教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷C卷.docx
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教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷C卷
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题。
(第2题2分,第3题1分,其余每空1分,共12分)(共3题;共3分)
1.(1分)用能密封的小塑料袋装一些冷水,然后把它浸没在热水盆里,小塑料袋里的冷水受热后,________会增大,________不变。
2.(1分)当我们觉得手冷时,两只手用力互相________,就会感觉手热起来了。
这是因为两只手互相________产生了热。
3.(1分)气体也有热胀冷缩的性质,而且热胀冷缩的速度要比液体、固体________。
二、判断题。
(每空2分,共24分)(共12题;共24分)
4.(2分)我们测量自己的体温时要用温度计。
5.(2分)人站在太阳下会感到热,是因为人从阳光中获得了热量。
6.(2分)汞就是水银,呈液态状,所以汞是液体不是金属。
7.(2分)装满水的杯子受热沸腾时,一定会溢出杯口。
8.(2分)保温杯是从保温瓶发展过来的,保温原理与保温瓶一样,只是人们为了方便把瓶做成杯。
9.(2分)在铺设铁路时,铁轨之间的接头处留有一定的缝隙,这是为了防止铁轨受热膨胀而扭曲。
10.(2分)有多种方法可以产生热。
11.(2分)在固体、液体、气体三者中,液体的导热性能最好。
12.(2分)我们用酒精灯给钢条加热时会发现钢条变长变细了。
13.(2分)人们用铁做锅,是因为铁是热的良导体。
()
14.(2分)电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。
()
15.(2分)空气热胀冷缩的本领比铁小。
()
三、选择题。
(每空2分,共30分)(共14题;共28分)
16.(2分)杯子里的水受热部分会上升,比较冷的部分会下降.于是不断循环,流动的水就把热带到了各部分,使整杯水热起来,这种传热方式叫()。
A.辐射
B.对流
C.传导
17.(2分)在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是()。
A.银和水银
B.锑和铋
C.铁和铝
18.(2分)两个温度不相同的物体相互接触,热量传递的方向是()。
A.高→低
B.低→高
C.没有规律
19.(2分)下列现象中,()是由于热传递使物体的温度升高的。
A.用毛巾反复摩擦皮肤感到热
B.把手伸进热水中会感到热
C.将铁丝反复弯折几次,弯折处会发热
D.子弹打进墙壁后子弹温度升高
20.(2分)如图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态,请问哪个环境下该物体的温度相对比较高()。
A.甲图
B.乙图
C.甲乙两图一样高
21.(2分)在生活中,自行车爆胎现象大多发生在()。
A.春天
B.夏天
C.冬天
22.(2分)“水”虽然很普通,但又很特殊。
它的体积在()℃时最小。
A.0
B.4
C.-4(零下4摄氏度)
23.(2分)热在金属条中传递方向主要是()。
A.从两端向中间
B.从中间向两端
C.从热的一端到冷的一端
D.从冷的一端到热的一端
24.(2分)在瓶子里装上醋,不盖瓶盖,放在火炉旁。
当醋受热后,液面会()。
A.上升
B.下降
C.不变
D.无法判断
25.(2分)下列生活常见物品中,设计使用目的主要为了减慢热传递的是()。
A.汽车发动机的散热片
B.冬天室内的暖气装置
C.电熨斗的金属外壁
D.热水瓶的双层玻璃胆
26.(2分)大多数金属会热胀冷缩,可是有两种与众不同,它们是热缩冷胀,这两种金属就是()。
A.锑和铋
B.铝和铜
C.铁和金
27.(2分)我们购买的饮料瓶里的饮料都不装满,这是因为()。
A.商家为了减少生产成本
B.为了美观
C.防止饮料受热膨胀后饮料瓶破裂
D.瓶盖都没盖紧
28.(2分)把相同温度的水倒入下列杯子中凉得最快的是()。
A.木杯
B.瓷杯
C.玻璃杯
D.不锈钢杯
29.(2分)把一个燃烧着的烟头放在一个离纸很近的位置,过一会儿,你会发现纸变成了黑色,说明热是能()的。
A.传递
B.辐射
C.对流
四、科学探究题。
(填序号)(共8分)(共5题;共12分)
30.(3分)右图是一个由铜球和铁环组成的实验装置。
(1)实验中,我们使用________来加热铜球。
加热一段时间后,我们观察到:
________把铜球放入冷水中冷却后,我们观察到:
________
(2)上述实验说明()具有热胀冷缩的性质。
A.铜球
B.金属
C.固体
31.(2分)取一个带孔的小橡皮塞,中间插上一根尖嘴的细玻璃管,在一个烧瓶中加入少量的水,塞紧橡皮塞,并让细玻璃管下端浸入烧瓶的水中
(1)把烧瓶放人盛有热水的水槽中,奇妙的喷泉就产生了。
请用已学过的知识解释一下为何会喷出水来?
(2)如果在烧瓶里加满水,浸入盛有热水的水槽中,会产生喷泉吗?
32.(2分)小明与小红同学为了研究泡沫和棉絮的保温性能哪个更好,两人进行了如下实验:
用这两种材料分别包裹装有热水的密封烧瓶,让它们自然冷却,然后利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中水温的变化情况。
(1)为确保实验的科学性,你认为在本项实验过程中,应保持哪些条件相同?
(2)按照实验计划,小明和小红每隔10分钟测量一次烧瓶中的水温,数据如下:
测量顺序
初始
第1次
第2次
第3次
第4次
……..
第15次
第16次
第17次
泡沫塑料包裹水温(℃)
80
64
55
50
41
……..
21
20
20
棉絮包裹水温(℃)
80
56
43
32
28
……..
20
20
20
分析上表数据,可以发现哪些现象?
能得出什么结论?
(3)除了像上述这样,采用相同时间内观察热水降温的快慢来比较这两种材料的保温性能外,还可以采用什么方法来比较这两种材料的保温性能?
33.(1分)金属中某些会热缩冷胀,我知道的有________、________。
34.(4分)热胀冷缩探究。
(1)上图是一个烧瓶,烧瓶内没有水。
在管内有一段红色的液柱将烧瓶内的空气和外面隔离,如果用手捂住烧瓶时,会发生什么现象?
为什么?
如果将上图中的烧瓶放入冰水中,会发生什么现象?
为什么?
(2)列举以上原理在生活中的应用(3个以上)。
参考答案
一、填空题。
(第2题2分,第3题1分,其余每空1分,共12分)(共3题;共3分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
二、判断题。
(每空2分,共24分)(共12题;共24分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题。
(每空2分,共30分)(共14题;共28分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
四、科学探究题。
(填序号)(共8分)(共5题;共12分)
30-1、
30-2、
31-1、
31-2、
32-1、
32-2、
32-3、
33-1、
34-1、
34-2、
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- 教科版 小学 科学 年级 下册 第二 单元 检测