九年级思想品德知识点汇总.docx

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九年级思想品德知识点汇总

九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评

第一课：

责任与角色同在

1.责任的含义？

责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

P5

2.责任的来源：

责任产生于社会关系之中的相互承诺。

承诺表现生活的方方面面。

责任可以来自于：

①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；

⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

P6

3.不同的角色承担不同的责任：

①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。

②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。

P7

我们自己现在所扮演的角色及相应的责任：

1子女——孝敬父母，关心父母，体贴父母；

2学生——遵守学校纪律、完成学习任务，爱惜自己的品格，提高自己的思想道德素质和科学文化素质

3朋友——忠诚、互助、互谅，我们义不容辞地乐于伸出援助友爱之手；

4公民——遵纪守法，维护祖国尊严和荣誉，肩负起保家卫国建设祖国的重任；

5社会成员——维护正义、热爱和平、保护环境；

⑥消费者——文明消费、合理消费。

P7

4.角色与责任之间的关系：

角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。

5.认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，

共享美好的幸福生活。

P8

6.为什么要自觉承担责任，对自己负责？

①只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。

③因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。

P9-10

7.对自己负责的表现：

做好自己的事情、约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等。

用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。

P9

8.为什么每个人都应该具有责任感（即对他人负责，也对自己负责）：

①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任（他人对我负责的表现）。

②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。

社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。

我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底也就是对他人负责、对社会负责。

（对当代青年责任感的认识）P10-11

9.与责任有关的格言：

①天下兴亡，匹夫有责。

②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

承担责任的典范：

①学生时代的毛泽东就“忧国忧民”。

②周恩来“为中华之崛起而读书”。

10.承担责任的回报和承担责任的代价

①承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养，使自身价值得到实现等。

P14

②承担责任的代价：

承担责任，首先感受到责任沉甸甸的分量；再次意味着多付出时间、

精力和金钱，还意味着可能因做得不好使老师和同学不高兴而受到责备，甚至受到处罚。

有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降等。

这就是承担责任的代价。

P14

11.承担责任的重要意义：

对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

P14

12.责任心的至高境界是奉献精神（即不言代价与回报）。

P16

第二课在承担责任中成长

1.集体与个体的关系：

个体与集体相互依存，即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

P19

2.集体利益与个人利益的关系？

①集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益，个人利益才有保障。

②保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

③集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

P20

3.如何关爱集体（关爱集体的表现？

）：

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

P21

4.为什么要承担对社会的责任？

①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

②国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。

主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

③我国青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。

5.社会公益活动，如：

义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。

P25

6.为什么要热心公益服务社会（/积极参与社会公益活动的必要性）？

我们的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。

在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

7.怎样做一个负责任的公民

①慎重许诺，坚决履行诺言；

②勇于承认错误，并承担错误所造成的后果。

③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

④要学会反思自己的责任，在反思中了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

8.自觉承担责任的含义：

自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

※第三课认清基本国情

1.中国的国际地位日益提高的表现：

表现：

当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

P32

2.为什么说我们没有任何理由固步自封、停滞不前？

①我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

②当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。

世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

形势逼人，不进则退。

P39

3.我国仍面临与发达国家的差距？

①我国人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达；

②我国科学技术水平、科技竞争力还不强、民族文化素质还不够高；

③社会主义具体制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟。

④我国人口素质不高，科学文化水平不高，核心竞争力不强。

4.我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情

※5.我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：

从总体上看，现阶段我国：

①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。

P34

6.初级阶段的含义：

※

所谓初级阶段，就是不发达阶段。

这种不发达表现在经济、政治、文化生活等各个方面。

P

社会主义初级阶段的时间：

上世纪五十年代中期至本世纪中期（指1956年—2056年），至少需要一百年时间。

P34

7.社会主义初级阶段的主要矛盾—

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

※8.社会主义初级阶段国家的根本任务：

沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。

P35

※9.“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么？

中国特色社会主义伟大旗帜（包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系）。

※10.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

P35

※11.中国特色社会主义理论体系的内容是什么？

中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

P36

※12、党的基本路线P37

（1）党的基本路线制定的依据和根本出发点。

制定依据：

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（即我国的基本国情）根本出发点：

全国各族人民的根本利益。

P37

※

（2）党的基本路线的内容和核心内容P37

内容：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

P37

核心内容：

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。

（3）以经济建设为中心的含义：

以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

P38

（4）为什么要坚持以经济建设为中心？

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

P38

（5）四项基本原则的含义：

四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

P38

（6）坚持四项基本原则的意义：

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

P38

（7）改革开放的作用：

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

※13.坚持党的基本路线不动摇的必要性（/意义）：

①发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都不能动摇。

P39-40

※14.怎样坚持党的基本路线不动摇？

①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

②在实际工作中要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

③正确处理改革、发展、稳定三者的关系。

15.改革、发展、稳定三者的关系：

改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

16.“少数民族”的含义?

在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。

P41

17.我国民族分布的特点?

①你中有我，我中有你；②有些少数民族还有或大或小的聚居区。

P41

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要

内容。

※18.民族区域自治的含义:

我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。

P42

19.我国的新型民族关系：

平等、团结、互助、和谐。

20.我国处理民族关系的原则：

民族平等、团结和共同繁荣。

21.怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？

①尊重各民族的宗教信仰；

②尊重各民族的风俗习惯；

③尊重各民族的语言文字。

我们在生活中还可以为民族团结做些什么？

①认真宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团结意识。

②多做有利于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

22.现阶段，我国爱国统一战线的组成（/基本内容）是什么？

全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的

爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

P44

23.实现祖国统一的基本方针：

一个国家、两种制度。

P44

24.两岸关系和平发展的政治基础：

坚持一个中国原则。

P45

25.什么是“一国两制”（/“一国两制”的含义或内容）？

即“一个国家，两种制度”。

“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

26.“一国两制”提出和实施的重大意义：

①有利于实现祖国统一；

②有利于促进社会主义现代化建设；③有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。

27.你认为在台湾回归这件事情上，中国政府应从哪些方面努力？

①坚持实行“和平统一、一国两制”的方针,坚持一个中国的原则坚决不动摇；

②争取和平统一的努力决不放弃

③贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变

④反对台独分裂活动决不妥协

（13）我国政府为遏制台独，采取了哪些措施？

①制定了《反分裂国家法》；②积极发展两岸经贸、文化交流；

③广泛争取国际社会的支持和全世界华人的支持。

第四课了解基本国策与发展战略

※我国的基本国策：

对外开放；计划生育、保护环境、节约资源等。

※我国的发展战略：

可持续发展、科教兴国、人才强国、西部大开发等

1.实行对外开放的必要性（意义）：

①当今世界是开放的世界，不同国家和地区的联系日益紧密；

②无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。

③中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势

④总之，中国的发展离不开世界。

实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

P47-48

2.我国对外开放是全方位的对外开放：

对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。

3.对外开放与独立自主、自力更生的关系？

①我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设：

②必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

③又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。

※4.如何坚持对外开放的基本国策？

①既要积极敞开国门又要维护自身安全

②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

③要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

※5.我国人口现状的特点：

人口基数大、新增人口多、人口素质偏低（基本特点）；农村人口多；人口老龄化速度加快；人口分布不平衡；男女性别比例失衡。

P50

※6.我国人口现状：

人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

影响我国人口素质的提高，成为影响中华民族生存与发展的重大问题。

P51

7.我国实行计划生育的必要性：

①从本质上讲，人口问题就是发展问题。

我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、等都与人口基数大、增长过快有直接关系。

②没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。

③只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现

④实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

P51

8.实行计划生育的目的、具体要求：

目的：

控制人口数量，提高人口素质。

具体要求：

晚婚、晚育、少生、优生。

P52

9.晚婚晚育的意义：

①有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代。

②对控制过快的人口增长也有重要意义。

P52

10.少生意义：

可以减少国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。

优生意义：

可以提高人口素质。

P52

11.实行计划生育的意义：

①有利于发展社会主义社会的生产力；

②有利于增强国家的综合国力；③有利于提高人民的生活水平

12.我国环境问题的主要表现：

①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；

②工业污染治理任务仍相当繁重；

③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；

④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧；等等。

P52-53

13.我国生态环境的基本状况：

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

P53

严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路。

P53

※14.解决环境问题，国家应怎么做？

①实施可持续发展战略；②坚持保护环境的基本国策；

③正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系；④制定环保法律法规；

⑤追究违反环保法律法规行为的法律责任；⑥大力发展教育，提高人口素质；

⑦增强环保意识，加强环境法律法规知识的教育。

※15.你能为保护环境做些什么？

①努力提高自身环保意识；②积极参加保护环境的各项活动；

③积极宣传保护环境的基本国策；④依法同破坏环境的违法行为作斗争；

⑤高度重视和警惕生态环境恶化引起的问题；⑥从身边的小事做起，保护环境。

16.就环境问题请提出合理化的建议：

不吃或少吃口香糖，不乱扔废旧电池；不用塑料袋和一次性筷子参加植树造林活动；退耕还林。

17.我国的资源现状：

①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。

②资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

（我国既是资源大国，又是资源小国）P54

※18.解决资源问题，国家应怎么做？

①坚持保护资源的基本国策；②合理开发和利用资源，减少资源的浪费和损失；

③自觉节约资源；实施可持续发展战略；

④大力发展教育，提高人口素质，正确处理好经济发展和人口、资源、环境的关系；⑤加强资源法规和资源知识的教育，提高资源意识。

19.你能够为解决资源问题做哪些贡献？

①积极宣传有关资源方面的法律法规政策；②强化资源意识；③自觉保护和节约资源；

④依法同破坏资源的违法犯罪行为作斗争；⑤自觉参加保护资源的各项活动。

我们能为节约资源做些什么（/建议）？

①不用或少用一次性筷子；节约和回收废纸、碎玻璃等；

③不送或少送贺卡；④节约用电，随手关灯；

⑤节约用水，随手关闭水龙头；⑥用淘过米的水浇花；⑦用“中水”洗车，等等。

20.为什么要走可持续发展之路（/为什么谋求可持续发展逐渐成为人类的共识）？

同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。

人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

P55

21.可持续发展的含义和要求？

※含义：

就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

※要求：

人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。

P56

22.实施可持续发展战略，国家应怎么做（/建议）？

①加强宣传教育，增强可持续发展观，落实科学发展观，实现人与自然的和谐发展。

②必须坚持计划生育的基本国策。

减小人口对环境和资源的压力。

③与科教兴国结合起来，通过科技创新，解决环境问题。

依靠科学技术，把经济发展和节约资源、保护环境联系起来，坚持经济与环境保护协调发展。

④全面开展环境保护与资源节约型活动，加强资源的综合利用。

⑤与依法治国、加强法制建设结合起来，加大执法监督力度，保护环境和资源。

23.实施可持续发展战略，青少年应如何做？

①充分认识环保和资源的重要性，了解国情，拥护我国的保护环境的基本国策、可持续发展的战略。

②认真学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高自身素质。

③宣传可持续发展战略，树立循环利用资源、保护环境的意识。

④增强法制观念，爱护资源、保护环境，同破坏资源、环境的行为做斗争。

⑤在生活中落实环保，爱护资源行动：

不用或少用一次性筷子；节约和回收废纸、碎玻璃；节约用电，随手关灯；节约用水，随手关水龙头。

24.为什么说科学技术是第一生产力？

①科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。

科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

②科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。

③科学技术是第一生产力。

未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

P59

25.我国加快发展科学技术的必要性（现状）：

①中国的发展离不开科学技术的进步：

从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

②要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

③总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。

26.为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？

①当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。

从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

②实现社会主义现代化宏伟目标具有决定性意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关，甚至决定其一生的命运。

27.发展教育事业的意义？

只有把教育搞上去：

①才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。

②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。

③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

④在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

P61

28.推进科教兴国和人才强国战略的实施，必须加强科技创新和教育创新（原因）：

①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。

②在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

③提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

P62

29.实施科教兴国战略的意义（/怎样才能提高中华民族的创新能力）？

①发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

②我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

30.实施科教兴国战略，国家应该怎样做？

①把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

②把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③高度重视人才问题。

31.实施科教兴国战略，青少年应该怎样做？

①树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神。

②努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们的崇高使命。

第五课中华文化与民族精神

1.讲到中华文化，你会想到什么？

旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说和中国四大名著即《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）等。

P64

2.中华文化的产生：

中华各族人民共同创造了中华文化。

P64

3.中华文明为什么能源远流长？

一个重要原因是：

文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

P65

4.中华文化的主要内容/表现

语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理……P65

5.中华文化的特点：

源远流长、博大精深。

地位：

是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

P

6.中华文化的影响？

①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。

②对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

P66

7.中华传统美德的不断丰富和发展：

作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。

8.民族精神的重要性？

※

①民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。

②一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神