小学班级德育工作计划4篇.docx
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小学班级德育工作计划4篇.docx
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小学班级德育工作计划4篇
小学班级德育工作方案(精选4篇)
小学班级德育工作方案(精选4篇)
日子如同白驹过隙,我们的工作同时也不断更新迭代,来为以后的工作做一份方案吧。
但是要怎么样才能防止自嗨型呢?
以下是为大家的小学班级德育工作方案(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
1、做好晨检,预防甲流。
师生平安,无重大事故。
2、围绕“jq”工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
1、确立班级奋斗目标:
在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
(3)经常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情做好协调工作。
3、催促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。
学会清理书包、抽屉,学会清扫教室卫生。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。
本班共有学生48名,男生21人,女生27人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。
但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。
1、充分利用班会向学生进展思想教育。
2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。
4、加强平安教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生平安。
5、抓好两操的教育。
6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。
九月:
民族主义教育
1、平安教育,安康教育周;
2、成立班委会
3、交通平安教育班队活动
4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报
5、收看两个节目:
《开学第一课》《走进新中国》
十月:
香樟文化建立
1、平安教育,交通平安教育讲座。
2、爱国主义教育,综合实践活动。
3、理解香樟文化内涵,提炼班级文化内涵。
4、书香班级文化建立。
5、建立班级图书角。
十一月:
科技在我身边
1、出一期科技板报。
2、参观校园科普园(植物园)。
3、看一期科普节目
4、讲科学家的故事。
5、平安教育
十二月:
学生文明展风采
1、平安教育,交通平安演讲比赛
2、芦淞德育特色资料汇编,年度德育工作考评
3、评选优秀礼仪生
4、征集jq工程成果
5、召开樟小“少代会”
一月:
1、班级。
2、学生综合素质评价。
3、假期工作安排、平安教育。
感谢行政班所有的兄弟姐妹们在各个方面给我莫大的鼓励与支持。
是你们给了我这个为大家效劳的平台。
面对新的学期,我会尽我的微薄之力来为大家效劳。
1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正,加强习惯的养成教育。
2、教学育人,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。
3、加强班级文化建立,营造良好的班级气氛。
4、组织好每节晨会及班队会。
5、加强学校与之间的联系。
6、培养学生保护公物,自觉保护公共财产的意识。
1、抓紧40分钟课堂质量,积极开发学生动脑、动手的能力,养成上课认真听讲,课后按时完成作业的良好习惯。
针对上学期作业质量、及完成率不高的情况,制定作业收发负责制度。
由小组长负责催收作业,监视作业情况,统计未交人,再交给课代表汇总。
每次作业未交者都将做记录,展示在作业完成情况表格内。
并扣除相应的五角星作为警告,让学生明白按时完成作业的重要。
并要求作业完成上的认真、工整。
2、利用班队会,升旗等时间,深化文明礼貌教育,同时与各科教学相结合,促进学生文明,养成讲礼貌的好习惯。
3、每周进展一次个人卫生评比。
评比内容包括学生每天穿戴整齐,仪容整洁,勤剪指甲,勤洗手,不乱扔垃圾,看见纸屑要捡起,保持教室地面整洁及会自己的书包和学习用具等。
4、经常与家长沟通,做好家访工作,教师与家长共同合作,促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。
5、利用课余开展有益活动,培养学生课间文明休息的良好习惯。
6、培养一批有能力的小干部,能做老师的小帮手,并在班级开展“值日班长”。
给学生体验自主管理班级的辛苦,增强自己的责任心。
1、文明礼仪宣传教育:
着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、帮助人”的文明礼仪等养成习惯进展教育,诵记《小学常行为标准》,通过小组背诵评比等形式进展。
2、对学生进展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育,培养学生老实守信,勤学守纪的道德情操。
3、对学生们制定出法制教育工作方案,对学生进展法制教育,内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》,提高学生法律意识,懂得如何守法。
4、平安,理想教育
(1)对学生进展平安教育,主要内容有:
在校内、校外及外出时应如何注意平安,形式有黑板报,讲解等。
(2)珍惜时间:
畅行未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共创美好未来的思想。
5、复习考试假期平安教育
(1)考前如何复习,合理利用时间,做到劳逸结合,轻松考试,愉快度假期。
(2)假期平安教育,主要有对人生平安教育,合理安排假期学习和生活,做父母的好帮手,对学生进展片区规划管理。
本中队共有学生55,其中男生34人,女生21人。
有相当一部分学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。
本学期我班的根本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成团结守纪、勤奋进取的班风和学风,使学生养成良好的日常行为习惯。
1、队风教育
(1)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。
进展世界观教育。
(2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。
鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进展爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。
进展人生观教育。
(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的`心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、集体荣誉教育
抓好每一次中队会。
提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好气氛,进一步增强中队集体的凝聚力。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育:
结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:
遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育:
充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:
自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育:
首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。
开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进展总结。
4、创新教育
(1)充分发挥中队干部的主动性,调动全中队同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、中队各项活动。
如:
学校田径运动会。
(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。
继续坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与管理。
5、学校教育与家庭教育相结合
(1)进展家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
6、法制教育系列活动。
加强对学生进展法制平安教育,并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力。
对学生进展思想品德教育,是社会主义精神文明建立的奠基工程,它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面开展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强学校的德育工作,特制定六年级德育工作方案如下:
认真贯彻落实十八届四中全会精神和党的教育方针,按照“高标准谋划、精教育管理、强特色开展”的总体思路,根据迁安市教育局关于德育的开展目标和措施,与时俱进,树魂立根,坚持以德治校和依法治校相结合,对教师重点进展“师德行风”教育,对学生重点进展世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。
将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中,树立“全员育人”的德育观,坚持以课堂教育为主渠道,以丰富多采的课内外活动为载体,积极开拓德育基地和实施途径,丰富德育内容和方法,真正到达教书育人、管理育人、效劳育人,从而进一步提升德育工作的针对性和实效性,努力开创德育工作新场面,培养志向远大、人格健全的阳光少年。
1、以学生日常行为标准教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力;学生的养成教育要取得显著成效,学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯;关注学生身心安康,特别要为学生保护视力安康想方法,尽责任。
(1)正确掌握读书、写字、握笔的姿势。
(2)从语言行为上教育:
说话要文明,不说脏话、流话,要老实,不说谎,不打架。
要学会用礼貌用语,如:
“您好”“对不起”“没关系”“谢谢”等。
要尊敬师长、团结同学、热爱劳动,做一个文明、礼貌、老实的好学生。
(3)在学生中开展行为标准养成教育。
“三管住”——管住口、管住手、管住脚;“四弯腰”“五做到”“六节约”——粮、水、电、纸、笔、钱。
2、大以建立优良的班风、教风、学风为核心,利用好校园播送、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥校园文化的引领作用。
进一步推进校园文化建立,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习气氛和文化气氛的校园。
3、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”,扎实有效地开展德育活动,全面提升学生的思想道德和综合素质。
4、强化卫生工作的考评考核机制,打造靓丽校园。
5、认真抓实抓牢平安工作,做好学生平安教育和平安隐患排查、整改工作,杜绝平安责任事故的发生,做到平安责任事故零纪录;标准建立平安工作档案。
6、扎实推进精细化管理,
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