配套课时练学年统编八年级历史上册15《北伐战争》课时练习题 5.docx
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配套课时练学年统编八年级历史上册15《北伐战争》课时练习题5
2019年秋部编本八年级上册历史配套练习题
《北伐战争》课时练习题
一、选择题
1.(2019·浙江初三月考)小酒馆文化是种老北京文化,二两酒一盘花生米就能谈天说地热闹非凡。
20世纪20年代末,小酒馆内可能在谈论(▲)
①傅作义部队接受和平改编
②南方黄埔军校的建立
③北伐势力从珠江流域扩展到长江流域
④日军轰炸宛平城
A.①②B.②③C.②④D.③④
2.(2018·循化撒拉族自治县民族中学初二月考)下列对国民革命失败的主要原因的分析,正确的是
A.国共两党因为奋斗的目标的不同而结束了合作
B.以蒋介石、汪精卫为首的国民党右派公开叛变革命
C.国民政府脱离群众,使北伐战争无法坚持学习
D.陈独秀犯了右倾机会主义错误
3.(2017·广东初二期末)近年来随着国共两党互信的加深,随着海峡两岸三通的实现,随着两岸同胞交往的增多,可以乐观地预见两党再次合作的希望。
下列史实与国共合作有关的是
①黄埔军校的建立
②北伐战争的基本胜利
③西安事变的和平解决
④抗日战争的胜利
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
4.(2019·沈阳市第一二七中学中考模拟)中国近代史上救亡图存的探索都以思想传播为先导,下列搭配不正确的是
A.维新思想—戊戌变法
B.“民主”“科学”—新文化运动
C.社会主义—北伐战争
D.马克思主义—中国共产党诞生
5.(2019·安徽中考模拟)中国国民党在一次宣言中指出:
“国民党人,因不得不继续努力,以求中国民族解放,其所恃为后盾者,实为多数之民众,若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。
”这次宣言发表于( )
A.1919年B.1921年C.1924年D.1927年
6.(2019·山东中考模拟)历史证明,国共两党“合则两利,分则两伤”。
下列史实与国共合作有关的是
①黄埔军校的建立
②北伐战争前期的战果
③西安事变的和平解决
④抗日战争的胜利
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.(2019·福建中考模拟)1924年,国共第一次合作开始,1926年,广州国民政府决定北伐,以推翻吴佩孚、张作霖、孙传芳为代表的哪一政权
A.北洋政府B.南京国民政府
C.中华帝国D.伪满洲国
二、填空题
8.(2018·吉林初二期末)根据下列提示写出相对应的人物。
(1)高举民主、科学旗帜的新文化运动代表人物。
(2)中国国民党陆军军官学校的创办者。
(3)国民革命军新编第四军军长。
(4)北平和平解放时国民党总军司令。
三、判断题
9.(2018·安徽省桐城市黄岗初中初二课时练习)国共两党第一次合作的政治基础是三民主义。
改正:
四、综合题
10.(2018·山西初二期末)在新民主主义革命时期,中国共产党以国家和民族利益为重,准确判断形势,作出正确的选择。
请你完成下面相关学习任务。
任务一(读图学史认识历史事件)
(1)观察如下图形势,结合事件经过的描述,写出事件名称,并总结其成果
名称:
经过:
①叶挺独立团开赴两湖战场,揭开战争的序幕,取得了汀泗桥、贺胜桥战役的胜利。
②分三路进军,西路指向湖南、湖北,中路江西,东路指向福建、浙江。
③目的是消灭吴佩孚、孙传芳和张作霖,统一全国
④冯玉祥五原誓师,进军陕西、河南…
成果:
。
任务二(对比事件体会民族大义)
(2)如下表中的两次谈判,中国共产党都发挥了重要作用。
请完成①②处内容填写,并概括影响国共关系的主要因素有。
历史事件
背景
结果
结果的落实
西安事变
中日民族矛盾上升为主要矛盾
和平解决
抗战胜利后,全国
人民渴望和平
签订《双十协定》
国民党撕毁《双十协定》,挑起内战
任务三(现象描述合理阐述理由)
(3)有一位海外学者说,第二次世界大战结束(1945年9月)以后,当时南京国民政府库存的黄金、白银、美钞的价值空前未有,并且拥有400多万美式装备的军队,配有飞机千架舰艇如云,但为时不过3年就被“小米加步枪”的中国共产党打得落花流水。
为什么会这样奇怪呢?
请阐述上述现象出现的理由。
任务四(归纳总结感悟成败得失)
(4)综上所述,归纳1924~1949年期间,国共关系发展变化的特点。
并就此谈谈你的看法。
11.(2018·枣庄市山亭区冯卯龙腾学校初二期末)在中国近代史上,国共两党曾亲密无间,共同抗敌,也曾分道扬镳,挥戈相向,深刻影响了中国历史的进程。
材料一“诸君知道中国的革命,有了十三年,现在得到的结果,只有民国的年号,没有民国之事实。
……所以,今天在这地开这个军校,独一无二的希望就是创造革命军,来挽救中国的危亡
——孙中山
材料二1927年3月,蒋介石来到上海,与帝国主义列强、江浙财阀和上海流氓头子,举行一系列会谈。
蒋介石还与汪精卫密谈“分共”。
经过一系列活动,蒋介石完成了发动反革命政变的准备。
(1)材料一中创立的学校指什么学校?
当时的校长是谁?
(2)蒋介石最终发动了哪一政变使国共合作分裂?
12.(2019·桐城市第二中学初二开学考试)在中国近代史上,国民党和共产党是政治舞台上的两个重要角色,两党的关系深刻影响着中国近代史的发展进程。
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:
孙中山一生主张共同奋斗救中国……共产党是一个代表工农劳动阶级利益的政党,孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与合作,就不可能顺利完成国民革命的使命。
——宋庆龄《为新中国奋斗》
材料二:
1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》。
23日,蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。
至此,抗日民族统一战线正式形成,第二次国共合作开始。
——摘编自《光明日报》:
《抗日战争时期的中华民族精神》
材料三:
图中毛泽东与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。
请回答:
(1)国共两党第一次合作正式建立的标志是什么?
据材料一,举例说明国共实现第一次合作后取得哪些成就。
(2)国共两党第二次合作初步形成的标志是什么?
结合材料二指出,中国人民取得抗战胜利的最主要原因是什么?
(3)材料三中,毛泽东与蒋介石“共商国内和平”发生在哪一年?
这次商谈结果如何?
(4)综合以上材料,你从国共两党关系的变化中得出什么启示?
13.(2018·江西初二期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
1924年1月,国共两党合作正式形成。
……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。
……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:
从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。
——(美)费正清《剑桥中华民国史》
材料二:
(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。
团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。
……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。
早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。
材料三:
中华民族不畏强敌,不怕牺牲。
(在某次战役中)八路军共作战1800余次,毙伤日军、伪军2.5万多人,拔掉据点2000多个,八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。
淞沪战役中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。
——材料二、三摘编自《光明日报》:
《抗日战争时期的中华民族精神》
材料四:
廖承志认为:
“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。
”
(1)根据材料一,说说北伐战争的目的。
(2)根据材料二,指出“国共两党再度合作”的原因。
结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。
(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役?
根据材料二、三,指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。
(引用材料中的原文回答)
(4)以北伐战争和抗日战争的成果或意义,说明材料四中的观点。
14.(2019·河南省实验中学中考模拟)请对比下面图片反映的历史信息并结合所学知识。
写一篇80-120字的小短文。
(要求题目自拟,史实正确语句通顺表述完整体现两幅图片反映内容的比较)
15.(2019·湖南中考模拟)阅读材料回答问题。
材料一:
2005年4月29日15时,人民大会堂北大厅.中国共产党总书记胡锦涛与中国国民党主席连战的手紧握在一起,随后,双方进行了会谈,这是60年来中国共产党和中国国民党的主要领导人的首次历史性会谈.两党希望这次会谈的成果,有助于增进两岸人民的福祉,开辟两岸关系新的前景。
——摘自2005年4月30日《人民日报》
材料二:
海峡两岸经贸、人员往来统计表
年份
贸易总额(亿美元)
台湾来大陆(人次)
大陆居民赴台(人次)
1978
0.46
2001
323.4
3440306
122189
2004
783.3
3685350
144526
材料三:
统一是全国人民的希望,能够统一,全国人民便幸福;不能统一便受其害。
——孙中山
(1)国共两次合作分别是什么时候?
合作开始的标志分别是什么?
写出两次合作的主要成果。
(2)孙中山是我国伟大的革命先行者,他的主要历史功绩是什么?
(3)依据材料一、二、三,并结合所学知识,谈谈你对两岸关系发展趋势的认识。
【参考答案】
一、选择题
1.B
【解析】
【详解】
依据题干关键词”20世纪20年代”,结合所学可知,1949年1月傅作义部队接受和平改编;1924年5月南方黄埔军校的建立;1926年7月以后北伐势力从珠江流域扩展到长江流域;1937年日军轰炸宛平城,故符合题干涉及的有B②③;含有①④的ACD不合题意;故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“20世纪20年代”是解题的关键,逐一分析各选项,排除错误选项。
2.B
【解析】
【详解】
根据所学知识,国民革命失败的原因是蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命,国共合作破裂,B符合题意;国共两党在国民革命期间的奋斗目标都是打到列强、除军阀,统一全国,A不符合题意;国民政府在北伐战争中发动了群众,C不符合题意;陈独秀犯了右倾机会主义错误是国民革命失败的一个原因,但不是主要原因,D不符合题意。
综上所述ACD都不符合题意,故选B。
3.C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,在苏联和中国共产党的领导下,1924年5月,孙中山创办了黄埔军校。
①符合题意;在大革命时期,国共两党实现了第一次合作,推动了北伐战争的胜利进军,②符合题意;西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束,抗日民族统一战线的初步形成。
③符合题意;抗日战争取得胜利的根本原因是国共两党合作,共同抗日,④符合题意。
所以①②③④符合题意,即C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。
4.C
【解析】
【详解】
根据所学可知:
新三民主义反帝反封,随后进行了北伐,故C符合题意。
维新思想为戊戌变法奠定基础;“民主”“科学”是资产阶级激进派宣传的主张,新文化运动发展起来;马克思主义传播为中国共产党诞生奠定了思想基础,故ABD均不符合题意。
故选C。
5.C
【解析】
【详解】
依据“国民党人,因不得不继续努力,以求中国民族解放,其所恃为后盾者,实为多数之民众,若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。
”表明此时国民党认识到要依靠工人、农民等广大民众开展革命,结合所学知识,1924年国民党一大召开,国共第一次合作实现,国民大革命开展,团结了民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等力量,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
6.A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,在苏联和中国共产党的帮助下,1924年,孙中山在广州黄埔创办黄埔军校;第一次国共合作的重要成果是北伐的胜利进军。
①②是国共第一次合作的成果;西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕;抗日战争的胜利,是因为建立了广泛的抗日民族统一战线,③④是国共第二次合作相关。
选项①②③④符合题意,故选A。
7.A
【解析】
【详解】
根据所学可知:
吴佩孚、张作霖、孙传芳是北洋政府的代表,北伐就是要打倒他们,统一中国,故A符合题意。
南京国民政府是1927年——1949年蒋介石建立的国民政府;中华帝国是袁世凯称帝建立的;伪满洲国是日本侵华战争期间建立的傀儡政权,故BCD均不符合题意。
故选A。
【点睛】
明确吴佩孚、张作霖、孙传芳是北洋政府的代表这一基本事实。
二、填空题
8.
(1)陈独秀。
(2)孙中山。
(3)叶挺。
(4)傅作义。
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名《新青年》),并在《青年杂志》上
解析:
(1)陈独秀。
(2)孙中山。
(3)叶挺。
(4)傅作义。
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名《新青年》),并在《青年杂志》上发表《敬告青年》一文,明确提出了“民主”和“科学”两大口号。
成为新文化运动的代表人物。
(2)依据所学知识可知,1924年5月,孙中山在中国共产党的建议下,创办“中国国民党陆军军官学校”,军校设在广州附近的黄埔岛上,又被称为黄埔军校。
黄埔军校是国共第一次合作后建立的一所革命军校,孙中山亲自兼任军校总理,蒋介石为校长,黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针,尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。
(3)依据所学知识可知,1926年,广州国民政府进行了北伐战争,叶挺率领的第四军独立团作为北伐的先锋,首先开赴湖南、湖北战场。
叶挺率领的第四军独立团连克汀泗桥和贺胜桥,猛攻武昌城,为其所在第四军赢得了“铁军”的称号。
(4)依据所学知识可知,1948年11月,东北解放军又挥师入关,与华北解放军合力进行平津战役。
1949年初,国民党军队在总司令傅作义的率领下接受和平改编,北平和平解放,使华北全境基本解放。
三、判断题
9.错误,“三民主义”改为“新三民主义”
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,三民主义是辛亥革命的指导思想,国共两党第一次合作的政治基础是新三民主义,即联俄、联共、扶助农工。
四、综合题
10.
(1)北伐战争;北伐战争在军事上取得胜利。
(2)①抗日民族统一战线初步形成②重庆谈判。
影响国共关系的主要因素有社会主要矛盾的变化:
当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束对抗走向合作的可能;两党的阶级性质不同,是国共关系矛盾、斗争直到分裂的根本原因。
(3)中国共产党的正确领导;中国人民解放军的英勇善战;人民群众的大力支持;国民党统治腐败,不得民心。
(4)20世纪三四十年代,两党先是面对民族危亡由对抗到进行合作,但由于蒋介石的反共反人民的本质又走向对抗,两党之间的矛盾和斗争始终存在。
对国共关系的变化认识,国共合则利,分则伤,合作符合中华民族的利益。
【解析】
【详解】
(1)根据图片及材料“目的是消灭吴佩孚、孙传芳和张作霖,统一全国”,结合所学知识可知,为了推翻吴佩孚、孙传芳,张作霖等北洋军阀的统治,统一全国;1926年,广州国民政府发动北伐战争,湖北战场上,叶挺率领第四军独立团击溃敌军,连克汀泗桥和贺胜桥,攻占武昌,吴佩孚主力被基本消灭。
结果北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国;北伐战争在军事上取得胜利。
(2)根据表中的两次谈判,结合所学知识可知,西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。
从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
中国共产党为了尽一切可能争取和平,揭露美帝国主义和国民党反动派假和平的真面目,以利于团结和教育人民,1945年8月28日,毛泽东在周恩来、王若飞陪同下飞抵重庆,同国民政府进行重庆谈判。
因此①②处内容填写抗日民族统一战线初步形成、重庆谈判。
影响国共关系的主要因素有:
社会主要矛盾的变化:
当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束对抗走向合作的可能;两党的阶级性质不同,是国共关系矛盾、斗争直到分裂的根本原因。
(3)结合所学知识可知,出现题干这一现象的理由,在于中国共产党的正确领导;中国人民解放军的英勇善战;人民群众的大力支持;国民党统治腐败,不得民心。
(4)结合所学知识可知,国共两党在大革命时期和抗日战争时期进行过合作,分别建立了革命统一战线和抗日民族统一战线。
20世纪三四十年代,两党先是面对民族危亡由对抗到进行合作,但由于蒋介石的反共反人民的本质又走向对抗,两党之间的矛盾和斗争始终存在。
对国共关系的变化认识,国共的两次合作都取得了明显的效果,第一次合作,基本推翻了北洋军阀的统治,第二次合作取得了抗日战争的胜利,从而认识到,国共合则利,分则伤,合作符合中华民族的利益。
【点睛】
解答第一问的关键是识记北伐战争。
解答第二问的关键是识记西安事变的和平解决、重庆谈判。
解答第三问需要分析国民党失败、共产党胜利的原因。
解答第四问的关键是认识国共关系发展变化的特点。
11.
(1)黄埔军校(或中国国民党陆军军官学校);蒋介石
(2)四一二反革命政变
【解析】
【详解】
(1)结合所学知识可知,1924年5月,孙中山在共产国际和共产党的帮助下,在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称“黄埔军校”。
孙中山任校总理,蒋介石任校长,后来周恩来任政治部主任。
(2)结合所学知识可知,1927年4月12日,蒋介石在上海制造“四一二”反革命政变,大肆屠杀共产党员和革命群众。
7月15日,汪精卫在武汉召开“分共会议”,同共产党决裂,制造“七一五”政变。
第一次国共合作彻底破裂,国民革命失败。
12.
(1)1924年国民党一大的召开成立黄埔军校、北伐战争
(2)西安事变的和平解决抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战
(3)1945年双方签署“双十协定”
(4)国共两党关系对中国历史进程产生重大影响,两党合则有利于中华民族的兴旺和稳定,两党分则对中华民族来说是战争和灾难。
【解析】
【详解】
(1)第一问依据所学可知,1924年国民党一大的召开,标志着国共两党第一次合作形成;第二问依据所学可知,1924年5月,孙中山在中国共产党建议下,创办黄埔军校;1916年袁世凯死后,北洋军阀分裂,各军阀在不同帝国主义国家的支持下为了争夺地盘,扩充实力,连年混战,民不聊生。
打到军阀及一切帝国主义是中国人民的迫切要求。
北伐战争则是在中国国民党领导下,以国共合作为基础,以国民革命军为主力,以蒋介石为总司令,于1926年7月发动的一场统一战争,目的是推翻北洋军阀的统治,统一中国,口号是“打到列强除军阀”。
(2)第一问依据所学可知,国共两党第二次合作初步形成的标志是西安事变的和平解决;第二问依据材料信息“蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。
至此,抗日民族统一战线正式形成,第二次国共合作开始”可知,中国人民取得抗战胜利的最主要原因是抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战。
(3)第一问依据所学可知,毛泽东与蒋介石“共商国内和平”发生在1945年;第二问依据所学可知,毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判,经过40多天的艰苦谈判,双方签订《双十协定》。
(4)开放性题目,国共两党关系对中国历史进程产生重大影响,两党合则有利于中华民族的兴旺和稳定,两党分则对中华民族来说是战争和灾难。
13.
(1)北伐目的:
从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。
(2)合作原因:
中华民族面临生死存亡。
标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
(3)百团大战;团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识;中华民族不畏强敌,不怕牺牲。
(4)国共第一次合作,进行了北伐战争,沉重地打击了帝国主义和封建军阀的反动统治。
国共第二次合作,取得了抗日战争的胜利,它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
【解析】
【详解】
(1)根据材料“说明了北伐的爱国目的:
从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位”可知北伐的目的是从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。
(2)根据材料“在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。
团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识”可知国共两党再度合作的原因是中华民族面临生死存亡。
结合所学知识可知西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
(3)根据所学知识可知材料中所说的战役是百团大战。
根据材料二、三可知抗日战争时期体现的中华民族精神是团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识;中华民族不畏强敌,不怕牺牲。
(4)根据所学知识可知1924年,国民党一大的召开标志着国共两党第一次合作。
合作后进行了北伐战争,沉重地打击了帝国主义和封建军阀的反动统治。
由于日本帝国主义的入侵,国共两党进行了第二次合作,这次合作取得了抗日战争的胜利,它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
14.题目:
反帝反封的两次革命。
《辛丑条约》签订后,清政府沦为洋人的朝廷,资产阶级革命派进行了一系列革命活动辛亥革命开创了完全意义上的资产阶级民主革命。
辛亥革命的果实被袁世凯窃取后,袁世凯为了建立专制统治,进行了一系列活动最终袁世凯在绝望中死去北洋军阀政府陷人军阀割据统治之中。
北洋军阀的黑暗统治以及与帝国主义列强的勾结使得国共第一次合作下打倒列强除军阀的国民大革命兴起,基本上推翻了北洋军阀的统治。
两者都属于反帝反封的资产阶级民主革命。
两者的不同点在于前者是资产阶级领导的,后者是国共合作无产阶级参与领导的。
【解析】
【详解】
开放题,紧扣题干两幅图片内容,言之有理即可,如:
题目:
反帝反封的两次革命。
《辛丑条约》签订后,清政府沦为洋人的朝廷,资产阶级革命派进行了一系列革命活动辛亥革命开创了完全意义上的资产阶级民主革命。
辛亥革命的果实被袁世凯窃取后,袁世凯为了建立专制统治,进行了一系列活动最终袁世凯在绝望中死去,北洋军阀政府陷人军阀割据统治之中。
北洋军阀的黑暗统治以及与帝国主义列强的勾结使得国共第一次合作下打倒列强除军阀的国民大革命兴起,基本上推翻了北洋军阀的统治。
两者都属于反帝反封的资产阶级民主革命。
两者的不同点在于前者是资产阶级领导的,后者是国共合作无产阶级参与领导的。
15.
(1)北伐战争、抗日战争;第一次国共合作的标志:
国民党一大的召开;第一次国共合作取得的重要成果是建立黄埔军校,基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重地打击了帝国主义的侵略势力;宣传共产党的纲领,扩大党在群众中的影响;党开始掌握部分革命武装;广大人民群众受到一次革命洗礼,为中国革命继续前进奠定了基础。
第二次国共合作的标志是1937年9月,蒋介石公布了中国共产党提交的《国共合作宣言》;抗日战争时期取得的重要成果是:
中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。
(2)孙中山的贡献:
建立兴中会、同盟会,领导辛亥革命,实现第一次国共合作等。
(3)统一是历史发展的潮流和必然,是两岸人民的共同愿望,符合两岸人民的利益。
【解析】
【详解】
(1)根据所学知识可知,1924年1月,国民党一大的召开,标志着国共第一次合作正式形成,在国共两党第一次合作中,在苏联和中国共产党的帮助下,1924年5月,国民党在广州的黄埔创办了黄埔军校,为中国革命培养了大批的军事政治人才。
1926年7月进行北伐战争,掀起了国民革命运动,基本推翻了北洋军阀的统治。
1937年9月,蒋介石发表庐山谈话,公布了由中国共产党提交的《国共合作宣言》,标志抗日民族统一战线正式形成,国共两党再次合作,取得了抗日战争的胜利。
(2)结合所学知识可知,孙中山先生是中国近代民主革命的先行者,1894年11月孙中山在檀香山联合华侨,成立兴中会,提出“振兴中华”的宗旨;为了集中革命力量,建立统一的革命组织,1905年8月,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体成
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