幼儿园中班教案第二篇大脚丫跳芭蕾.docx
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幼儿园中班教案第二篇大脚丫跳芭蕾
教学目标:
1.通过绘本的阅读,感受阅读的乐趣;2.能看着图片,大胆地表述自己的想法,知道每个人都有长处和短处,但要正视自己的短处;3.通过读绘本,了解绘本的主要内容,并树立坚持自己的追求,坚持自己的梦想不放弃的信念。
教学过程:
一、导入1.小朋友们,种子的梦想是开花结果,小溪的梦想是奔向大海,雄鹰的梦想是翱翔九天,骆驼的梦想是行走沙漠,春天的梦想是播放美丽,太阳的梦想是传递温暖。
同学们,柯老师和你们一样大的时候,觉得当老师特别神气,于是,我就梦想着自己长大也能成为一名老师。
如今我终于实现了自己的梦想。
没有梦想的日子生活将会多么阴沉,小朋友们,请你说说你的梦想是什么呢?
2.今天,老师要和大家一起来分享一个绘本故事,讲的就是一个小女孩的梦想。
二、走进故事,读故事1.让我们一起走进绘本去看看。
这个小女孩的名字就叫做贝琳达。
出示ppt图,猜猜看她的爱好是什么呢?
(仔细观察下她穿的衣服,她的动作)对了,她的爱好就是跳芭蕾舞。
这是这本书的主人公,我们一起记住她的名字叫贝琳达。
我们一起和她打声招呼吧!
2.讲述故事:
ppt(2-4)可是,贝琳达有个大问题,嗯,应该说有两个大问题,仔细看图,猜猜看她遇到了什么大问题?
播放芭蕾舞曲《四小天鹅》,让小朋友观察芭蕾舞的特点。
(优秀的芭蕾舞曲演员应具备的身体条件是"三长一小","三长"就是长胳膊、长腿儿、长脖子,"一小"指的是"小脑袋",这样在表演时才能有芭蕾的高贵优雅。
)3.可是,贝琳达却有着一双大脚,其实贝琳达不觉得自己的脚有问题,可是一年一度的芭蕾舞表演选拔时,问题就来了。
评审员一看到贝琳达的大脚就大叫。
他们会说什么?
(暂停)4.看图,想想看评审委员对贝琳达满意吗?
评审员一看到贝琳达的大脚就大叫,他们会说什么?
老师引读,"天啊!
"贾庄董南爵三世说,"你的脚大得像条船!
"着名的纽约评论家乔治·根毕崇说:
"简直和海豹的鳍没两样!
"常在舞蹈杂志上发表文章的欧娜·劳乌柏女士瞪着眼睛直摇头。
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