江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级语文上册《第四单元 第15课 诗人谈诗》教学案.docx
- 文档编号:2317641
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:105.25KB
江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级语文上册《第四单元 第15课 诗人谈诗》教学案.docx
《江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级语文上册《第四单元 第15课 诗人谈诗》教学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级语文上册《第四单元 第15课 诗人谈诗》教学案.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级语文上册《第四单元第15课诗人谈诗》教学案
江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级语文上册《第四单元第15课诗人谈诗》教学案
15、《诗人谈诗》学案
【课前预习】
1、了解文学的四大体裁:
诗歌、小说、戏剧、散文。
2、了解诗歌的特点。
诗歌是一种最为精粹的文学种类,它是文学之王。
在文学的大家族中,它的历史最为悠久,它的传播范围也最为广泛。
只有学会了领会、感受、体悟诗歌,才算是学会了欣赏文学,才算是与文学结下不解之缘。
3、借助资料了解作者曾卓。
曾卓,当代诗人。
其诗富有感情,有较深的内涵,诗风朴实、醇厚。
代表作有《门》、《悬崖边的树》、《老水手的歌》等,尤其《老水手的歌》为作者的抗鼎之作。
鲁蔾,现代作家。
历任天津市文联主席、作协主席,中国作协第四届理事。
从1932年开始发表作品,著有诗集《醒来的时候》、《锻炼》、《鹅毛集》、《红旗手》等,还发表过小说、寓言等作品。
4、给加点字注音。
门槛( ) 曙光( ) 乍然( ) 眺望( ) 旷野( ) 弓弦( ) 山峦( ) 笼罩( )
5、反复诵读诗歌,体味身处黑暗的他对光明的渴求。
第一课时
1、反复诵读诗歌。
2、先不看作者的评价,把自己对诗的感受、体会、心得甚至困惑,用随文批注式写在书旁。
3、小组交流。
①同学之间把自己的理解互相交换,互相评价。
②把你们组的集体智慧展示给同学们。
4、有没有那位同学的意见在小组内未得到认同,但现在心里仍然有些不服气的?
可以将你的观点说给大家听一听吗?
(5)旷野( )(6)笼罩( )(7)门槛( ) (8)眺望( )
2、填空。
《宁静而深沉的意境》的作者是当代诗人 。
本文是他以诗人的身份写下的对 的《 》的评论。
代表作有 。
二、阅读提升:
3、阅读《一个深夜的记忆》,回答问题。
月光流进门槛
我以为是阳光
开门,还是深夜
不久,有风从北边来
仿佛吹动了月亮的弓弦
于是我听见了黎明的音响
河岸被山影压着
有星流过旷野去
我感觉到,万物还在沉睡
只有我是最初醒来的人
(1)诗歌善用虚实并用的手法,从诗中找出一处虚写句,写在下面的横线上。
(2)诗歌的语言具有侧面暗示的特点,你认为诗中哪些语句暗示了诗歌的主旨?
(3)说说下面形象的深刻含义。
深夜:
黎明:
(4)指出下列诗句中加点词的表达作用。
①月光流进门槛 ( )
②有星流过旷野去 ( )
③河岸被山影压着 ( )
4、下面这首《泥土》也是鲁藜的作品,试揣摩该诗欲借泥土告诉人们什么道理。
泥 土
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
5、文章开头写道:
“人们谈论鲁藜的诗,一般都没有提到这一首。
而我对它却很有偏爱。
”对这句话的作用理解正确的是。
( )
A、说明一般人不很了解这一首诗。
B、说明这一首诗的表现手法比较特别。
C、说明这一首诗的主题思想比较深沉。
D、说明我对这一首诗有独特的感受。
6、下面一段话描述了诗歌中的一些诗句的意境,说说加横线的句子,描述的是哪一句诗。
他不再返回屋中,而是眺望着月光下的旷野:
起伏的山峦,河岸的山峦的巨大暗影……大地笼罩在沉静中。
划破夜空的流星,被风吹响的月亮的弓弦,既反对了夜的沉静,又使夜有了动态感:
夜在沉静中行进,黎明即将到来。
。
7、阅读下面这段话,回答问题:
从门槛流进的月光,诗人却误以为是曙光。
从梦中乍然醒来,是容易有这样的错觉的,李白就曾将床前的月光误认为是霜。
他起来了,推开门看看,原来还是深夜。
可以想见,他是习惯于黎明即起的。
使他惊醒的是对黎明的期待。
(1)作者说“李白就曾将床前的月光误认为是霜”,这里指的是哪一首诗?
请默写在下面。
。
(2)《宁静而深沉的意境》一文中提到李白和鲁藜都对月光产生了错觉,但又有些不同,你能说说不同在哪里吗?
8、你能说说评论者曾卓为什么会偏爱鲁藜的《一个深夜的记忆》吗?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四单元 第15课 诗人谈诗 江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级语文上册第四单元 第15课 诗人谈诗教学案 江苏省 盐城 东台市 唐洋镇 中学 九年级 语文 上册 第四 单元 15 诗人 教学