江苏省无锡市青阳片学年七年级下学期期中考试语文试题.docx
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江苏省无锡市青阳片学年七年级下学期期中考试语文试题
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江苏省无锡市青阳片2016-2017学年七年级下学期期中考试语文试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
0分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是
(1)当爬上山顶,发现自己是孤独的。
(2)如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。
(3)山顶,除了梦想,也是荒芜的。
(4)可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。
(5)人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。
(6)就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。
A.(5)(6)(4)
(1)(3)
(2) B.(5)
(1)(3)(6)(4)
(2) C.
(1)(3)
(2)(5)(4)(6) D.(3)
(2)(5)
(1)(4)(6)
2、下列句中加点成语使用正确的一项是 ( )
A新生代们太顺利了,以至于他们的作品像浅浅的溪流难以激起人们心底的轩然大波;新生代们太年轻了,年轻得难以汇入生活的湍急的河流。
B新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念。
D青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A“六一”节,许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。
B深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。
C“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。
D端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的需求。
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、作文(题型注释)
4、生活中,总有一缕阳光,曾经照亮过我们心中阴暗的角落;生活中,总有一缕阳光,曾经融化过我们心中的那份冰凉。
一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……,阳光,正以她五颜六色的色彩,绚烂着我们的记忆。
请以“难忘那一缕阳光”为题写一篇不少于600字的文章(除诗歌外体裁不限),文中不要出现(或暗示)真实的
人名、校名、地名。
评卷人
得分
三、现代文阅读(题型注释)
阅读课内说明文,完成小题。
①历史上一度曾是法国政治、文化中心的凡尔赛在大革命后变得默默无闻了,到了19世纪下半叶,它又成为全世界瞩目的政治中心。
1870年,普鲁士军队占领凡尔赛,第二年德皇在此举行加冕典礼;同年,梯也尔政府盘踞在凡尔赛宫,策划了镇压巴黎公社的血腥计划。
此外,1783年,美国独立战争后,英美在此签订了《巴黎和约》。
1919年6月28日,在镜廊里法国及英美等国同德国签订了《凡尔赛和约》,第一次世界大战宣告结束。
②今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地,各国游人络绎不绝,参观人数每年达二百多万,仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。
南北宫和正宫底层自路易·菲利浦起改为博物馆,收藏着大量珍贵的肖像画、雕塑、巨幅历史画以及其他艺术珍品。
凡尔赛宫除供参观游览之外,法国总统和其他领导人常在此会见或宴请各国国家元首和外交使节。
5、选文第①节主要运用了什么说明方法?
有什么作用?
6、“仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔”中的“仅”能否去掉,为什么?
阅读文章,完成小题。
百合花开
在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。
但是,它心里知道自己并不是一株野草。
在它的内心深处,有一个纯洁的念头:
“我是一株百合,不是一株野草。
唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。
”
有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深的扎根,直直地挺着胸膛。
终于在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:
“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花。
我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。
”
公开的场合,它们则讥讽百合:
“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。
”
偶尔有蜂蝶鸟雀飞过,它们也会劝百合不用那么努力开花:
“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!
”
百合说:
“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人来欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!
”
在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地释放内心的能量。
有一天,它终于开花了,它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。
这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵的盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是欢喜的泪滴。
年年春天,百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的百合。
几十年后,远在百里之外的人,从城市、从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来,嗅着百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪。
那里,被人称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
”
7、文章第一节属于什么描写?
有什么作用?
8、结合文章内容,补全百合的成长轨迹:
和杂草一样 → → → 成就“百合谷地”
9、“在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地释放内心的能量。
有一天,它终于开花了,它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。
”这个句子好在哪里?
10、本文以“百合花开”为题,有什么作用?
评卷人
得分
四、文言文阅读(题型注释)
阅读课内文言文,完成小题。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
11、解释句中加点字。
①居右者椎髻仰面 ②左手倚一衡木
③若啸呼状 ④其人视端容寂
12、翻译句子。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
阅读下面文章,完成小题。
宋太祖尝弹雀于后园,有群臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。
上怒,诘其故,对曰:
“臣以尚急于弹雀。
”上愈怒,举柱斧柄撞其口,堕两齿。
其人徐俯拾齿置怀中。
上骂曰:
“汝怀齿,欲讼我耶!
”对曰:
“臣不能讼陛下,然自当有史官书之。
”上既惧又说,赐金帛慰劳之。
(司马光《涑水记闻》)
13、解释下列句中加点字。
①太祖尝弹雀于后园 ②其人徐俯拾齿置怀中
③上怒,诘其故 ④上既惧又说
14、选出下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是( )
A.太祖亟见之
B.读之竟日
C.故时有物外之趣
D.赐金帛慰劳之
15、用现代汉语翻译下列句子。
臣不能讼陛下,然自当有史官书之。
16、结合文章内容,说说宋太祖是个怎样的人。
评卷人
得分
五、诗歌鉴赏(题型注释)
(4分)
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思①共凄凄,春半②如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
【注】①宦情:
做官的情怀;羁思:
滞留异乡的思绪。
此诗为柳宗元被贬柳州后所写。
②春半:
春天的中间,即二月。
17、诗的后两句写了哪些意象(景物)?
(2分)
18、面对二月春景,诗人抒发了怎样的情感?
(2分)
评卷人
得分
六、名著导读(题型注释)
19、名著阅读。
(1)下列关于名著的说法错误的一项是( )
A.猪八戒法号悟能,是唐僧的二徒弟,原是玉皇大帝的天蓬元帅,因调戏嫦娥被逐出天界,却又错投猪胎。
取经前,他的洞府叫云栈洞。
B.孙悟空由开天辟地以来的仙石孕育而生,先拜菩提祖师学会长生之道、筋斗云,后又向如来佛祖学习了七十二变。
C.唐僧勤敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中脱颖而出。
最终被唐太宗选定,与其结拜并前往西天取经。
D.沙悟净,又叫沙僧、沙和尚,他是唐僧在流沙河收的徒弟。
原是天庭中的卷帘大将,失手打碎琉璃盏被贬下凡,盘踞在流沙河,杀人吃人为业。
(2)“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。
桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。
却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
”
这段文字选自 (作者)的作品《 》,文中的“他”由此得了个称呼“ ”。
评卷人
得分
七、默写(题型注释)
20、课内名句填空。
①曲径通幽处, 。
② ,但余钟磬音。
③志在流水。
钟子期曰:
“善哉!
!
”
④三年以来, !
⑤油蛉在这里低唱, 。
⑥每归私第, , 。
⑦在这四年里,我历尽艰苦, ,我咬紧了牙, 。
⑧是她那对世界无私的爱丰富了我, 。
评卷人
得分
八、书写(题型注释)
21、根据拼音写汉字。
云xiāo( ) 惊chà( ) 天qiàn( ) 星罗qí( )布
参考答案
1、A
2、C
3、D
4、略
5、举例子。
具体说明了19世纪下半叶,凡尔赛又成为举世瞩目的政治中心。
6、不能。
“仅”强调凡尔赛宫是举世闻名的旅游胜地,各国游人络绎不绝。
去掉就没有这种表达效果了,体现了说明文语言的准确性。
7、环境描写。
形象地写出了百合生长环境偏僻、荒凉、恶劣,衬托出百合执着、无畏、坚强的品质。
8、结出花苞 开出花朵
9、拟人修辞,形象地写出周围事物的阻碍,反衬出百合执着的品质,以及开花后的自信、美丽。
流露出作者的赞赏之情。
10、既指小小百合默默、执着地开花、实现自己的价值,表达作者赞赏之情;又流露出作者渴盼每一个渺小生命都应珍惜自己、证明自己价值之情。
11、略
12、船尾横放着一支桨。
桨两旁各有一个船夫。
13、
(1)曾经
(2)慢慢地 (3)缘故 (4)同“悦”
14、C
15、我不能控告陛下,但是自当会有史官写下这件事。
16、宋太祖是个知错能改的人。
他一开始专制霸道,让忠耿的谏官付出了两颗牙齿的惨痛代价;然而他终能分辨忠奸而及时止怒,一旦明白过来就反躬自省、以赏代罚,具有有过能改的胸怀与气度,仍不失为“明君”风范,让人敬佩。
17、山城、雨、百花、榕叶、庭院、莺
18、抒发了诗人滞留异乡的悲伤之情,以及被贬谪的悲凉之情。
19、
(1)B
(2)吴承恩 《西游记》 “美猴王”
20、略
21、霄 诧 堑 棋
【解析】
1、试题分析:
此题考查学生排列句序的能力.我们可以采用排除法解答此题。
本段的中心语是“人生,如同爬山”讨论人生与登山之间的相似之处,所以⑤放在首句最合适,利用排除法,排除C和D.接下来,⑥④紧承其后,⑥紧扣⑤句的“梦想”,④句转折,讲“同伴越来越少”,所以前三句的顺序是:
⑤⑥④,因此可以排除B。
考点:
选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2、试题分析:
“轩然大波”是高高涌起的波涛或比喻大的纠纷或乱子,贬义词,语境不合;“目空一切”是贬义词;“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
3、试题分析:
A项前后矛盾,去掉“因为已经长大”即可;B项句子搭配不当,主干为“朱先生留下美好印象”,在“留下”前加“给他”;C项语序不当,将“公益”与“大型”调换位置。
点睛:
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子,找句子主干,抓主要成分等方法由整体到局部地进行判断。
4、作文评分建议:
总体按中考作文评分要求,但要考虑到七年级学生情况,突出结构成文与语言表达能力考查,中心与思想情感只要求注意价值取向正面就行了。
建议高于23分切入。
书写工整美观的,可加2分。
错别字、病句最多扣3分。
5、试题分析:
列举了凡尔赛的历史上发生的事实,说明凡尔赛又成为举世瞩目的政治中心。
(中心句)
点睛:
举例子作用:
通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,易于理解。
注意找说明的中心句。
6、试题分析:
此题考查说明文语言的准确性。
答题结合文章的内容分析,看去掉后语意表达有什么变化或有什么效果,最后作结,这体现了说明文语言的准确性。
7、试题分析:
“偏僻遥远的山谷”“高达数千尺的断崖”“断崖边上长出了一株小小的百合”描绘出了一个自然环境,因而是环境描写。
再结合文章内容分析环境描写的作用即可。
点睛:
自然环境描写(景物描写)句的主要作用:
(1)表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;
(2)渲染气氛;(3)烘托人物形象(或人物心情、感情、品质等);(4)突出、深化主题。
8、试题分析:
依据百合成长壮大的过程再结合文章内容概括即可。
9、试题分析:
此题为句子的赏析,首先找准赏析的角度,从句子所使用的“鄙夷”“努力”“风姿”等词语的使用可以看出语句使用了拟人的修辞手法。
然后再分析拟人手法在表情达意上的效果即可。
10、试题分析:
此题为文章题目的作用。
首先百合是文章的一条线索,全文叙写了百合的生长过程——小百合默默、执着地开花、实现自己的价值,引发了作者对百合的赞美之情。
再结合文章的最后的“不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
”语句,又流露出作者渴盼每一个渺小生命都应珍惜自己、证明自己价值之情。
选自《核舟记》作者:
魏学洢年代:
明
11、试题分析:
此题注重考查了学生对文言语段中的重要实词的掌握,学习时要注意:
古今差异词、词类的活用、通假字等。
其解释是①梳成椎形发髻,名词动用;②衡:
通“横”,横着;③情状,……的样子;④端正、正
12、试题分析:
解答此题要注意句中的重点文言词汇。
翻译为船尾横放着一支桨。
桨两旁各有一个船夫。
点睛:
翻译文言语句时要注意翻译的方法,要抓住句子中的关键词汇,运用译文的基本方法“增、删、调、换、留”就能正确翻译。
翻译时要做到“信、达、雅”。
13、试题分析:
这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。
只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
14、试题分析:
这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。
要在平时的文言文学习中经常积累、对比,从而掌握虚词的用法。
C项“之”是结构助词“的”的用法,其他三项“之”均为代词。
考点:
理解常见文言虚词在文中的意义。
能力层级为理解B。
15、试题分析:
本题考查学生文言文句子的翻译能力。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:
忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
“讼”是“状告”的意思,“然”表示转折。
考点:
理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
16、试题分析:
本题考查学生对人物形象的分析能力。
人物通常是靠事件来表现的,通过事件,可以看出人物的职业、身份和性格特点。
仔细阅读文段,理解文言文意思,结合与宋太祖相关的描写可以看出他是一个知错能改的君主。
注意结合具体内容来做分析。
考点:
理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
17、
试题分析:
本题考查学生对诗句内容的理解能力。
仔细阅读整首诗,理解每句诗的意思,然后从中提取出诗人描写的景物即可。
考点:
鉴赏诗歌的形象。
能力层级为鉴赏评价D。
18、
试题分析:
这类题主要考查对作者思想感情的理解。
因为任何一首诗歌都是作者为了表达自己的思想,抒发自己的感情而写的,所以字里行间一定充满了作者的思想感情,是作者思想感情的体现。
做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
考点:
评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
19、试题分析:
(1)孙悟空的“七十二变”本领不是从如来佛祖那里学来的,是从菩提祖师那学会的。
(2)文学常识识记。
20、试题分析:
试题考查古诗文和现代诗文的背记和默写,试题都是直接默写,难度不大;但要注意背记准确,就可以正确解答,但书写时不要出现错字。
21、试题分析:
此题是字音与字形的考查。
注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范书写拼音,不要写成英语字母。
根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时,除了根据具体的语境,还要注意到一些形近字的写法。
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