《计算机组装与维护》实验报告模板.docx
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《计算机组装与维护》实验报告模板.docx
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《计算机组装与维护》实验报告模板
学生姓名:
胡智强
学生学号:
2013040201070
上课时间:
2-9周周四7-8节>
授课教师:
杨煦
沈阳航空航天大学
ShenyangAerospaceUniversity
《计算机组装与维护》
实验报告
TrainingItem
目录
双绞线的制作-1-
微型台式计算机硬件组装-3-
微型台式计算机操作系统及驱动安装-6-
计算机组装与维护综合报告-8-
沈阳航空航天大学
ShenyangAerospaceUniversity
《计算机组装与维护》实验报告
TrainingItem
实验名称
双绞线的制作
实验时间
2周周四7-8节
学生姓名
胡智强
学生系别
电子信息
学生班级
34020102
学生学号
2013040201070
教师
杨煦
成绩
实验
目的
1、通过实验巩固课堂教学所学知识
2、增加对网络硬件的感性认识,提高动手能力
3、实际动手做双绞线
4、通过实践加强对于网络结构的理解
一、实验设备与工具
双绞线及水晶头若干、压线钳子、测线器
二、实验内容与要求
实验内容包括:
1、熟悉双绞线的制作线序(T586A,T586B);
2、双绞线的制作;
3、测线器的使用。
实验要求:
独立完成全部实验内容并撰写实验报告
三、评分方法:
1、实验课满分10分
2、上述实验内容中1(2分),2(6分),3(2分)
四、注意的问题:
1、使用A4纸打印本实验的实验报告;
2、报告必须包含全部实验内容;
3、“实验步骤和方法”部分应当截图以辅助说明,每个实验截图不超过5个(含5个);
4、注意字体、排版统一;
5、实验报告学生信息部分请在打印前填写。
五、实验步骤和方法:
<实验报告主体部分,详写实验内容中所列全部内容,各部分中要列举实验中遇到的问题及解决办法>
1、熟悉双绞线的制作线序(T586A,T586B):
1、T586A线序:
绿白——1,绿——2,橙白——3,蓝——4,蓝白——5,橙——6,棕白——7,棕——8 ;2、T586B:
橙白——1,橙——2,绿白——3,蓝——4,蓝白——5,绿——6,棕白——7,棕——8。
问题:
不能弄清线序导致接线错误;办法:
压平双绞线,然后照着线序一根接一根排。
2、双绞线的制作:
(1)准备若干米双绞线,选线也就是准确选择线的长度,至少0.6米。
(2)若干个水晶头;(3)利用双绞线剥线/压线钳(或用专用剥线钳、剥线器及其他代用工具)将双绞线的外皮剥去2-3厘米。
(4)排线,按照T586A或T586B标准排列芯线。
(5)剪线,在剪线过程中,需左手紧握已排好了的芯线,然后用剥线/压线钳剪齐芯线,芯线外留长度不宜过长,通常在1.2-1.4厘米之间。
(6)插线 插线就是把剪齐后的双绞线插入水晶头的后端。
(7)压线,压线也就是利用剥线/压线钳挤压水晶头。
(8)测线,如果测试仪上8个指示灯都依次为绿色闪过,证明网线制作成功。
还要注意测试仪两端指示灯亮的顺序是否与接线标准对应。
(9)完成制作。
问题:
在制作的过程中有时会出现线不齐,后来插不进水晶头中;办法:
用钳子将线剪齐然后再排线,再插进水晶头中。
3、测线器的使用。
如果测线器上8个指示灯都依次为绿色闪过,证明网线制作成功。
还要注意测线器两端指示灯亮的顺序是否与接线标准对应。
问题:
测线器测线时指示灯不亮;办法:
重新检查双绞线做的正确不,然后再次测试,如果不对那得重做。
六、实验总结与心得体会:
通过自己动手,我感受到了学习计算机网络知识的乐趣,增强了自身的动手能力。
同时明白了制作网线需要有耐心,不能急躁,要细心,不能有半点马虎,还认识了很多制作网线的工具,学会了使用它们。
同时也知道了协同合作的重要,有几根线我没有排序正确,然后我旁边的同学就教我怎么去做,帮助我把线序排对,虽然只是件微不足道的小事,但是我感到了无比的高兴,非常感谢那位同学,也感谢老师教会我怎么去制作。
以前觉得网线比较神奇,现在通过对它的学习,深入了解后发现神奇并不神奇,我也能做网线了,准备回家后自己多做几根然后放在家自己用,既方便又实用。
学习也许是很枯燥,但是像这种学习我感觉真的很好,不仅锻炼了我们的动手能力,还使我们学到了许多东西,教会了我们怎么去使用工具。
沈阳航空航天大学
ShenyangAerospaceUniversity
《计算机组装与维护》实验报告
TrainingItem
实验名称
微型台式计算机硬件组装
实验时间
11周周三5-6节
学生姓名
胡智强
学生系别
电子信息工程
学生班级
34020102
学生学号
2013040201070
教师
杨煦
成绩
实验
目的
1、通过实验巩固课堂教学所学知识
2、认识和会使用微机硬件组装中的常用工具
3、了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项
一、实验设备与工具
微型台式计算机一台,包含CPU及风扇、主板、内存条、硬盘、光驱、电源和机箱等硬件设备,螺丝刀一把。
二、实验内容与要求
实验内容包括:
1、结合课堂所学知识,观察机箱内的各个硬件设备;
2、把机箱内各个部件按拆卸顺序拆卸下来,并安放在指定位置,并仔细观察各硬件设备;
3、把易拆卸下来的各部件按照安装顺序安装,连接数据线、电源线及机箱面板连线等;
实验要求:
独立完成全部实验内容并撰写实验报告
三、评分方法:
1、实验课满分10分
2、上述实验内容中1(2分),2(4分),3(4分)
四、注意的问题:
1、使用A4纸打印本实验的实验报告;
2、报告必须包含全部实验内容;
3、“实验步骤和方法”部分应当截图以辅助说明,每个实验截图不超过5个(含5个);
4、注意字体、排版统一;
5、实验报告学生信息部分请在打印前填写。
五、实验记录:
1、指出计算机配件名称。
1)、下图中列示了计算机的主要部件,请在部件旁边的括号里标出该部件的名称。
2)、在拆装计算机的过程中,仔细观察各部件连接关系。
123
45
6789
1、内存条2、主板3、显卡
4、CPU5、网卡6、电源
7、光驱8、软驱9、硬盘
2、请依照你的安装顺序给下列计算机内各部件予以编号。
六、实验步骤和方法:
<实验报告主体部分,详写实验内容中所列全部内容,各部分中要列举实验中遇到的问题及解决办法>
第一步:
把光驱,硬盘,电源撞到指定位置。
第二步:
把主板安装好,然后用螺丝固定好,之后再将CPU安装到主板上。
第三步:
再把CPU上的小风扇安装好,并把它用螺丝固定好。
第四步:
将网卡还有显卡以及内存条都安装好。
第五步:
用导线把各个部件连接起来,并使之连接到主板上。
七、实验总结与心得体会:
<不少于100字>
从这次的实验课,我学到了许多东西。
第一,我明白了计算机的工作原理,以及计算机各部件的样子。
第二,我知道了计算机的拆开后各个部件的用途。
第三,我也从这次的实验课中体会到了许多的乐趣,我第一次这近距离的观看计算机内部,并且亲手的把它拆开,还自己装好,十分激动。
我最觉得神奇的部件是CPU,它那么小却担负着整个计算机的生命的责任,如果CPU处理的不好,那么很可能将它弄烧了,所以在使用计算机的时候,要注意排热,一旦温度过高就不能继续使用了,要休息一下,电脑也是有生命的,长期的不停的使用就会很快的坏掉,注意保养才能用的更好更久。
沈阳航空航天大学
ShenyangAerospaceUniversity
《计算机组装与维护》实验报告
TrainingItem
实验名称
微型台式计算机操作系统及驱动安装
实验时间
5周周四7-8节>
学生姓名
胡智强
学生系别
电子信息
学生班级
34020102
学生学号
2013040201070
教师
杨煦
成绩
实验
目的
1、通过实验巩固课堂教学所学知识
2、熟悉BIOS,掌握基本BIOS设置
3、掌握操作系统的安装过程及对系统的简单设置
4、掌握驱动程序的各种安装方法及注意事项
一、实验设备与工具
一台可正常工作的微型台式计算机、一个不小于4G的空U盘
二、实验内容与要求
实验内容包括:
1、熟悉BIOS,掌握如何设置硬件启动顺序;
2、掌握通过U盘安装操作系统的过程,掌握驱动程序的安装方法;
3、安装完成后进行简单的系统设置。
实验要求:
独立完成全部实验内容并撰写实验报告
三、评分方法:
1、实验课满分10分
2、上述实验内容中1(2分),2(6分),3(2分)
四、注意的问题:
1、使用A4纸打印本实验的实验报告;
2、报告必须包含全部实验内容;
3、“实验步骤和方法”部分应当截图以辅助说明,每个实验截图不超过5个(含5个);
4、注意字体、排版统一;
5、实验报告学生信息部分请在打印前填写。
五、实验步骤和方法:
<实验报告主体部分,详写实验内容中所列全部内容,各部分中要列举实验中遇到的问题及解决办法>
首先,要的创建一个虚拟的硬盘,大小要适中,不能太大也不能太小。
然后,选择自己要装的系统,win7还是winXP。
再然后,点击绿色的小三角号,进入虚拟的硬盘中。
再然后,重新启动电脑,
再然后,开始划分虚拟硬盘的各个区。
再然后,再一次重新启动电脑。
最后,自动安装。
六、实验总结与心得体会:
<不少于100字>
通过这次的装系统我又对电脑有了更深次的了解,知道了一些关于电脑系统的东西,同时也增加了我对电脑维护的知识。
也再一次增加了我对电脑的兴趣,明白了电脑中毒就是一些程序对你的电脑系统做了很大的改变而已,通过今天的学习,学会了系统的做法,今后我也可以对自己的电脑做一个系统,这次的实验增加了动手的能力,还增加了动脑的能力,理论课上的学的知识还是需要在实验课上来实践的,通过大量的学习计算机,现在的我对计算机有了很大的认识,我很高兴选择了这门课,我也很感谢老师的耐心的教导,还有同学们的耐心帮助。
沈阳航空航天大学
ShenyangAerospaceUniversity
《计算机组装与维护》实验报告
TrainingItem
实验名称
计算机组装与维护综合报告
上交时间
9周周四7-8节
学生姓名
胡智强
学生系别
电子信息
学生班级
34020102
学生学号
2013040201070
教师
杨煦
成绩
实验
目的
1、通过实验巩固课堂教学所学知识
2、复习巩固微机各主要硬件及其常用参数
3、学会自己动手配置、组装一台微型机
一、实验内容与要求
实验内容包括:
1、假定现有5000元资金,按照自己的需求及喜好,组装一台微型台式计算机,要注意各硬件的兼容性,记录各硬件设备的参数并记录完成附表;
2、总结学习本课程的学习经验。
实验要求:
独立完成全部实验内容并撰写实验报告
二、评分方法:
1、报告满分20分
2、上述实验内容中1(15分),2(5分)
三、注意的问题:
1、使用A4纸打印本实验的实验报告;
2、注意字体、排版统一;
3、实验报告学生信息部分请在打印前填写。
四、课程总结与心得体会:
<不少于100字,可以加些对本课程的建议及意见>
计算机的组装与维修是一门理论性、基础性、应用性很强的课程,在学好理论的基础上,把理论联系到实践,再把实践运用到实际。
通过计算机组装与维护这门课程,我感觉自己的硬软件水平得到了很大的提升。
计算机硬件的认识与组装是比较基础的知识,也是比较重要的内容。
通过老师的指导与同学们的帮助,我认识了所有的硬件东西。
硬盘的分区与格式化在计算机组装之中是一个重要环节,不分区不格式化就不能安装操作系统。
操作系统的安装是我最喜欢的实训项目,曾经多少次因为不会装系统而无奈。
其实装系统并不是我原来想象中那么复杂,只要练习数遍就可掌握个八八九九。
在这次学习中,我做的还是比较成功的。
因为在下面我练习了好几次。
但是操作系统处在不断升级的过程中,安装仍需虚心学习
在这里的学习中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的,所以有些问题不但要深入地理解,而且要不断地更正以前的错误思维。
一切问题必须要靠自己一点一滴的解决,而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。
建议:
为了更好的学习,老师应专门制定了有利于学生提高适应社会需求,提升自身素质的考核方式。
附表
CPU
品牌
系列(型号)
针脚数
主频/MHz
倍频
价格
Intel
I5
1150pin
3300
3700
1200元
外频
封装方式
生产厂家
3300
盒装
Intel
CPU风扇
品牌
功率
价格
酷冷至尊暴雪
4w
99元
内存条
型号
容量
颗粒数
金手指数
缺口数
价格
威刚
8GB
8
240
2
450元
硬盘
品牌
系列(型号)
容量
接口类型
转数
价格
希捷
ST750LX003
750G
SATA3.0
7200rpm
590元
主板
品牌
芯片组
尺寸(长*宽)
版型
价格
华硕
IntelB85
22.6×17.5cm
uATX板型
499元
显卡
品牌
系列(型号)
显卡芯片
主板总线接口
价格
影驰
GT730虎将
GeForceGT730
4
499元
声卡
品牌
系列(型号)
声卡芯片
主板总线接口
价格
创新
X-FiSurround5.1Pro
X-Fi芯片
PCI
450元
网卡
品牌
系列(型号)
声卡芯片
主板总线接口
价格
Intel
9301CT
PCI
260元
电源
品牌
系列(型号)
额定功率/W
价格
航嘉
MVP500
500w
369元
光驱
品牌
系列(型号)
种类
转速
价格
三星
SE-218BB
DVD刻录机
220元
机箱
品牌
系列(型号)
尺寸
(长*宽*高)
价格
刀锋
3代
481×206×512mm
200元
显示器
品牌
系列(型号)
种类
(LCD/CRT)
屏幕尺寸
价格
三星
S24D360HL
LED显示器,广视
23.6寸
1299元
键盘
品牌
系列(型号)
按键数
接口类型
价格
冰兽
8ISOQC2003
104
USB
48元
鼠标
品牌
接口类型
价格
三星
USB
25元
总价
4952元
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