高考总复习英语江苏专用习题 第一部分 基础考点聚焦 模块8Unit 3知能演练轻松闯关.docx
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高考总复习英语江苏专用习题第一部分基础考点聚焦模块8Unit3知能演练轻松闯关
Unit3 Theworldofcoloursandlight(A卷)
Ⅰ.单项填空
1.Duringthedisaster,themostimportantthingthelocalgovernmentdidwastosupply________forthehomelessmasses.
A.occupation B.furniture
C.equipmentD.accommodation
D 解析:
accommodation表示“住处”,符合语境。
occupation意为“占用,工作,职业”;furniture表示“家具”;“equipment”表示“设备,器材”,均不符合题意。
2.-Whatdoyouthinkoftheconditionshere?
-Oh,wonderful!
________abetterhotel.
A.Seldomwecanfind
B.Rarelydowefind
C.Hardlycanwefind
D.Neverwillwefind
C 解析:
考查倒装。
表示否定的副词位于句首需要用部分倒装,can/could的否定形式与比较级连用,表示肯定之意,所以选择C项。
3.Traditionally,Chinesepeople________theChinesecharacters“DoubleHappiness”andstickthemontowallsordoorsforweddings.
A.cutoutB.cutoff
C.cutupD.cutdown
A 解析:
考查词组辨析。
A.删掉;裁剪;剪下;取代B.切掉;切断;中断C.切碎D.砍倒;减少。
句意:
传统上,中国人会在婚礼前剪下红双喜字并将它们贴在墙上或门上。
故选A。
4.EveryonewhoreachedthetopofMountTaiwas________withamagnificentview.
A.awardedB.admired
C.rewardedD.appreciated
C 解析:
考查动词辨析。
句意:
到达泰山顶部的每个人都能看到壮丽的景观。
reward“奖赏;奖励”,多指对某人的工作或服务等的报答,符合语境。
award“因……而授予某人……”,通常指正式地或官方地颁发、授予;admire“钦佩;赞美”;appreciate“感激;欣赏”。
5.Supermarketsnowofferagreat________ofgoodstosatisfydifferentneedsand________.
A.variety;tastesB.type;hopes
C.number;smellsD.kind;markets
A 解析:
考查词义辨析。
agreatvarietyof“一系列的;多种类的”;differentneedsandtastes“不同的需求和口味”。
6.Maryrushedhome________sheheardthenews,only________thatherhusbandwasgone.
A.assoonas;finding
B.immediately;tofind
C.themoment;find
D.when;found
B 解析:
考查状语从句和非谓语动词;第一个空A、B、C项都能选;而第二个空onlytofind表示“出乎意料之外的结果”。
7.Thescientistsareableto________accuratelywhenthespaceshipwillreachthemoon.
A.accumulateB.calculate
C.appointD.estimate
B 解析:
考查动词辨析。
句意:
科学家们能够准确地推算出宇宙飞船抵达月球的时间。
calculate“推算,计算”,符合句意。
accumulate“积累,积聚”;appoint“约会,确定”;estimate“估计”。
8.Morethanonehundredandfiftyteachersareworkinghardinourschool,________ages________twentythree________fortyfive.
A.which;rangeto;between
B.whose;rangefrom;to
C.that;rangefor;and
D.it;rangewith;to
B 解析:
第一个空whose修饰ages并且引导非限制性定语从句;第二、三空考查rangefrom...to...结构的用法。
9.It’sreportedthatbytheendofthisyeartheoutputofcarsofthefactory________byabout20%.
A.willhaverisenB.willberaised
C.willriseD.willhavebeenrisen
A 解析:
考查时态和语态。
时间为bytheendofthisyear,故选用将来完成时态;主语为theoutputofcarsofthefactory,动词rise为不及物动词,没有被动语态,故选A。
10.Hisparentsthoughtonlyinthisway________becomesuccessful,studyingabroad.
A.couldTomB.Tomcould
C.isTomabletoD.Tomisableto
A 解析:
考查倒装用法。
句意:
汤姆的父母原认为只有用这种方式——到国外学习,汤姆才能成功。
当“only+状语”置于句首时,后面句子的主谓要使用部分倒装,故选择A项。
11.Thethemeofthepaintingistoo________fortheaudiencetounderstand.
A.realisticB.abstract
C.trulyD.clearly
B 解析:
abstract“抽象的,深奥的”。
根据句子结构和意思选B。
句意:
绘画的主题太抽象,观众看不懂。
12.Nowadayswiththeincreasingpopularityofcars,peoplearetaking________exerciseadayastheydidinthepast.
A.halfasmuchB.ashalfas
C.lessthanhalfmuchD.ashalf
A 解析:
句意:
现在随着汽车的不断普及,人们每天的锻炼量只有原先的一半。
根据倍数的表达法,表倍数的词要放在as前,故选A项。
13.(2016·溧阳中学模拟)Soabsorbedinhiswork________thatnotasound________.
A.wasthepresident;didshedaretomake
B.wasthepresident;daredshetomake
C.thepresidentwas;shedaredmake
D.thepresidentwas;shediddaretomake
A 解析:
so...that...结构中,so...位于句首时,句子须用部分倒装;具有否定意义的副词位于句首时,句子须用部分倒装。
14.(2016·盐城中学高三综合测试)________tosupportingthegrowingnumberofstudentsseekingoddjobs,wewillprovidethemwiththeinformationtheyneed.
A.CommittingB.Committed
C.BeingcommittedD.Havingcommitted
B 解析:
becommittedtodoing...“承诺做某事,致力于做某事”;形容词短语作状语,说明主语we所处的状态。
15.Ifyoudon’t________yoursmoking,Iwill________yoursupply.
A.cutup;cutdownB.cutdown;cutoff
C.cutin;cutoffD.cutin;cutup
B 解析:
句意:
如果你不减少抽烟,我就切断你的供应量了。
cutdown“削减”,cutoff“切断”。
Ⅱ.阅读理解
A
(2015·江苏高考)
VisitorCode
·ArrivewithnothingthatcanharmNewZealand
Ifyouarearrivingfromoverseas,bringnofood,animalorplantmaterialintothecountry.IfindoubtdeclareittoCustoms.
·Protectplantsandanimals
Neverallowdogsorotherpetstorunfreelyinareasofnestingbirds,otherwildlife,orwheresignposted.
·Getridofrubbish
Alwaysgetridofyourrubbishproperlyandrecyclewaste(e.g.,glass,paper)wherepossible.
·Beconsideratewithotherwaste
Ifusingaportabletoiletalwaysthrowawayyourtoiletwasteataproperwastestation.Inthebackcountry,buryyourtoiletwasteinashallowholeawayfromwaterways.
·KeepNewZealand’swaterclean
Becausesoapsandotherwastescanharmwaterways,becarefulyourwashingwaterdoesn’tpollutethesea,lakesandrivers.
·Takecarewithfire
Alwaysobservedistrictfirebans.Becarefulifyousmokeorhaveanoutdoorfireorbarbecue—makesureashesarecoldbeforeleaving.
·Camporpicniccarefully
Whencampingorpicnicking,usefacilitiesprovided.
·Keeptothetrack
Keeptothetrack,whereoneexists,soyoulessenthechanceofdamagingfragileplants.
·Beconsiderate
Whendriving,minimizenoiseandobservenosmokingsigns.
【解题导语】 本文是一篇应用文——游客行为规范。
文章主要列举了去新西兰应该注意的事项。
1.AccordingtotheCode,visitorsshouldact________.
A.withcareandrespect
B.withreliefandpleasure
C.withcautionandcalmness
D.withattentionandobservation
A 解析:
推理判断题。
根据文章所列注意事项“来时不要带任何对新西兰有害的东西;保护动植物;正确处理垃圾;对于其他废物的处理要考虑周到;保持水的干净;注意防火;宿营或野餐时要小心;不偏离道路;要替他人着想”可知,游客举止应该小心谨慎而且要懂得尊重别人。
B项表示“感到欣慰和快乐”,在文中未体现;C项中的calmness(沉着,冷静)在文中未体现;D项表示“要留心观察”,文中也没有体现。
2.WhatareyouencouragedtodowhentravellinginNewZealand?
A.Takeyourowncampingfacilities.
B.Buryglassfarawayfromrivers.
C.Followthetrackforthesakeofplants.
D.Observesignstoapproachnestingbirds.
C 解析:
细节理解题。
由倒数第二个注意事项下的Keeptothetrack,whereoneexists...可知C项正确,keeptothetrack相当于followthetrack,属于同义转述。
由倒数第三个注意事项下的Whencampingorpicnicking,usefacilitiesprovided.可知,宿营或野餐所用装备都是别人提供的,排除A项;由第三个注意事项下的Always...recyclewaste(e.g.,glass,paper)wherepossible.可知要回收利用玻璃、纸张之类的废弃物,而非B项说的“bury(填埋)”,故排除B项;由第二个注意事项下的Neverallowdogsorotherpetstorunfreelyinareasofnestingbirds...可知不要让狗和其他宠物靠近鸟儿巢居的区域,D项说“遵守标志去接近鸟儿巢居的区域”,明显和文意不一致。
B
(2016·泰州二中测试)MembersofBiBoBoxStudiodidn’texpectacallfromtheAppleteam.
Butthat’swhathappenedaftertheycreatedaseriesofsqueaky(吱吱叫的)animalsincludingapenguinandagiraffefortheiPad.“Wetriedtomakethecharactersaslifelike,interactiveanduserfriendlyaspossible,”saidLiuBo,ateacherfromDalianNationalitiesUniversity,andthechiefdirectorofBibobox.“Ourteampayscloseattentiontothetiniestdetails.”
Thegroup’sinnovationandeffortscapturedtheattentionofAppleengineers.
BiBoBox’s30pageinteractivestorybookLittleStarwontheStudentDeveloperAwardatApple’sWorldwideDevelopersConference(WWDC),heldJune11—15inSanFrancisco,US.
TheteambehindLittleStarismadeupoffivestudentsandtwoteachersfromLiu’suniversity.Theyarealldesignorcomputerengineeringmajors.
It’sthefirsttimethataChineseteamhaswonaprizeattheannualAppleDesignAwards,sincetheawardsbeganin1996.AccordingtoApple,theawardisgiventodeveloperswhomatchitsownphilosophyofgooddesign,innovationandstateofthearthardware.
“Ourdesignphilosophyisverysimple.Wewantchildrentothinkoutsidetheboxtoreachananswer,”Liuexplained.“Thepointofourbookistoprovidechildrenwithmethodsandideasforthemtothinkcreativelybythemselves.”
LittleStarfeaturesastoryoffivefriendsontheirjourneytocatchstars.Afterseveralfailedattempts,theydiscovertheirshortcomingsandweaknesses,andrealizethatthepowerofteamworkisthekeytosuccess.
“Inourprocessofcreatingtheapp,teamworkalsoprovedtobecrucial,”saidWangKun,22,asenioranimationmajorwhodidthecoloring.
“It’simportantfordesignersandengineerstoworktogetherandgettheirideasacross.”Wangsaidtheteamhadabrainstormingsessioneveryweek.Atfirst,itwashardtocommunicatebecausetheyhaddifferentideas.
“Wethenspenttimetogether,”Wangrecalled.“Asaresult,engineersknewhowtoputourideasintoreality,andwedesignersunderstoodhowtorespondtotheirneeds.”
Thechildrenareabletointeractwiththeappinmanyways,includingtouchingtorevealdifferentcharactersaswellasusinganaccelerometertoshakethestarsoutofthesky.
Besidestheexquisiteandflawlessdesign,thelanguagewasimportant.
InsteadofMandarin,LittleStarwasfirstlaunchedinEnglish.ThentheyaddedsimplifiedChineseandCantoneseversions.
“Wewerethinkingwithaglobalmindset,”saidMaggieLi,atutorwhowasinchargeoftranslatingthescript.“Fromtheoutsetourbookwasaimedatchildrenaroundtheworld,notjustthoseinChina.Kidsthinkthesameuniversally.”
BiWenting,23,aclassmateofWang,saidtheyspentalmostayearcreatingthestorybook.TheydidresearchatprimaryschoolsinDaliantofindoutifchildrenlikedtheirplotlinesandcharacters.
FluentEnglishalsohelpedtheteampromoteitselfattheconference.Therepresentativesattheeventexchangedideaswithfellowdevelopers.
“Applelookedinterestedinourproject,”saidLi.“Wetoldthemaboutourfutureplans,aswellasChineseapp-developingandeducationrelatedmarkets.”
【解题导语】 BiBoBox工作室的成员做梦都没有想到会接到苹果团队打来的电话。
但当他们为iPad创造出包括企鹅、长颈鹿等在内的一系列能吱吱叫的动物形象后,这一切都成真了。
3.Accordingtothepassage,themembersofBiBoBox________.
A.areallstudentsfromDalianNationalitiesUniversity
B.didresearchintheUStoseeifkidslikedtheircharacters
C.spentalmostayeartocreatethestorybook
D.failedseveraltimesbeforetheyrealizedtheimport
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