1993年日语能力测试一级真题.docx
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1993年日语能力测试一级真题
1993年日语能力测试一级真题
文字·語彙(100点45分)
問題Ⅰ次の文の_______をつけたことばは、とのように読みますか。
その読み方をそれぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。
問1・①事態をこれ以上悪化させないためには、②軽率な行動を③避けることはもちろん、④相互の不信感を⑤取り除く努力をする必要があろう。
(1).事態 1.じてい 2.じたい 3.じってい 4.じったい
(2).軽率な 1.けいりつな 2.けいそつな 3.かいりつな 4.かいそつな
(3).避ける 1.よける 2.ぬける 3.のける 4.さける
(4).相互 1.しょうごう 2.しょうご 3.そうごう 4.そうご
(5).取り除く 1.とりさく 2.とりほどく 3.とりのぞく 4.とりまく
問2・貨幣の①偽造は、経済的取引の信用を②損なうおそれがあるため、重大な③犯罪として④厳しく⑤処罰される.
(1).偽造 1.いそう 2.ぎそう 3.いぞう 4.ぎぞう
(2).損なう 1.そこなう 2.まかなう 3.おぎなう 4.やしなう
(3).犯罪 1.はんさい 2.はんざい 3.ばんさい 4.ばんざい
(4).厳しく 1.はげしく 2.きびしく 3.けわしく 4.ひとしく
(5).処罰 1.しょばつ 2.しょうばつ 3.しょばち 4.しょうばち
問3・最近心臓などの臓器の移植をめぐる話題がよく取り上げられるが、これは人の死の①定義について、②論理的に③微妙な問題も④絡んでおり、⑤一概に医学の進歩だといって、喜んでばかりはいられない。
(1).定義 1.じょうぎ 2.じょうき 3.ていぎ 4.ていき
(2).倫理的 1.しんりてき 2.かんりてき 3.うんりてき 4.りんりてき
(3).微妙な 1.びみょうな 2.ちょうみょうな 3.ちょうしょうな 4.びしょうな
(4).絡んで 1.ひそんで 2.はらんで 3.ふくんで 4.からんで
(5).一概に 1.いちように 2.いっこうに 3.いちがいに 4.いっぱんに
問題II 次の文の下線をつけたことばは、ひらがなでどう書きますか。
同じひらがなで書くことばを1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1).この法律は、来年の4月1日から施行される。
1.自己 2.事項 3.思考 4.成功
(2).今年は気候がよかったので、米も豊作だ。
1.宝石 2.方策 3.法則 4.紡績
(3).工場用地を整備して、地元の産業の振興をはかる。
1.進行 2.信号 3.人口 4.志向
(4).視点を変えて考えてみると、思いがけない発見をすることがある。
1.自伝 2.市電 3.支店 4.進展
(5).会議の間、彼は終始うつむいていた。
1.重視 2.習字 3.従事 4.収支
問題Ⅲ次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。
その漢字をそれぞれの1・2・3・4から一つ選びなさい。
問1・演奏が始まると、会場は①こうふんの②うずに巻き込まれた。
(1).こうふん 1.興奮 2.高奮 3.興憤 4.高憤
(2).うず 1.潮 2.泡 3.渦 4.浪
問2・地震で高層ビルの一部が①くずれ、数十名の②ししょうしゃが出るという③だいさんじになった。
(1).くずれ 1.倒れ 2.壊れ 3.崩れ 4.破れ
(2).ししょうしゃ 1.死傷者 2.死焼者 3.死障者 4.死消者
(3).だいさんじ 1.大災事 2.大騒事 3.大損事 4.大惨事
問3・十年前には社会の注目を集めた彼も、現在はすべての①やくしょくを②やめ、好きなことをしながら、③いんきょ生活を楽しんでいる。
(1).やくしょく 1.役職 2.役識 3.役嘱 4.役飾
(2).やめ 1.去め 2.辞め 3.停め 4.退め
(3).いんきょ 1.隠居 2.引居 3.院居 4.陰居
問4・警察は、大都市の交通①じゅうたいの問題を②かいぜんするために、駐車違反の③とりしまりの強化と、都心の駐車場の④かくほを⑤はかることにした。
(1).じゅうたい 1.重待 2.重滞 3.渋待 4.渋滞
(2).かいぜん 1.改善 2.解善 3.改繕 4.解繕
(3).とりしまり 1.取り閉まり 2.取り締まり 3.取「)縛まり 4.取り絞まり
(4).かくほ 1.獲補 2.獲保 3.確補 4.確保
(5).はかる 1.測る 2.図る 3.量る 4.謀る
問5・自然災害による被害が生じたときに、医師と①かんごふを②はけんするための組織がつくられた。
(1).かんごふ 1.観護婦 2.監護婦 3.患護婦 4.看護婦
(2).はけん 1.派遣 2.派遺 3.赴遣 4.赴遺
問題Ⅳ 次の文の下線をつけたことばの二重線(_)の部分は、とのような漢字を書きますか。
同じ漢字を使うものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1).計画は、とくに問題もなく、(じゅん)ちょうに進んでいるようだ。
1.その場になって困らないように、十分(じゅん)びをしてきた。
2.この製品を作るには、「(じゅん)すいなアルコールが必要だ。
3.先生は、生徒の名前を(じゅん)ばんに読み上げていった。
4.人間の体内には、血液が休みなく(じゅん)かんしている。
(2).彼は、最近仕事を失い、新しい生活をも(さく)しているところだ。
1.この本の終わりには、丁寧な(さく)いんが付けられている。
2.政府は、なかなか有効なたい(さく)を打ち出すことができないでいる。
3.この(さく)せんは、絶対に失敗することが許されない。
4.プリントの上から十行目までを(さく)じょしてください。
(3).多くの人が、知らないうちに時間をろう(ひ)している。
1.今度の旅行は、あまり(ひ)ようがかけられない。
2.彼は、いつも(ひ)にくな言い方をする。
3.花の咲いたあとに、十分(ひ)りょうを与えたほうがいい。
4.毎晩帰りが遅いせいか、(ひ)ろうがたまっているようだ。
(4).理想を追うのもいいが、ときにはだ(きょう)することも必要だ。
1.じょう(きょう)によっては、無理をせず、あきらめることもある。
2.あの兄弟は、いろいろ(きょう)つうする性格をもっている。
3.昔と比べて、ここのかん(きょう)もだいぶ変化してきた。
4.多くの国々と(きょう)ていを結んで、交流をはかる。
(5).この大会のうん(えい)は、実行委員会が行っている。
1.日本の文化は、さまざまな国の文化の(えい)きょうを受けている。
2.(えい)せいに十分注意すれば、伝染病は防げる。
3.会社では、長年(えい)ぎょうをやっています。
4.うちのテレビは古くなったので(えい)ぞうが乱れる。
問題V 次の文のの部分に入れるのに最も適当なものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1).彼は_______性格でみんなに好かれている。
1.明確な 2.明解な 3.明朗な 4.明白な
(2).今回の事件の_______には、複雑な事情があるようだ。
1.背景 2.景色 3.景気 4.光景
(3).周囲の人々の気持ちに_______して対策を考えるべきだ。
1.気配 2.配慮 3.配置 4.分配
(4).高い木に登っている子供が落ちはしないかと、大人は_______して見ている。
1.はらはら 2.ひらひら 3.ぶかぶか 4.ふらふち
(5).若さを_______にはどうすればいいか、その人に聞いてみたい。
1.ためる 2.たやす 3.たもつ 4.たよる
(6).大型の台風が近づいているので、きょうは出発を_______ことにした。
1.見はからう 2.見ならう 3.見のがす 4.見あわせる
(7).朝の_______空気を胸一杯に吸った。
1.すがすがい 2.わかわかしい 3.まなぱなしい 4.なれなれしい
(8)._______一言が人を勇気づけたり、傷つけたりするものだ。
1.だらしない 2.なにげない 3.みっともない 4.なさけない
(9).彼は_______勢いで仕事を片付けていった。
1.もうれつな 2.ものずきな 3.だいたんな 4.たくみな
(10).あれ、まだ家にいたんですか。
_______もう出かけたのだと思っていました。
1.きっかり 2.てっきり 3.じっくり 4.きっちり
(11).この深刻な不況の中で、_______見通しを持つ人は少ない。
1.間接的な 2.平均的な 3.楽観的な 4.伝統的な
(12).この工場で働く人々の技術的_______はたいへん高い。
1.ラベル 2.レベル 3.ドリル 4.ダブル
(13).治療の効果が全然ないので、医者もとうとう_______を投げた。
1.さじ 2. さら 3.はし 4.はり
(14).そんなことをすると、_______を疑われますよ。
1.良性 2.良好 3.良質 4.良識
(15).日本の流通の_______は複雑で、外からはわかりにくく見える。
1.しあげ 2.しくみ 3.したて 4.しつけ
問題VI 次の
(1)から(10)は、ことばの意味を説明したものです。
その説明にあう用例を1・2・3・4から一つ選びなさい。
(1).例……言わなくてもお互いにわかっていること。
1.わかりやすい例をあげて説明してください。
2.次回の会合は例の場所で行います。
3.そんなことは例がないから無理だ。
4.例にならって答えてください。
(2).きれいに……残らず。
1.花がきれいに咲いている。
2.手をきれいに洗ってください。
3.そのことはきれいに忘れてしまった。
4.試合は正々堂々ときれいにやってほしい。
(3).もまれる……いろいろな経験を積む。
1.満員電車でもまれて、ひどく疲れた。
2.彼は世間でもまれて、すっかり大人になった。
3.その船は波にもまれて、今にも沈みそうだった。
4.マッサージを頼んだら、痛いほど強くもまれてしまった。
(4).花……はなぱなしく目立つ部分。
1.彼は女性二人にはさまれて両手に花だ。
2.マラソンはオリンピックの花だ。
3.久しぶりに友達に会って、話に花が咲いた。
4.お見舞いに花を持っていった。
(5).話……問題にする値打ちがあること。
1.ぼくが行って、話をつけてこよう。
2.彼の提案は、ばからしくて全然話にならない。
3.ところで、話はかわるけれど、仕事の方はうまくいっていますか。
4.彼は話のわかる男だ。
(6).知る……経験する。
1.一を聞いて十を知る。
2.このワープロは機械のことを知らなくても使えます。
3.あの大地震を知っている人は少なくなった。
4.そんなことは、私の知ったことではない。
(7).口……さそい、よびだし。
1.世間の口がうるさいので言動には注意している。
2.関係のない人は口を出さないでください。
3.お口にあうかどうかわかりませんが、よかったら召し上がってください。
4.このごろようやく仕事の口がかかるようになった。
(8).持つ……担当する。
1.あの先生は来年は一年生を持つそうです。
2.去年家庭を持って、やっと落ち着きました。
3.あのときの決断が今大きな意味を持つことになった。
4.今日の食事代は私が持つ。
(9).山……いちばん大変なところ。
1.明日引っ越しなので部屋の中は荷物の山だ。
2.この大仕事もやっと山を越した。
3.試験にはどんな問題が出るか山をかけた。
4.今月は山のように仕事がある。
(10).ゆるい……速度が遅い。
1.この先、道はゆるいカーブになっている。
2.くつがゆるいので、すぐ脱げてしまう。
3.この辺は川の流れがゆるくなっている。
4.やせて、指輪がゆるくなった。
聴解(100点45分)
問題Ⅰ
問題Ⅱ 絵などはありません
読解·文法(200点90分)
問題Ⅰ 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
答えは、1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
次のA,Bは、新聞のコラム(囲み記事)です。
〔A〕「近ごろの母親」
冬場の小児科医院は忙しい。
(中略)
こどもの受診に付き添うのはお母さんと決まっているようだが、東京・世田谷で長年開業している小児科医のM先生は①「近ごろの若いお母さんには、まいります」ともらす。
忙中閑ありの宵、お酒をくみかわしながらうかがった診療場面での最近母親事情は-----。
〈第一場〉②自分中心の母。
「先生、この子、お薬ではだめなんです」
「どうして?
」
「一発で治していただきたいんです。
注射で」
「.....」
「だって、私、仕事が忙しいんですから」
仕事を振りかざす母親に、M先生は言葉を失う。
〈第二場〉③泣き虫の母。
一カ月と置かずに幼児を無料検診に連れてくるお母さんがいた。
M先生が「異状はありませんから、もう少し間を置いて来られたらどうですか」とさとした。
たちまち、お母さんの目から涙があふれた。
M先生は、少し言葉がきつかったかと、どぎまぎ。
「この人は、しかられるということがなかったのか」と考え込む。
く第三場〉④○×式の母。
「熱はどうですか」
「あります」
「きのうは?
」
「ありました」
「どのくらい?
」
この調子で、聞いたことしか答えない。
国会の証人喚問ではあるまいし。
○×教育の後遺症だろうかと思ったりする。
(中略)
優しい先生を困らせるとは、悪いお母さんたちだ。
〔B〕「父親はどこに」
「近ごろの母親」から、たちまち⑤逆襲の便りが殺到した。
先週、この欄で書いたのは、小児科医院での応答の一幕。
「このような話を見聞きするたびに、ふしぎに思うのは『近ごろの父親』のことです。
こういう場面には、どうしてお父さんが登場しないのでしょうね」(東京の女性から)この問いかけが大方の声を代表している。
恥ずかしながら私自身も、こどもの受診につきあったのは数えるほどもない。
小児科や老人科には、社会のひずみと矛盾が凝縮しているのだろう。
お父さんの姿が見えない舞台で展開される悲喜劇を描いたつもりだったが、ここはやはり⑥舞台裏ものぞかなければなるまい。
お母さんたちの便りから、こんな状況が浮かぶ。
〈第一場〉冷たい父親。
「あなた、たまには、お医者さんに連れていってよ」
「こどもが熱を出したくらいで、男が仕事休んじゃ笑われるよ。
医者の顔も知らないし」
「私だって、会社にそう迷惑はかけられないのよ」
というわけで、母親は焦って注射を求めたのかもしれない。
く第二場〉寂しい母親。
こどもの具合が悪いと、お母さんは心配で仕方がないが、親身の相談相手がない。
「なんでもないですよ」といってもらいたくて小児科を訪れる。
涙は、医者にまで冷たくされた寂しさからか、声をかけてもらったうれしさの余りだったのか。
〈第三場〉こわい医者。
お医者さんはいつも忙しそうで、こわい存在だ。
それが、つっけんどんな○×式応答を生む背景になる。
「父親不在で、家に閉じこもる母親を考えると、こんな応対はふしぎではない」という意見もあった。
まだ数は少ないが、ひと昔前に比べて、小児科を訪れる父親は増えているそうだ。
それは、ふだんからおむつの世話などをしていたお父さんだ。
⑦「近ごろの父親」のコラムが書けるような変化を期待したい。
それにしても、優しいお母さんを困らせるとは、悪いお父さんでした。
私も含めて。
(1993年3月1日,3月9日付朝日新聞夕刊「窓」による)
問
(1) 問1~問3は〔A〕を読んで答えなさい。
②「自分中心の母」とは、この場合どんな母のことか。
1.こどものことより、自分の仕事を優先させて考える母
2.医者は患者の言うとおりに治療すべきだと思っている母
3.医者より医学的知識をたくさん持っていると思っている母
4.自分自身が薬がきらいなので、こどももそうだと考えている母
問
(2) ④「○×式の母」とは、この場合どんな母のことか。
1.正しいか正しくないかでしか、判断しない母。
2.○×教育の後遺症で医者にみてもらっている母
3.国会の証人喚問の答え方がいいと思っている母
4.質問に対して、必要最小限のことしか答えない母
問(3) M先生が①「近ごろの若いお母さんには、まいります」といった理由として考えられるのは、次のうちのどれか。
1.医者を困らせようと考えて来る若い母親が増えたこと
2.医者と必要なやりとりができない若い母親が増えたこと
3.昔に比べてM先生のところに来る若い母親が増えたこと
4.子育ての方法を教えてもらいに来る若い母親が増えたこと
問(4) 問4・問5は〔B〕を読んで答えなさい。
⑥「舞台裏」とは、この場合何のことか。
1.筆者がおかれた状況
2.医者がおかれた状況
3.母親がおかれた状況
4.こどもがおかれた状況
問(5) ⑦「『近ごろの父親』のコラムが書けるような変化」として考えられる変化はどんな変化か。
1.M先生に病気をみてもらう父親が増えること
2.新聞のコラムを読んで投書をする父親が増えること
3.父親が登場する場面の多いドラマの上演が増えること
4.母親と同じようにこどもの世話をする父親が増えること
問(6) 間6~問8は〔A〕〔B〕両方を読んで答えなさい。
②自分中心の母が自分中心的になった原因を筆者はどう考えているか。
1.夫が不在で寂しいから
2.子供がきらいだから
3.医者に冷たくされたから
4.夫の協力が得られないから
問(7) ③「泣き虫の母」が泣き虫になった原因を筆者はどう考えているか。
1.医者にいじめられるから
2.こどもがよく病気をするから
3.子育ての相談相手がいないから
4.こどもの頃、しかられてばかりいたから
問(8) ⑤「逆襲の便りが殺到した」理由として考えられることは次のうちどれか。
1.こどもの世話をする父親がいることが書かれていなかったから
2.医者の目からみた母親を、一方的に非難する記事だったから
3.寂しさをまぎらすために投書をする母親が大勢いるから
4.若い母親に困らされた医者に同情する読者が大勢いるから
問題II 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
答えは、1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
この文章は、中学生の約60%ができない数学の問題(図形の論証)を中学校のカリキュラム(注1)に入れるべきかどうかについて論じたものです。
教育は本来平等を目指すべきものだが、しかし残念ながらある局面では平等たり得ない。
ここに①教育の矛盾があると思う。
二つの理由で、「図形の論証」のような難解な教材がカリキュラムに組み入れられるのも止むを得ないし、むしろそれがときに必要な措置だとさえ私が考えている所以を述べたい。
第一に、教材は現在の社会の現実にだけ合わせるべきものではなく、未来への先見性を踏まえた、社会のこれからのあるべき知的方向にも沿う内容のものでなくてはならないからである。
第二には②文化とは何か?
ということと深く関係がある。
原理的にいえば、約五万字の大漢和辞典、すなわち中国の古典の世界に、日本の教育は連続して開かれているべきものであって、約二千字かの常用漢字を限定して、自分と古典との間に一本の線を引くのは本来のあり方ではないのである。
教育の中に分らないもの、及ばないものが入ってきてはいけないという考えが、③教育を狭めてしまうことになる。
別の例でいえば、現代の物理学ではここまでは分っているが、ここから先は分らないという事象が無数にあるといわれるが、④物理の教科書は分ったこと、解明済みのことしか記述しない。
このような教科書の記述の仕方は間違っているのではないだろうか。
人類がまだ解決し得ていない事象をもむしろ書いておくことによ
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