小升初语文训练试题4.docx
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小升初语文训练试题4
小升初语文训练试题4
一、快乐积累(45分)
1.下面字词的读音、书写完全正确的一项是()
A.附和(hè)百练成钢憧(chōng)憬舍本逐未
B.栗(lì)子革故鼎新戛(jiá)然而止实事求是
C.摩(mò)平烟熏火缭头衔(xián)发奋图强
D.漩(xuán)涡各抒己见卓(zhuō)有成效精兵减政
2.下列说法完全正确的一项是()
A.“熬”字用音序查字法,先查“a”,再查“áo”。
B.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。
C.“通国之善弈者也”中的“之”与“虽与之俱学”中的“之”意思一样。
D.“相顾一笑、三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身”四个成语中的“顾”分别是“看、拜访、前来买东西、顾念”的意思。
3.下列各组中,词语搭配不正确的一组是()
A.增长见识迷信权威接受挑战判断真伪
B.历史长久布局均匀特色鲜明结构简单
C.探索奥秘穿越苍穹遨游太空实现梦想
D.态度严厉要求严格目光严肃结构严谨
4.下面关于句子的转换,正确的一项是()
老舍爷爷说:
“北京的春节到处张灯结彩,你们一定会喜欢的。
”
A.改为转述句:
老舍爷爷说,北京的春节到处张灯结彩,他们一定会喜欢的。
B.改为双重否定句:
老舍爷爷说:
“北京的春节到处张灯结彩,你们不会不喜欢的。
”
C.改为反问句:
老舍爷爷说:
“北京的春节到处张灯结彩,你们喜欢吗?
”
D.改为拟人句:
老舍爷爷说:
“北京的春节到处张灯结彩,像是办喜事,你们一定会喜欢的。
”
5.下列句子中,没有语病的一项是()
A.为了不让桃花心木苗养成不依赖的心,种树人给树苗浇水总是不确定的。
B.在所有的世界著名人物中,玛丽•居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。
C.只要我们为人民的利益坚持好的,改正错的,我们这个队伍才一定会兴旺起来。
D.春节是北京人一年中最期盼的节日。
6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()
A.“哦!
”我恍然大悟。
“墙壁当然比鼻子硬得多了。
怪不得您把鼻子碰扁了。
”
B.电影“美国队长2”深受广大青少年喜爱。
C.她终于抽出了一根。
哧……火柴燃起来了,冒出火焰来了!
D.旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;亭亭玉立,则好似“窈窕淑女”。
7.依次填入下列横线处的句子,顺序排列正确的一项是()
村边的那片竹林,从此不再寂寞了。
除了____,还有____;除了____,还有_____。
①绿色的叶子
②花色的衣裳
③妇女的谈话声与孩子的欢笑声
④春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声
A.③①②④B.①④③②C.①②④③D.①③④②
8.根据课文内容判断,下列表述有误的一项是()
A.《学弈》选自《孟子•告子》,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。
B.《汤姆•索亚历险记》这篇课文由两个部分组成:
一部分是从局部入手的梗概,另一部分是从整体情节入手的精彩片段。
C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录,文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间,更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。
D.“鲁提辖”“刘姥姥”“星期五”分别是《水浒传》《红楼梦》《鲁滨孙漂流记》中的人物。
9.按课文内容填空。
(1)一儿日:
“日初出大如车盖,及日中________,此不为________乎?
”
(2)我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要________,________,________。
(3)过去的日子如轻烟,________,如薄雾,被初阳蒸融了。
10.经典名句填空。
写出带有“春”字的诗句,要求“春”字在诗句中的位置都不同。
①________。
②________。
③________。
11.中国乃礼仪之邦。
《论语》有云:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
________?
传不习乎?
”《弟子规》言道:
“或饮食,或坐走,________,________。
”《三字经》也提及“融四岁,能让梨。
________,宜先知”。
让我们牢记先人的教诲,做个彬彬有礼的文明人。
填空题。
趣味语文。
(共3小题,每小题3分,满分9分)
12.四字词语接龙。
莞尔一笑→________→________→________→________
13.下列两个字是由象形字
“(人)”变化组合而成的会意字,请仿照例子,根据给出的“比”字的古字义,说说其字体结构及字义。
例:
(从:
跟随)
________
________
(比:
并列)
________
14.对联讲究字数相等,平仄相谐,词性相对。
请根据对联特点把对联补充完整。
上联:
发奋识遍天下字
下联:
________读尽人间________
上联:
墙头雨细垂纤草
下联:
水面________回聚落________
二、静心阅读(35分)
15.阅读下文,回答问题。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出。
问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?
”拉直变成“!
”,找到了真理。
(1)这段话选自课文《________》,课文中作者用________、________、________三个具体事例说明了要阐述的道理:
________。
(2)文中画线的句子中“?
”指的是________,“!
”指的是________。
这样写的好处是________。
(3)文中划线的两个词语“发现者”“创立者”能不能调换顺序?
为什么?
(4)这篇课文的作者认为什么样的人才能发现真理?
()
A.助人为乐B.大公无私C.勤俭节约D.锲而不舍
16.阅读下文,回答问题。
【片段一】
全世界的狼都有一个共同的习性:
在严寒的冬天集合成群,平时则单身独处。
眼下正是桃红柳绿的春天,在中国西南部的日曲卡雪山的狼群,正化整为零,散落在雪山脚下浩瀚的尕(gǎ)玛尔草原上。
在草原东北端一个臭水塘边,有块扇形岩石,岩石背后从中午起就卧着一匹名叫紫岚的母狼。
它快要分娩了,正沉浸在一种即将做母亲的幸福和神秘感中。
它渴望能在这儿捕猎到前来饮水的小动物。
饥肠辘辘的紫岚想念着它死去的伴侣大公狼黑桑。
要是它还活着该有多好。
黑桑很体贴它,在它分娩的时刻,一定会忠实地守护着它。
唉,可惜啊!
紫岚悲哀地叹息一声。
天渐渐黑了,紫岚仍是一无所获,它不得不拖着疲沓的身子,回到自己栖身的石洞去。
回到洞里,它无法入睡,强烈的饥饿感折磨着它。
这样下去,它怎么能哺养好自己的宝贝呢?
它还要继承大公狼黑桑的遗志,把小狼崽培养成地位显赫的狼王。
黑桑为了当狼王,苦心磨炼了两年。
可惜它死于非命。
它死未瞑目。
紫岚已经决定,无论今后道路多么坎坷,也一定要实现黑桑的狼王梦。
【片段二】
紫岚不顾一切地扑向大白狗,尖尖的狼嘴使劲朝大白狗的喉管伸去,大白狗绝望地反抗着,它两条后腿在紫岚腹部猛蹬一下,恰恰蹬在紫岚高高隆起的肚子上。
紫岚像被高压电流击中似的一阵疼,浑身痉挛,惨嚎一声从大白狗身上翻落下来,在地上打滚。
紫岚在地上打了几个滚,它忍住剧疼蹲在砂砾上,竭力撑直前肢,挺起胸脯,狼眼大睁。
它的小狼崽不早不晚,恰在此时出生了!
紫岚忍住剧疼,把小狼崽藏在腹下,装出凶狠的样子,朝紧张的大白狗威风凛凛地大嚎一声,吓得大白狗夹着尾巴逃走了。
紫岚刚生完五只小狼崽,古河道上狂风骤起,电闪雷鸣。
小狼崽还没有能力抵抗这暴风雨,紫岚必须把它们叼回洞去。
它一次只能叼走一只。
它顾不得其余狼崽的惊慌尖叫,叼起一只没命地向石洞跑。
它来不及喘气,又接着跑回来叼第二只。
当它叼第三只狼崽时,山雨劈头盖脑降下来。
它顾不得自己身上流血的伤口,像接力赛似的,在雨中来回奔跑,又叼回一只狼崽。
当它叼最后一只狼崽时,古河道里响起山洪暴发的轰鸣声。
洪水把紫岚冲进河里,它拼命地挣扎,好不容易爬上岸。
当它累瘫在石洞洞口前时,才发现最后一只小狼崽已经死了。
紫岚十分伤心,它想,剩下的四只狼崽中,谁能成为未来的狼王呢?
(1)大公狼黑桑是紫岚的(),黑桑的遗志是()。
()
A.朋友守护紫岚B.伴侣成为狼王C.兄弟成为狼王D.伴侣照顾紫岚
(2)紫岚一共生了________只小狼崽。
________
A.4只B.6只C.5只D.3只
(3)梳理片段二的情节,先后顺序正确的一项是()
A.绝地分娩→大战白狗→舍命救崽→痛失爱子→暴雨突袭
B.大战白狗→暴雨突袭→绝地分娩→舍命救崽→痛失爱子
C.大战白狗→绝地分娩→痛失爱子→暴雨突袭→痛失爱子
D.大战白狗→绝地分娩→暴雨突袭→舍命救崽→痛失爱子
(4)给两个片段各拟一个小标题。
片段一:
________。
片段二:
________。
(5)读了这两个片段,母狼紫岚给你留下什么印象?
理由是什么?
请简要回答。
(6)这是一个关于狼、关于爱、关于生命和梦想的故事,请用排比句写下你的阅读感言。
(7)学校开展了“阅读好时光”读书活动,你一定读了不少书。
请选择下面四本书中的一本,写出全书梗概和其中的一个精彩片段。
《西游记》《三国演义》《绿山墙的安妮》《昆虫记》
三、真情表达(35分)
17.看图,回答问题。
(1)给图拟一个合适的题目。
(2)请你根据图意向大家介绍临海市街头这种文明的现象。
18.根据提示作文。
有人说:
“良好的习惯有助于成才。
”你有什么好的习惯呢?
这个好习惯对你有什么帮助呢?
请以《________的好习惯助我________》为题,写一篇不少于400字的作文。
把题目补充完整,要有具体事例,有真情实感,不出现真实的校名和姓名。
参考答案与试题解析
一、快乐积累(45分)
1.
【答案】
B
【考点】
改正错别字
拼音
【解析】
本题考查了学生辨析字音、字形的正误能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】
A.有误,“百炼成钢”比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
故“百练成钢”的“练”错。
“舍本逐末”抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。
比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。
故“舍本逐未”中的“未”错;
B.正确;
C.有误,“摩”mó擦,蹭,接触。
mā[摩挲(sa)]用手轻轻按着一下一下地移动。
在“摩平”中应读“mā”;“烟熏火燎”烟和火熏烤,比喻酷热或干燥。
故“烟熏火缭”的“缭”错;
D.有误,“卓”[zhuó]超高,超,不平凡。
在“卓有成效”中应读“zhuó”;“精兵简政”精减人员,缩减机构。
故“精兵减政”中的“减”错。
2.
【答案】
D
【考点】
感情色彩
查字典
同音字辨析
【解析】
本题考查了汉字的读音和多义字。
多义字是指同一个字,在不同的词语中会有不同的意思,本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力,在理解词语的基础上,理解具体词的意思。
【解答】
A.有误,“熬”字用音序查字法,先查“A”,再查“áo”。
B.有误,“焕然一新、卧薪尝胆、胸有成竹”都是褒义词。
“守株待兔”是贬义词。
C.有误,“通国之善弈者也”中的“之”助词,的。
“虽与之俱学”中的“之”是代词,他。
两个“之”意思不一样。
D:
正确。
3.
【答案】
B
【考点】
词语搭配
【解析】
本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语的搭配是否合理,然后进行正确的判断。
【解答】
词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。
B、“历史长久”改“历史悠久;”
A、C、D正确、
4.
【答案】
B
【考点】
句式
【解析】
考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式,要掌握各种句型的改写方法,反复练习,熟能生巧,才可达到效果。
【解答】
A.有误,改为转述句,冒号改为逗号,引号去掉,把“他们”改“我们”。
B.正确
C.有误,这是疑问句,改为反问句,句子中加“难道”和“不”,句末加疑问词“吗”,句号改为问号。
D.有误。
这不是拟人句。
改为拟人句,要有人物的神情动作等特点。
5.
【答案】
D
【考点】
病句辨析
【解析】
考查了修改病句的能力,修改病句,首先找出句子的主干,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。
【解答】
A.有误,意思不通,把第一个“不”删掉。
即:
为了让桃花心木苗养成不依赖的心,种树人给树苗浇水总是不确定的。
B.有误,“唯一”和“之一”前后矛盾。
去掉一个,即:
在所有的世界著名人物中,玛丽•居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
C.有误,关联词不当,把“才”改为“就”,即:
只要我们为人民的利益坚持好的,改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
D.正确,
6.
【答案】
D
【考点】
标点符号
【解析】
考查了正确的运用标点符号的好习惯,常用的标号有9种,即:
引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】
A.有误,“我恍然大悟”在引语中间,后面加逗号,说的话加引号,一句话中间的停顿加逗号,“怪不得您把鼻子碰扁了?
”表示疑问的语气,后面加问号。
即:
“哦!
”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?
”
B.有误,电影的名称,加书名号,即:
电影《美国队长2》深受广大青少年喜爱。
C.有误,“哧!
”表示强烈的感情,加感叹号,即:
她终于抽出了一根。
哧!
火柴燃起来了,冒出火焰来了!
D.正确
7.
【答案】
C
【考点】
排列句子顺序
理解句子
【解析】
考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。
【解答】
按照句子间的逻辑关系,注意声音对声音,颜色对颜色;先自然,后人的活动,故先是“绿色的叶子”接着是“花色的衣裳”,然后是自然声音“春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声”,最后是人的活动“妇女的谈话声与孩子的欢笑声”。
8.
【答案】
B
【考点】
课文理解,课文背诵
【解析】
考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。
根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】
A、C、D正确。
B错误。
《汤姆•索亚历险记》这篇课文由两个部分组成:
一部分是从整体情节人手的的梗概,另一部分是从局部人手人手的精彩片段。
9.
【答案】
则如盘盂,远者小而近者大
互相关心,互相爱护,互相帮助
被微风吹散了
【考点】
课文理解,课文背诵
【解析】
考查了课文的背诵,根据课文做题这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。
【解答】
选自《两小儿辩日》。
选自《为人民服务》。
选自《匆匆》。
10.
【答案】
春眠不觉晓,二月春风似剪刀,万紫千红总是春
【考点】
诗词默写
【解析】
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。
【解答】
根据积累写出带有“春”字的诗句,结合要求,注意“春”字在诗句中的位置要不同。
例:
①春眠不觉晓;②二月春风似剪刀;③万紫千红总是春。
11.
【答案】
与朋友交而不信乎,长者先,幼者后,弟于长
【考点】
歇后语,谚语,俗语,名言警句,格言
【解析】
考查对名言警句背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的名句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。
【解答】
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”意思是:
我每天都会反省我自己,为每个人做事,我都尽力了吗?
我与朋友交往有没有忠诚?
老师传授我的知识,我自己都温习了吗?
“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”意思是:
论用餐、就座或行走,都应该谦虚礼让、长幼有序,让年长者优先,年幼者在后。
“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知”意思是:
孔融四岁的时候,就懂得把大的梨让给哥哥吃。
这种尊重兄长的道理,从小就应该知道。
填空题。
趣味语文。
(共3小题,每小题3分,满分9分)
12.
【答案】
笑逐颜开,开天辟地,地久天长,长年累月
【考点】
成语
【解析】
考查了成语接龙,接龙是中华民族传统的文字游戏。
它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影,是老少皆宜的民间文化娱乐活动。
【解答】
在词语接龙中,第一个词语的后一个字为龙头,前后两个相接词语的关节字必须是同一汉字。
在同一龙头字下的词语不得有重复。
13.
【答案】
两人相从,一前一后,,后面的人紧跟着前面的人。
两人同行,一左一右,步调一致,并肩而行。
【考点】
汉字的结构
【解析】
本题考查了根据造字方法体会字义的能力,完成时要要注意结合所给例子及具体的字的结构组成,根据平时的对汉字知识的积累完成。
【解答】
结合所给会意字“从”的分析方法,进行分析“比”字。
比:
意思是并列。
结合其构及意思可知,结构是两人同行,一左一右;表示步调一致,并肩而行。
14.
【答案】
立志,书,风,花
【考点】
对联
【解析】
考查了对联对联,汉族的传统文化之一,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶。
对联是中国汉族传统文化瑰宝
【解答】
上联“发奋”是动词,下联可用“立志”,上联“字”是名词,下联可用“书”;
上联“墙头雨”是名词,下联可用“水面风”上联“草”是一种植物,下联可用“花”。
二、静心阅读(35分)
15.
【答案】
真理诞生于一百个问号之后,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,真理诞生于一百个问号之后
发现问题,通过探索解决了疑问,发现了真理,把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象
二者不能调换顺序。
这两个词语是有逻辑关系的,“发现”是指看到或找到以前不知道的事物或规律,而“创立”是指在“发现”的基础上首次建立。
从“发现”到“创立”,符合人们的认知规律。
D
【考点】
现代文阅读
【解析】
语段选自课文《真理诞生于一百个问号之后》,课文从洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动这三件事论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的道理。
【解答】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题,需要回顾课文的内容,用简洁的语言加以概括。
阅读文章可知,这段话选自课文《真理诞生于一百个问号之后》,课文从洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动这三件事论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的道理。
考查了学生的阅读理解能力。
结合前文可知,这里的“?
”“!
”表示特殊的含义。
“?
”表示发现的问题,未解决的问题,“!
”是指通过研究,解决了问题,找到了真理。
这样写的表达能使文章更简洁、更形象生动,让人印象深刻。
本道题考查了学生对词语的辨析能力,阅读文章可知,不能调换顺序。
这两个词语是有逻辑关系的,“发现”是指看到或找到以前不知道的事物或规律,而“创立”是指在“发现”的基础上首次建立。
从“发现”到“创立”,符合人们的认知规律。
本道题考查了学生对文章内容的理解。
阅读文章可知,课文从洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动这三件事论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的道理。
因此具有锲而不舍的精神的人才能更容易获得真理。
16.
【答案】
B
5,C
D
想念黑桑,坚定梦想,殊死搏斗,舍命救崽
印象:
紫岚有梦想有追求,为孩子们无私付出。
理由:
紫岚不论遇到多大的困难,都拼尽全力甚至不惜付出生命去克服。
看完之后,感触颇多:
动物的天性与人的天性共鸣;生命与梦想的撞击;母爱与奉献的交织;催人泪下,感人肺腑!
《西游记》。
全书梗概:
孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经。
精彩片段:
八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿
太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼,四十九天后,悟空出来,大闹天宫。
玉帝请来如来佛。
孙悟空一路筋斗云,却跳不出如来佛掌。
如来将五指化为大山,压住悟空。
【考点】
现代文阅读
【解析】
语段选自《狼王梦》,这是一个关于狼的,关于爱的,关于生命的,关于梦想的故事。
母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼中之王。
可在残酷的现实面前,它何不是一次又一次的失败,三只小公狼也相继死去,最后,它只能把希望寄托在狼孙身上。
为了保护狼孙的安全,它与金雕同归于尽。
片段一主要写了紫岚想念着它死去的伴侣大公狼黑桑,并经决定,无论今后道路多么坎坷,也一定要实现黑桑的狼王梦。
片段二主要写了紫岚与大白狗的殊死搏斗及不顾自己的生命危险舍命救狼崽。
赞扬了紫岚有梦想有追求,为孩子们无私付出高贵品质。
【解答】
此题考查学生对短文内容的掌握的能力。
从“饥肠辘辘的紫岚想念着它死去的伴侣大公狼黑桑。
”可知,大公狼黑桑是紫岚的伴侣;“它还要继承大公狼黑桑的遗志,把小狼崽培养成地位显赫的狼王。
”可知,黑桑的遗志是成为狼王。
故选B。
此题考查学生对短文内容的掌握的能力。
从“紫岚刚生完五只小狼崽,古河道上狂风骤起,电闪雷鸣。
”可知,紫岚一共生了5只小狼崽。
故选C。
此题考查学生对短文内容的掌握的能力。
结合句子“紫岚不顾一切地扑向大白狗,”“它的小狼崽不早不晚,恰在此时出生了!
”“紫岚刚生完五只小狼崽,古河道上狂风骤起,电闪雷鸣。
”“它顾不得自己身上流血的伤口,像接力赛似的,在雨中来回奔跑,又叼回一只狼崽。
”“当它累瘫在石洞洞口前时,才发现最后一只小狼崽已经死了。
紫岚十分伤心”可知,片段二的情节,先后顺序是大战白狗→绝地分娩→暴雨突袭→舍命救崽→痛失爱子。
故选D。
考查拟定标题。
阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。
如片段一主要写了紫岚想念着它死去的伴侣大公狼黑桑,并经决定,无论今后道路多么坎坷,也一定要实现黑桑的狼王梦。
故可概括为“想念黑桑,坚定梦想”;片段二主要写了紫岚与大白狗的殊死搏斗及不顾自己的生命危险舍命救狼崽,故可概括为“殊死搏斗,舍命救崽”。
考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
考查知识拓展能力。
根据文章内容结合自己的阅读感受,再用简洁的语言概括出来即可,注意使用排比句式。
本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。
答题时要回忆读过的文章,结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。
做好此类题,平时要认真上好每一节课,有意识地积累教材中的名家名篇。
故答案为:
(1)B;
(2)C;(3)D;(4)想念黑桑,坚定梦想;殊死搏斗,舍命救崽;(5)印象:
紫岚有梦想有追求,为孩子们无私付出。
理由:
紫岚不论遇到多大的困难,都拼尽全力甚至不惜付出生命去克服。
(6)看完之后,感触颇多:
动物的天性与人的天性共鸣;生命与梦想的撞击;母爱与奉献的交织;催人泪下,感人肺腑!
(7)《西
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