外研版八年级下册英语知识汇总.docx
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外研版八年级下册英语知识汇总
Module1 Hobbies
初中英语考点剖析与典题精讲系列
三点剖析
单词·典句·考点
collectv.收集;搜集
【经典例句】Ilikecollectingstamps.
我喜欢集邮。
【考点聚焦】1)扩展词:
collectionn.收藏品;收藏物
2)掌握collect和gather的区别:
gather是常用词,指“收集,聚集,集合在一起”。
collect指“有计划、有选择地收集”。
tidyadj.干净的v.收拾;整理
【经典例句】Pleasekeepyourroomtidy.请保持你的房间整洁。
【考点聚焦】1)反义词:
untidyadj.不整洁的,凌乱的。
2)注意neat,tidy强调的重点不同。
tidy强调考究的布置和次序。
neat强调干净,有秩序的。
3)tidy在句中既可以作表语,也可以作定语。
4)作动词时,构成短语tidyup,含义是“收拾”。
leastadj.最少的;最小的
【经典例句】Theleastnoisewouldstartlethetimidchild.
最小的响声也会吓着这个胆小的孩子们。
【考点聚焦】least的习惯用语:
leastofall最不;尤其不;atleast至少;起码(一般用于肯定句)
intheleast一点儿(通常用于否定句)
interviewn.&v.采访;会见;面试
【巧记提示】inter-(前缀“在一起;交互”)+view(见解;观察)
【经典例句】Thereporterinterviewedanimportantpersonlastnight.
这个记者昨晚采访了一个重要人物。
【考点聚焦】1)扩展词:
intervieween.被接见(被会见,被采访)者
interviewern.接见(会见,采访)者
interviewingn.面试
2)常用短语:
interview(v.)sb.aboutsth.关于……采访某人
giveaninterview(n.)tosb.接见某人
haveaninterview(n.)withsb.会见某人
3)interview还有一个常见含义是“面试”,相关短语是interviewsb.(forsth.),含义是“(为了……)对某人进行面试或是面谈”。
asprep.如同
【巧记提示】as(作为)→is(是)
【经典例句】EnglishisspokenasthefirstlanguageinEngland.
英语在英国被作为第一语言使用。
【考点聚焦】as的常见短语:
as...as像……一样
thesameas与……相同 反义词组:
bedifferentfrom“与……不同”
suchas例如
asif=asthough似乎;好像
creativeadj.有创造性的
【巧记提示】create(v.创造;创作)+-ive.(形容词后缀)
【经典例句】Humanbeingsarecreativeanimals.
人类是有创造力的动物。
【考点聚焦】1)扩展词:
createv.创造;创作
creationn.创造;创造物
creativelyadv.有创造性地
creatorn.创造者;创作者
2)creative在句中既可以作表语,也可以作定语。
developv.发展;发达;进步
【经典例句】ModernmusicwasfirstdevelopedinItaly.
现代音乐最初是在意大利发展起来的。
【考点聚焦】1)扩展词:
developmentn.发展
2)注意掌握developed和developing之间的区别:
developedadj.发达的
developingadj.正在发展中的,开发的
imaginev.想像;设想
【经典例句】Ican’timaginewhathelookslike.我想象不出他是什么长相。
【考点聚焦】1)imagine的相关短语:
imaginedoingsth.想像做某事
imaginesb.doingsth.想像某人做某事
imaginethat...想像……
2)当imagine,believe,think,suppose等词后面接的从句为否定意义时,要否定主语中的谓语。
3)注意imagine后面的宾语可以是名词、动名词或是从句,但不可以是动词不定式。
successn.成功
【巧记提示】success(n.成功)→succeed(v.成功)
【经典例句】Failureisthemotherofsuccess.
失败是成功之母。
【考点聚焦】1)扩展词:
successfuladj.成功的
successfullyadv.成功地
2)反义词:
failuren.失败
短语·典句·考点
tidyup整理;收拾
【经典例句】Pleasetidyupthemessbeforeyougo.
在你走之前,请把东西整理好。
【考点聚焦】1)tidyup侧重于整理杂乱的东西。
此处up是副词,被修饰的代词要放在它们中间。
如:
tidyitup;tidythemup
2)含有up的短语:
getup起床standup起立walkup沿着……走;登上
turnup提高音量lookup向上看
takeup占据(时间,空间)
【经典例句】Thistabletakesuptoomuchroom.
这张桌子太占地方了。
【考点聚焦】含有take的相关短语:
takeaway拿走;带走
takesth.withsb.随身携带某物
takethemedicine吃药
allthetime一直,总是
【经典例句】Wheredidyougo?
Iwaitedforyououtsideallthetime.
你去哪里了?
我一直在外面等你。
【考点聚焦】time的相关短语:
intime及时
ontime准时
attimes有时
atatime一次;一下子
(be)interestedin对……感兴趣
【经典例句】Areyouinterestedinmusic?
你对音乐感兴趣吗?
【考点聚焦】1)beinterestedinsth.指人对……感兴趣
2)interested和interesting的区别:
interested表示“人对某物感兴趣的,指人的一种感受”,一般是人作主语。
interesting表示“某东西令人感兴趣的”,一般是物作主语。
aswellas也,又
【经典例句】I’mlearningFrenchaswellasEnglish.
我除学英语之外还学法语。
【考点聚焦】1)注意下面的句子:
Shecanplaythepianoaswellashersister.
她弹钢琴像她姐姐一样好。
其中的aswellas含义是“和……一样好”。
2)另外aswell表示“也”,一般放在句末,相当于too。
suchas比如;例如
【经典例句】Englishisspokeninmanycountries,suchasAustraliaandCanada.
许多国家都讲英语,例如澳大利亚和加拿大。
【考点聚焦】suchas和forexample的区别:
suchas和forexample都可以表示“例如”,但forexample通常与所给的例句用逗号隔开,只列出一项,是为前一句话举一个例子作补充说明或作证明,可位于句首、句中或句末。
suchas用来列举事物时,列举同类人或事物中的几个例子,一般至少有两项。
forexample后面的例子可以是从句,suchas后面则常接名词性的短语。
comeout(书等)出版;发行;出来
【经典例句】Yournewbookcameout.
你的新书出版了。
【考点聚焦】1)comeout有多种含义。
注意在不同的句子中要进行不同的翻译。
2)掌握out的相关短语:
lookout当心,小心 lookoutof向外看 goout出去
needtodo需要做某事
【经典例句】Goodfriendsneedtosharehappinessandsorrowtogether.
好朋友需要一起分享快乐和哀伤。
【考点聚焦】need既是情态动词,又是行为动词。
need作情态动词时要用needdosth.否定要用needn’tdosth.。
need作行为动词时要用needtodosth.否定要用don’t/doesn’t/didn’tneedtodo。
难句·剖析·拓展
Whatmadeyousointerestedinmusic?
什么使你对音乐如此的感兴趣?
【剖析】1)本句中的what既是一个特殊疑问词,同时又充当本句的主语。
2)“makesb.+形容词”表示“使某人……”,后面的形容词是用来说明前面的sb.的情况的。
【拓展】make常构成短语makesb.dosth.,含义是“让某人做某事”。
Somehobbiesarerelaxingandothersarecreative.
有些爱好是休闲型的,有一些是创意型的。
【剖析】本句是由and连接的并列句。
others和some对比使用时,表示“有一些”而不作“其他”讲。
【拓展】1)relaxing是表示“(东西)令人放松的”,而relaxed则表示“(人)感觉放松的”。
Hobbiescanmakeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills。
爱好能够使你成长,培养你的兴趣,帮助你学习新的技能。
【剖析】1)本句中有三个并列的动词短语:
makeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills.。
2)本句中的growasaperson,主要是指人的各个方面的成长。
包括外在的和内在的。
3)helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事。
【拓展】1)在一句话中,当有多个词或短语并列时,前面几项分别用逗号隔开,最后两项用and相连。
2)can是一个情态动词,后面要接动词的原形。
Manyteenagerslovehisbook,andasaresult,Davidhasbecomeasuccessfulyoungwriter.
很多十几岁的青少年喜欢读他的书,结果,大卫也因此而成了一名成功的年轻作家。
【剖析】本句中asaresult后面的句子所表达的内容与前面句子所表达的内容构成因果关系。
前面是因,后面是果。
【拓展】successful是个形容词,它的名词形式是success,副词形式是successfully。
It’ssometimesdifficulttorememberthatweshouldn’tspendallourtimeonourfavoritehobby。
有时候,记住“不要把我们所有的时间都花费在我们最大的爱好上”这个建议是很困难的。
【剖析】1)本句中的it是形式主语,真正的主语是后面的不定式torememberthatweshouldn’tspendallourtimeonourfavoritehobby。
2)在后面的不定式结构当中还含有一个that引导的宾语从句weshouldn’tspendallourtimeonourfavoritehobby。
【拓展】1)宾语从句要用陈述句的语序。
2)spend...onsth.表示“在某事上花费时间”。
此外,spend...on...还可以表示“花费金钱”。
Therearemanyotherinterestingthingstodoinlife,andweshouldtrytodosomethingnewordifferent.
在生活中有很多其他有趣的事情可做,我们应该努力去做些新的或不同的事情。
【剖析】1)本句是一个由and连接的并列句,前一句是therebe句型,后一句是一个“主谓宾”结构的简单句。
2)somethingnewordifferent.表示“一些新的或是不同的东西”。
其中something是不定代词,注意形容词修饰不定代词要放在所修饰词的后面。
【拓展】1)therebe句型中的be的具体形式是由它后面的名词决定的,如果后面是并列名词,则要与第一个名词的单复数形式一致。
叫做“就近原则”。
2)常见的不定代词还有:
everything,anything,nothing,形容词要放在它们后面修饰。
语法·剖析·活用
简单句的五种句子结构
Ⅰ.句子的种类
按交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
按结构可分为简单句、并列句与复合句。
Ⅱ.简单句
简单句是由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成,其陈述句的肯定式有以下五种基本句型:
【主语(S)、谓语(V)、表语(P)、宾语(O)、宾语补足语(OC)】
序号
结构
讲解
例句
1
S
V
该句型中的谓语为不及物动词。
谓语动词的前面可加情态动词或助动词。
如果多个谓语动词并列,可用and,but等并列连词将它们连接起来。
谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。
Thefirstbookcameoutin2003.
Heisrunningfast.
2
S
V
P
此句中的动词为连系动词,连系动词常用的有be,become等,部分行为动词在某些时候也可以用作连系动词,如:
get,keep,turn,grow等。
有些感官动词也可以作连系动词,如:
look,sound,taste,smell,feel等。
Treesaregreen.
Mrs.Smithisadoctor.
TheyareinterestedinP.E.
3
S
V
O
此句中的动词为及物动词。
动词后接宾语时应该用及物动词,若为不及物动词则须在动词后加上合适的介词。
Hesawafilm.
Jimmayvisithisparentstomorrow.
4
S
V
Oi
Od
此句型中的谓语动词是及物动词,后面接两个宾语,间接宾语一般指人,直接宾语一般指物。
一般是“主谓+间宾+直宾”,也可以是“主谓+直宾+介词+间宾”。
可接双宾语的常见动词有:
ask,give,send,buy,sell,bring,pass,tell,show,teach,promiser等。
Iwillgiveyouabook.
Sheboughtapresentforherparents.
5
S
V
O
C
该句型中的“宾语+宾语补足语”又叫做“复合宾语”,其特点是宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系。
可接复合宾语的常见动词有:
ask,tell,find,help,like,take,make,let,call,watch,see,have等。
Thenewsmadeeveryonehappy.
Hewantsmetohelphim.
Ⅲ.therebe句型
therebe句型的结构是“therebe+某人/某物+某时/某地”,含义是“在某时或某地有某人或某物”。
从以上讲解中我们可以初步掌握英语句子结构的一些特点:
英语的句子以谓语为中心,前面是动作的执行者,后面是动作的承受者。
除了基本成分之外,状语也很重要。
状语可以位于句首,也可以置于谓语之后。
一般来说,置于句首的多是时间、条件和原因状语,置于谓语之后的是地点、方式、原因、目的、时间和伴随状语。
一般过去时和现在完成时的区别
Ⅰ.时间上有差异
一般过去时与现在没有关系,与表示过去的时间状语连用,如:
ago,lastyear,justnow,theotherday等。
现在完成时与现在有关系,不能与表示过去的时间状语连用。
如:
Hehascomebackhome.(说明现在他在家。
)
Hecamebackhomelastyear.(只能说明他去年回来过,不能说明他现在在不在家,可能后来又出去了,但至今未归。
)
Ⅱ.结果上有差异
现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作,现在完成时强调对“现在”的影响和结果,动作到现在刚完成或还在继续。
一般过去时强调动作发生在“过去”,和现在没有关系。
【活学活用】单项选择
1)She________thepianoforsixyears,butshedoesn’tplaynow.
A.haveplayedB.playedC.hasplayed
答案:
B 从后半句可以判断她已经不再弹钢琴了,说明前面的动作和现在已经没有关系,只是单纯地陈述过去的事情,所以用一般过去时。
2)We________themuseumyesterday.
A.visitedB.visitC.havevisited
答案:
A 有明显的过去时间状语yesterday,可以判断用一般过去时。
3)I________stampssinceIwastenyearsold.
A.collectedB.havecollectedC.amcollecting
答案:
B since“自从……”是现在完成时的一个标志性词语,表示动作从某时开始一直延续,所以用现在完成时。
4)I________toschoolyesterdaybecauseIwasill.
A.wentB.haven’tgoneC.didn’tgo
答案:
C 全句为因果关系,应该是“生病没有上学”,所以否定A项;陈述昨天的事情,没提到和现在的关系,所以应用一般过去时。
5)I________inBeijingfortenyears.
A.livedB.havelivedC.haslived
答案:
B 句意为“我住在北京已经十年了”,没有任何其他提示,表示现在仍住在北京。
典题精讲
经典例题
在对话的空格处填上适当的单词,使对话完整、正确,每空一词。
A:
Mum,whichTVprogram(节目)areyou 1 ?
B:
Oh,I’mwatchingaBeijingOpera.
A:
Isthat 2 interestingthanafootballgame?
B:
Yes,Ithink 3 .Iprefer(更喜欢)aBeijingOpera 4 afootballgame.
A:
Er...butIdon’tlikeit.Shallwewatchacartoon 5 ?
B:
OK.Which 6 isyourfavoriteTVprogramon?
A:
It’susually 7 onChannel8.
B:
ButIcan’tget 8 .
A:
Well,itmust 9 onChannel6then.Trythat.
B:
Hereitis.Thecartoon 10 justbegun.Let’swatchittogether.
A:
That’sallright.
思路解析:
1.从下文问话“我正在看京剧”中可以看出,上句话中问的是“看什么”。
答案:
watching
2.从后面的than可以看出这是一个比较级,因为interesting是个多音节形容词。
答案:
more
3.从答语yes,可以看出是肯定的形式。
答案:
so
4.prefer...to...“喜欢……胜过……”。
答案:
to
5.提出建议“我们来看卡通片而不要看京剧和球赛”,要用一个词表达此意。
答案:
instead
6.从末尾的介词“on”判断,最爱的电视节目在哪个频道。
答案:
channel
7.上演或是播出,但注意主语是it,所以应用被动语态。
答案:
showed
8.not...anything=nothing。
答案:
anything
9.must后面要接动词原形,beonchannel6“在6频道”。
答案:
be
10.just暗示本句应该是现在完成时。
答案:
has
黑色陷阱:
本题有两处陷阱,一是第6题,如果注意不到后面的介词on,很容易理解成“你最喜欢什么电视节目”,而本题是最喜欢的节目在哪个频道,所以要填channel而不是program。
第二处是第7题,很容易让人凭直觉填be,说明卡通节目在第八频道,陷阱是前面已经有be动词is了。
所以填be不对,并且还要注意动词的被动语态的运用。
绿色通道:
解答此类题一定要先通读全文,对对话的主要内容有一个大概的理解,并充分利用好上下文所提供的信息,注意每一处细节,对号入座,对所填的内容要进行检验,看句子是否通顺,文章是否合情理。
原创题
根据表格和短文判断正(T)误(F)。
Recentlywehavemadeasurveyabouttheteenagers’hobbies.Here’stheresult.
Singing
Playing
computer
games
Growing
Vegetables
Playing
Football
Dancing
Playing
table
tennis
Collecting
Dolls
Boys
√
√
√
√
Girls
√
√
√
√
√
It’sveryinterestingtoseethehobbiesabove.Theteenagersliketheirhobbiesbecausetheyliketolearnnewthingsanddevelopnewskills.Forexample,playingfootballcanmakethemstrongandunderstandtheimportanceofteamwork.Growingvegetablescanhelptheirfamily.
( )1.Theboyslikedancingandsinging.
( )2.Boththeboysandthegirlslikegrowing
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