幼儿园毕业创意活动设计方案.docx

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幼儿园毕业创意活动设计方案

幼儿园毕业创意活动设计方案

　　幼儿园毕业创意活动设计方案1

　　一、活动主题：

　　球儿真好玩

　　二、活动目标：

　　1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

　　2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

　　3、体验活动带来的快乐。

　　三、活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　4、奖品。

　　四、具体活动方案：

（一）活动流程：

　　1、主持人致欢迎词。

　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家好!

　　当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!

　　今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。

同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。

　　2、注意事项：

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）在活动中请勿拥挤。

　　（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!

　　3、主持人介绍几种游戏的名称。

　　4、游戏开始

　　活动一：

快乐高尔夫（双亲和孩子）

　　活动二：

传纸杯（双亲和孩子）

　　活动三：

运球走（每个家庭一大一小）

　　活动四：

运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）

　　活动五：

全家总动员（双亲和孩子）

　　5、为幼儿及家长颁奖

　　6、活动结束

　　让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。

（二）活动过程：

　　活动1、快乐高尔夫（双亲和孩子）

　　活动目的：

　　培养幼儿手眼及动作的协调能力。

　　材料准备：

　　高尔夫球杆：

将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

高尔夫球：

将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。

　　球洞：

找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。

　　游戏玩法：

　　爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。

　　活动2、传纸杯（双亲和孩子）

　　活动目的：

　　提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

　　材料准备：

纸杯和吸管

　　游戏玩法：

　　父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。

先到终点者为胜。

　　游戏规则：

　　游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

　　活动3、运球走（每个家庭一大一小）

　　活动目的：

提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。

　　材料准备：

乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　游戏玩法：

宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。

先到达终点者为胜。

　　游戏规则：

家长和宝宝不得用手扶乒乓球

　　活动4、运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）

　　活动目的：

　　培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

　　材料准备：

　　“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

　　游戏玩法：

　　幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

　　活动5、全家总动员（双亲和孩子）活动目的：

　　培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。

　　游戏玩法：

　　爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。

　　五、安全活动预案：

　　为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

　　应急措施：

　　做好活动的周密安排：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。

照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

　　3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　　4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

　　5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。

　　幼儿园毕业创意活动设计方案2

　　一、活动目的

　　1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

　　2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。

　　3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

　　二、活动准备：

　　1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。

　　2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。

要求每个幼儿有机会参加活动。

　　3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由--负责召集人员布置）。

　　4、由--老师和--小朋友担任主持人。

　　5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。

　　6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。

　　三、活动时间：

　　六月二十九日

　　四、活动过程：

（一）主持人致辞。

（二）园长致辞。

　　（三）家长代表发言。

　　（四）小朋友代表--发言。

　　（五）教师代表--讲话

　　（六）游戏和才艺表演

　　1、表演

（1）集体唱《毕业歌》

（2）儿歌联读表演（由--老师负责组织）

　　（3）拍球表演（由--老师负责组织）

　　（4）歌曲联唱表演（由--老师负责组织）

　　（5）识字游戏（由--老师负责组织）

　　（6）跳绳表演（由--老师负责组织）

　　要求：

选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、“智力大冲浪”智力题抢答

　　各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。

（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由--老师负责）

　　3、幼儿故事续编：

请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

　　4、集体朗读《毕业诗》

　　5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

　　幼儿园毕业创意活动设计方案3

　　一、前期准备

　　1、发给家长邀请函。

（提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等）

　　2、教师布置大厅。

　　3、食堂工作人员准备自助餐食物等。

　　4、活动结束工作：

安排好人员清扫场地。

　　二、目的

　　1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

　　2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

　　时间：

　　地点：

幼儿园大厅

　　人员：

幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长（代表）

　　三、流程

　　1、主持人出场

　　2、园长寄语

　　3、家长代表讲话

　　4、大班组教师寄语

　　5、大班幼儿汇报演出

　　6、开始聚餐

　　7、化妆舞会

　　8、整理工作

　　四、主持人发言稿

（一）开始部分

　　（男）甲：

亲爱的小朋友.............

　　（女）乙：

亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨...........

　　合：

你们好!

　　老师：

离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。

作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

　　甲：

此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

　　乙：

请听由大

（1）班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

　　甲：

幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

　　乙：

我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。

小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

　　（园长寄语）

　　甲：

幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。

如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。

家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

　　乙：

首先，有请大

（1）班---爸爸，让我们一起听听他的讲话。

　　甲：

接下来有请大

（2）班---爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?

　　（家长发言）

　　甲：

小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?

　　乙：

玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!

　　甲：

三年了，当爱哭的小不点已经长大，

　　乙：

是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

　　（大班组老师寄语）

　　老师：

现在我们大

（2）班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!

让我们一起来听听大

（2）班小朋友的《毕业献词》吧!

（二）汇报演出

　　甲：

为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!

请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。

　　乙：

刚才的小兵可真神气啊!

我们的女生也不甘示弱。

请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。

　　甲：

有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过...........

　　乙：

下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

　　甲：

爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?

我真想《人人叫我好儿童》。

请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

　　乙：

我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。

她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：

妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。

我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

　　乙：

小朋友知道我们的国剧是什么吗?

对，是京剧。

下面请听由大

（2）班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。

　　甲：

我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。

请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

　　乙：

我的梦想是能到北京去看看我们的-。

请听由大

（2）班小朋友演唱的歌曲《我爱-》。

　　甲：

我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。

请欣赏舞蹈《太阳花》。

　　乙：

再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大

（2）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

　　甲：

亲爱的小朋友............

　　乙：

亲爱的老师..............

　　合：

我们就要和您说再见了。

请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。

全体起立，演唱毕业歌。

　　老师：

今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：

祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。

大班组汇报演出到此结束。

为了大家共同的心愿，请一起举杯。

预祝我们的明天会更辉煌!

　　幼儿园毕业创意活动设计方案4

　　活动目的：

　　1、表达告别老师和同伴的情感。

　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　活动时间：

6月30日晚6：

30——8：

00

　　活动地点：

幼儿园操场

　　活动人员：

大班全体幼儿、家长及全园教师

　　活动准备：

存钱罐、荧光棒、幼儿手册

　　活动流程：

　　1、主持人讲话（教师：

AA）（幼儿：

BBCC）

　　AA：

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

　　CC：

经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

　　BB：

快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!

”、“祝大家快快长大!

”、“祝小朋友不要长得太胖!

”、“希望大家不要变成近视眼!

”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!

”

　　AA：

小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。

是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

　　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。

这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

　　2、节目表演：

舞蹈——浪漫樱花（表演者：

大一班小朋友）

　　CC：

那么，现在就请欣赏：

由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。

大家欢迎!

　　3、家长寄语：

大一班DD妈妈

　　CC：

欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?

那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!

　　掌声有请：

大一班DD妈妈

　　4、游戏：

击鼓传花

　　5、节目表演：

武术——男儿当自强（表演者：

大二班GG小朋友）

　　BB：

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。

六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。

不信，你们瞧瞧，大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

　　6、小朋友寄语：

大二班TT

　　CC：

小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!

你们说，GG表演得棒吗?

那我们再给他一点掌声鼓励吧!

　　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!

让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧!

　　7、游戏：

抢板凳

　　8、节目表演：

合唱——老师，再见了（表演者：

大二班小朋友）

　　BB：

老师，老师，您真好!

辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。

今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!

请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!

　　9、家长寄语：

大二班ZZ妈妈

　　CC：

接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?

　　10、游戏：

抢板凳

　　11、节目表演：

英语歌曲独唱——DoReMi

　　BB：

这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：

音乐之声——DoReMi

　　12、小朋友代表：

大一班--

　　CC：

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!

让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!

　　13、游戏：

抢板凳

　　14、节目表演：

幼儿、教师毕业献词——毕业诗

　　AA：

七月，悄然而至。

我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。

三年，人能有多少个三年组成的人生?

三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。

我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。

下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

　　15、园长寄语

　　AA：

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!

听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。

再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!

还有，我们的黄园长!

　　16、毕业颁奖

　　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?

对了，这可是老师特意为你们准备的哦!

让你们从现在开始，学会自己存钱!

好不好啊?

　　17、毕业典礼结束

　　AA：

小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!

但别忘了有空常回幼儿园看看哦!

　　大班毕业典礼活动到此结束。

　　幼儿园毕业创意活动设计方案5

　　活动时间：

2018年6月24日

　　活动地点：

幼儿园前操场

　　人员：

幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。

　　活动准备：

　　1、--担任毕业典礼的主持人。

　　2、邀请个别家长参加并发言。

　　3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。

　　4、准备毕业表演的节目。

　　5、布置毕业会场。

　　活动目标：

　　1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。

　　2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐.

　　3、欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。

　　活动流程：

　　一、园长致辞

　　二、家长代表致辞

　　三、教师代表致辞

　　四、幼儿代表发言

　　五、幼儿朗诵毕业诗

　　六、表演及游戏

　　才艺一：

爵士舞

　　游戏一：

临危不乱

　　玩法：

每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

　　规则：

规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。

　　在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩罚。

　　惩罚：

有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。

幼儿站在气球下接受惩罚。

全部过关的给予奖励。

　　才艺二：

英语律动《letsgotothekindergarden》

　　游戏二：

争分夺秒参加人数：

由一名家长，一名幼儿组成一组。

　　道具：

放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：

哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球（一次只能拿一个）运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。

　　才艺三：

我的梦想

　　游戏三：

指手画脚

　　一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。

1分钟内猜的最多的一对获胜。

　　才艺四：

上学堂

　　游戏四：

举高高

　　一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。

1分钟内猜的最多的一对获胜。

　　七、家长寄语

　　请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。