家长会家长发言稿10篇.docx
- 文档编号:23206434
- 上传时间:2023-05-15
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:37.05KB
家长会家长发言稿10篇.docx
《家长会家长发言稿10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家长会家长发言稿10篇.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
家长会家长发言稿10篇
家长会家长发言稿10篇
家长会家长发言稿1
尊敬的各位家长朋友:
您好!
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我的工作的支持。
很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……为了让所有的小朋友尽快适应小学生活,尽快养成很好的学习习惯,尽管开学上课没有几天,我们就急着举办这一次的家长会。
举办家长会目的非常清楚,就是要通过这样的形式建立家校联系的平台,互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息,寻求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我们的下一代健康、快乐的.成长。
下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:
孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。
这是孩子成长中的一件大事,也是他们成长过程中的一个新起点,它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化,并面临许多新的问题--社会要求的提高,生活制度的变化,生活环境的改观,教育内容的加深等等。
因此,只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作,才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活,健康向上地发展。
目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:
1、对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。
2、关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。
3、关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。
各位家长,良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?
作为家长应该做些什么?
1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。
大人的一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。
古人说“宁静致远”,“非学无以广才,非宁静无以成学”,应该很有道理。
2.身体方面的准备。
孩子未入学前,虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识,但同小学的上课,学习的要求与形式都不同,而且学习也不是孩子的义务,更没有强制性的规定。
但孩子一上学,学习就是儿童的主要活动和社会义务。
小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构,孩子一上学就要独立地参加学习,开始按照国家统一规定的教学计划,教学大纲和教科书学好所规定的课程,接受各种基本技能的训练,每天就需要消耗较多的体力,这要有较强的精力和耐力,需要有健康的体魄。
为此,家长在孩子入学的身体准备方面要做到:
(1)要保证孩子充足的营养和休息,防止疾病,使他们身心健康;
(2)要求孩子积极锻炼身体,增强体质;
(3)鉴于小学生在校大部分时间是上课,课间休息和游戏时间短,课后又有作业,而上学放学,上下课都有严格的时间规定,课堂学习也有严格的纪律约束等情况,就增加了孩子的紧张度,加快了生活节奏。
为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏,家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间,延长学习时间,使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致,以免因不适应而损害健康;
(4)保护好孩子的感觉器官,尤其是眼(视力)和耳(听力);
(5)教育孩子注意安全。
为了孩子的生命安全,让孩子懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道。
迷路找民警。
教育孩子不能玩水、玩火,拨弄电源开关等,以免发生事故;
家长会家长发言稿2
尊敬的各位家长:
大家晚上好。
今天很荣幸能与大家共同讨论“创建卫生文明城市”这个话题。
“创卫”这项活动是我们城市正在开展,并将一直持续下去的事情。
涉及到我们每个家庭,每个人。
通过创卫工作,卫文明创造一个文明卫生、绿色和谐的环境,提高我们的生活品质,是我们每个人的愿望,因此,创卫工作也是我们每个人不可推卸的责任和义务。
老虎头小学已经如火如荼地开始这个活动,我们作为家长也不应该拖自己学生的后腿,除了支持学校的工作以外,还应该做好以下几点:
1、自觉维护公共卫生,努力消除自己的不良习惯。
2、不吸烟,少喝酒,积极参加户外运动。
3、不讲脏话,不随地吐痰,不乱扔垃圾,时时讲卫生,处处讲文明。
4、在各个方面做好孩子的表率,也自觉接受孩子的监督。
请各位家长朋友们都行动起来,从身边的小事做起,从点滴做起,从现在做起。
让我们成为创建卫生文明城市的参与者和奉献者。
有了大家的行动,希望我们二
(2)班的同学们个个讲卫生,懂礼貌的好孩子。
在共同努力下创造出更加文明和谐的校园和城市。
家长会家长发言稿3
尊敬的各位家长:
大家晚上好!
我是三年级的班主任__X,很高兴在这里见到你们。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的四十多名学生向你们表示深深的谢意!
说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在,我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报:
一、认识三年级各位家长都知道三年级是一个转折的年级,但为什么是转折的年级各位家长并不十分清楚。
既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:
三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
二、汇报班级工作。
我们班共有四十多名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
下面谈谈在班级管理中的具体做法:
三、调动学生积极性,形成良好班风我从抓好班风建设开始,依靠良好的班集体习惯,给学生创造逐渐克服不良习惯,使不良行为受到约束和限制的氛围,使全班学生都能养成良好的行为规范,才能有良好的班风。
而良好的开端,则是成功的一半。
每一天的开始,我都把它看成是培养学生各种良好习惯的极好机会。
我在班里建立奖励制度,从学生的每天作业情况,学习习惯20分得一颗星,主要包括(上课专心听讲,上课积极发言,与人合作学习、认真完成作业、积极阅读的习惯、早上来背诗的习惯课前准备、课前预习、课后复习,等)学习习惯良好的并坚持一周,给学生加三分,较好的加二分,不太好的加一分,学生文明礼仪习惯20分得一颗星,主要包括(见到老师主动问好、见面问好,右行礼让,穿着整洁,言行文明,集会肃静不大声喧哗、)给学生加三分,较好的加二分,不太好的加一分。
纪律30分得一颗星,守纪习惯主要包括(不追逐打闹的、不迟到、不旷课的习惯)给学生加三分,较好的加二分,不太好的加一分、卫生习惯活动20分得一颗星,主要包括(个人卫生、教室卫生、清洁区卫生)给学生加三分,较好的加二分,不太好的加一分,学期初,学生制定个人目标,纪律情况到学生的家庭表现都作了管理,且奖励制度宽松,基本上全班每个学生都能得到奖励,我通过勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,让做得好的同学有光荣感,让做得不好的同学以前者为目标,不懈追求,从而激发学生的上进心,人人都不甘落后,认真完成作业;课堂上学生积极思考,大胆发言,气氛十分活跃;课间,学生能做有益的游戏,踢毽子、跳绳,不追逐打闹,形成遵守纪律、团结友爱的好风气。
为增强班集体的凝聚力,让每个学生都感受到自己是班级的一份子,我让每个学生都有机会参与班集体的管理,如要举行一些活动,班上要实行一项新的管理制度等,我都会在班上向学生宣布,并征求他们的意见,不管是谁提的建议,只要是好的就采纳,从而提高要求自己了,管理同学。
良好的班风激发了学生强烈的集体荣誉感,有利于促使每个学生对自己的行为进行自我约束。
(一)品德方面:
我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。
比如教室里没水,他们会争先恐后的去抬;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:
我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班四十多名同学,学习很好的约30人,较好的约5人,一般的约4人,较不理想的约5人。
(1)表扬学习优秀的同学。
(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。
(4)学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因:
个别作业写不完;有的常忘记做:
部分学生写字太潦草,有的学生写字没有。
家长会家长发言稿4
尊敬的各位家长朋友们:
大家上午好!
首先还是感谢你们能抽出休息时间来参加孩子的家长会,与我们一起探讨教育孩子的方法。
我校一直注重培养孩子从小能拥有良好的行为习惯,为给学生有一个具体的行动纲领和引导方向,学校还专门编印了《阳枣市第一实验小学学生行为习惯指南》养成教育校本教材。
习惯的涵盖面很广,本书中主要有五大习惯的培养,即:
文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯、安全习惯,今天我想主讲劳动习惯的培养和学习习惯中读书习惯的培养这两个方面。
首先就是孩子劳动习惯的培养。
有的家长可能不理解,一学年一度的家长会怎么会把劳动习惯放在首位呢?
那么我们先来听两个故事。
曾有多家媒体报道过东方神童魏永康被勒令退学的新闻。
这位神童13岁时就完成了小学至高中的课程,以优异的成绩考入湘潭大学;4年后又以总分第二的成绩考入中科院高能物理研究所,硕博连读。
令人意想不到的是,20__年8月,中科院以魏永康不能适应研究生学习为由,劝其退学。
事实上,魏永康在学习上的不适应只是一方面,更不适应的是在生活方面。
魏永康从出生到去中科院念书之前,一切与生活自理有关的活全都给母亲包揽了,以至于20多岁了,吃饭、穿衣、洗澡、洗脸、端碗等仍要靠母亲帮助。
再说去年《楚天都市报》刊登的襄阳籍28岁女博士曾哭着跪求父亲让母亲来武汉陪读的事。
因为从小在家待惯了,习惯了有人管吃管住的生活,根本没有任何劳动习惯,因此上研究生还要求母亲来汉陪读,但遭到拒绝,“只听说高中生陪读,哪有研究生也陪读的。
”当着记者的面,母亲揭了女儿“老底”,“她后来‘威胁’我,‘不来陪读,这研究生谁爱读谁读去’。
”三年多来,母亲在校外的出租屋内陪着女儿读完了研究生。
女儿明确表态,读博期间,肯定还是要妈妈继续陪读的。
我想你现在心里一定在感慨,孩子劳动习惯的培养迫在眉睫了。
这两个故事中的主人公发展到现在,他们的家长真的是难逃责任,那就是从小没有注重孩子的劳动习惯的养成教育。
社会生活中像这样的家长不乏少数,由于教育价值观和教养态度不正确,很多家长把优生优育狭义地理解为单一的智力开发,缺乏对培养孩子的独立性和劳动习惯的正确认识。
例如认为孩子作业负担已经很重了,不要再给他增加负担了;有些家务太危险,怕孩子出事;孩子做不到位,越帮越忙,自己还得重做等等。
从孩子方面来讲,则是因为缺乏必要的家务劳动技能的实践锻炼,使他做不好,不会做,没有劳动兴趣,更愿意依赖父母。
调查显示,美国孩子每天的家务劳动时间是1。
2小时,韩国孩子每天0。
7小时,英国孩子每天0。
6小时,法国0。
5小时,日本0。
4小时,而中国孩子每天家务劳动的时间却连0。
2小时都不够,只有11。
32分钟!
是中国的孩子天生就偷懒怕累?
当然不是。
这现状是我们的父母一手造成的。
在《北京青年报》对父母的问卷中,当问到“你最关心、看重孩子什么?
”71。
4%的父母回答是“孩子的学习”,而关心孩子劳动的父母仅占可怜的14。
3%。
全中国的父母并没有在一起开过会,但他们却都会说同样的一句话:
“只要你把学习搞好了,别的什么都不用你管,什么活儿也不用你干。
”这是在爱孩子吗?
不是。
这是在害孩子。
美国哈佛大学学者曾对波士顿地区的456名儿童做过一项长达20年的跟踪调查。
调查发现,爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比,长大以后的失业率为1∶15,犯罪率为1∶10;爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右,他们的离异率、心理疾病患病率也较低。
中国城市独生子女人格调查中也有两个重要的发现印证了劳动对于健康人格的作用:
(一)独生子女劳动的时间越长,其独立性越强;
(二)独生子女劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的品德。
在德国,人们早已注意到劳动对孩子的重要性,他们甚至把孩子的劳动义务明明白白写到了法律里:
孩子必须帮助父母做家务。
6岁—10岁的孩子要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西;10岁—14岁的孩子要在花园里劳动、洗餐具、给全家人擦皮鞋;14岁—16岁的孩子要擦汽车和在花园里翻地;16岁—18岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。
中国目前尚无这种国法,可在家里我们倒是不妨给孩子规定点家规。
我校在劳动习惯培养方面根据“自我服务、家务劳动、公益劳动”三大块制订了20条详细内容,比如11—15条是家务劳动,家长朋友们可以参考。
而要想达到这些目标,家长们需要注意以下3点:
●劳动岗位应固定。
给孩子确定一个长期固定的劳动岗位,如洗碗、铺自己的床等,并规定具体的标准。
完成得好应给予一定的奖励。
有意逃避劳动的,应与孩子交谈,了解其心理状况,视具体情况加以解决。
●随时教授孩子劳动技能。
孩子做事常常会越帮越忙,比如洗碗反而打破了碗等,这时不应责备,更不要由此不让孩子做事,而应教给他一些技巧。
如有进步,及时鼓励。
●选择劳动岗位应有的放矢这里有两个原则值得借鉴:
一是“推进”,孩子有哪方面长处,可以为他选择相关联的劳动活动。
如孩子喜欢看母亲做菜,家长可以让孩子试试身手。
二是“弥补”,孩子有哪方面弱点,则可以选择一些对他弱点进行锻炼的劳动活动。
如孩子胆小羞涩,就可以安排让孩子上街购物等。
常言道:
樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开。
美好的东西须付出相应的劳动和汗水才能获得。
当一个人明白这些东西来之不易的时候,他才会更加珍惜,才能体验到快乐和幸福。
伟大的朱德元帅在四五岁的时候就开始帮助妈妈做事,__x岁的时候,朱德不仅能够帮助妈妈挑东西,而且还会下地种田了。
每天放学回家,他总是悄悄地把书包一放,然后就帮助妈妈去挑水或放牛。
农忙的时候,朱德便整天在地里跟着母亲劳动。
朱德深情地写道:
“感谢母亲,她给了我与困难作斗争的经验。
我在家庭生活中已经饱尝艰苦,这使我在以后的生活中再也没有感到过困难,没有被困难吓倒。
母亲又给了我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没有感到过劳累。
”
由此可见,劳动不仅能够造就一个人,而且能够给人以快乐和幸福。
一、孩子在任何年龄都有参与家庭事务的渴望
其实,孩子也和成人一样,希望通过劳动来体现自我的重要性。
所以,无论是琐碎的家务劳动,还是一些在成人眼里无足轻重的工作,教给孩子去做,孩子都会从中体味到快乐和幸福。
让孩子学会自理,承担一些家务劳动,为的是培养孩子的独立性及家庭义务和责任感,并由此进一步培养他们的社会责任感。
二、要孩子坚持独立、不怕困难
其实每个孩子刚开始学习自理都会感到困难、力不从心,但要做个好孩子的愿望在鼓励着他们,他们会不断克服困难,坚持到底。
作为家长,应鼓励孩子克服困难,坚持让孩子自己去做事,不管孩子怎么哭闹,也不“心软”、“妥协”。
家长若感情用事,不仅不能给孩子勇气,帮助孩子克服困难、经受磨炼、战胜痛苦,相反,只会增加孩子的恐慌、软弱。
三、要给孩子提供各种动手的机会
平时孩子要端饭,只要不被烫着,就让孩子端;孩子要刷碗,哪怕把碗打碎了,也要继续鼓励他;孩子要扫地,就把笤帚给他准备好……总之,要为孩子提供各种各样的实践机会,解放孩子的手脚,让他们大胆去做。
没有机会,就无从谈锻炼和提高。
最后我想以高尔基的名言作为劳动习惯这个版块的结束语:
“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。
”
家长会家长发言稿5
尊敬的各位家长:
大家好!
今天,带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加家长会。
首先欢迎各位!
一年前,我们有缘坐在一起,一年后,我们更有缘分相聚一堂,由曾经的陌生到熟悉。
我知道每位家长都希望自己的孩子有出息,老师也一样希望自己的学生有出息,今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:
家校联手共同解决学生思想和学习质量两大课题。
小学三年级语文教学是承前启后的一年,是十分关键的一年。
这一年中,学生不仅要学习新知,还要学会如何去写作,是学生又简单的字词句学习转换为段篇章的过程。
因此作为老师和家长我们应该适时的正确引导孩子来学习,培养好学生学习语文的学习兴趣。
这也是我们这次家长会需要沟通的话题。
一、介绍学生在校学习、作业完成情况
1、上课能认真听讲,课堂上学生能在老师的引导下认知生字、理解词语、熟知课文内容。
但不能坚持一节课。
每节课都要强调纪律。
说话好动的现象较多,因此调换座位现象较多。
2、一号作业,也就是隔一天要上交,老师要批阅的作业本。
每篇课文学习的第一课时,都会在一号本上布置生字和多音字。
以巩固当节课所学的生字和词语。
经过一学期的训练,学生基本都能按时完成作业。
作业整齐的有:
高__乔__高__王__李__李__王__骆__梁__王__等。
但仍有个别学生不能按时上交作业本,字迹潦草现象时常有之。
比如郭__张__吴__罗__
3、作文。
每一个单元会有一次习作练习,由于三年级是初步进行习作练习,因而学生的作文内容都比较简单,篇幅都很短。
作文写得好的同学有:
第一次习作:
第二次习作:
第三次习作:
第四次习作:
第五次习作:
第六次习作:
存在问题是:
有个别学生不教作文本,还有的字迹太乱,根本无法辨认。
截止家长会吴__仅两篇。
4、绩优学案每课学习完了之后,当天的作业是绩优学案上当天的课文练习题。
也是老师都要全阅的作业。
存在问题同样是个别学生字迹潦草。
好多学生不认真听讲,讲过的题依然出错。
5、家庭作业家庭作业是为了进一步复习所学知识或提前预习课文而留的在家完成的作业。
这个作业每天由组长先检查,我后批阅。
要求家长必须检查和签字。
可惜老师能每天进行检查,而有些家长做不到。
6、课文背诵情况学到现在的进度,已经有好多篇课文有要求背诵。
从检查结果来看,女生好于男生。
为了加强基本功,我要求每天课间每人都要背诵一课的词语和近反义词。
希望家长能坚持检查学生的背诵。
这对孩子语文学习非常重要,既可以积累知识,又可以帮助写作。
二、中考情况分析
本次期中考试语文平均83.67分,90分以上12人,80分以上17人,70分以上6人,60分以上2人,不及格1人。
最高分95分,语文第一名乔__95分,年级第一名高__294分。
语文最低分张__50分。
年级最后一名吴__194分。
卷面分析1.审题不仔细,题目意思理解较偏面。
2.读题不认真,读题读一半或跳着读,导致失分严重;
3.没有主动积累的习惯,对老师的提醒不重视。
4.曾经的知识遗忘较多。
为了更好地让孩子学有所成,我有一下建议:
一是希望每位家长坚持每天检查学生的作业和背诵情况,并签字。
语文天天有作业。
要求孩子一周背诵一首古诗,并要理解诗意,不懂的可以到校问我。
一周阅读作文一篇,做到读懂读透,明确中心思想和表达的主要思想。
这和上学期我的要求一样。
坚持检查学生作业签字的家长有:
______同学的家长。
希望其他家长能向这些家长学习,尽到自己的责任。
不要认为学生进了校门,学习就是老师的事情。
二是学习困难的学生,家长一定要重视,要坚持督促孩子完成当天的作业。
其实三年级的学习量不大,难度也不大。
只要跟紧监督好就没有问题,一定要给孩子养成良好的学习习惯。
一旦困难积累多了学生难免出现厌学情绪和现象。
三是习作优秀作品我希望家长能把电子稿发给我,以便我向有关报刊投稿,力争发表,以此来提高学生写作的兴趣。
这一点王__及家长做得很好。
她的作品有两篇已经在教育周刊发表,并收到稿费。
值得表扬,希望其他家长也能关注和参与到其中。
四、家长应加强与任课老师的联系。
因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况,和老师及时沟通自己的想法。
有些家长可能有这样的想法,我给孩子报托管,我就可以不过问孩子的学习,孩子也一定会学好的。
那我在此说明,未必。
自己孩子自己教育才对,不要把你的责任推给别人。
一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
我想送给各位一个教授的一句话:
“只有父母好好学习,孩子才会天天向上。
父母小小改变,孩子大大不同。
”最后我希望今天来参加会议的家长能有所启发,回家后,对孩子更多的关注,更多的教育,希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福快乐,茁壮地成长!
家长会家长发言稿6
各位家长朋友:
下午好!
首先对大家在百忙之中抽出时间参加我们的家长会,支持学校工作的行动表示由衷的感谢!
首次和大家见面,请允许我做一下自我介绍,我是本班的数学老师,我姓岳,大家可以称呼我岳老师。
本次家长会不在乎有这么两个,一是了解孩子在校的表现及学习情况。
再来就是为了期末考试做一个总动员。
转眼间,本学期的学习生活已经过半,您的孩子在校表现我想是您最关心的事情。
现在我将本次其中考试对大家做一个简单的汇报:
本次期中考试试卷题出的没的说,都是一些基础的练习题,个别题目有一定的难度,想考满分很难,但是基本反映出孩子的学习水平。
考试是检验孩子们学习成绩的工具,并不是衡量孩子的唯一标准。
希望家长朋友们能够正确的心态对待孩子的失分,及时找出原因,查漏补缺,重视孩子学习过程的管理,而不是一出来成绩去打骂孩子,使孩子从小就失去学习的兴趣。
有的家长肯定会有疑问说,我的孩子并不笨啊,为什么才考那一点分数呢?
这要从几下几个方面来说:
①课堂效率:
在课堂上可以问一问孩子别人在认真听讲的时候他有没有认真听,有没有在坐一些小动作。
②作业:
有的孩子认真书写,很快的就完成了作业,而有的孩子写作业的时候总是在扣一些东西,或写是不写,时间都浪费了。
当然作为一名老师孩子在上课的时候出现这些情况,提醒孩子是一定的,可是我们总不能一直盯着那几位孩子,所以说还需要家长朋友的帮助与支持。
当然我们所做的一切都是为了孩子,那么在这里请允许我为大家提出一点点小小的建议。
①作业:
对于孩子的作业,一定要让孩子认真独立的完成。
如果孩子在做作业当中遇到了一些问题,请让孩子多读几遍,等孩子明确题目要求以后独立完成,当然如果孩子实在不明白这是就需要我们帮助孩子一起解决问题。
②重视学习习惯的培养:
在学习经常会有一些孩子说,老师我的作业忘在家里了,忘在家里面还需要家长朋友送,耽误大家上班的时间。
如何避免这一现象呢?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家长会 家长 发言稿 10
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)