届高考生物课标版二轮专题能力训练精品卷及答案614生态系统与环境保护.docx
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届高考生物课标版二轮专题能力训练精品卷及答案614生态系统与环境保护
专题能力训练十四 生态系统与环境保护
一、判断题
1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。
(2014海南)( )
2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的微生物。
( )
3.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解。
(2013江苏)( )
4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。
( )
5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性越大。
( )
6.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系统的总能量。
(2014海南)( )
7.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环。
(2013天津)( )
8.生物圈的物质是自给自足的,能量需要不断补充。
( )
9.生态系统中的信息来源于其他生物。
( )
10.细胞之间的信息传递属于生态系统的信息传递功能。
( )
11.所有生态系统均可通过信息传递调节种间关系。
(2014天津改编)( )
12.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%。
( )
13.研究能量流动,可合理设计人工生态系统,高效利用能量。
( )
14.生态系统的抵抗力稳定性与其自我调节能力呈正相关。
( )
15.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低。
(2014天津)( )
16.沼渣、沼液可肥田,使能量流向农作物,避免了能量的浪费。
( )
17.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点。
(2014江苏)( )
18.输入某一生态系统的能量可能是太阳能,也可能是现成有机物中的能量,如人工鱼塘、工厂排出的有机废物。
( )
19.湿地能调节气候属于直接价值。
( )
20.生态农业实现了对能量的多级利用,提高了能量的传递效率。
( )
二、选择题
1.(2015北京重点中学开学测试)下图为南极某海域的食物网。
据图判断正确的是( )
A.此食物网共有6条食物链
B.硅藻既是生产者,又是分解者
C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
2.(2015内蒙古包头期末)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的有( )
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度 ②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加 ③种群的空间结构分为垂直结构和水平结构 ④生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
3.(原创)某校生物兴趣小组利用a、b两种草履虫进行实验,在相同且适宜的条件下分别进行单独培养和混合培养,并测得两种草履虫的种群数量变化如图所示。
请据图判断下列说法正确的是( )
A.在自然条件下,有b存在,a就不能生存
B.在自然条件下,a、b可以共存,b草履虫的数量不一定多于a
C.在该实验条件下,a和b互利共生
D.无论什么条件下,b草履虫的生存能力都一定高于a
4.(2015河北衡水模拟)下面关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )
A.经调查某环境中某种蝗虫种群的起始数量为N0,如果在理想状况下,每年的增长率(λ)保持不变,且λ=1.2,则第三年该种群数量为N0×1.2×3
B.某海滩黄泥螺现存量约为4000吨,每年该种群最多可增加400吨,若要充分利用而又不影响可持续发展,则理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为4000吨
C.在由草、兔、狼组成的一条食物链中,兔同化的能量去向应包括通过兔子细胞呼吸释放的能量、通过狼的粪便流入到分解者体内的能量及流入到狼体内的能量
D.在由草、兔、狼组成的一条食物链中,狼每增加1kg体重至少要消耗草100kg
5.(原创)下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是( )
A.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的
B.流经该生态系统的总能量是Ⅰ通过①过程固定的
C.①⑥⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤过程以有机物的形式进行
D.图示的碳循环路径缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径
6.(2014北京丰台期末)在人为干预下,地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图〔单位为103kJ/(m2·a)〕,据图分析下列说法正确的是( )
A.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能
B.在这场地震中,营养级越高的生物受到的影响越小
C.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%
D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者
7.(2015广东增城调研)下列关于生态系统的叙述,正确的是( )
A.抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性也一定高
B.一般来说,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
C.能量流动和物质循环是两个独立的过程
D.生态系统的能量流动是循环利用、逐级递减的
8.(2015福建龙岩质检)太湖蓝藻以微囊藻为主,其分泌的胞外多糖有利于微囊藻的聚集而促进水华的形成。
下列有关分析正确的是( )
A.胞外多糖在微囊藻的叶绿体中合成
B.太湖中所有的蓝藻构成一个种群
C.影响水华产生的主要环境因素有光照、水温和营养物质等
D.水华产生后使太湖生态系统恢复力稳定性提高
三、非选择题
9.(2015广东潮州期末质检)碳循环是指绿色植物(生产者)在光合作用时利用从大气中获取的碳合成糖类,然后经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用,碳又返回大气的过程。
图甲表示生态系统的碳循环示意图;图乙表示生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答问题。
甲
乙
(1)在图甲生态系统中,是消费者的有 ;碳从无机环境进入生物群落的主要途径是 作用。
(2)图乙中A表示 的能量,B表示 的能量。
B中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分是 。
(3)若生产者固定的太阳能总量为m千焦,则图甲中最高营养级获得的能量最多为 千焦。
(4)从图乙中可以总结出能量流动的特点是 。
(5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是 。
10.(2015河北衡水联考)图甲为某一生态系统内的食物网构成,图乙为生态系统稳定性示意图,据图回答下列问题。
甲
乙
(1)图甲中共有 条食物链,其中最长的食物链是 。
(2)图甲中鹰同时占有第 营养级,未包含的生态系统的成分有 。
(3)若蛇绝种,鹰的数量可能 ,原因是 。
(4)图乙中x可以表示恢复到原状态所需的时间。
x越大表示 稳定性越弱;y表示一个外来干扰使之偏离正常作用范围的大小,y偏离大说明 稳定性弱,TS越大说明这个生态系统的总稳定性越弱。
(5)若在图甲的生态系统中投放一只羊,这只羊在一年内吃了100kg的草,排出20kg的粪,长了10kg的肉,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%,这种计算法对吗?
,为什么?
。
答案:
一、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.× 16.× 17.× 18.√ 19.× 20.×
二、选择题
1.C 解析:
此食物网共有8条食物链,A项错误;硅藻是植物,属于生产者,不是分解者,B项错误;磷虾在每一条食物链中都是第二营养级,C项正确;生产者遭到破坏对食物网的影响最大,D项错误。
2.B 解析:
影响大熊猫种群密度的因素有气候、食物、天敌、传染病等,①正确;在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度将有所增加,②正确;群落的空间结构分为垂直结构和水平结构,③错误;生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,④错误。
3.B 解析:
在自然条件下,两种草履虫生存的环境可能与实验室两种草履虫单独培养的条件相同或相似,二者可以共存,若环境条件利于a生存而不利于b生存,则b的生存能力低于a,数量可能少于a,所以A项错误,B项正确,D项错误;在该实验混合培养条件下,两种草履虫存在竞争关系,C项错误。
4.C 解析:
理想状况下种群数量呈现“J”型增长,若起始数量为N0,λ=1.2,则第三年该种群数量为N0×1.23,A项错误;若要充分利用而又不影响可持续发展,则理论上每年最多捕捞量为环境容纳量的一半,B项错误;在生态系统能量流动过程中,某一营养级同化的能量一部分用于自身呼吸消耗,一部分流入下一营养级,还有一部分被分解者利用,C项正确;在食物链草→兔→狼中,狼每增加1kg体重至少(按最高传递效率20%计算)要消耗草25kg,D项错误。
5.D 解析:
图中Ⅳ为分解者,食物链中不含有分解者Ⅳ,A项错误;流经该生态系统的总能量是生产者通过①(如光合作用)固定的,B项错误;①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行,C项错误;Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径为第二营养级和第三营养级的细胞呼吸,D项正确。
6.C 解析:
流经该生态系统的总能量不仅包括生产者固定的太阳能,还包括人为补偿输入的能量,A项错误;由图可知营养级较高的生物,需要补偿输入的能量较多,在这场地震中受到的影响较大,B项错误;在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为2.5/16×100%≈15.6%,C项正确;各级消费者同化的能量不包括其粪便中的能量,其粪便中的能量应属上一营养级同化的能量,D项错误。
7.B 解析:
一般情况下,抵抗力稳定性越强的生态系统,其恢复力稳定性越弱,A项错误;食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高,B项正确;物质是能量的载体,能量是物质循环的动力,二者相辅相成,不可分割,C项错误;生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减,D项错误。
8.C 解析:
由题意可知,微囊藻属于蓝藻的一种,应是原核生物,原核生物只有唯一的细胞器核糖体,没有叶绿体,A项错误;种群是一定区域内同种生物的集合,而蓝藻包括颤藻、微囊藻等,B项错误;水华的产生是由微囊藻大量繁殖造成的,影响水华产生的主要环境因素有光照、温度和营养物质等,C项正确;水华产生后水体中其他生物的生长停滞或死亡,使营养结构简单,抵抗力稳定性下降,可能会使太湖生态系统崩溃掉,D项错误。
三、非选择题
9.答案:
(1)D、E、F 光合
(2)初级消费者同化 用于生长、发育和繁殖 未被利用 (3)m/125(或0.008m) (4)单向流动、逐级递减 (5)合理调整生态系统的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
解析:
(1)根据箭头所示,图甲中A是生产者,D、E、F是消费者,B是分解者,C是大气中的CO2库;碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用。
(2)图乙是能量流经第二营养级的示意图,A表示初级消费者同化的能量,B表示用于初级消费者生长、发育和繁殖的能量。
B中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分未被利用。
(3)图甲中最高营养级生物是E,食物链是A→D→E→F,若生产者固定的太阳能总量为m千焦,则图甲中最高营养级获得的能量最多为m×20%×20%×20%=m/125千焦。
(4)生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
(5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是合理调整生态系统的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
10.答案:
(1)8 植物→植食昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、植物→植食昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰
(2)三、四、五、六 非生物的物质和能量、分解者 (3)增多 食物链变短,鹰获得的能量增多 (4)恢复力 抵抗力 (5)不对 根据题目条件无法计算出羊的同化量
解析:
(1)食物链从生产者开始,到不被捕食的最高营养级为终点,图中共有8条食物链。
其中最长的食物链是植物→植食昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰和植物→植食昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰。
(2)鹰在不同的食物链中分别占第三、四、五、六营养级。
食物链中只有生产者和消费者,未包含的生态系统的成分还有非生物的物质和能量及分解者。
(3)如果蛇绝种,鹰数量很可能会增加,因为其所在的食物链变短,鹰获得的能量增多。
(4)x越大表示恢复到原状态所需的时间越长,表示恢复力稳定性越弱。
y表示一个外来干扰使之偏离正常作用范围的大小,y偏离大说明抵抗力稳定性弱。
(5)不对,因为吃了100kg,排出20kg粪,说明同化了80kg,但能量传递效率是营养级同化量之比,而根据题目条件是无法计算出羊的同化量的。
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