牛津上海版学年八年级下学期科学第一次月考模拟卷B卷.docx
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牛津上海版学年八年级下学期科学第一次月考模拟卷B卷
牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学第一次月考模拟卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共14题;共28分)
1.(2分)“
”和“
”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于混合物的是()
A.
B.
C.
D.
2.(2分)以下属于符号的是()
A.
B.
C.
D.
3.(2分)2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标志。
新标志上要含有以下选项中的()
A.
B.
C.
D.
4.(2分)导体AB作如图所示的运动,下列各种情况会产生感应电流的是()
A.
沿纸面左右运动
B.
垂直纸面向里或向外运动
C.
垂直纸面向里或向外运动
D.
沿纸面上下运动
5.(2分)电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小。
下列说法正确的是()
A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的
B.工作时,电磁铁的上端为N极
C.超载时,电磁铁的磁性增强
D.正常情况下(未超载时),K与B接触
6.(2分)为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是()
A.悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北
B.将铁棒一端靠近小磁针,相互排斥
C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
D.水平移动铁棒,测力计示数有变化
7.(2分)如图是一些研究电现象和磁现象的实验。
下列关于这些实验的叙述正确的是()
A.图1中小磁针被铁棒吸引,说明铁棒本身具有磁性
B.图2中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场
C.图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方,说明A端是条形磁铁的南极
D.图4中铁钉B吸引的大头针比A多,说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
8.(2分)电可以造福人类,但使用不当也会带来危害,下列说法不符合安全用电要求的是()
A.不允许用铁丝或铜丝代替熔丝
B.用电器的金属外壳应该接地
C.可以在不断开开关的情况下更换灯泡
D.使用测电笔时,手不能接触它的笔尖
9.(2分)小明学习电动机的知识后,设计了直流电动机模型,并将其接入如图所示的电路中,若他想增大电动机的转速,
则可以()
A.将滑动变阻器的滑片往右移
B.将滑动变阻器的滑片往左移
C.断开开关
D.改变电源正、负极
10.(2分)如图所示的四个实验中,能确定钢棒具有磁性的是()
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
11.(2分)关于如图所示的四幅图片,下列说法正确的是()
A.
三孔插座中间孔内的接线柱应与家庭电路中的零线相连
B.
三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连
C.
保险丝烧断一定是发生了短路
D.
高压警示牌提醒我们安全电压为220V
12.(2分)如图所示,一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方,小磁针的S极向纸内偏转。
对带电粒子束的判断:
①向右飞行的正离子束;②向左飞行的正离子束;③向右飞行的负离子束;④向左飞行的负离子束;⑤向右飞行的电子束;⑥向左飞行的电子束,则可能正确的是()
A.②③⑤
B.①④⑥
C.②④⑥
D.①③⑤
13.(2分)如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小,则变阻器接入电路的方式可以是()
A.C接E,D接F
B.C接E,B接F
C.A接E,D接F
D.A接E,B接F
14.(2分)如图是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,下列说法正确的是()
A.电磁铁的磁性因线圈中电流的增大而减弱
B.当线圈电流增大到一定值时,电控照相机工作
C.当司机闯红灯时,指示灯和电控照相机同时工作
D.当线圈电流增大到一定值时,指示灯工作
二、填空题(共7题;共21分)
15.(2分)构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有()
A.相同的性质
B.相同的物理性质
C.相同的化学性质
D.不同的化学性质
16.(5分)离子符号的写法:
元素符号的 ________ 标出该离子所带的电荷数,数字在前,符号在后。
如钙离子 ________ 。
有些离子的组成不止一种元素,如SO42-。
像这种由2种以上元素原子组成的离子称为某某根离子,是带电 ________ 。
17.(6分)在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阳离子、阴离子这些微粒中:
(1)显电中性的微粒有________。
(2)带正电的微粒有________。
(3)带负电的微粒有________。
(4)质量最小的微粒是________。
(5)化学变化中,一定发生变化的微粒有________。
(6)在同一原子里数目相等的是________。
18.(2分)如图所示,探究“通电直导线周围的磁场”时,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.
(1)闭合开关后,观察到小磁针发生偏转,说明通电直导线周围存在________.
(2)实验中小磁针的作用是________.若移走小磁针,通电直导线周围________(仍有/没有)磁场.
(3)若图中直导线的电流方向不变,将小磁针移到直导线的正上方平行放置,小磁针的偏转方向与原来________(相同/相反)
19.(2分)指南针之所以能指南北是因为受到________的作用。
科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后.用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如下图所示,由此可知所在位置为地理________(选填“南”或“北”)极。
20.(2分)如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的________极,可以观察到左边弹簧________ (填“伸长”“不变”或“缩短”,下同),右边弹簧________。
21.(2分)现在已经进入用电高峰期,家里的空调有时不能正常启动,电风扇转速变慢.请你用所学的物理知识分析造成这种情况出现的主要原因是电路中的用电器增多后,电路中的电流变________,导线上分的电压变________,用电器的实际功率________(选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率。
三、实验探究题(共4题;共16分)
22.(3分)如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。
接导电路后,观察到小磁针偏转。
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________。
(2)实验中小磁针的作用是________。
(3)实验中用到的一种重要科学研究方法是
A.类比法
B.转换法
C.控制变量法
D.等效替代法
23.(5分)在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时,几位同学提出了以下四种猜想:
(1)利用所学知识,断定猜想2和猜想4肯定是错误的。
你判断的依据是磁体外部的磁感线都是________。
(2)请设计一个简单实验,验证剩下的两个猜想是否正确。
简述你的实验方案:
主要器材:
________;
简要做法:
________;
判断方法:
________。
24.(3分)磁感应强度表示磁场的强弱,用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T。
磁感应强度B越大,磁场越强。
磁感线能形象、直观地描述磁场,磁感线越密,磁场越强。
请据此知识回答下列问题:
(1)用某种材料制成的磁敏电阻,其阻值R随磁感应强度B变化的图像如图甲所示。
由图像可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而________。
图中的图像没过坐标原点是因为________。
(2)将该磁敏电阻接入图丙所示的电路中,电源电压保持不变,不改变滑动变阻器滑片的位置,仅将磁敏电阻由图乙所示的1位置移至2位置,则电流表的示数将________。
25.(5分)如图所示是小何同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置,A是电磁铁,B是弹簣,C是铁块。
图示中的弹簣长度为15cm。
a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝,a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。
实验数据已记录在下表中。
实验次数
通过螺线管电流/A
螺线管的匝数(选用接线柱)
弹簧长度/cm
1
1
a、b
16
2
1.5
a、b
17
3
2
a、b
17.8
4
3
a、c
18.5
(1)此实验通过比较弹簧B被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小,从而就可以判断通电螺线管________的强弱,这种科学方法通常叫做________法。
(2)通过分析第1、2、3次实验数据,你可得出的结论是:
当________相同时,通过螺线管中的________越大,弹簧B被拉长的越长,通电螺线管的磁性________。
(3)通过分析第3、4次实验数据,你可得出的结论是________。
四、解答题(共3题;共20分)
26.(5分)1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河。
为了认识电磁炮的一些特性,小柯制作了一个电磁炮模型,其原理如图.螺线管通电后,铁制撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管。
(1)小柯要增强电磁炮中螺线管磁场,下列方法可行的是 (选填字母)
A.增加螺线管的线圈匝数
B.改变线圈中的电流方向
C.增大通过螺线管的电流
(2)炮弹的动能影响它的威力。
直接测量动能小柯遇到困难,所以,他通过测量同一炮弹的射程(炮弹出射点离落地点间的水平距离)来间接比较.此研究方法与下列 (选填字母)实验所用方法相同。
(3)小柯测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如下表。
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
撞针质量(克)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
射 程(米)
0.48
0.54
0.81
0.46
0.41
小柯得出了“当其他条件相同的情况下,撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论。
小妍觉得这个结论还不可靠,建议再取不同质量的撞针进行实验.你认为选择撞针质量范围在 克之间进行进一步实验比较合理。
27.(5分)如图为某原子构成示意图,请你仔细观察此图片,谈谈你对原子结构的认识。
(答出三条,合理均匀)
28.(10分)某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型,接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光,电路中电源电压恒为6伏,指示灯规格为“6V3W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及铁的阻值忽略不计。
(1)若让左转、右转指示灯同时工作,转向开关应与触点 3和4 接通。
(选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”)
(2)当转向开关与触点“2和3”接通时,右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示。
已知当右转指示灯微弱发光时,其两端实际电压为U,消耗的实际功率为额定功率的
求:
①右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能;
②定值电阻R0的阻值(指示灯的电阻不变)。
参考答案
一、选择题(共14题;共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、填空题(共7题;共21分)
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
20-1、
21-1、
三、实验探究题(共4题;共16分)
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
四、解答题(共3题;共20分)
26-1、
27-1、
28-1、
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- 牛津 上海 学年 年级 下学 科学 第一次 月考 模拟