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世界历史九年级上册知识点汇编
世界历史上册知识点汇编
第一单元古代世界
第1课古代埃及和两河流域文明
1、古代埃及和金字塔
1、文明诞生:
地域:
非洲东北部。
时间:
公元前3500年左右。
2、统一的奴隶制王朝的建立:
时间:
公元前3100年。
建立者:
美尼斯。
都城:
孟非斯。
3、国王胡夫的金字塔是最大的金字塔,规模公次于胡夫的金字塔是哈夫拉的金字塔,其附属建筑物——狮身人面线,是世界上最大的雕像。
金字塔的建造与木乃伊(干尸)的制作反映了古代埃及较高的科学知识水平。
4、文字与历法:
公元前3000多年前就有了象形文字,并制定了世界上最早的太阳历。
2、两河流域文明和《汉谟拉比法典》
1、两河流域文明:
地域:
亚洲西南部的幼发拉底河和底格里斯河。
时间:
大约公元前4000年。
2、《汉谟拉比法典》:
公元前19世纪,古巴比仑王国建立,第六代国王汉谟拉比留给后世一部《汉谟比法典》,这是古代世界第一部比较完整的成文法典。
其宗旨是;严格保护奴隶主阶级的私有财产,维护奴隶主阶级的利益。
第2课古代印度社会
1、种姓制度
1、古代印度:
地域:
相当于今天的的印度、巴基斯坦和孟加拉等国。
时间:
大约4000多年前,出现了哈拉帕文明,公元前18世纪神秘消失。
大约公元前15世纪,雅利安人成为这里的主人,约公元前7世纪,印度北部形成了一些奴隶制小国,公元前4世纪,摩揭陀国统一了除南部以外的整个印度半岛。
2、种姓制度:
雅利安人国家产生的过程中,形成了种姓制度。
根据这种制度,印度社会分为四个等级。
第一等级婆罗门(主要是祭司)、第二等级刹帝利(国王、贵族、武士和官吏)、第三等级吠舍(主要是从事农牧商等职业的雅利安人)、第四等级首陀罗(被征服的土著人或奴隶)。
种姓制度是保护新产生的贵族剥削阶级的工具,它给印度社会的发展造成了严重的消极影响。
2、佛教的产生
1、背景:
随着印度社会的发展,激剧的社会分化导致阶级矛盾的尖锐化,社会上产生了反对维护种姓制度的婆罗门教的倾向。
2、概况:
时间:
公元前6世纪。
创立者:
乔达摩·悉达多(释迦牟尼)。
主张:
“众生平等”,反对婆罗门教的特权地位。
3、外传:
公元前3世纪时,开始向外传播,逐渐成为世界性的宗教。
东汉初年,传入我国中原地区,相传,河南洛阳的白马寺是中国内地第一座佛教寺院。
第3课古代希腊
1、希腊城邦
1、地理范围:
包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部海岸。
2、概况:
大约在公元前20世纪,诞生了爱琴文明。
集中于克里特岛和迈锡尼。
公元前8—前6世纪,建立了许多奴隶制城邦,其中最重要的是雅典和斯巴达。
2、雅典的民主政治
1、伯里克利当政期间,雅典政治、经济、文化呈现繁荣局面,民主政治臻于极盛。
2、特点:
承认公民一律平等,有权参与国家管理,除十将军由公民投票选举外,其他官职抽签当选,并实施陶片放逐法。
3、政权机构:
公民大会、500人会议、十将军委员会、陪审法庭。
4、实质:
是奴隶主的民主。
奴隶、妇女和外邦人没有公民权。
3、亚历山大帝国
1、帝国建立背景:
由于城邦内部出现矛盾和战争,希腊逐步衰落。
2、建立:
北部的马其顿国强大起来,并逐步统一了希腊。
到公元前325年,建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国,史称亚历山大帝国,首都巴比伦。
3、东征的影响:
亚历山大给东方各族人民带来了深重的灾难,但亚历山大东征使希腊文明得到了广泛的传播,促进了东西方文明的进一步交流和融合。
第4课古代罗马
1、罗马的共和时代
1、共和国建立:
公元前8世纪中期,开始建立城邦。
公元前509年,建立共和国。
2、扩张:
公元前3世纪统一意大利半岛。
然后又征服地中海世界。
到公元前2世纪,罗马已经成为西方世界的统治者。
2、罗马帝国
1、公元前27年,屋大维建立罗马帝国。
到公元2世纪初,罗马帝国达到极盛,疆域最广,成为地跨欧、亚、非三洲大帝国,地中海成为其内陆湖。
2、395年,罗马帝国分裂为东、西两个部分。
3、476年,日耳曼人废黜了西罗马帝国皇帝,西罗马帝国灭亡。
第5课古代希腊罗马文化
1、宏伟的古代建筑
1、古希腊有供奉雅典的最大神庙——帕特农神秘庙。
2、古罗马城内最宏大的建筑是万神秘殿和圆形大剧场。
2、公历的产生
1、罗马共和国末期,独裁官儒略·恺撒时,制订了“儒略历”。
2、1582年,教皇格里高利十三世在科学家在帮助下,制订了格里高利历,俗称“公历”为现今世界通用。
第二单元中古时期的欧洲和亚洲
第6课西欧封建国家
1、法兰克王国
1、建立:
481年,克洛维建立法兰克王国
2、查理·马特改革:
实行“采邑”分封制,封建贵族等级制度形成。
3、查理曼帝国建立及扩张:
查理曼时期,法兰克王国扩张到欧洲中西部的广大地区,历史上称之为查理曼帝国。
843年,查理曼帝国分裂为三个部分,这就构成了后来法兰西、德意志和意大利三国的皱形。
2、基督教的传播
1、产生:
时间:
公元1世纪。
地域:
巴勒斯坦。
经典:
《圣经》
2、合法化:
公元4世纪,罗马帝国承认基督教的合法地位,并宣布它为国教。
3、中世纪罗马教廷的地位:
政治上:
鼓吹教权至上,王权来自教权皇帝和国王都应臣属于教皇。
经济上:
是当时西欧最大封建主。
思想上:
垄断了文化教育。
4、罗马教廷的衰落:
14世纪以后逐渐衰落。
第7课第七课西欧中世纪庄园和城市
1、西欧中世纪庄园
1、庄园是中世纪西欧最基本的社会组织方式。
是一种自给自足的自然经济。
2、出现:
9世纪。
鼎盛:
12、13世纪。
衰落:
14、15世纪。
2、西欧中世纪城市
1、开始建立:
11—12世纪
2、主要城市:
法兰克福、威尼斯、热那亚
3、城市为发展所作的努力:
一方面制订行会制度、另一方面通过赎买或武装斗争的方式从封建领主那里争取自治权。
4、影响:
城市是西欧工商业中心;商业繁荣推动了金融业的发展;市民阶层的扩大,成为近代资产阶级的前身;市民文化的兴起,大学的建立,为文艺复兴奠定了基础。
3、巴黎大学和牛津大学
1、建立时间:
大约12、13世纪。
2、建立原因:
随着经济发展,,社会需要大量有知识的人才为它服务,大学出现适应了这种需要。
3、影响:
西欧中世纪大学是现代大学的雏形。
第8课拜占庭帝国
1、拜占庭帝国的兴衰
1、起止时间:
395—1453年,历时12个朝代,93位皇帝。
2、首都:
拜占庭,后来改名为君士坦丁堡
3、皇帝查士丁尼在位时期(527—565),拜占庭成为一个横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国。
4、拜占庭帝国不仅战略地位重要,而且经济繁荣,是重要的商业中心,帝国的手工业也很发达。
它的文化和宗教对于世界也有很大影响。
5、建于537年圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑艺术的杰出代表。
2、《查士丁尼法典》
1、目的:
为了维护奴隶制度,稳固帝国的社会秩序。
2、查士丁尼主持编篡。
3、它包括:
《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇编》、《查士丁尼新律》。
这四部法典后来被统称为《查士丁尼民法大全》。
4、影响:
它是欧洲一部系统完备的法律文献,对以后欧洲各国制订民法影响深远。
第9课古代日本
1、大和统一日本
1、地理位置和组成:
位于亚洲东北部,由本洲、北海道、四国、九洲四个大岛和上千个小岛组成。
2、建国史:
公元1—2世纪出现许多小部落,并不断战争。
大约3世纪,本州中部的奴隶制国家大和逐渐强大起来,到5世纪基本统一日本。
6世纪末,大和以圣德太子为代表的改革派,主张学习唐朝封建制度,称国王为天皇,加强中央集权。
2、大化改新
1、645年,孝德天皇,年号大化,任用留学人员进行改革。
646年,孝德天皇颁布改革诏书,史称大化改新。
2、内容:
实行班田收授法;按才能选拔官吏;废除氏姓贵族世袭制;建立中央集权的国家机构。
3、意义:
它是日本从奴隶社会转变为中央集权的封建社会的标志。
大化改新解放了社会生产力,促进了社会经济的发展。
4、自古以来,日本就善于学习先进文化,模仿与创新是日本民族的一大特点。
第10课阿拉伯帝国
1、穆罕默德统一阿拉伯半岛
1、7世纪初(610年),穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教(一神教)。
2、622年,穆罕默德率部分信徒出逃麦地那,并在那里建立政教合一的政权。
3、630年,穆罕默德率兵攻占麦加,不久,阿拉伯半岛大体统一。
2、伊斯兰教的传播
1、伊斯兰教经典《古兰经》,
2、此后阿拉伯人开始大规模扩张,到8世纪中期,阿拉伯已形成一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
伊斯兰教也成为一个世界性的宗教。
目前,世界有50多个伊斯兰教国家,主要分布在西亚、北非、南亚和东南亚。
3、阿拉伯帝国对文化的贡献
1、阿拉伯人广泛吸收了各民族的文明成果,为保存、传播西方古典文明作出了重要贡献,创造了光辉灿烂的阿拉伯文明。
2、阿拉伯学者们把许多希腊、罗马古典作品译成阿拉伯文。
3、阿拉伯人是东西方文化的沟通者,他们改进印度人从“0”到“9”十个数字的计数法,并把它传到欧洲,被人们称为阿拉伯数字,阿拉伯人把中国古代的技术传到西方。
第三单元近代早期的欧洲
第11课近代早期西欧社会
1、手工工场的出现
1、中世纪欧洲盛行自给自足的封建庄园经济。
2、14世纪,欧洲产生了一种新的生产组织形式——手工工场,采用雇用劳动形式进行生产。
手工工场有集中的手工工场,分散的手工工场(商人参与的家庭包工制)
2、租地农场的产生
1、与手工工场相伴随的,是农业生产领域出现租地农场。
英国是租地农场较早较典型的国家。
2、租与农场有两个突出的特征:
一是为市场而生产,二是一定规模的雇佣劳动经营。
第12课欧洲文艺复兴
1、文艺复兴的兴起
1、背景:
14—16世纪,随着工商业的繁荣和的城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。
与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开。
2、形式:
恢复古代希腊、罗马文化艺术的形式。
3、核心:
人文主义:
以人为中心来观察问题,用人权反对神权,以世间的财富、艺术、爱情享受代替禁欲主义。
4、实质:
是一场所资产阶级的思想文化运动。
2、但丁和他的《神曲》
意大利诗人但丁通过《神曲》,抨击教会的贪婪腐化,批判社会上的丑恶现象,歌颂自由的理性和求知的精神,表现了人文主义精神。
3、莎士比亚的戏曲
英国戏剧家莎士比亚创作的戏剧有:
悲剧:
《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》。
其中《哈姆雷特》被誉为莎士比亚戏剧的王冠。
历史剧有《亨利四世》、《理查三世》等。
喜剧有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》等。
4、文艺复兴的发展和意义
1、发展:
文艺复兴的成果,不仅体现在文学方面,还体现在艺术(包括绘画、建筑、雕刻、音乐)、政治思想、自然科学领域。
在文艺复兴运动中涌现出一批巨人。
文艺复兴首先发生在意大利,后来向欧洲其他地区扩展,最终成为整个欧洲的思想文化运动。
2、意义:
(1)促使欧洲人逐步从基督教神学的桎梏下解放出来,使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,使人们关注的重点从来世转到现世。
(2)它唤醒了人们积极进取、敢于创造和科学实验的精神,从而在思想领域为资本主义的胜利开辟了道路。
(3)文艺复兴是资本主义时代到来的一次伟大的思想解放运动,是近代欧洲的一道曙光。
第13课新航路的开辟
1、哥伦布首航美洲
1、背景:
(1)、随着商品经济发展和货币需求的增长,黄金越来越西欧国家商人和封建封建主狂热追求的对象。
(2)、《马可·波罗游记》对东方一些夸张的描述吸引了他们对东方的向往。
(3)但东方的贸易却操纵在阿拉伯人和土耳其人手中,传统的陆路通商困难。
(4)同时,造船技术的进步、罗盘针的普遍应用和地圆学说的广泛传播。
2、经过:
1492年,哥伦布到达美洲。
1497年,达·伽马到达印度。
2、麦哲伦环球航行
1、1519年—1522年麦哲伦实现了环球航行,这是人类历史上第一次绕地球一周的航行,证明了地圆学说。
2、新航路开辟的影响:
(1)、它是人类征服自然的伟大创举,它打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体。
(2)它揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕,加速了欧洲资本主义的发展。
第14课资本主义的殖民掠夺
1、西欧国家的殖民扩张
1、背景:
新航路开辟后,西欧国家走上了对外扩张的道路。
2、概况:
西班牙、葡萄牙是“先锋队”,荷兰、英国、法国等欧洲国家紧随其后。
3、影响:
(1)、它们的扩张和掠夺,打断了拉丁美洲、非洲和亚洲的自然发展进程,造成了上述地区的新的落后。
(2)西欧国家的殖民扩张和殖民掠夺,是资本原始积累的重要方式,促进了资本主义的发展,西欧国家力量逐渐增强,成为世界的主角。
2、“三角贸易”
1、背景:
新航路开辟后,美洲的土著印第安因遭受屠杀、奴役和瘟疫而人口锐减,但美洲的开发却需要大量劳动力,因此劳动力大量缺乏。
2、概况:
最早从事奴隶贸易的国家是葡萄牙,随后,西班牙、荷兰、英国、法国等相继加入。
从17世纪后期开始,英国成为从事奴隶贸易的主要国家,获利最多。
3、线路:
贩奴者从欧洲出发,载着欧洲的工业品,到达美洲后交换奴隶,甚至不择手段虏掠黑人,然后将他们运到美洲出售,最后从美洲殖民地收购工业原料和贵重金属返回欧洲。
这个跨大西洋的奴隶贸易,整个线路呈三角形,故又称“三角贸易”。
4、影响:
“三角贸易”对非洲黑人来说,是惨无人道的虐杀和屠杀,给非洲带来灾难性的后果。
对欧洲来说是资本原始积累的主要方式之一,促进了欧洲资本主义的发展。
第四单元欧美主要国家的资产阶级革命
第15课英国资产阶级革命
1、革命的爆发
1、背景:
(1)新航路开辟后,英国资本主义经济有了很大的发展。
资产阶级和新贵族诞生,他们希望自由发展,反对封建束缚。
(2)但是,英国的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。
(3)17世纪时,英国的封建统治不但没有弱化,反而呈现强化的趋势,与资产阶级与新贵族的矛盾尖锐起来。
2、导火线:
1639年,苏格兰人民起义。
3、正式开始:
1640年,英国重新召开议会,标志着英国资产阶级革命开始。
4、革命的领导阶级:
资产阶级和新贵族。
5、内战经过:
1640年,王军和议会军展开内战,议会军在克伦威尔的领导下,取得马斯顿荒原战役的胜利,1649年1月,处死国王查理一世。
5月建立共和国。
2、“光荣革命”和君主立宪制的确立
1、封建王朝复辟:
1660年保王党人复辟了封建王朝。
2、“光荣苦命”:
1688年,詹姆士二世的女婿,荷兰执政威廉率军在英国登陆,詹姆士二众叛亲离,逃往法国。
这次政变,被史学家称为“光荣革命”。
英国资产阶级革命结束。
3、1689年,议会制订并通过了《权利法案》,限制王权,英国由此逐步确立起资本主义政治制度,成为一个君主立宪制国家。
4、英国资产阶级革命的历史意义:
(1)英国资产阶级革命是人类历史从封建社会走向资本主义社会的一次重要革命。
(2)它推翻了封建专制君主制,建立了君主立宪的资产阶级民主制,为资本主义的发展扫清了道路。
(3)对世界历史进程产生了重大而深远的影响。
第16课美国独立战争
1、英属北美殖民地的《独立宣言》
1、北美独立战争的背景:
(1)从17世纪初到北美独立战争前,英国在北美共建立了13个殖民地。
(2)经过一百多年的发展,13个殖民地的经济已经相当繁荣,经济联系加强,初步形成了统一的市场,共同的文化,共同的语言(英语)。
(3)随着经济的发展和启蒙思想的传播,北美人民的民主和独立意识日益增强。
(4)18世纪60年代,英国加强了对殖民地的控制和掠夺,加剧了与殖民地人民之间的矛盾。
2、导火线:
1773年的波士顿倾茶事件。
3、经过:
(1)1775年4月,莱克星顿枪声拉开了独立战争的序幕。
(2)建军:
1775年5月,第二届大陆会议召开,并决定组建“大陆军”,华盛顿被任命为大陆军总司令。
(3)建国:
1776年7月4日,大陆会议通过了《独立宣言》。
宣告美国独立,
2、华盛顿与独立战争的胜利
(4)转折:
177年,美军取得了萨拉托加大捷,它成为北美独立战争的转折点。
(5)结束:
1781年10月,英军在约克镇的战斗中遭到失败,美国独立战争基本结束。
(6)承认独立:
1783年,英美两国在巴黎签订《巴黎玫约》,英国正式承认美国独立。
独立战争胜利的意义:
美国独立战争既是一次民族解放运动,又是一次资产阶级革命,它使美国赢得了独立,又有利利于美国资本主义的发展。
它对法国大革命产生了积极的影响,也为拉丁美洲人民的独立战争树立了榜样。
3、1787年《合众国宪法》
1、背景:
大陆会议1777年通过《邦联条例》,1781年开始生效,正式宣布美利坚合众国成立,但此时的美国仅仅是一松散的邦联。
缺乏强有力的中央集权,存在严重的政治经济问题。
2、制订:
1787年制订,1789年《美利坚合众国宪法》生效。
3、内容:
立法、行政、司法三权分立;实行总统制。
4、评价:
积极:
1787年宪法使美国成为一个拥有统一的中央政权的联邦制国家,它对促进美国资本主义经济的发展,巩固资产阶级统治起了重要作用。
局限:
宪法带有种族种族歧视性。
保留了黑人奴隶制。
广大劳动人民的民主权利受到种种限制,实际上处于无权的地位。
第17课法国大革命
1、攻占巴士底狱
1、背景:
根本原因:
18世纪下半叶,法国资本主义发展,但封建统治严重阻碍资本主义的发展。
法国统治者出现严重的财政危机。
法国等级制度看重,下层人民不堪忍受压迫,第三等级与特权等级矛盾激化。
2、导火线:
1789年5月5日,三级会议召开
3、革命爆发:
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命爆发。
2、《人权宣言》
1、时间:
1789年8月,法国法国国民议会颁布
2、内容:
强调人权、法治和不可侵犯的私有财产权。
3、性质:
资产阶级的纲领性文件。
4、1791年宪法;1791年国民议会制订,它规定法国为君主立宪制国家。
5、法兰西第一共和国:
1792年8月,巴黎人民推翻,9月,宣布法兰西为共和国,史称法兰西第一共和国。
3、拿破仑帝国
1、1799年,11月。
拿破仑以动雾月政变,建立军事独裁政权。
并多次打败欧洲各国组织的反法同盟。
2、1804年,拿破仑称帝,建立法兰西帝国,史称法兰西第一帝国。
3、1812年,拿破仑远征俄国失败,1814年,拿破仑被迫退位,1815年,3月,拿破仑重登王位。
6月,在滑铁卢之战中失败,被告迫再次退位。
第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化
第18课第一次工业革命
1、珍妮机的发明
1、1764年,英国纺织工哈格里夫斯发明了珍妮机,标志着工业革命开始,形珍妮机纺出的纱很细,但易断。
2、1768年钟表匠阿克来特制造出水力纺纱机,纺出的纱结实,但太粗。
3、1799年,纺织工人克隆普顿吸收二者优点,发明了骡机,纺出的纱又细又结实。
4、1785年,卡特来特发明了水力织布机。
将织布效率提高40倍。
2、蒸汽机和铁路交通的发展
1、1782年英国的瓦特在前人研制的基础上,研制了普遍适用的动力机——蒸汽机,是第一次工业革命的标志,人类从此进入了“蒸汽时代”。
2、1814年,英国煤矿工人史蒂芬孙发明了蒸汽机车(火车)。
3、1807年,美国人富尔顿发明了使用蒸汽作动力的轮船。
3、现代工厂制度的出现
1、工业革命的扩展:
19世纪30、40年代英国完成工业革命,18世纪晚期—19世纪前半期,工烃革命传播到法国、德国、美国等国。
1870年后,俄国和日本也开始了工业化运动。
2、工厂制度的建立:
18世纪晚期,现代工厂制度在英国出现,到19世纪中叶,在西欧、北美,大机器工厂基本取代了手工工场。
3、工业革命的影响:
(1)工业革命提高了生产率,同时也促进了交通运输业的发展,提高了人们的生活水平,社会人口快速增长,加速了城市化进程。
(2)工业革命促进了新的社会阶级——工业资产阶级和工业无产阶级的形成,两大阶级的对立和斗争日益明显和尖锐。
(3)工业革命导致环境污染日益严重。
第19课马克思主义诞生
1、马克思、恩格斯的革命活动
1、马克思生平:
出生于普鲁士的一个犹太人家庭,上大学时积极参加进步青年的组织和活动。
大学毕业后,被聘为《莱茵报》主编。
2、恩格斯生平:
出生于普鲁士的一个工厂主家庭,中学没毕业就被告迫弃学从商,但他发奋自学,博览群书,成为一学识渊博的人。
3、二人共同的革命活动:
1844年,马克思和恩格斯在巴黎相会,从此结下了毕生的友谊。
1846年,他们在布鲁赛尔建立了共产主义通讯委员会,广泛联系各国的工人运动团体。
1847年根据马克思和恩格斯的建议,“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”。
这样,世界上第一个无产阶级政党诞生了。
2、《共产党宣言》的发表
1、时间:
1848年
2、内容:
(1)揭示了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
(2)无产阶级作为资本主义的掘墓人,必须在共产党的领导下夺取政权,才能实现完全的解放。
(3)它还表达了必胜的信念,号召:
“全世界无产者联合起来!
”
3、意义:
(1)标志着马克思主义诞生。
(2)它给全世界无产者以认识世界和改造世界的强大思想武器和共同的战斗纲领,极大地推动了世界无产阶级的革命运动。
3、《国际歌》的创作和流传
1、背景:
1871年巴黎公社建立世界上第一无产阶级政权的革命尝试失败。
2、作者:
词作者是:
工人诗人鲍狄埃。
曲作者:
工人作曲家狄盖特
第20课殖民地人民争取独立的斗争
1、“南美的解放者”玻利瓦尔
1、背景:
(1)殖民地的残暴统治,给当地人民带来深重的灾难。
(2)18世纪末19世纪初,美国独立战争和法国大革命的影响。
2、序幕:
海地革命,1791年海地人民起义,1804年独立。
3、经过:
南美北部杰出领导人玻利瓦尔和南部杰出领导人圣马丁合作,1824年,取得反西班牙殖民战争的最后胜利,玻利瓦尔被兴誉为“南美的解放者”。
2、印度民族大起义
1、背景:
(1)17世纪初到19世纪中期,几乎整个印度都沦为了英国的殖民地。
(2)英国的殖民统治给印度带来了深重的灾难,激起了印度人民的反抗。
2、经过:
1857年月印度土兵不堪宗教侮辱,率先起义。
英军进攻章西时,章西女王壮烈牺牲。
1859年末,起义失败。
3、意义:
(1)印度民族大起义沉重打击了英国殖民者。
(2)同时唤起了印度人民的爱国热情,成为推动印度最终走向民族独立的精神源泉。
第六单元资本主义制度的扩张
第21课沙皇俄国的改革
1、彼得一世改革
1、背景:
(1)17世纪的俄国,政治、经济、文化均落后于西欧国家。
(2)封建农奴制度居统治地位,严重阻碍了俄国资本主义的萌芽和发展。
2、内容:
(1)经济上:
大力发展工商业,颁布“一子继承法”。
(2)、政治上:
成立参议院,作为国家最高议事机构;建立12个“院”,分掌军事、外交、税收、司法等事务;将全国划分若干个省,由沙皇派总督治理;设立宗教院,把教会置于政府管辖之下。
(3)军事上:
解散旧军队,创建新军,实行义务征兵制,建立海军。
(4)文化教育:
建立各类学校;成立俄罗斯学院,聘请西欧一流科学家前来工作。
(5)社会生活:
强令男子刮掉大胡子,改穿西式服装,改行西式礼节。
3、影响:
改革巩固了农奴制,同时也大增强了俄国的国力,使俄国从一封闭落后国家开始成为一个欧洲强国,为俄国实现近代化创造了条件。
2、农奴制度的废除(农奴制改革)
1、原因:
(1)18世纪下半叶到19世纪上半叶,俄国资本主义兴起、发展,但腐朽的农奴制度日益成为资本主义发展的障碍。
(2)19世纪50年代,俄国在克里米亚战争中失败,暴露了农奴制的腐朽,加深了农奴制危机。
(3)农奴起义不断,严重威胁了沙皇专制政权。
2、时间、人物:
1661年,沙皇亚历山大二世
3、内容:
(1)、农奴获得人身自由和支配自身财产的权利。
(2)农奴获得解放后,还可获得一块份地,得必须付赎金。
4、意义:
它是俄国历史上的重大转折点,为俄国资本主义发提供了自由劳动力,扩大了资
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