年初中毕业生自我鉴定50字.docx
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年初中毕业生自我鉴定50字
年初中毕业生自我鉴定50字
年初中毕业生自我鉴定50字
201X年初中毕业生50字
我自上初中一年级以来,在老师的谆谆教导下,无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。
在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。
通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:
尊敬师长,团结同学,热爱集体。
有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:
学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
201X年初中毕业生50字
光阴似箭,初中生活在不知不觉中飞逝而过。
回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生,即将面临初考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名初中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。
在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。
初中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较初威信。
我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提初思想觉悟,向党组织靠拢。
平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。
多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。
由于各方面表现突出,初中三年均被评为校三好生,并于初二年被评为市级三好生。
学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科
一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。
荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖,在初三年全国初中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。
热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在初考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。
201X年初中毕业生50字
时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。
作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。
初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。
三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
97年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。
三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的四有新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
附送:
年初中物理学习方法总结范文精选一览
年初中物理学习方法总结范文精选一览
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详细内容请看全文介绍。
一、重视观察和实验物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要研究方法。
法拉第曾经说过:
没有观察,就没有科学。
科学发现诞生于仔细的观察之中。
因些,要积极做实验,不仅课堂上做,课前课后还要反复地做,用vm仿真实验,多做几遍实验,牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果,加深理解和记忆,努力达到各次实验的目的。
对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。
因为只有通过对观象的观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我们对所学知识的理解不断深化。
例如,学习运动的相对性,老师讲到参照物时,许多同学都会联想到:
坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。
这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中,我们还应该重视实验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。
作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,来判断自初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学己设计的实验方案在实践中是否可行。
例如,可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。
这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题会更全面。
二、学习物理概念,力求做到五会初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到五会:
会表述:
能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
会表达:
明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
会理解:
能掌握公式的应用范围和使用条件。
会变形:
会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。
会应用:
会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
三、重视画图和识图学习物理离不开图形,从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计,都是主要依靠图形语言来表述的。
知识的条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。
所以,按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法,而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。
在初中物理课里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。
大纲要求的画图主要分两部分:
一部分画图属于作图类型题,比方说,作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分,根据现成的图形学会识图,所谓识图是指要注意结合条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简单,更要学会在复杂的图形中看出基本图形。
例如,在计算有关电路的习题时,已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联,如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特点,使有关问题迎刃而解。
四、学会两头堵的分析方法物理知识的特点是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同学都感到物理题不好做。
这主要是思考的方法不对头的缘故。
拿到一道题后,一般有两条思路:
一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要发展已知,从已知想可知,逐步推向未知;当两个思路接通时,便得到解题的通路。
这种分析问题的方法,就是我们平时常说的两头堵的方法。
这种方法说起来容易,真正领会和掌握并非一日之功,还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。
五、注意适当分类,把知识条理化和系统化当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。
因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。
有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。
通过这种方法,不但能够加深对基础知识的理解,而且还能收到事半功倍的效果。
学习有法,但学无定法。
在学习物理的道路上,愿你结合自己的特点独立做题要独立地,保质保量地做一些题。
独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,但这是走向成功必由之路。
六物理过程。
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图。
画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。
有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
笔记本。
上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。
知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记,一方面是为了消化好,另一方面还要对笔记作好补充。
学习资料学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。
向别人学习要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行学术上的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。
要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识形成系统。
其二
一、学习物理概念,力求做到"五会"初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和控制,应力求做到"五会":
会表述:
能熟记并精确地叙述概念、规律的内容。
会表达:
明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
会理解:
能控制公式的利用范围和使用条件。
会变形:
会对公式进行精确变形,并理解变形后的含义。
会利用:
会用概念和公式进行简略的断定、推理和盘算。
二、器重画图和识图学习物理离不开图形,从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计,都是重要依靠"图形语言"来表述的。
知识的条理化,剖析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。
所以,按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法,而且对今落后一步学习现代科学技术有着重要意义。
在初中物理课里,同窗们会学到力的图示、简略的机械图、电路图和光路图。
"大纲"要求的画图重要分两部分:
一部分画图属于作图类型题,比方说,作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;另一部分,根据现成的图形学会识图,所谓识图是指要注意结合条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简略,更要学会在复杂的图形中看出基本图形。
例如,在盘算有关电路的习题时,已给出的电路图往往很难剖析出来是串联、并联或是混联,如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特色,使有关问题迎刃而解。
三、器重察看和试验物理是一门以察看、试验为基础的学科,察看和试验是物理学的重要研讨方法。
法拉第曾经说过:
"没有察看,就没有科学。
科学发现出身于细心的察看之中。
"对于初学物理的初中学生,尤其要器重对现象的细心察看。
因为只有通过对观象的察看,才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认识;只有通过细心、认真的察看,才干使我们对所学知识的理解不断深化。
例如,学习运动的相对性,老师讲到参照物时,许多同窗都会联想到:
坐在火车上的人,会察看到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。
这个活泼的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中,我们还应当器重试验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理试验现象的结合,因为大量的物理规律是在试验的基础上总结出来的。
作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真察看老师的演示试验,并独立完成学生的动手操作试验。
在认真完成课内规定试验的基础上,还可以自己设计试验,来断定自己设计的试验计划在实践中是否可行。
例如,可以自己设计试验测量学校绿地中一条曲折小径的长度;可以通过试验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的试验。
这些都需要同窗们自己独立思考、摸索,不断提高自己的察看、断定、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深入,剖析、解决问题会更全面。
四、学会"两头堵"的剖析方法物理知识的特色是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同窗都感到物理题不好做。
这重要是思考的方法不对头的缘故。
拿到一道题后,一般有两条思路:
一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要"发展"已知,从已知想可知,逐步推向未知;当两个思路"接通"时,便得到解题的通路。
这种剖析问题的方法,就是我们平时常说的"两头堵"的方法。
这种方法说起来容易,真正懂得和控制并非"一日之功",还需要同窗们在学习的过程中逐步地体会并加以利用。
五、注意适当分类,把知识条理化和体系化当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。
因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去辅助记忆和理解。
有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行剖析、比较、综合、概括;可以不断地把疏散的概念体系化,不断地把新概念纳入旧概念的体系中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念体系,使自己在学习的过程中少走弯路。
通过这种方法,不但能够加深对基础知识的理解,而且还能收到事半功倍的效果。
学习有法,但学无定法。
在学习物理的道路上,愿同窗们结合自己的特色,稳扎稳打。
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一学年,为自己的学习作一个自我总结,对此,下面为大家整理了最新学年自我总结格式范文参考,供大家阅读。
学年自我总结范文篇一:
从一开始,我就告诉自己在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自己素质的地方。
无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘!
时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。
昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。
刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。
现将我上一学年的总结:
一、在学习。
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!
在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。
我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。
即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。
其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!
毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。
在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!
我以前对学习的态度不是很端正,常常都是得过且过,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!
孔夫子说过三人行,必有我师,我想道理就在这里。
不懂就要问这对我以后的学习也是有很大帮助的!
同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。
大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-这样既有利于交往,又是尊重别人。
三、在娱乐上,我上学年积极参加各方组织的各项活动。
比如:
院系、班级组织的秋游、春游,还有认识山东古老建筑文化的游览学习,班歌比赛,班级内乒乓球比赛;学校里征集美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动黄河浮桥车流量统计等等。
通过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的学校、班级,加强了集体观念!
四、在其他方面,上一学年,我积极参加适宜自己的社团英语协会、青协、交友协会。
同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,通过听讲座,我认识到了许多不同的东西,比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。
我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。
在工作上,我还积极完成年级学生会里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。
通过在年级学生会里工作,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。
学年自我总结范文
篇二:
时光荏苒。
大二看似无穷无尽的日子在恍惚摇荡之间过去,大三遥遥无期的生活只在眨眼之间来临。
回顾过去这一年,我不再如大一时那般对周围的一切满怀好奇,心情渐渐沉静了下来;也不再似以前那般的焦躁,在时间的洗礼中愈发得沉稳和矫健。
而我也比之前更加自信,对于学习和工作也有了很好的掌控能力,努力地朝着既定的目标奋斗、拼搏。
如果说大一时我还是个刚刚破壳的雏鸟,那么在大二这一学年,我便开始奋力地张开羽翼,向广阔的蓝天冲刺、翱翔。
岁月无声。
但在这匆匆的岁月里,有我执着的脚印,有我不懈的汗水。
我不会为这渐渐流逝的时光而懊悔,因为我真正正正地努力过、奋斗过,即使最终可能没有取得什么杰出的成就,我依旧不会感到后悔。
只有经历破茧的痛苦,才能羽化成蝶;在迷茫与困惑之中,我们才能得到不断的成长。
值得庆幸的是,这一学年之于我是更高层次的成长。
下面我就将分别从思想、学习、工作和生活等方面对自己在大二这一学年的表现进行总结,也以此来更好地督促自己今后的进步。
思想方面:
首先,记得我大一刚进校时,便向学院递交了入党申请书,积极向党组织靠拢,决心要成为一名优秀的共产党员。
大二上学年,我有幸成为外国语学院第45期入党积极分子培训班的一名学员。
在党校学习期间,我认真学习党的路线、方针和政策,谨记党的宗旨,学习党的精神。
作为一名入党积极分子,我也一直以党员的标准来严格要求自己;其次,大二下学年,我通过竞选在班里担任起班长一职。
在任期间,我参加了学校学工处举办的学生骨干培训班。
通过那次培训学习,不但对我的思想政治观进行了一次深刻的教育,让我明白作为一名当代大学生身上所肩负的重任,也让我更加清楚了解了作为一名学生干部应该具备的能力与素养。
学习方面:
学习永远是学生的天职。
在大二这一年里,我继续秉持着大一时的良好学习态度,认真学习专业认识,努力拓宽自己的课外能力。
大二下学年,我积极备战专四考试,最终也以不错的成绩通过;而在大二学年班级综合测评中,我以学业成绩排名第
五、综合测评第三的成绩给自己交了一份满意的答卷。
工作方面:
作为我们班的班长,我带领着全班同学踊跃参与学校、学院的各项活动,积极响应学校素质拓展的号召。
期间,为迎接建党90周年,更是开展了一系列活动。
其中就包括了成功策划去南京的实地考察学习活动。
另外,在社团工作方面,我在翻译协会担任外联部部长一职。
在职期间,我也是积极帮忙组织社团举办的各项活动,得到了会长的高度肯定,并且最终决定留任,在大三这一学年我将会担任副会长一职。
生活方面:
积极面对生活,保持良好的生活态度与习惯。
值得一提的是,在大二下学年,我所在寝室积极申报了学校三级建家活动。
通过我们所有宿舍成员一学期的共同努力,最终获得了模范学生之家的称号。
而在这过程中,我们寝室成员之间的关系也越来越好;另外,我也努力与班上每一位同学打好关系,和辅导员、老师们打好关系,努力充当好同学们与老师之间桥梁的角色。
此外,在社会实践方面,除了每个月的社区服务行,暑假期间我参加了外国语学院赴宣城市惠民村开展新农村建设团队。
实践期间,我和团队成员们一起学习、一起工作、一起成长、一起进步这不仅增加了我的生活阅历和经验,也给我的大学生活平添了一份美好的回忆。
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