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论点的寻找与归纳
论点的寻找与概括
论点:
作者对所论述问题的和。
一、寻找论点
1、观察论点的“体貌特征”:
2、了解中心论点的“常驻地”:
、、、,其中多数议论文的论点出现在文章的。
3、寻找论点的方法
分析题目,寻找论点;
阅读全文,根据论点与论据的关系寻找论点;
二、概括论点的方法
在论点明确给出的情况下,可直接找出论点。
在论点不明确的情况下,需要分析提炼。
在论点不集中的情况下,通过归纳段意的方法概括论点。
三、反馈练习
请结合所学知识,运用以上方法找出所给材料的中心论点。
【选文一】
失败是个未知数
你尝试过失败的滋味吗?
测验不及格,升学考试不进分数段,比赛取不上名次……这都叫失败,失败的滋味当然是苦的。
人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样或那样的失败,只不过有的人栽跟头栽得多些,有的人栽得少些罢了。
可以说,人生不断栽跟头,而又不断爬起来前行的漫长过程。
失败的下一站是"痛苦",但却不是终点站,而是岔道口。
这岔道口岔出两条路:
一条是心灰意冷,一蹶不振的路,这条路通向彻底的失败;另一条是汲取教训,再接再厉的路,这条路通向再失败或失败的反面--成功,但只有踏上这条路,才有成功的希望。
因此,一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终的结果。
问题在于:
站在"痛苦"这个岔道口的时候,自己选择的是哪一条路。
十九世纪初,有一位英国将军在战场上吃了败仗落荒而逃,躲进农舍的草堆里避风雨,又痛苦,又懊丧。
茫然中,他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网,蛛丝一次次被吹断,但蜘蛛一次次拉丝重结,毫不气馁,终于把网结成。
将军深受激励,后来重振旗鼓,终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。
这位将军,就是历史上赫赫有名的威灵顿。
威灵顿将军的故事,不正好说明失败并不尽是最终结果这个道理吗?
失败并不可怕,痛苦并不可怜;只有怯懦才是可悲的。
失败是一个未知数。
当我们在失败之余,勇于化痛苦为动力,那么,就有可能从"痛苦"这个"岔道口",找到通向成功之路。
我说的这番话,你认为对吗?
本文的中心论点是哪一项:
()
(A)失败是个未知数。
(B)一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终的结果。
(C)失败并不可怕,痛苦并不可怜;只有怯懦才是可悲的。
(D)当我们在失败之余,勇于化痛苦为动力,那么,就有可能从"痛苦"这个岔道口,找到通向成功之路。
【选文二】
是的,许多事情,得失成败我们不可预料,也承担不起。
我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。
许多的人我们捉摸不透,防不胜防,往往我们想走近,人家却早已设起屏障;我们不必计较,我们惟一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心和宽容。
许多的选择如果能让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但倘若失败没有关系,你仍有活得坦然的权利。
记住:
没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸,没有大海的壮阔可以有小溪的优雅,没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!
生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!
仔细阅读选文,请提炼出四种坦然面对生活的正确态度:
(1)
(2)
(3)
(4)
请尝试用自己的语言概括以上两段文字的中心论点:
论据的选择和表述(第一课时)
一、学习过程
(一)复习与回顾
1、中考议论文阅读相关考点:
把握论据(辨别论据类型、概括论据要点、分析论据作用、补充论据)
2、复习论据
分辨论据的类型(和)
事实论据:
要求
道理论据:
要求
(二)区分事实论据和道理论据
1、从语言标志和表达方式看事实论据和道理论据的区别:
2、注意:
①
②
3、练习:
划出事实论据和道理论据,并分析其作用
(1)人类历史上的一切发明创造,都是突破思维定式的结果。
非欧几何,爱因斯坦的相对论,计算机的二进制原理,史丰收的速算法等等,无一不是如此。
据说在一般飞机发明之前,很早就有人设计了直升飞机,但直到定翼飞机飞了几十年,直升飞机也没能上天。
因为根据反作用原理,螺旋桨转动起来,机舱就要向反方向旋转,坐在里面谁受得了?
直到四十年代,这一难题才得以解决,而解决方式却又大出前人意外的简单:
给机舱加一条长长的尾巴,端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。
()
(2)一个天资笨拙的人,只要勤勤恳恳,做到“人一能之己百之,人十能之己千之”,就能变得聪明起来,成为对社会有用的人才。
()
(3)丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?
他选取了后者,要把这片忠心纪录在历史上。
文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1282年被杀害了。
()
小结分析论据的作用:
(三)论据的选择
1、例《事物的正确答案不止一个》
论点:
发挥创造力的关键在于如何运用知识,持之以恒地尝试。
论据:
①约翰·古登贝尔克研究葡萄压榨机和硬币打制器,发明了印刷机和排版术。
②罗兰·布歇内尔研究电视接收器,发明了交互式乒乓球电子游戏。
2、下面用以证明“勤奋是成功的基础”的事实论据,不恰当的一项是()
A.怀素和尚在芭蕉叶上练习写毛笔字,写了十万张叶子,终练得一手令人称绝的狂草。
B.李嘉诚从默默无闻奋斗起,每天工作十小时,每周工作七天,终于成就了辉煌的事业。
C.七班的骆瑶同学是一位勤奋的好学生。
他把大部分时间都用在了学习上,连课间都在埋头做习题。
难怪他的成绩总是出类拔萃,名列前茅。
D.刘翔从八岁开始体育运动生涯,十几年如一日的刻苦训练,成就雅典奥运会百米跨栏的冠军。
3、下面这段文字作为“勤奋是成功的基础”的事实论据,你觉得它合适吗?
前巴解组织领导人阿拉法特终身致力于为巴勒斯坦人民争取合法权利的斗争。
凭实力,他完全可以成为一代富豪,可他不仅放弃了舒适生活,而且将全部资产投入到巴解斗争中。
(四)反馈练习
(一)
以下列句子作为论点,“如果一个人能与寂寞为伴,身处寂寞而不觉孤独,那么他(她)经过一番潜心努力之后,一定是能干出些成绩的。
”下列哪则材料适合作为它的论据?
为什么?
(4分)
[甲]我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积累的智慧一览无余,只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。
我们只是朝生暮死的虫豸(还不是孙大圣毫毛变成的虫儿),钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。
(节选自杨绛《读书苦乐》)
[乙]我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。
居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了,原因很简单:
有了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间未免太可惜了。
为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。
居里夫人后来说:
“我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。
”没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观。
(二)多好的草地也有瘦马
①曾经有这样一幅漫画:
碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。
然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。
我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马。
看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。
②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。
古今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼,小时候口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家。
法国作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫苦中坚持写作,终成为文坛巨子。
我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想像的努力,终成博学之士。
我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。
够了,够了,不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的漏洞。
⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。
譬如,十六、七岁世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗?
⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。
宋代方仲永天资聪慧,但不知后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣”。
另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗?
⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!
如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧!
否则,无论处于什么样的草地,你都将是匹瘦马。
1.本文的中心论点是()(3分)
A.要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。
B.贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是。
C.努力无关紧要,重要的是拥有天时地利。
D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。
2.第③段中的事例论证了什么?
作者为什么要列举四个事例进行论证?
(3分)
论据的选择和表述——补写论据(第二课时)
一、学习过程
(一)温习旧知
根据论点补写事实论据,包括叙述事例和议论事例两部分。
《不求甚解》第五、七自然段(提问:
请同学们认真细读两段,边读边划出记叙和议论内容)
(二)简明叙例
1、观摩例文
⑴、如果不能及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。
周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他。
孙膑任齐国军师后,所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
(请同学细读加粗的文字,试想如果去掉这些内容,议论的效果会不会发生变化)
⑵、归纳叙述事例要注意:
()
2、归纳方法
中心论点:
打破常规很重要。
【叙例】(奥地利作曲家莫扎特,出身于宫廷乐师家庭,从小就显示出很高的音乐才能,被誉为“神童”。
)他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。
有一次,他与老师半开玩笑地说:
“我写了一段曲子,老师您也不一定弹奏得了。
”海顿不以为然,心想:
我有什么复杂的曲子不能弹奏呢?
莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。
海顿弹奏了一阵后惊呼起来:
“这是什么样的曲子呀,当两手分别弹响两端时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?
看来任何人也无法弹奏这样的曲子。
”莫扎特接过乐谱说:
“我来试试看。
”于是,他坐上琴椅弹奏起来,当遇到那个在键盘中间的音符时,他便俯身弯腰向前埋头,用鼻子弹出了那个音符。
莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。
这事例很生动,但是我们把这些故事纳入议论文中时,作为叙例,在紧扣论点、简明扼要方面都需要修改。
方法一:
()
中心论点:
要善于抓住机遇。
【叙例】(被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家)凡尔纳,十八岁时在巴黎学法律。
有一次,他参加了一个上流社会的晚会。
当他从楼上走下来的时候,童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑,(结果撞在一个胖胖的绅士身上。
此人正是法国著名作家大仲马。
从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路。
)正好碰在法国大作家大仲马的身上。
这个偶然的机会让他兴奋不已,他觉得这是个难得的机会,是命运之神的安排,必须抓住它。
于是,凡尔纳主动结识大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路,成为一代著名科幻小说家,被誉为“科学幻想之父”。
凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。
方法二:
()
中心论点:
勤奋是通往成功的必经之路。
【叙例】霍金能够创造出令人炫目的成就,那是他夜以继日研究的结晶;牛顿能够发现震惊中外的万有引力定律,那是对他苦思冥想、呕心沥血的回报;马克思能够发现剩余价值规律,那是与他废寝忘食、勤勤恳恳地研究分不开的。
方法三:
()
3、反馈练习
【叙例】恒心对于自身意志力的磨练就极有益处,也正是勇于坚持的人才令人倍感可敬。
《千手观音》的排演就体现了这一点。
美丽的姑娘们在闪烁的灯光下翩翩起舞,令人陶醉,而她们作为聋哑人能演出如此动人的镜头,更让人钦佩。
有记者看到,那天,她们在练舞时,很多姑娘都已是汗流浃背,累得直不起腰来。
有些姑娘甚至流下了泪水。
她们听不见伴奏,就在心中默默数着拍子,一遍又一遍的练习。
当她们的刘海被汗水沾在额头,当她们的手上被自我鼓励的“正”字画满,有谁知道她们心中的苦楚和酸涩?
你看,她们又在圣洁的金黄的灯光下起舞了,那错落的手臂起落多么像她们伸向命运之神的不屈的利剑。
她们是勇敢坚强和持之以恒的美丽使者。
【修改】
(三)、议例讲授
议论事例要注意:
围绕中心论点,理性分析事例
【示例】先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的例子是举不胜举的。
我国汉朝时候,匈奴经常南下抢掠财物,大将霍去病抵御匈奴侵扰有功,汉武帝为他建造了一座华丽的房子,请他去观看,霍去病对汉武帝说:
“匈奴还没有消灭,我怎么能安静地坐在自己的小家庭里呢?
”这是多么崇高的胸怀,这不正是先忧后乐的精神吗?
方法一:
()
事例+直击论点的感叹句、反问句或总结归纳的陈述句
【反馈】勤能补拙。
梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。
示例】科学研究需要“滴水石穿,绳锯木断”的精神。
明朝杰出的地理学家徐霞客,从22岁到56岁的34年间,徒步为车,跋山涉水,先后考察了16个省区,走遍了大半个中国。
在艰苦的环境中,坚持写考察记录,终于写成了世界上大半个关于石灰岩地貌考察的最早科学文献《徐霞客游记》。
徐霞客的这种持之以恒、锲而不舍的精神,需要的正是这种坚强的毅力。
试想,如果他在露宿野外的困苦日子里,当屡遭盗劫,频遇绝粮,几乎病危,多次落荒之时便偃旗息鼓,那么,《徐霞客游记》这部巨著岂能问世?
因此,完全可以这样说,《徐霞客游记》正是靠“滴水石穿,绳锯木断”的精神换来的硕果。
方法二:
()
反馈练习
请用本课所学议例方法对以下事例进行分析议论。
【事例】勤能补拙。
天资差是可以用后天的努力来补偿的。
小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦,毫不气馁,勤奋工作,最终登上了科学的顶峰;学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚,顽强拼搏,发奋学习,最终取得了辉煌的成就;国外留学时,因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周,暗下决心,焚膏继晷,最终成了享誉世界的学者。
(四)、小结
1、叙例方法
方法一:
()
方法二:
()
方法三:
()
2、议例方法
方法一:
()
方法二:
()
注意:
补写事实论据要注意的几点:
一、注意事实材料的确切与真实
二、注意材料与观点的一致性。
(选择最恰当的论据)
三、事例的叙述要简洁,将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。
四、事实论证还要注意对事实的分析论述,不能摆完事实,事例说完就完。
五、注意论据的“新颖”(富有时代感)。
论证方法的辨析与理解
一、学习过程:
(一)揭示课题
辨析论证方法,理解其作用
(二)论证方法的辨析与理解
1、举例论证:
列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
(“事实胜于雄辩”)
作用:
作者列举了一个…的典型事例(运用了举例论证),有力地证明了…的观点,从而增强了文章的说服力。
2、道理论证:
引用经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。
作用:
作者引用了…的言论(或运用了道理论证),有力地证明了…的观点,具有权威性,科学性,说服力强。
3、比喻论证:
通过形象的比喻来论证论点的方法。
作用:
作者把…比作…(或运用了比喻论证),从而证明了…的道理,把抽象的道理讲得深入浅出,通俗形象,容易被人接受。
4、对比论证:
是运用正反两方面的对立的事例或道理进行对比,在对比中证明论点的方法
作用:
作者通过…与…,的对比(或运用了对比论证),证明了…的道理,说理更透彻,说服力更强。
(三)实例解析
(一)
记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。
这句话告诉我们,生活中需要思索。
翻开中外历史画卷,不难发现.大凡有过卓越成就的人,都与“思索”结下不解之缘。
科学巨匠爱因斯坦·,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于创立了震惊世界科坛的“狭义相对论”。
爱迪生在试制电灯的过程中,经受了上千次的失败,终于,他成功了。
他的成功就是思索的结晶。
很难想象,他在每一次失败之后,停止了思索,而最终还能发明电灯来造福人吗?
《论语》说:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”可见,思索是何等的重要。
1、文章论证的论点是什么?
2、举例说明文章运用了哪些论证方法,并分析其作用。
(二)
①著名科学家富兰克林说过:
“你热爱生命吗?
那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
”有些人不能说他不热爱自己的生命,但不珍爱组成生命的“材料”。
例如:
有的人一杯茶,一支烟,办公室里穷聊天;有的人下棋、打扑克,可以通宵达旦;也有的人为买一件时髦的衣服,从东城跑到西城,耗费上几个半天;还有的年轻人,把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中……
②诚然,谈天、玩乐、买东西、谈恋爱,都是生活中不可缺少的甜蜜事情。
但是,把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情中,毕竟令人浩叹。
任何一个奋发有为的人,是决不肯在庸碌中寂寞终生的,总是想在有生之年多做一点有益于人民的事情,取得一些令人瞩目的成就。
这是一种美好的愿望,也是可以实现的。
这里的关键是要珍惜时间,勤奋不息。
一分时间,一分成果。
历来,那些能为社会做出贡献而名播于世的人,无不是寸阴必珍,寸阴必夺。
我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈:
“时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来。
”瑞典化学家阿累尼乌斯说过:
“我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。
”工夫不负有心人,谁能赢得时间,谁就能获得成功。
试看今天,那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物,哪一个不是废寝忘食,日夜兼程呢?
③晋人陶侃说过:
“大禹圣者,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。
”这话有道理。
任何人,不论是伟大人物还是平凡的人,荒废时间则一事无成,珍惜时间就获得了成功的希望。
光阴永远追随着勤奋者的脚步。
记住岳武穆的话吧:
莫等闲白了少年头,空悲切!
1.本文的中心论点是什么?
答:
2.本文运用了三种论证方法,请你指出来并从文中各举一例。
(原文圈划)
(四)反馈练习
人的价值
①人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
②以前有人说,人的权力和地位就是人的价值。
其实不然。
从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。
然而,那些一生坎坷,或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。
比如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。
在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。
只要人类历史存在,他们的诗句就会青春永驻。
③历史老人最为公正,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,在其对人类的造福。
人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低。
在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空万里”,他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性的和深思。
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,_____________________________________,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?
因此,历史老人告诫世人:
看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动。
衣服、什物、头衔等都是人的外在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是,这些并不能全面地体现人的价值内涵。
估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众贡献了多少。
⑤北宋名臣范仲淹说:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”有了这样的宏大志向,有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程。
1.细读全文,写出作者在文中阐述的观点。
(3分)
2.第②段主要运用了什么论证方法?
(3分)
3.仿造文中画线部分的句式,在空白处补写一个事实论据。
(3分)
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,_______________________________,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?
留点空白
①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。
②为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕,人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白,世界就会多一份美好。
不要忘了,你留给他人的空白,也是留给自己的出路。
人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没有纷争?
世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀,就无法与他人和睦相处:
即便你一身清白,有德有才,也要允许他人的误解,刁难,甚至伤害……但是,一切都将过去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,为他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误会为理解,化狭窄为广阔。
最终会得到他人的信任和尊重。
③人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。
给自己留点空白,会使心灵更畅快地呼吸。
当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时,_____________,___________;当你烦恼时,____________,_____________;当你孤独时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我。
人就是这样,痛苦可以忍受,泪水可以恣情,但绝对不能灰心,低头,停止不酋:
当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就会变小路为宽广大道。
④在现实生活中,每个人若是给他人和自己留点空白,就会无怨无忧,知足常乐。
其实,一个人只有工作往上比,才会看到自己的不足;生活往下看,才会得到满足,不会去攀比。
平淡的生活,足以滋养世人,粗茶淡饭具备人体所需要的营养,就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑,又能锻炼身体,就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁,有领导者就有被领导者,有名人就有凡人,何必要与他人比高低?
靠自己的诚实劳动,会获得一份甜蜜的果实,且俭朴的生活,会更贴近生活的本质,享受生活的乐趣,不至于迷失在光怪陆离的表面。
为此,何不给他人和自己留点空白,求得安宁,活得开心、快乐一点呢?
⑤人生一世,对有些事情不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节,给人给已留更
多的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。
(选自《思维与智慧》,有删改)
思考本文是如何围绕中心加以阐述的?
请作简要分析。
(4分)
答:
心系一处
①我的书房里悬挂着一个条幅,上面是我自己书写的四个字——“心系一处”。
最初知道这句话,是在作家贾平凹的一篇文章里:
“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀:
心系一处,守口如瓶。
”我之所以单取“心系一处
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