魅力青春爱心起航大学生义务支教活动童家俊 梅新福汇总.docx

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魅力青春爱心起航大学生义务支教活动童家俊梅新福汇总

宿州学院“魅力青春、爱心起航暑期大学生农村支教活动”

策划书

划书

书

主办单位：

宿州学院化学与生命科学学院团总支部

2012年11月03号

2012-10-30

暑期大学生农村支教活动策划书

一、活动介绍：

活动名称：

魅力青春、爱心起航暑期大学生农村支教活动

活动主题：

走进农村、热爱农村、关爱留守儿童

活动地点：

宿州市第四小学

活动时间：

2013.7.1—7.15

二、活动背景：

1.当你静坐在宽敞明亮的教室时，你是否曾注意到那张张期盼的脸庞；当你畅游于丰富多彩的课堂时，你是否看到那双双渴求知识的双眸；当你沉醉于师生互动的欢乐时，你是否感受到那颗颗向往交流的心灵。

尽管随着九年义务教育的普及，教育事业取得很好的成绩。

但对于一些农村中的小学生而言，他们的教育资源没有跟上发展的脚步，他们仅仅只能拘泥于课本的一些基本知识，可这是远远不够的，为了增加他们的学习兴趣，感受不一样的学习气氛。

同时为在校大学生提供体验基层锻炼与实践的舞台，促进他们增强社会责任感,深刻体会志愿者的真正内涵,带动更多的大学生走进志愿服务的行列中来,奉献自我,服务社会,为社会的和谐进步贡献一份力量,通过这次活动，希望我们能将自己的爱传播进行到底。

三、活动目的：

1、利用大学生的课余时间，用他们的知识提高小学生的教学质量，弥补小学师资力量薄弱的问题，使小学生得到比较优质的教育。

2、让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和为人民服务的意识3、充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生不能接受教育的情况反映到社会，以争取更多的社会的社会力量参加支教活动。

4、弘扬中华民族无私奉献的传统美德，展示青年志愿者的精神。

5、帮助小学生扩大知识面，丰富校园生活，不能让孩子们在起跑线上落后。

四、前期准备：

宣传步骤：

1在学校宣传栏张贴宣传画册、印制印绘知识图片及相关知识。

2相关人员在院里进行一系列的宣传，如发传单或者到各个专业所在班级进行宣传志愿者培养：

让志愿者阅读相关教材学习如何回报社会成为一名合格的志愿者.志愿者应以“奉献、友爱，互助、进步”为宗旨，以“帮助他人、完善自己、服务社会、传播文明”为口号。

坚持努力，积极向上。

志愿者应遵循带队老师和当地领导的安排，应该“言必信，行必果”。

学校的联系：

通过校方和相关部门与当地学校取得联系，并和他们共同商定活动细节。

物品征集：

在学校内征集图书，衣物以及相关的学习用品和生活用品五、活动流程：

1.全体志愿者集中，一起前往宿州市第四小学。

2.志愿者找到所选的班级上课。

3.与孩子们玩一些素质拓展方面的游戏，丰富他们的课外活动。

4.召开物品赠送仪式。

5.放学后，全体志愿者一起返回学校。

六、参赛要求：

1.有扎实的语文、数学或英语知识;有较好的语言表达能力；有亲和力以及耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能够吃苦耐劳；有支教经验或讲课经验者优先。

七、活动内容：

1.安全知识教育：

自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，虽然对小学生说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。

例如地震，台风等等。

2.

（1）文化类：

1、历史故事：

通过诸葛亮、岳飞等经典历史人物向他们传达人物精神。

2、今日中国：

认识当前的中国和党的九十周年，加强他们对国和党的热爱。

3、海外风采：

欣赏世界奇特的建筑、奇观和一些先进的科技成果，鼓励孩子们学习积极性及兴趣。

4、名族风情：

根据宿州地区分布情况，传诉当地的一些习俗及各族文化。

（2）语言类：

1、温馨母语：

结合当地老师和自己所学知识，努力教好汉语知识，努力教会孩子中国传统的博大文化。

2、通用英语：

通过英语儿歌和相关视频，让他们对英语产生浓厚兴趣，为学生以后学好英语与国际接轨做好铺垫。

3、实用普通话：

告诉孩子们说好普通话的重要性，并用相关录音带教会他们正确发音，教会他们以后在社会中更好的与别人交流。

（3）体育类：

随着生活节奏的加快，来自各方面的压力也越来越多，有许多小孩的身上背负了与他们实际年龄不相符的沉重压力，小孩原本应该无忧无虑、快快乐乐的学习。

体育能缓解压力、陶冶情操。

并根据兴趣爱好教授各种体育运动和体育知识，促进孩子们的身心健康发展。

（4）文艺类：

1、载歌载舞：

可以丰富学生的体育课教学内容，教会他们认识一些简单乐器和民族舞蹈和各民族有特色的运动。

2、音乐天地：

教些简单的儿歌，播放些流行歌曲，丰富他们课余生活。

给那些对音乐有兴趣的学生一个接触音乐的机会。

3、书法欣赏：

介绍部分字体，并发字帖给孩子们，可以让他们更好的练习。

（5）科普类：

1、普及防灾意识：

要求小学生不得玩火。

一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、手工制作：

志愿者通过各种手工制作教会学生的动手能力，向他们贯彻“实践是真理”的道理。

3、科学知识：

向学生们介绍世界著名科学家以及他们的故事，意在鼓励他们树立自己的理想，并为之奋斗。

4、我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在那画板上，让他们体会到我们志愿者的用心以及给他们无限的希望。

我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。

5、学习方法:

通过自己这些年来总结的经验，梳理出每门课程应该怎样学习，主要以语数英为主。

八、心理辅导：

1、写出所思所想：

设立“知心话”信箱;指导留守儿童给父母写信。

2、说出自己的感受：

心里不愉快时就大声喊出来:

指导留守儿童学会正确发泄不良情绪的方法。

给父母打电话:

想方设法使留守儿童与父母的通话成为愉快的交流，开展“你的生日大家过”活动。

开展“我爱我家、我在成长”习惯养成系列活动。

九、心理状况分析:

留意学生的心理变化，正确引导，进行有关心理辅导，给他们更多的心灵关怀。

走入学生家庭，和家长交流沟通。

十、实施“师生结对帮扶”和“生生结对帮扶”工程：

针对个别经济困难、学习困难的“留守学生”，为每位学生提供责任老师、责任同学，负责引导他们互相交流、共同进步。

十一、加强自理能力：

（1）充分发挥家庭教育的基础作用：

◆培养孩子独自生活能力。

◆让孩子做一些力所能及的事，增加其独立能力。

◆用欣赏的眼光看待孩子，树立自信心。

◆给孩子自理的时间和空间。

◆教给孩子生活自理的方法和虚心求学的意识。

（2）充分发挥学校教育主阵地作用：

◆加强留守儿童责任意识和独立意识的培养。

◆加强留守儿童劳动能力和自理能力的培养。

◆加强留守儿童独立解决问题能力的培养。

◆加强留守儿童不怕困难、顽强拼搏精神的培养。

◆利用劳动课教给儿童自理的技能。

十二、后期活动：

1、听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。

2、召开负责人会议对此次活动进行总结。

3、确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

十三、注意事项：

1、各志愿者课前应做好充分的准备。

2、去宿州市第四小学的途中，一定要注意安全，互相照顾。

3、要有礼貌，注意言谈举止。

4、上课时一定要清点学生人数，上课过程中，要确保学生和自身的安全。

志愿者注意事项：

5、为保证教学的质量及我院的声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选。

6、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。

7、注意自身安全及和该校工作教职工保护好每一名孩子的安全。

如户外活动的举行，考虑好当天的天气情况并做好防护措施。

注：

a、小学的学生上课注意不够集中，学生听课效率差，教员们要以足够的耐心教学，旨在让学生学到所教知识。

b、教员必须备课，在备课时预计好在授课过程中可能发生的课堂突发事件，并想出应对方案。

c、主授课人与协助人员在支教前要好好地沟通交流，策划出授课方案，并讨论出授课的技巧。

d、在授课过程中，安全不可忽略，授课员及协助人员要时刻注意学生们的安全。

十四、后期工作：

1、活动结束后的两天内出板报，将本次活动的成果展现出来。

2、活动后的一星期内，再次召集本次活动的参与者开总结会议，在会上，大家交流自己本次活动的所得与不足，为以后类似的活动打下基础。

注：

此次支教所需物品：

铅笔200支、作业本200本、橡皮擦100个、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。

活动意义：

（1）以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。

（2）促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。

（3）大学生深入基层，了解农村，感受生活，锻炼自己的身心。

（4）扩大宿州学院的社会影响力，树立当代大学生的形象。

十五、活动的可持续发展：

这次活动成功举办之后，活动团队会认真讨论，总结经验教训。

呼吁更多的大学生参加这种活动，给农村教育提供源源不断的推动力。

让我们的爱心一传十、十传百，百传千千万。

十六、本次活动的教学理念：

以我们的实际行动来帮助孩子们学到一些真正有用的知识，提升他们的综合素质能力，把现代化的理念传播于农村，转变教学理念和方法，使全民参与教育活动，努力构建农村孩子合格健康的人格，做一个全面发展的人。

十七、奖项设置：

实行一对一的方式辅导学生，通过我们的考勤与该学生辅导后的成绩提升程度等来评比本活动中的优秀志愿者，给优秀志愿者颁发证书以资鼓励。

十八、管理制度：

为保证我院“魅力青春、爱心起航暑期大学生农村支教活动”的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好本次活动，决不因为一个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求：

所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动对自己的工作必须认真完成。

注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警惕，决不能私自离开队伍，单独行动活动过程中注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水；遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队老师联系。

十九、本次活动总结：

本次活动结束之后，支教小组将组织筹划一分详尽的农村教育实践报告。

支教成员每个人要做一个十多天以来的教学工作总结，走访当地干部、群众与学生，了解工作中的得失，总结教学经验，总结支教实践感受。

为以后的学弟学妹提供些实用的经验。

策划人：

童家俊梅新福

化学与生命科学学院：

12化学工程与工艺

联系方式：

童家俊梅新福辅导员：

武永军

2012年11月03日