人教版七年级上册 Unit8 When is your birthday复习学案设计无答案.docx

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人教版七年级上册Unit8Whenisyourbirthday复习学案设计无答案

U8Whenisyourbirthday什么时候是你的生日

重点短语：

多大___________________________英语测试_____________________________

学校旅行________________________生日聚会_____________________________

篮球比赛________________________艺术节_______________________________

学校开放日______________________玩的愉快_____________________________

生日快乐________________________举行英语聚会_________________________

重点语法：

1）序数词

【定义】：

表示事物顺序的数词叫序数词。

它的作用相当于名词或形容词，可作主语、宾语、定语或表语。

【构成】：

方法

示例

第一至第十九的序数词的构成，一般情况下在基数词后加-th（1、2、3、5、8、9、12）

six--sixth

fourteen--fourteenth

第二十至第九十的整十的序数词的构成，先把对应的基数词词尾的y变成ie,再加-th

thirty--thirtieth

eighty--eightieth

二十以后的非整十的两位或两位以上的基数词变为序数词时，只将个位数变为序数词

twenty-two--twenty-second

onehundredandsixty-five--onehundredandsixty-fifth

序数词1、2、3、5、8、9、12变为序数词是特殊变化，需单独记忆

one--first

two--second

three--third

five--fifth

eight--eighth

nine--ninth

twelve--twelfth

【助记】：

一、二、三特殊记，其余词尾-th,

八去t,九去e,-f来把-ve替。

整十变化需注意，-y变为-ie，再加-th要牢记

若是遇到几十几，只变个位就可以。

序数词表顺序，前有定冠词莫忘记。

【序数词用法】：

①序数词前一定要加定冠词the表示顺序。

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河。

②序数词常用作名词的定语，但当名词前已有形容词性物主代词、名词所有格或指示代词等限定词时，则不再用定冠词the。

Herfourthbirthday她的4岁生日

③序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，另一个”。

IthinkImustdoitasecondtime.我想这件事我必须得再做一次。

④表示编号时，常把基数词放在名词后面来表示顺序，相当于“the+序数词+名词”

LessonFive=thefifthlesson第5课

⑤表示分数时，分子用基数词，分母用序数词。

当分子大于1时，表示分母的序数词要变为复数。

onefourth四分之一twothirds三分之二

【辨析】：

基数词&序数词

基数词的用法

1. 表示数量。

百位数与十位数之间用and连接，十位数与个位数之间用“-”连接。

如：

150可写作：

onehundredandfifty；31可写作：

thirty-one

2. 表示顺序。

基数词表示顺序时，放在名词之后。

如：

GradeNine九年级

3. 表示年龄。

“in+one's+整十的复数”表示“在某人几十多岁时”,如：

inone'sforties在某人四十多岁的时候

序数词的用法

1. 表示顺序时，序数词前必须加the，其后接单数名词。

ThesecondphotoiswhatIreallyneed.第二张照片是我真正需要的。

2. 序数词前若有形容词性物主代词、名词所有格等限定词，则可以不用加the。

ItismythirdtimetovisitBeijing.这是我第三次到北京。

3. 序数词前面也可以加不定冠词a或an，表示“又一，再”，内含顺序性。

We'vetrieditthreetimes.Mustwetryitafourthtime?

我们已经试过三遍了,还必须再试一吗？

1.物品编号时，序号在前用序数词，序号在后用基数词，“名词+基数词=the+序数词+名词”。

如：

LessonTwelve=thetwelfthlesson 第十二课

【边学边练】：

1.ThisSaturdayismy______birthday.Welcometomyparty!

（2017,中考）

A.fourteenthB.thefourteenthC.fourteenD.thefourteen

2.Thereare______monthsinayear.Decemberisthe______monthofayear.（2016,中考）

A.twelve;twelveB.twelfth;twelfthC.twelve;twelfthD.twelfth;twelve

3.______monthoftheyearisMay.

A.TwoB.ThesecondC.FiveD.Thefifth

2）加's、s'和“of+名词”构成的名词所有格。

名词所有格表示所属关系，在句中作定语、表语、宾语或主语。

【构成】：

①表示人或其他有生命的东西的名词常在词尾加“'s”。

如：

LiPing'sfather             mysister'sbook

theactress's         James's

②在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加“'”。

如：

Teachers'Day               theboys'game

如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加's。

如：

Women'sDay               Children'sDay

③有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词，也可在词尾加“'s”。

如：

today'snewspaper           tenminutes'break

④表示无生命东西的名词，一般可用介词of构成短语来表示所有关系。

如：

thedooroftheroom          thetopofthispage

注意：

's还可以表示某人的家或者某个店铺，如：

myaunt's（我阿姨家）,thedoctor's（诊所）等。

⑤of也可以用于有生命的名词，如：

thenameoftheboy

【边学边练】：

1.用括号中所给词的适当形式填空。

The______fatherisMr.Smith.（twins）

2.Theroomontheleftis______（Jim）.

3.______mothersmadethemhavepianolessons. 

A.PeterandAnne     B.Peter'sandAnne's C.Peter'sandAnne    D.PeterandAnne's

4.______Dayand______DayarebothinJune.

A.Children's;Fathers'B.Children's;Father'sC.Childrens';Father'sD.Childrens';Fathers'

重点知识

考点一：

when&whattime&whatdate

二者均可表示“什么时间”

①when意为“什么时候”，询问的时间比较笼统，有时也可问具体的时间，用whattime代替

Whenwillhecomeback？

他什么时候回来？

②whattime“什么时间”，用于询问具体的时间点。

---Whattimedoyougetupinthemorning?

---At6：

30.

③whatdate”什么日期”，常指“几月几日”

---What’sthedatetoday?

---It’sNovember20th.

【边学边练】：

1.---Jane,_______isourSchoolDay?

---It’sonMay18th.（2017,济南）

A.whoB.howC.whereD.when

2.按要求改写句子。

（对划线部分提问）

Mymothercamehome at10p.m. lastnight.

__________________yourmothercomehomelastnight?

【拓展】：

on，at&in

in

常用于“年、月、季节”等前，也可用于一天中的上午、下午或晚上前

in2018在2018年

inMay在5月

inwinter在冬天

inthemorning在早上

on

常用于“日期、星期几”等具体某天前，也用于具体某天的上午、下午或晚上前

onJune11th在6月11日

onFriday在周五

onSundaymorning在星期天上午

at

常用于钟点（某时某刻）前或某些固定短语中

at8:

00在8点钟

atnight在晚上

【边学边练】：

1.--Whattimedoyouusuallygetuponweekends?

--Iusuallygetup_____7:

00inthemorning.

A.atB.inC.on

2.Teacher’sDayis_____September10,andtheSpringFestivalisusually____February.（2017）

A.in;onB.in;inC.on;inD.in;at

考点二：

artFestival

（1）art名词，意为“艺术；美术”

Myfavoritesubjectisart.我最喜欢的科目是美术。

artteachers艺术/美术老师artlessons艺术/美术课

（2）Festival可数名词，意为“（音乐、戏剧等）会演节；节日，也可表示具有悠久历史的传统节日”。

Whendoyouhaveanartfestival?

我们什么时候举行艺术节？

【拓展】：

①英美国家的主要节日：

Valentine’sDay情人节（2月14日）

AprilFool’sDay愚人节（4月1日）

Mother’sDay母亲节（5月的第2个星期天）

Father’sDay父亲节（6月的第3个星期天）

ThanksgivingDay感恩节（11月的第4个星期四）

ChristmasDay圣诞节（12月25日）

②中国的传统节日：

theSpringFestival春节

theLanternFestival元宵节

Tomb-sweepingDay清明节

theDragonBoatFestival端午节

theMid-AutumnFestival中秋节

Double-ninthDay重阳节

③其他重要节日：

Newyear’sDay新年（1月1日）

Woman’sDay妇女节（3月8日）

MayDay劳动节（5月1日）

Children’sDay儿童节（6月1日）

ArmyDay建军节（8月1日）

Teacher’Day教师节（9月10日）

NationalDay国庆节（10月1日）

配套练习

一．单项选择

1.--Tom,happybirthdaytoyou!

--________.

A.HappyNewYearB.HappybirthdayC.I’mOKD.Thankyou

2.--Whenisyoursister’sbirthday?

--It’s_______August,2002.

A.inB.onC.atD.with

3.—_______doyouhaveabooksale?

—It’sonDecember3rd.

A.HowB.WhatC.WhenD.Why

4.—Whenis______birthday?

—HisbirthdayisonMay2nd.

A.Tom’sB.Mary’sC.Kathy’sD.Ann’s

5．—______areyou?

—I'mseventeen.

A.Howmanyyears　B.HowC.HowoldD.Whatold

6．—Whenwereyouborn（出生）?

—Iwasborn______July6th,1992.

A.in　　B.atC.on　　D.of

7．—Howmany______arethereinayear?

—______.

A.month；SixB.months；TwelveC.months；FourD.months；Thetwelfth

8.Sundayisthe______dayoftheweek.

A.sevenB.seventhC.oneD.first

9.Todayismymother's______birthday.Iwanttobuysomeflowersforher.

A.thirtyB.thirteenthC.thirtiethD.thirteen

10.—______istheschooltrip?

—______May.

A.When；InB.What；OnC.Where；InD.When；On

11.Themaninblueis______father.

A.JimandKateB.JimandKate'sC.Jim'sandKate'sD.Jim'sandKate

12.Ibuy

flowers______yourbirthday.

A.inB.forC.ofD.with

13.“What'shisage？

”Thissentencemeans（意思是）______

A.“Howishe？

”B.“What'she？

”C.“Whereishe？

”D.“Howoldishe？

”

14.Whateventsdoyouhave______yourschool?

A.in　　B.onC.to　　D.for

15.—What'stwentyandtwenty?

—It's______.

A.fourtyB.fortyC.fourteenD.forteen

二．完形填空

Hello,everyone!

Iamyournewfriend.MynameisMike.Thereare__1__peopleinmyfamily—mywife（妻子）,my__2_andI.Iwasborn__3__1976.Mybirthdayison__4__—NewYear’sDay.Ilikesoccerbut

I__5__　volleyball.Ithinkitis__6__.Mywifehasaclothesstore.__7__clothesareatverygoodprices.Manypeoplecometoherstoreto__8__clothes.Mysonisastudent.Hegoesto__9__everyday.Hisschoolhasa（n）__10__.ItisonMarch11th.Helikesmusicverymuch,soheisinthefestivaleveryyear.

（）1.A.twoB.threeC.fourD.five

（）2.A.brotherB.sisterC.daughterD.son

（）3.A.inB.onC.atD.for

（）4.A.January1stB.March8thC.April1stD.July1st

（）5.A.likeB.doesn’tlikeC.likesD.don’tlike

（）6.A.boringB.funC.great　D.interesting

（）7.A.SheB.HerC.She’sD.Hers

（）8.A.buyB.bringC.sellD.make

（）9.A.storeB.roomC.schoolD.bed

（）10.A.SchoolDayB.EnglishpartyC.speechcontestD.MusicFestival

3.阅读理解A

DearTony,

Howareyou?

AreyoustillcomingtomybirthdaypartyinJuly?

Myfamily,friendsandmyclassmatesareallcoming.ThepartyisonJuly2ndat6:

30p.m..It’satUncleBill’srestaurant（饭店）inthecity.First,weeatandtalkfrom6:

30p.m.-7:

45p.m..Afterthatwecangotoaconcert（音

乐会）at8:

00p.m..Ihopeyoucancome.Youcanmeetmyfriendsandsisters,too.

　　Pleasewritetomesoon.

Yours,

Emily

1.WhatdoesEmilytalkaboutinherletter?

A.Tony’sbirthday.B.Herbirthday.C.UncleBill’sbirthday.D.Herfather’sbirthday

2.Wherearetheygoingtohavetheparty?

A.Inthepark.B.Atschool.C.AtUncleBill’srestaurant.D.Athome.

3.Whatcantheydofrom6:

30p.m.to7:

45p.m.?

Theycan_______.

A.gotoaconcertB.eatanddrinkC.gototheparkD.playsoccer

4.Whattimedoesthepartystart?

Itstartsatabout_____.

A.6:

30p.m.B.7:

45p.m.C.8:

00p.m.D.8:

30p.m.

5.Isthereafree（免费的）concertat8:

00pmeverySaturdaynight?

A.Yes,thereis.B.No,thereisn’t.C.Sorry,Idon’tknow.D.Yes,thereisn’t.

B

Mr.Kinggoestoadinnerparty.Heiswearingoldclothes.Hecomesintotheroom.Butpeopleintheroomdon'tlookathim.Theydon'taskhimtositatthetable.

Mr.Kinggoeshomeandputsonhisgoodclothes.Hegoesbacktotheparty.Everyoneintheroomstandsupandsmilesathim.Theygivehimverygoodfoodtoeat.

Mr.Kingtakesoffhisclothes，andputstheminthefoodandsays，“Eat，clothes！

”

Theotherpeopleask，“Whatareyoudoing？

”Heanswers，“I'maskingmycoattoeatfood.Iamwearingmyoldclothes.Youdon'tlookatme.Youdon'taskmetositdown.NowI'mintheseclothes.Andyougivemeverygoodfood.NowIsee，yougivethefoodtomyclothes，nottome！

”

6.Mr.Kinggoestothedinnerparty，butpeopleintheroomdon'tlookathimbecause______.

A.hedoesn'tcomebycarB.heisyoungC.heiswearinghisoldclothesD.heisold

7.Mr.Kinggoeshometo______his______clothes.

A.puton；goodB.puton；oldC.takeoff；oldD.wear；old

8.Mr.Kinggoesbacktotheparty.Peopleintheroomsta