马克思主义多项选择题及参考答案.docx

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马克思主义多项选择题及参考答案

《马克思主义基本原理》多项选择题

    绪论 

多项选择题（在下面各题的选项中，请选出符合题意的选项，并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。

）

1.和平与发展时代的主要特征是（  ）

A.相对和平   　　  B.世界大同            C.对话与对抗

D.发展与不平衡      E.联合与竞争

2.现代西方哲学从思想倾向来看，可分为两大思潮，这两大思潮是（   ）

A.人本主义　　     B.唯意志主义

C.实用主义 　　   D.科学主义

E.存在主义

3.19世纪30～40年代，标志着无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入新阶段的欧洲工人运动是（  ）

A.德国西里西亚工人起义   B.法国里昂工人起义 C.意大利罗马工人大罢工

D.英国工人争取政治权利的宪章运动  E.西班牙船员大罢工

4.马克思主义产生的最直接理论来源是（     ）

A.古希腊罗马哲学              B.英国古典政治经济学

C.19世纪三大空想社会主义学说  D.德国古典哲学

5.马克思主义的理论精髓、理论品质是（  ）

A.解放思想   B.实事求是   C.与时俱进    D.改革开放

6.马克思主义的三个主要组成部分是（    ）

A.马克思主义哲学             B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义               D.剩余价值学说

7.马克思主义产生的经济社会条件包括：

A.资本主义机器大工业的发展 B.资本主义生产方式的成熟

C.资本主义基本矛盾的发展   D.无产阶级的发展壮大E马克思的理论创造

8.马克思主义的理论精髓和理论品质是：

A.继承 B.创新 C.解放思想 D.实事求是 E.与时俱进

9.大学生学习掌握马克思主义基本原理关系到：

A.新一代能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

B.党的事业的兴旺发达和国家的长治久安

C.关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标

D.中华民族的伟大复兴

E.祖国的未来

10.马克思主义是（       ）

A.以世界的本质及其发展的一般规律为根本研究对象，是关于世界的普遍本质及其发展的一般规律的科学

B.是关于人类社会发展的一般规律，资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学

C.马克思主义是一种意识形态，即现代无产阶级的意识形态

D.是关于无产阶级和人类解放的科学。

11.马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收人类19世纪所创造的优秀成果合理成分的基础上，在总结资本主义制度发展和工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。

主要有（      ）

A.德国古典哲学

B.英国古典政治经济学

C.法国英国的空想社会主义

D.复辟时期的历史学家的学说

12.对科学发展观的全面理解是（      ）

A.第一要义是发展

B.核心是以人为本

C.基本要求是全面协调可持续

D.根本方法是统筹兼顾

［参考答案：

1.ACDE 2.AD 3.ABD 4.BCD  5.BC 6.ABC 7.ABC 8.CDE  9.ABCDE 10.ABCD 11.ABC 12.ABCD］

    第一章 世界的物质性及其发展规律

多项选择题（在下面各题的选项中，请选出符合题意的选项，并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。

）

1.哲学和一般人的世界观的区别是（  ）

　　A.前者是自觉建立的，后者是自发形成的　　B.前者能指导实践，后者对实践不起作用

　　C.前者是系统的理论体系，后者是零碎的观点　　D.前者有阶级性，后者无阶级性

2.“克隆”、“转基因”等生命科学的重大突破，表明（   ）

   A．意识可以创造物质   B．为“世界统一于物质”提供了自然科学依据

   C．意识的能动性可以突破物质世界的规定     D．有力批判了“上帝造物”的观点

3.社会生活的实践性主要表现为（   ）

A.实践是社会关系形成的基础           B.实践形成了社会生活的基本领域

C.实践构成了社会发展的动力           D.实践决定了社会发展的基本进程

4.事物之间的联系具有如下特点（    ）

A．客观性       B．普遍性　      　C．多样性　　　　  D．条件性

5.矛盾同一性在事物发展中的作用表现在（　）

A．保持事物相对稳定，为事物的存在和发展提供必要前提

B．矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展

C．规定事物向对立面转化的基本趋势

D．突破事物存在的限度，实现事物的质变

6.新事物是　（　）

A．在时间上最新出现的事物　　　　           B．符合历史发展趋势的事物　　　

　C．具有强大生命力和远大发展前途的事物　　　　D．为大多数人所拥护的事物

7.意识被称为“地球上最美丽的花朵”，突出表现在意识具有能动性，其能动性作用主要表现在（　 ）

    A.意识的创造性                       B.意识的目的性

  C.意识还能够指导人们的实践活动       D.意识能够调节人们的生理活动

8.“巧妇难为无米之炊”说明了（　 ）

    A.人们主观能动性作用的发挥需要一定的物质条件  B.意识能动性作用的客观制约

C.人的意识的创造性                            D.人类活动的受动性

9.下列属于矛盾分析方法的有：

（　 ）

    A.“两点论”与“重点论”相结合的方法         B.批判与继承相统一的方法等

    C.“尚和去同”                                C.“兼听则明，偏信则暗”

10.社会的物质性主要表现在（   ）

A.人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分

B.人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。

C.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

D.社会生产关系本质上是物质关系

11.辩证否定观的基本内容是（    ）

A.否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果

B.否定是事物发展的环节

C否定是新旧事物联系的环节

D.辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。

［参考答案：

1.AC 2.BD 3.ABC 4.ABCD 5.ABC 6.BC 7.ABCD 8.AB 9.ABCD 10.ABCD 11.ABCD］

   第二章 认识的本质及发展规律

多项选择题（在下面各题的选项中，请选出符合题意的选项，并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。

）

1．唯物主义认识路线是（    ）

A.从物到感觉到思想

B.从思想和感觉到物

C.认为物和思想同时产生

D.反映论

E.先验论

2．感性认识的基本特点是（    ）

A.抽象性

B.间接性

C.直接性

D.内在规定性

E.形象性

3．“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉

它。

”这表明（    ）

A.感性认识不可靠

B.理性认识与感性认识根本对立

C.理性认识与感性认识相互联系

D.理性认识与感性认识相互依赖

E.理性认识与感性认识相互促进

4．“实践、认识、再实践、再认识这种形式，循环往复以至无穷。

而实践和认识的每一循

环的内容，都比较地进入了高一级的程度。

”这一论断揭示了（   ）

A.认识对实践的依赖关系

B.对一个具体事物认识的实践只是相对的

    C.主观和客观的统一是具体的历史的统一

D.认识是一个无限过程

E.人类认识活动的总规律

5．下列现象什么属于理性认识（    ）

A.“余音绕梁，三日不绝”

B.蹲点调查，掌握材料

C.调查研究，制定政策

D.总结经验，制定政策

E.政策妥否，实践检验

6．对于同一棵大树，在木匠是眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于（    ）

A.人的感觉受理性指导

B.人的认识具有能动性

C.理性认识是感性认识的基础

D.已有的认识影响感觉活动

E、意识建构认识对象

7．实践标准并不排斥逻辑证明在检验真理过程中的作用,这是因为（    ）

   A.逻辑证明是实践之外的辅助标准

B.实践检验的结果还靠逻辑证明来判决

C.逻辑证明为实践检验提供理论指导

D.逻辑证明是与实践检验互补的一种探索真理论证真理的方法

E.认识的形式决定的

8．在真理标准的问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有（　　）

A.公说公有理，婆说婆有理

B.统治者认为正确的就是真理

C.多数人认为正确的就是真理

D.经过实践反复证实的就是真理

E.能满足人们需要的就是真理

9．实践是认识发展的动力，表现在实践不断（    ）

A.给人们提出新的认识课题

B.为人们认识的发展提供经验材料

C.提高人们的物质生活水平

D.提高人们的认识能力

E.为人们提供新的认识工具

10．下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（    ）　

A.理性认识依赖于感性认识

　B.感性认识有待于发展到理性认识

　C.理性认识是感性认识的总和

　D.感性认识中包含着理性认识的因素

　E.理性认识中包含着感性认识的成分

11．下列选项中，属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有（   ）

A.使感性认识上升到理性认识

B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造

C.把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划

D.从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合

E.使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动

12．头孢曲松钠这种临床应用广泛的抗生素，如果和某些药物一起服用就会导致药效减弱、副作用增强的现象，在没有认识到这个问题时曾出现病人致死的案例，医学上称之为配伍禁忌。

卫生主管部门在调查研究的基础上，没有禁止这种药物的使用，而是要求在药品使用说明书上写清配伍禁忌的有关情况说明。

这一事例说明（    ）

 A.认识是一个永远不能达到真理的过程

 B.认识是一个追求终极真理的过程

 C.认识是一个永无止境的无限发展过程

 D.认识是一个包含矛盾的辩证发展过程

 E.应该在普遍联系中客观地认识事物的性质和作用

13．辩证唯物主义的认识论是以科学实践观为基础的能动的革命的反映论，这是因为（  ）

A.它把实践的观点引入了认识论，全面地揭示了认识过程的唯物的性质

B.它把辩证法应用于反映论，全面地揭示了认识过程的辩证的性质

C.它是以实践观点和辩证观点为特征的反映论

D.它既驳倒了唯心主义先验论和不可知主义怀疑论，又克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷，实现了人类认识史上的变革。

[参考答案：

1.AD 2.CE 3.CD 4. ACDE 5.CDE 6.ABDE 7.AD 8.ABCE 9.ABDE 10.ABDE 11.CDE 12.CDE 13.ABCD]

第三章 人类社会及其发展规律