最新关于情感的中考满分作文 7篇推荐word版 9页.docx
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关于情感的中考满分作文7篇
大部分不懂表达情感的人都想用文字来表达,下面小编给大家整理了七篇关于情感的中考满分作文,希望大家喜欢。
篇一:
珍藏温馨的批语
有人珍藏衬衫,有人珍藏照片,有人珍藏邮票,而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。
一看到它,我就想起了那治学有方的张老师。
记得那是上七年级时的第一次语文考试,本来基础就差的我考得一团糟。
可以说当时我对分数已没有什么感觉,考不好无非是得到老师的一通训斥再罚抄几遍而已。
习以为常也就见怪不怪了。
发考卷时我像往常一样等待着老师的“电闪雷鸣”,可奇怪的是张老师并没有像其他老师一样从高到低念分数,念到不及格的同学还故意多停留几秒钟,好让你意识到自己考得有多么差;她只是轻描淡写地表扬了几个考得好的同学,然后没念分数就把考卷发到了我们手里。
打开试卷,让我惊奇的是从头至尾竟找不到一个“×”,全是对号,只是在分数那一栏赫然写着59分。
仔细一瞧,发现有一些题旁边没有打对号,当然也没有打“×”,这让我感到浑身不自在起来。
翻到卷末,发现老师留了几行字:
××同学,你的书写很工整,批阅你的试卷简直是一种享受。
不知道你发现没有,你的头脑是很灵活的,只要你把大部分精力都用在学习上,老师相信,今天的59分将会变成明天的95分。
看着这温馨的批语,我的眼眶湿润了,从小到大,从没有一位老师这样夸过我,这样信任我。
那一刻,我感觉自己是这个世界上最幸福的人,同时又觉得自己这样的成绩简直太对不起老师了,并下定决心要考一个95分回报老师的厚爱。
我抬起头深情地望着张老师,张老师也望了望我,还对我微微一笑,我立刻感觉浑身暖洋洋的,像沐浴在阳光下一样。
这时只听张老师说道:
“‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’,这句话是我的座右铭。
这次考试有一部分同学没考好,主要原因是我这个当老师的不会教,今后我会努力,努力,再努力,争取当一个会教的好老师,你们愿意跟老师一起努力吗?
”“愿意!
”全班同学异口同声,那声音超乎寻常的响亮。
从那以后,我便把那张写有张老师温馨批语的试卷小心地珍藏了起来,并一改以往吊儿郎当的形象,开始认真学习了。
说来也怪,那些知识并不像我想象的那么难,老师讲的,我竟然全都懂,成绩也如芝麻开花——节节高。
这一切都得归功于张老师那温馨的批语!
篇二:
沉默也是一种爱
正如克莱尔所说——说话是银,沉默是金。
外公不懂得怎样表达爱,他总是默默为我做这,做那,任劳任怨,或许他已经表达了爱,但我未察觉。
记得在上预备年级时,一个冬天的晚上,凛冽的寒风追着太阳嘲笑般吹乱着,发出‚呼呼‛的啸叫声,街上行人稀稀疏疏的,低头、弓着身子,艰难地迈着步伐,老师临时决定加课,惧于师威,我没敢出校门和外公说一声,‚也许外公会找个地方坐一会儿,躲避这凛冽的寒风‛,我总是这样安慰自己,但心中的焦虑却一直没有消失。
手中的笔也无暇做题目,而在纸上写下几行的‚外公。
风吹打着窗户声,打断了我的思绪,我连忙起身关好窗户,望着月亮从树边上升起来了,放出冷冷的光辉,越发使人感到寒冷,没有叶子的树,冷悄悄地站着,没有一点活气,连蓝天里的星星,仿佛怕冷似地、不安地眨着眼睛,外公怎么样了?
他冷吗?
他会生病吗?
令人煎熬的一节课终于过去了,我背上书包冲出教室……
我慌忙向校门口跑去,一路上,外公那瘦小的身影,不时地出现在我的眼前。
我心里七上八下,忐忑不安。
远远地,我看见外公头戴棉帽,身穿厚厚的长大褂,围着一条大围巾,鼻子冻得红红的,不停地来回踱步,焦急地张望着校门口,看见有同学走出校门,他急忙跑上前去询问,当同学遗憾地摇头时,外公失望地背过身子,拿起手帕擦起鼻涕,我望着外公瘦弱的背影,仿佛与这黑暗融为一体,我心疼地大叫一声‚外公……,啊?
外公有些耳背,半晌才醒悟过来,背过身子,好像在擦什么的,然后又自己转过身体,欣慰地笑了笑说:
‚走吧,回家去,外婆在等着我们。
‛于是拿起我的拎包,大步地向前走了。
在回家的小路上,一盏盏白炽灯温馨地照着,外公走在我前面,我分明看见他的背影竟有了弧度,白炽灯在他的背上镀了一层弯弯的‚月亮‛,厚重的棉帽盖不住苍白的短发,北风呼呼地吹,吹过我的耳旁,它分明告诉我外公已是一个弱不禁风的老人,斑白的头发,曾轻易就能抱起我的手已经干枯,岁月就像刀子在他脸上刻下了深浅不一的皱纹,但他仍默默地隐藏着这一切,以他的方式给予我深沉的关爱,霎时,我感到心酸,一种难以言喻的心酸,眼泪又一次悄悄地流下……
我深深感到:
外公以他那独特的深沉的爱,滋润着我的心灵,虽然他是那么的沉默,但也是一种爱啊!
篇三:
美丽的插曲
耳边,是萧亚轩那首《美丽的插曲》。
优雅宛转,就好象是只小小船,在心湖里荡着,荡着,不经意间,就撞到了湖底深埋的回忆。
。
。
。
。
。
他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。
我,在每一个遇见的瞬间,被他震撼。
就是这样,我不否认,我喜欢上他了。
他有着足够的魅力,让我为之痴狂,让我将自己的喜怒哀乐全跟随了他。
他,有着明亮的嗓子,可以将那些既好听而平常人又唱不了的歌唱得毫不费力,游刃有余。
就这样,他靠着一只话筒,将他的思想,他的悲伤,在每一个不经意间,传递给了我。
而我就这样,在台下,被他的悲伤击中,不得动弹,只好连自己的呼吸也挂着他,念着他。
我开始认识他。
我们开始在每个瞬间“巧遇”。
于是他也渐渐认得我。
他不知道,我为了这每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教学楼下装作走过的样子一个小时,曾经为了想多看他一会而报那些我并不想参加的补习班。
而那些补习班,他也只来过几次,就没有坚持了。
每次望着他那空空的位置,心中亦是无限落寞。
他又没有来。
我知道,此刻他应该在网吧里泡着,或是在球场上挥汗如雨。
他就是这样的人,放荡不羁,冷漠,甚是高傲,而学习成绩亦是优秀。
关于他的一切,我只知道这么多。
我亦是不知晓他的过去,他的心灵,他的任何微小事情,我从不得知――似乎已经注定,他只是我心中的一个意象,而他本身是那么远,那么高不可摸。
存在的,只是一个精神上的寄托,而那实实在在的肉体,那萦绕的淡淡香皂味,似乎与我相隔几亿光年的距离,似乎我已忽视这客观的存在。
喜欢一个人,而他却不得知,不会来和你一起分担这份思念之苦,这真的是一种悲哀。
而我,就在这样浓的思念和悲哀中,错误地喜欢了他,而且,还以一种旺盛的生命力延续着。
他喜欢一个人在阳台上看天。
我为什么知道呢?
他看天的时候我就在看他。
他好象很疲惫,总是将自己的两只手全部衬在阳台上,趴着。
我不知道他是用这样的形式休息呢,还是用这样的方式发呆。
后来他告诉我,他用这样的方式悲哀一些事。
他没有告诉我的时候,我就已经学会在他趴着的时候为他心疼。
我们的教室,中间隔了两个班。
人多的时候,挤挤嚷嚷,我就会看不见他。
我会着急。
我将手反在墙上,身体前倾,视线越过人群,然后看到他。
于是才安心。
这样的我,就像一个等待公车的要回家的小孩,这样焦急地等着车子来。
时不时地朝车子的方向望望,才安心。
他,就是这样让我牵挂。
中间人少的时候,他也可以看见我。
我就是这样怔怔地直视他,他亦知道是我。
可是,他却不知道我的表情。
因为,他是近视眼。
他看不到这样远的距离。
呵呵。
是啊,他看不到我,我应该是哭还是笑。
篇四:
留住那份纯真
从眼前翩翩而去的蓝蝶,勾勒出曾经在这里的纯真。
还清楚地记得,那个春天,我们的最后一次见面。
——题记
睁开眼睛,面对着这片草原,被掩没在青绿中。
我们只是并排地坐着,坐在属于我们的天地里。
不知多少次,我们一直在这里,看着太阳出来,当第一缕金光划开天际,我们总是手握着手,紧紧地,我们的眼中充满了对新的一天的希望,对未来的无限憧憬。
我们不需要言语就能明白彼此的思想,只因为我和你拥有着相同的梦想。
被一个寒冷的冬天阻隔了我们每天要做的事。
那天,我们来到那个草原。
看到你,我心里总有踏实的感觉,但我总是害怕,害怕有一天,你真的会离开,虽然我们许下了千千万万个心愿,要在一起!
一个星期前,我发现你失去了以前的笑颜,我问过你为什么,但你总是说没有什么,就说是心灵相通也好,我总认为你有什么心事。
作为朝夕相处的伙伴,我不愿意看到你难过。
后来我坚持问你,你终于忍住泪水告诉了我说:
“我想我要离开了,我要搬去国外了,我怕你难过,所以我不想和你说,我想自己默默地离开,告别信我已经放在了草原那个我们经常去的地方,我想你一定会看到的。
”我顿时就愣住了,我不敢在看你。
你牵住了我的手,温暖的手……那天我们来到草原上看落日,两双晶莹剔透的眼睛中流露出相同的情感。
我们依然是紧握着手。
“明天就要走了吗?
”我轻轻地问你。
你只是点了点头。
我底下了头。
“这是最后一次了,我们一起玩吧!
像第一次一样,好吗?
以前,也是这个季节。
”看着你,又一次地笑了,多么灿烂,美丽。
我们牵起了手,在这个小小的世界狂奔,享受着彼此带来的幸福,我是多么希望时间过得慢一点,慢一点。
这是最后一次!
累了,我们躺在草地上,和煦的阳光照在你的脸上,我看着你,你看着我。
仿佛又回到了以前。
一只蓝蝶,从我们之间飞过,那个时候……
黄昏,我们站在海边,手拉着手。
你对我说:
“我们,今天有第101个誓言,永远的誓言。
我会在海的那边,永远地记住你,每天我都会清晰的记得,其他99个誓言。
还有,我很抱歉,我们第一个誓言,要在一起,我不能信守了。
”看着你的眼神我知道,你很内疚,但是我安慰你:
“没关系,第一个誓言并不是没有了,我们依然在一起,我们的心在一起,我们的梦想在一起,无论人在哪里!
”“嗯”你笑了,我也笑了。
我们还有我们的梦想。
回去的路上,在路口,我们将要分别了,这一次,也许是永远。
我们轻轻松开紧握的双手,各朝一边走去。
我停下来,回过头,你也回过了头,我们不约而同地说:
“一定要快乐!
”然后你便迅速跑开了,我好想好想跟过去,但是我只能目送着你离开……
第二天,阳光明媚,我急匆匆地跑到草原,那边,那边,我竟想象中看到了你的身影,在那里向我挥手。
可是蓝天下,茫茫一片绿。
心里有些失落,我在草坪上走着,一封信悄悄地躺在那里。
是你的信,我捡起它,心里一阵痛。
没想到,你走地如此匆忙。
我抬起头,一架飞机从头顶飞过,你在吗?
我在看,我在看蓝天上,你,在看蓝天下吗?
真的记住,记住蓝天下,我们的回忆,101个誓言,还是还是,我们的纯真。
隔海相望,面对天涯一方。
我想你了,我还清晰地记得你的样子,你的笑颜。
为了这,为了我们的梦想,我始终将你的笑容挂在脸上,我会快乐。
我们在这里见面,在这里分开。
一个季节,我们的季节。
面对大海,我静待春暖花开,回到那个时候……
篇五:
回忆是含泪的微笑
回忆是含泪的微笑夜里,冷飕飕的,我路过树下,一只鸟飞过,被打落的树叶飘落下来,落在地上。
回忆将近六年的小学生活,才开始感慨时光的流逝,才开始明白时间的冷酷无情。
走过校园的每一个角落,花儿的绽放、凋零,草儿的发芽、枯萎,每一个教室的气味,每一张可爱的面孔,都是如此熟悉。
可奇怪的是,为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?
《水调歌头》有这样一句,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中,但是,我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。
有时候,好想让时间就停留在这一刻,让我们彼此看彼此,熟悉对方的面孔。
让我们永远不分开,在一块生活、学习,大不了我也可以成为永远长不大的孩子。
但是,要来的总是会来的,当暴风雨真正来临的时候,总是不留情义的,将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走,洗净,到时候,在这场暴风雨中,也分不清是流的泪还是下的雨。
也不知从什么时候起,我畏惧买同学录,也畏惧写同学录,难道我们真的要结束了吗?
翻开同学录,那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。
看到那些熟悉的字迹,又怎能掩饰不住的泪水。
我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会,在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗?
这一散,也许十年之后,我与你擦肩而过,也只是形同陌生人。
我站在树下,又一片叶子落了下来,落在我的发梢上,我拿起叶子,难道我们也要想着“叶子”一样,与“大树”分离了吗?
想着,我嘴角扬起了微微的笑,掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……
篇六:
日积月累
一滴水,何以穿石?
有这么一个故事:
贝尔——电话发明人,居然上了法庭。
起诉他的人名叫伊莱沙·格雷,他说:
“早在贝尔之前,我已研制成功一种利用电流进行传声的装置,这种装置能把声音传到1000米以外。
但是这个装置仅能单向传送,不能双方互相交流。
贝尔借鉴了我的装置。
”
贝尔承认了这一点,他补充道:
“我在格雷的装置上,将间歇电流改变为连续的直流电,这解决了话声短促多变的问题。
经过无数次失败,我又将装置上的一颗螺丝往里拧了半圈,仅仅0.5毫米,于是声音就能够互相传递了,电话宣告诞生。
”
贝尔的回答令在场的人们膛目结舌,格雷也愣住了。
最后,法院判决格雷败诉,只能单项传声的装置不能从只为电话。
成功者绝不放弃,放弃者永不成功。
“一般人”往往失败一次都就放弃了,于是成为了“一般人”;但有的人却可以失败无数次而不放弃,于是成为了贝尔。
所以“一般人”者众,贝尔少。
一个人哪怕失败了一千次,但他只要成功了一次,他就算是成功了;所以,无数次的失败对于我们来说,就是一次又一次的操练而已。
要有勇气去坚持一件事。
富尔顿是个热心的美国青年,他一生中最重要的发明莫过于轮船。
1803年,他的第一次试验失败了,人们称呼他的轮船是“富尔顿的蠢物”。
富尔顿毫不气馁,继续试验。
1807年,“富尔顿的蠢物”又一次出现在哈得逊河,这次富尔顿随着他的“蠢物”名扬四海。
但是,又有谁理解富尔顿当年继续试验所需要的勇气?
人生像是一场马拉松,不要求你一开始跑得多快,但你必须要跑完;这正如挖井,不一定非要四处开挖,但如果真的要真么做,就一定要到挖出水为止。
历史证明,人生是否成功,不是由智力决定的,而是由毅力决定的:
当你开始坚持去做一件事时,它也就开始由“不可能”变得“有可能”,再到“很有可能”。
滴水为什么可以穿石?
因为水的毅力,它才能够以这小小的力量日益不停地击打石块,才能够滴水穿石。
哈佛大学给毕业生的一个忠告是:
“爱迪生失败了一千次,而我们失败了一次,这又有什么可以担心的呢?
”
篇七:
带着芳香出发
踏上这辆驶向中考的汽车,突然发现,回不去了。
中考在即,分离在即。
初见您时,您并不是我的老师,我认识您的女儿,于是乎,在您来接她时,我自然与您相识,并叫了一声“阿姨”。
那天,您穿着一条紫色的连衣裙,骑着小电动便搭着我和你女儿去科技馆玩,第二天,我在教室与您相见,我们都感到很诧异,我想,也许是缘分,我们有了师生情缘。
我成了您的课代表,感到很开心,心里也默默在感谢着你。
每次写完语文作业,您便会叫我拿给您看,无论多忙,你总是会先改完我的作业再去忙其它的。
渐渐发现,您对每个同学都是那么好,讲题时脸上露着微笑,同学们哪儿理解错了,您都会细心地指出并引导我们。
我那时便觉得,我有这么一个老师真好。
课余时,我经常会和几个同学到您办公室打打小转,那时候您总是会拿些小零食与我们分享,我们不好意思便拒绝,您便板着脸说我们太拘小节。
记得您曾说过:
每个人的心中都有一片戈壁滩,而我们一生的事业,便是让那里开满鲜花。
你用这个比喻来鼓励我们,这句话,我一直记得。
中考前夕,最后一节课,您走进来,穿着那条我与您初见时的紫色连衣裙,您叫我们拿出书来复习:
“你们,再看看书;我,再看看你们。
”听到这句话,我想全班的人都感动了,我心想您也是舍不得我们的吧。
三年的师生情谊,我想并不会因为分离而就此消失,她会在我们心中长存。
您的认真负责,您的温柔可亲,从您身上,我看见了一朵栀子花在绽放,默默无闻,却荟萃了每个学生的青春。
六月,栀子花未开,您的芳香却早已蔓延开来……带着您对我们的期望,带着身上您漫开的芳香,我们出发了……
以下文字仅用于测试排版效果,请使用时删除!
当撩开窗的刹那,当推开门楣的倥偬,当抬头仰望天空时刻,秋阳光芒,总是令你防不胜防,把它光和热,幻化成清晰影子,将你打得,招架难熬,只有默默承受,从早到晚,变为它之囚徒,渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉,一早一晚,总会搅起微凉,让一丝丝风儿,轻轻吹拂,漫过肌肤,沁入骨髓,透进心灵,将凉之感觉和寓趣,成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽,正以闲情逸致放飞畅想,思绪飘零,以平生芳华,一颦一笑,走出蜗居,到大自然里,旅游行走,穿街过巷,沟过河,感受秋的五彩缤纷,树木,植被,丛林,蒿草,河流,山川,田园,……一切只要人能寻觅处所,均可潇洒而去,而非徒走过场。
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