东北街小学入学教育校本教材.docx
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东北街小学入学教育校本教材
前 言
开学了!
快乐的同时,也意味着一大批小朋友要面临从幼儿园到小学,这一人生的标志性进步。
在幼儿园以游戏为主要活动,入学后就要以系统学习为主要内容。
新的环境,新的生活,新的老师和伙伴都需要他熟悉、适应,孩子能否顺利地度过这个重要时期,需要作为承载孩子教育的学校、老师、家长重视这一时期的教育。
东北街小学为了帮助孩子们顺利地度过人生的这次重要阶段,从小养成良好的学习和生活习惯,知书达理,特编写本册校本教材,为孩子六年愉快的小学生活作好铺垫。
由于能力有限,如在教材的运用中发现问题或漏洞,敬请各位教师和家长提出宝贵意见,共同进一步完善《东北街小学入学教育校本教材》。
目 录
第1课 老师,您好...........................2
第2课 上 课...............................5
第3课 鞠躬礼...............................9
第4课 课 间..............................14
第5课 上厕所..............................18
第6课 进 校..............................20
第7课 举 手..............................24
第8课 鼓掌礼..............................26
第9课 坐 姿..............................31
第10课 站 姿...............................34
第11课 走 姿...............................36
第12课 放 学...............................38
第一课老师,您好!
小朋友,欢迎你成为东北街小学的一名小学生!
要想成为一个讲文明、懂礼貌、有修养的小学生,需要学习很多的礼仪知识。
那么,请你跟随博学的礼仪小使者,一起来学习礼仪知识,希望你成为一名有礼貌的小学生!
想一想
同学们,在校外见到老师应该问好吗?
1985年9月10,我国第一个教师节成立。
此后每年的9月10日为教师节。
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
第二课上课
上课礼仪儿歌
我是乖宝宝,上课不迟到。
上课铃一响,坐在座位上。
老师一来到,起立问声好。
如果已迟到,要先打报告。
上课听讲时,精神集中好。
举手答问题,声音应响亮。
同学们下面的行为正确吗?
12
上课时你哪方面做得好,请写在下面。
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
第三课鞠躬礼
鞠躬礼是在某些场合使用的一种礼节,行鞠躬礼可以表达自己对他人或事物的虔诚态度。
行鞠躬礼时要注意:
脱帽,双腿并拢,身体向前弯曲,目光落在脚的正前方。
让我们跟着润润同学一起来学鞠躬礼!
润润蹦蹦跳跳地向前走。
润润见到老师首先立正站好。
润润身体向前躬,目润润抬起身,面带笑容
看着老师。
光落在脚的正前方地面。
嘴
里说:
“老师好!
”
看一看
不同场合鞠躬礼的幅度不同,下面就让我们一起来了解一下。
参观烈士陵园。
给长辈祝贺生日。
向老师问好。
向台下的同学表示感谢。
什么是鞠躬礼
鞠躬礼是人们在生活中对别人表示恭敬的一种礼仪。
鞠躬礼起源于中国,代表谦逊、恭敬之意,既适用于装有或喜庆、欢乐的仪式,也适用于一般的社交场合。
请同学们查找资料,找一些与鞠躬礼有关的故事、典故、成语,并把它们写在下面。
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
第4课课间
同学们,课间休息是从上一堂课转向下一堂课的一种过渡,它可以帮助我们在短时间内使自己疲劳的身心得到恢复,以便精神百倍的、更好的学习。
而在这短短的十分钟里也存在着很多礼仪问题。
那么课间都有哪些礼仪呢?
课间要求
准备工作:
1、课间休息提前及时准备好下节课的书本、文具,按照摆放要求摆放在规定位置。
2、如遇音乐、体育、美术、电脑、科学等需要到专用教室上课的学科,要按时排队到指定的地点上课。
3、值日生要及时擦黑板,以便下一位教师讲课。
课间活动:
1、不要在教室、走廊、楼道校园内乱跑乱撞,追逐打闹,大声喊叫,不到其他班级取闹。
2、上下楼梯靠右行,相互礼让,不推拉,不大声喧哗,不做剧烈或危险的活动。
3、动中讲秩序、要谦让,不妨碍其他同学活动。
4、课间游戏要注意安全,文明高雅、相互谦让。
5、不在花坛、栏杆上攀爬,不损坏花草树木和草坪。
6、可放松身体坐在座位上休息,也可到室外远眺让眼睛放松一下。
7、与老师(客人)相遇,主动向老师(客人)问好,在过道上或楼梯里相遇,要主动给老师(客人)让路,并点头示意说:
“老师(客人)您请。
”
8、不当心踩了别人的脚或碰痛了同学,要讲对不起,并关心的向人家问是否伤了,决不能旁若无事,不问不闻,更不能强词夺理,态度粗暴。
同学们让我们牢记校园课间礼仪,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!
最后,一首儿歌送给大家:
人人守秩序,个个懂礼仪,课间讲文明,有趣又快乐。
衷心祝愿同学们课间都能度过放松的十分钟,快乐的十分钟,安全的十分钟,丰富多彩的十分钟!
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
第5课上厕所
创建和谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。
洗手间文明礼仪:
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
第六课进校
欢迎一年级的小同学们!
上学路上不玩耍,不逗留,不随便买零食,不把零食带入学校。
进校门或离开学校前后,见到老师同学要主动行礼、问好。
具体做法:
停下脚步,立正——行礼或鞠躬——问好或道别。
衣服整洁、平整、大方,尽量穿校服。
夏天不能穿背心、拖鞋进校。
坚持天天佩戴校徽,少先队员佩戴红领巾。
队干部佩戴标志。
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
第七课举手
叮铃铃,上课了,
坐端正,专心听,
要发言,先举手,
课堂纪律我遵守。
举手要求:
(1)头正。
(2)肩平。
(3)举左手垂直于桌面。
(4)眼睛目视前方。
我也可以像她一样。
我也很棒吧!
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
第八课鼓掌礼
鼓掌礼是在许多场合中常用的礼节,可以表示感谢、祝贺、欢迎以及赞赏等丰富的情感内容。
鼓掌礼在很多时候都适用,体验一下我们都在什么样的时间和场合使用鼓掌礼。
向同学表示祝贺。
向演员表示感谢。
表示欢迎。
表示赞同
请同学们与老师一起读下面的鼓掌歌!
什么是鼓掌礼
用双手的掌心相击发出声响,在欢迎来宾,表示祝贺、赞同或者向别人致谢时使用的礼仪形式叫鼓掌礼。
鼓掌礼是一个重要的举止礼仪。
鼓掌时不应该戴手套,一般应出声,掌声随众声而起,随众声而落,鼓掌要自然,不要让自己的掌声压过众声。
掌握使用鼓掌礼的时机和场合很重要,跟爸爸妈妈去参加一次文体活动,体验鼓掌礼。
时间:
地点:
活动内容:
我的感受:
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
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第9课坐姿
坐姿文雅、端庄,不仅给人以沉着、稳重、冷静的感觉,而且也是展现自己气质与修养的重要形式。
坐姿要求
1、面带笑容,双目平视,嘴唇微闭,微收下颌。
2、双肩平正放松,两臂自然弯曲放在膝上,也可以放在椅子或沙发扶手上。
3、立腰、挺胸、上体自然挺直。
4、双膝自然并拢,双腿正放或侧放。
5、至少坐满椅子的2/3,脊背轻靠椅背。
坐姿儿歌
坐姿儿歌我会背,
头正肩平挺起胸,
双腿并排脚放平。
身子稍微先前倾,
自然大方坐端正。
我们一起来体验一下美好的坐姿。
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
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10课站姿
站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。
站姿是人静态的造型动作,优美、典雅的站姿是发展人的不同动态美的基础和起点。
优美的站姿能显示个人的自信,衬托出美好的气质和风度,并给他人留下美好的印象。
站姿要求:
看一看
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
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第11课走姿
走姿是人体所呈现出的一种动态,是站姿的延续。
走姿是展现人的动态美的重要形式。
优美的走姿体现出一个人的良好修养和品位,形成自己独有的人格魅力。
正确的走姿要求
同学们我们一起来走一走。
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
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第12课放学
同学们,放学了,我们要按一定的顺序走出学校。
路队要求:
路队出校门要按先后顺序依次走出,先到先出,任何同学不得提前下队,更不得跑步冲出校门。
路队长在校外路队上要带好头,走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
要管理好本班路队,指挥全体同学做到不追、不跑、不吵闹、不并排走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书,不在外面的摊点上购买东西等,做到不说一句废话,自然成队,走成一条线。
路队长要带领本路队同学共创文明路队。
对违反路队纪律的同学要及时向值周老师、班主任或带队老师汇报有关情况。
同学们,我们排着整齐的队伍放学吧!
学习了本课知识,你对自己的表现满意吗?
用彩笔涂一涂。
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