A1221学生实验报告.docx
- 文档编号:23207333
- 上传时间:2023-05-15
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:15.53KB
A1221学生实验报告.docx
《A1221学生实验报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《A1221学生实验报告.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A1221学生实验报告
试验报告
院(系):
信息学院课程名称:
FLASH课件设计与制作日期:
班级
信A1221
学号
实验室
专业
教育技术学
姓名
计算机号
实验
名称
一、熟悉Flashcs6工作环境,了解图形绘制的各种操作
成绩评定
所用
软件
FlashCS6
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
1.掌握动画的基本概念,运动规律
2.熟悉FlashCS6基本功能,熟悉其界面和时间轴面板
3.熟练掌握面板组的构成和操作
4.熟练掌握帧的标识及基本操作
实
验
步
骤
、
心
得
体
会
心得体会:
试验报告
院(系):
信息学院课程名称:
FLASH课件设计与制作日期:
班级
信A1221
学号
实验室
专业
教育技术学
姓名
计算机号
实验
名称
二、元件、实例、库的操作
成绩评定
所用
软件
FlashCS6
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
1.熟练掌握各种元件特点及使用情况
2.掌握新建、转换元件的方法,了解元件与实例的关系,并熟练使用实例的各种属性
3.熟练掌握库的操作以及公用库的使用方法
实
验
步
骤
、
心
得
体
会
心得体会:
试验报告
院(系):
信息学院课程名称:
FLASH课件设计与制作日期:
班级
信A1221
学号
实验室
专业
教育技术学
姓名
计算机号
实验
名称
三、逐帧动画制作
成绩评定
所用
软件
FlashCS6
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
1.了解帧和时间轴的基本概念
2.掌握插入各种帧和关键帧以及翻转帧的方法
3.了解逐帧动画的概念和应用范围,掌握关键帧动画的制作方法
实
验
步
骤
、
心
得
体
会
心得体会:
试验报告
院(系):
信息学院课程名称:
FLASH课件设计与制作日期:
班级
信A1221
学号
实验室
专业
教育技术学
姓名
计算机号
实验
名称
四、形状补间动画制作
成绩评定
所用
软件
FlashCS6
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
1.了解形状补间动画的概念、特点
2.熟练掌握形状补间动画的制作方法
3.熟练添加删除形状提示点
实
验
步
骤
、
心
得
体
会
心得体会:
试验报告
院(系):
信息学院课程名称:
FLASH课件设计与制作日期:
班级
信A1221
学号
实验室
专业
教育技术学
姓名
计算机号
实验
名称
五、传统补间动画
成绩评定
所用
软件
FlashCS6
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
1.了解传统补间动画的概念、特点
2.熟练掌握传统补间动画的制作步骤
3.运用属性面板设置传统补间动画特效,如旋转动画,减速与加速动画等。
4.熟知逐帧动画和补间动画的特点与区别
5.了解关键帧在传统补间动画中的作用
实
验
步
骤
、
心
得
体
会
心得体会:
试验报告
院(系):
信息学院课程名称:
FLASH课件设计与制作日期:
班级
信A1221
学号
实验室
专业
教育技术学
姓名
计算机号
实验
名称
六、补间动画制作
成绩评定
所用
软件
FlashCS6
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
1.深刻理解补间动画的概念,及其与传统补间动画的制作区别
2.熟练掌握补间动画的制作方法
3.理解帧在补间动画中的作用
实
验
步
骤
、
心
得
体
会
心得体会:
试验报告
院(系):
信息学院课程名称:
FLASH课件设计与制作日期:
班级
信A1221
学号
实验室
专业
教育技术学
姓名
计算机号
实验
名称
七、引导层动画制作
成绩评定
所用
软件
FlashCS6
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
1.深刻理解引导动画的概念
2.熟练掌握引导层动画的制作方法
3.掌握环绕动画制作方法
4.掌握不同时间多段引导线动画和多对象引导动画的制作方法
实
验
步
骤
、
心
得
体
会
心得体会:
试验报告
院(系):
信息学院课程名称:
FLASH课件设计与制作日期:
班级
信A1221
学号
实验室
专业
教育技术学
姓名
计算机号
实验
名称
八、遮罩动画制作
成绩评定
所用
软件
FlashCS6
教师签名
实
验
目
的
或
要
求
1.熟练掌握遮罩动画的制作技巧
2.掌握属性面板中功能的设置
3.了解遮罩层动画效果和呗遮罩层动画效果在最终成品效果中的区别
实
验
步
骤
、
心
得
体
会
心得体会:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- A1221 学生 实验 报告