相声稿文明礼仪.docx
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相声稿文明礼仪.docx
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相声稿文明礼仪
相声稿文明礼仪
相声稿文明礼仪相声稿文明礼仪
篇一:
文明礼仪相声文明礼仪的相声
甲:
Ladiesandgentlemen,
乙:
亲爱的同学们,
合:
大家好~
甲:
今天是我们班文明礼仪的一个展示活动。
乙:
对。
甲:
现场有这么多人一块观看我们俩的展示,乙:
啊。
甲:
咱俩还是最萌身高差站在这里乙:
说的也是
甲:
我这心啊。
诶嘛不好意思了。
祝我们幸福~撒花撒花啊~
乙:
啊,~
甲:
哦不,其实是像开了花一样高兴~乙:
吓我一跳~
甲:
我这个人一高兴啊,有一个特点。
乙:
什么特点,
甲:
我想唱歌?
?
乙:
那你唱一段。
甲:
可是我跑调。
乙:
大喘气呀~
甲:
我想跳舞。
乙:
你会跳舞,
甲:
可不知迈哪条腿。
乙:
这位左右不分~
甲:
我想朗诵一首抒情小诗。
乙:
抒发一下感情。
甲:
一句也没背下来~
乙:
你成傻子啦~
甲:
谁呀,
乙:
那你有完没完?
甲:
实话告诉你,我这个人一高兴啊,乙:
怎么样,
甲:
就想哭~哇——
乙:
您没发烧吧~
甲:
好啦,闲话少说。
首先呢,我要感谢这次班会对我们的支持。
乙:
对~
甲:
所以,我要给这次活动鞠一躬。
乙:
嘿~
甲:
还要感谢各位父母给我感受美丽海大的机会。
乙:
对。
甲:
我给远在家乡的父母行个礼。
乙:
应该。
甲:
还要感谢同学们对我的帮助和支持。
乙:
是。
甲:
我要跟同学们握握手。
乙:
你够不着。
甲:
那我跟同学们拥抱一下。
乙:
小心掉下台去。
甲:
那?
?
那?
?
乙:
怎么办,
甲:
那什么,干脆我给你跪下了。
乙:
哎---行了行了~看不出来,你还挺讲究文明,懂得礼仪呀~
甲:
讲文明,重礼仪是咱们中华民族世代相传的优良传统嘛~
乙:
是~
甲:
别说现在,就过去那古人,人跟人见了面还没说话先得行礼。
乙:
古人怎么行礼呀,
甲:
比如男的见面,行礼“啊——吕大人”。
乙:
这是,
甲:
拱手礼。
乙:
噢
甲:
吕大人,请赐教~
乙:
这是——
甲:
抱拳礼
甲:
女的见面,行礼“参见大人”。
乙:
这是——
甲:
道万福
乙:
我还以为您得急性阑尾炎了呢~甲:
民间的请蹲安。
乙:
蹲安,
甲:
这样,哟,姐姐您过年好啊~
乙:
哟妹妹你好~
甲:
一学就会~这种礼节现在大部分都不用了,我们现在有现在的礼
节。
乙:
现在都什么礼节,
甲:
一般的有握手礼。
比如两个人一见面,握手。
哎,同学你好~
乙:
你好~
甲:
握手礼~
乙:
这常见~
甲:
还有鞠躬礼
乙:
鞠躬礼,
甲:
欢迎大家观看我们的节目,演完后还要鞠躬,谢谢大家的鼓励。
乙:
噢,表示尊敬。
甲:
咱们少先队员行队礼,老师好~乙:
噢
甲:
这些都应该会,让大家一看觉得有礼貌,特别是让外国人一看,
“中国人有礼貌~VeryGood!
VeryGood!
”乙:
夸咱呢~
甲:
因为外国朋友也很注重礼节。
乙:
噢,外国朋友也讲究礼节。
怎么个讲究法,甲:
像日本的90度鞠躬。
嘿—哦哈哟勾咋姨妈死—乙:
真诚~
甲:
还有拥抱礼。
外国人见了面。
打招呼。
你好~乙:
你好
甲:
乙:
怎么了你,睡着了,~
甲:
你老拍我,能不睡着吗~
乙:
噢,少拍两下。
甲:
还有一种礼节叫亲吻。
乙:
哎,停~这个少儿不宜~
甲:
你想儿去了,这个亲吻礼呀,是长辈见到晚辈亲额头。
乙:
亲额头,
甲:
比如我见到你,哎呀,孩子,你回来了,妈妈可想你啦~乙:
哎,停。
甲:
怎么了。
乙:
她这多好,亲我一下,还占一便宜。
甲:
好朋友热情一点,亲脸蛋儿。
乙:
噢
甲:
还有一种是西方普通的见面礼,吻手背。
乙:
什么场合,
甲:
比如成人参加大型宴会,人家给你介绍一位陌生的女士,你就可以轻吻女士手背一下。
乙:
咱们表演一下啊宝贝,
甲:
去你的吧。
篇二:
相声文明礼仪小品剧本
甲:
我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字。
乙:
哪四个字,
甲:
文明礼仪。
乙:
对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明。
甲:
对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一干什么你,我这说得好好的,起哄是不是~乙:
你别生气,我看你连蹦带跳的,
甲:
你懂什么,这叫形体语言。
乙:
还形体语言,别逗了~
甲:
看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙:
是吗,
甲:
打个比方吧。
乙:
哦
甲:
比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼:
“呦,这不是***吗,有日子不见了你这是去哪呀,
乙:
啊~我去参加《文明风礼仪大赛》
甲:
是吗,那有时间再聊吧,再见~
乙:
再见~
甲:
多好~注意到这里面的动作了吗,
乙:
什么动作,
甲:
我在说话的时候眼睛注视着你,同时伸出右手,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言。
乙:
就这个~
甲:
我要是说话的时候不看着你,伸右手不和你握,就显得不礼貌了。
乙:
我看没什么不可以的。
甲:
不信咱再试试~
乙:
来呀。
甲:
呦,这不是***吗,好久不见,,怎么比我还胖,~乙:
我们俩谁胖呀,
甲:
你这是去哪呀,
乙:
逗狗呀~
甲:
怎么样,不好看吧,~
乙:
是差点儿~哎,这么一说,你是文明礼仪这方面的专家了
甲:
专家谈不上,一般吧,一般一般,世界第三。
乙:
你瞧,还来劲啦~哎,我说第三,在下有一事不明,不知当讲否,甲:
有何事不明,旦讲不防,我是知无不言,言无不尽啊~乙:
我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪,
甲:
这问题简单,培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。
乙:
都哪四项基本原则,您给说说~
甲:
一是敬人原则;二是自律原则;三是适度原则;四是真诚原则。
乙:
说得真好。
甲:
明白了,
乙:
糊涂了~
甲:
我白忙活了~
乙:
最好您能举个例子,这样我能更清楚一些。
甲:
这好办,首先说说这敬人的原则吧,敬是尊敬的敬,人是一撇一捺的人。
乙:
这不是废话吗,~
甲:
就是要想得到别人的尊敬,你必须先尊敬别人,比如咱俩一上台,观众掌声欢迎,咱俩鞠躬还礼。
这是互相尊敬。
乙:
干吗非得这样呀~要是调一个个怎么样,
甲:
怎么调:
乙:
咱俩一上台,让观众给咱俩鞠躬,咱们鼓掌,这不也是互相尊敬吗,
甲:
噢,你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬,
乙:
哎,你等等,我怎么觉得是在向遗体告别呀,~
甲:
所以我说不行不是,既要互相尊敬,又要不违反客观规律~乙:
看来你是真有学问~
甲:
一般一般,世界第三~
乙:
他又来劲了,那什么是自律的原则那,
甲:
自律就是严格要求自己。
曾子曰:
“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎~与朋友交而不信乎,传不习乎,”
乙:
这是什么乱七八糟的,这都21世纪了,你还说那白垩纪的话~
甲:
这位不学无术,什么都不懂,这都是圣人的话,意思是要我们每天都应当严格要求自己,每天都应当自律,孔子曰:
每日当自律,每日不自律,就会犯法律,犯了法律加刑律,到时强行让你来自律,也不知是自律好过不自律,还是自律强过不自律。
乙:
绕口令啊,这孔子怎么什么都会呀。
甲:
圣人啊
乙:
哎,那什么是真诚的原则呢,
甲:
真诚,那更好理解了。
~
乙:
那您给我说说什么是适度,
甲:
适度
乙:
啊
甲:
就是什么事情都要有个度,这个度不难把握,不到这个度显者不热情,过了这个度就烦人了。
乙:
不到这个度,显着不热情,过了这个度,不就显着更热情了吗,有什么不好的吗,甲:
那咱们俩表演一下
乙:
好啊
甲:
在座的朋友们,今天我个大家表演,说得不好请大家原谅
乙:
哎,您谦虚了
甲:
一会儿呀,我还要唱一首歌,五音不全,请您多包含乙:
您太客气了
甲:
我这模样不好,倒您胃口了,您别往心里去
乙:
行了,您就快点吧
甲:
我要是有忘词的地方,您多担待
乙:
我说你还有完没完了,~
甲:
我客气起来没完,请多关照,您给我点掌声,我给您鞠躬了,我要开始说了请您注意了,我说得不好请多关照~
乙:
你还有完没完了!
篇三:
文明礼仪相声《从我做起》材料
文明礼仪相声《从我做起》材料
甲、乙、丙【合】:
我们是来自邱家店真北王庄小学的学生。
甲:
我是人见人爱,花见花开的张振洋。
乙:
我是健康快乐,博学奋进的徐欣悦。
丙:
我是人见人烦,花见花败,车间车爆胎的常不理。
甲:
今天,我们为大家说一段相声,名字叫做【合】:
《从我做起》。
甲:
朝霞托着红日,美好的一天从东方升起。
丙:
啊,这美丽的色彩让我们对未来更加充满了向往。
乙:
常不理,你说的真好听,平时是怎么做的呢,
丙:
对呀,我也觉得我做的很好,很出色。
甲:
那就让我考考你,你会背七子歌吗,
丙:
会呀,早上起床差,叠被洗刷做不到。
早餐营养多不了,上午学习睡大觉。
甲:
别背了,我看你是胡编乱造,应该这样背:
甲乙合:
早上按时起床好,叠被洗刷要做到,早餐营养不可少,上午学习精力饱。
丙:
我错了,以后再也不胡编乱造了。
甲:
这才对了嘛~
乙:
好了好了,我们来谈谈上课吧,常不理,上下课都是有礼貌的。
甲:
上课了,我们全体起立,说:
“老师好~”
丙:
好什么呀,这有多累啊~
乙:
这是对老师的尊重。
甲:
下课了,我们又站起来说:
“老师你幸苦了。
”
丙:
老师呀,一点都不辛苦,只是上课说说话罢了。
反正老师一发话,就把那兴致勃勃的我吓得心怦怦地跳。
乙:
有那么严重吗,
甲:
你啊,其实一点也不懂老师的辛苦,老师精心备课,细心批改作业,苦口婆心的教我们做人,怎样做一个好学生。
丙:
哼,有什么了不起的,不就是个老师吗,用得着这么炫耀吗,乙:
常不理,你不是不服气吗,那就和张振洋比一比吧。
丙:
来,【虎跳、舞蹈】
乙:
停,张振洋你来。
甲:
到我了,【下腰、前桥。
舞蹈那还有一个原则呢
甲:
哦,真诚原则啊,这个也不懂,,,我看还是你自己查字典去吧
篇五:
文明礼仪小相声文明礼仪小相声南大附小二符昊
甲:
我是常无礼,赫赫有名气。
乙:
大家都知道,就是经常不讲道理,没有礼貌呗。
甲:
哎,为这个名字我是从出生一直郁闷到现在。
你说,我爸妈怎么给我起个这名字。
乙:
别只怨名字了,想想你平时的言行是不是也总是常无礼。
甲:
你呀,是不了解我,我这个人特热爱班集体。
乙:
说说看。
甲:
我看到我们班清洁区有片垃圾,赶快偷偷用脚踢到其他班里;倒剩饭也从不报我们班,报成其他班级。
乙:
这样热爱班集体呀,这叫损人利己。
甲:
我爱护关心同学,为朋友两肋插刀。
乙:
说来听听。
甲:
谁敢欺负我们班同学,我立马挥舞着拳头打将过去,打他个昏天黑地。
乙:
啊,你这叫江湖义气,不可取。
甲:
还有,我时时为同学着想,助人为乐。
乙:
是吗,我不信,
甲:
一放学,我象飞剑似的冲上校车,一个人占十个人的车座,分给我们班同学。
这就是助人为乐。
乙:
歪理,强占座位还说是助人为乐。
甲:
哎,你和他们怎么说的是一样一样的。
有谁能理解我,我心里好难过。
有谁能听到我内心的述说。
乙:
你是的好好反思反思了。
甲:
还别说,学校提出文明礼仪从我做起之后,老师耐心的教育我,同学认真的帮助我,我终于认识到自己的错误。
我决定洗头换面。
乙:
不是洗头换面,是洗心革面。
甲:
哎,给点面子好不好。
乙:
嘿,嘿,嘿。
甲:
首先我换了一个名字。
乙:
什么名字,
甲:
常知礼。
乙:
恩,好名字,讲文明,懂礼仪,以理服人,以礼待人。
甲:
我在行为上变化也不小呢。
乙:
是吗,说来听听。
甲:
见到老师先问好,遇到同学点头笑。
乙:
好好好。
甲:
吃饭乘车排好队,互相谦让这才对。
乙:
对对对。
甲:
课间文明不追跑,安全游戏记得牢。
乙:
别忘掉。
甲:
不打架来不骂人,团结友爱做得到。
乙:
很重要。
甲:
见到垃圾就弯腰,遇到废纸不放掉。
乙:
重环保。
甲:
告诉你一个好消息,自从我把陋习抛,文明礼仪做的好,老师表
扬同学夸,我还评上子美之星了。
乙:
祝贺你啊。
甲:
承让,承让。
乙:
嘿,给你点儿阳光你就灿烂。
甲:
同学们。
子美小学是我家,老师同学都爱他。
希望大家向我学,
遍地都开文明花。
合:
遍地都开文明花。
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