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英语美文背诵
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1.BeautyisMeaningless
Ayoungmanseesasunsetand,unabletounderstandortoexpresstheemotionthatitrousesinhim,concludesthatitmustbethegatewaytoaworldthatliesbeyond.Itisdifficultforanyofusinmomentsofintenseaestheticexperiencetoresistthesuggestionthatwearecatchingaglimpseofalightthatshinesdowntousfromadifferentrealmofexistence,differentand,becausetheexperienceisintenselymoving,insomewayhigher.And,thoughthegleamsblindanddazzle,yettheydoconveyahintofbeautyandserenitygreaterthanwehaveknownorimagined.Greatertoothanwecandescribe,forlanguage,whichwasinventedtoconveythemeaningsofthisworld,cannotreadilybefittedtotheusesofanother.
年轻人看到日落,由于无法理解或表达心中激起的那种强烈感情,便断定日落处一定是通往遥远世界的大门。
我们任何人在强烈感受到美的时刻都不禁联想到:
我们似乎瞥见从一个不同世界射向我们的一线光芒,不仅不同,而且因为这种美具有强烈的感染力,所以在某种程度上更高级。
还有,尽管这光芒使人眼花缭乱,但它确实传送了一种我们未曾经历的和无法想像的美和静谧的启示。
这种美和静谧是我们所不能描述的,因为人们创造语言的目的是表达我们的世界的各种意义,无法轻易地运用于另一个世界。
Thatallgreatarthasthispowerofsuggestingaworldbeyondisundeniable.Insomemoods,naturesharesit.ThereisnoskyinJunesobluethatitdoesnotpointforwardtoabluer,nosunsetsobeautifulthatitdoesnotwakethevisionofagreaterbeauty,avisionwhichpassesbeforeitisfullyglimpsed,andinpassingleavesanindefinablelongingandregret.But,ifthisworldisnotmerelyabadjoke,lifeavulgarflareamidthecoolradianceofthestars,andexistenceanemptylaughbrayingacrossthemysteries,iftheseintimationsofasomethingbehindandbeyondarenotevilhumorbornofindigestion,orwhimsiessentbythedeviltomockandmaddenus,if,inaword,beautymeanssomething,yetwemustnotseektointerpretthemeaning.Ifweglimpsetheunutterable,itisunwisetotrytoutterit,norshouldweseektoinvestwithsignificancethatwhichwecannotgrasp.Beautyisinthetermsofhumanmeaningsismeaningless.
不可否认,一切伟大的艺术都具有使人超尘脱俗的浮想的力量。
在某种状态下,大自然就具有这种魅力。
六月的天空不是蓝得不能再蓝,日落不是美得不能再唤起一个更美的景象,一个未被饱览就消失的、而且在消失的时候留给人们一种莫名的渴望和遗憾的景象。
但是,如果这个世界不只是一场恶作剧的话,如果生命不只是惨淡的星光里的平凡的一闪的话,如果存在不只是神秘的宗教发出的一阵空虚的笑声的话,如果对某种玄妙的事物的暗示不是由于消化不良而引起的不好情绪,或者不是一种魔鬼送来嘲笑我们并使我们发狂的怪念头的话,一句话,如果美有某种意义的话,我们千万不要设法去阐明它的意义。
如果我们瞥见难以言传的东西,企图用语言把它表达出来是不明智的。
我们也不应该设法给我们所不理解的事物赋予意义。
从人生各种意义来看,美是难以言传的。
2.Don'tGiveUp
Ifweshouldeveraccomplishanythinginlife,letusnotforgetthatwemustpersevere.
不要忘记,在人生的道路上,要想做成什么事,我们必须持之以恒。
Ifwewouldlearnourlessonsinschool,wemustbediligentandnotgiveupwheneverwecometoanythingdifficult.
如果我们在学校里想要学好功课,就必须得勤奋,任何时候遇到难题都不要放弃。
Weshallfindmanyofourlessonsveryhard,butletusconsiderthatthehardertheyarethebettertheywilldotousifwewillpersevereandlearnthemthoroughly.
我们会发现,许多功课非常难,但是我们得记住,那些功课越难,将来对我们的益处就越大--只要我们能持之以恒,完全弄懂。
Buttherearesomeamonguswhoarereadytogiveupwhentheycometoahardexampleinmathematics,andsay,"Ican'tdothis."
不过,我们当中有一些人,一遇到数学难题就轻易放弃,说:
"这道题我做不出来。
"
Theyneverwilliftheyfeelso.
如果他们这么认为,那他们永远也做不出来。
Ican'tneverdidanythingworthwhile;butI'lltryaccomplishwonders.
说"我不能"的人永远干不成任何有价值的事,而说"我会努力"的人则可以创造奇迹。
Letusrememberthatweshallmeetwithdifficultiesallthroughlife.
让我们记住,在我们一生中,总要遇到各种难题。
Theyareinthepathwayofeveryone.
这些难题就横亘在每一个人的人生道路上。
Ifwewillonlytryandkeeptrying,weshallbesuretoconquerandovercomeeverydifficultywemeetwith.
只要我们努力,再努力,就一定会征服所遇到的每一个困难。
Ifwehaveahardlessontoday,letusstrivetolearnitwellandthenweshallbepreparedforaharderonetomorrow.
假如我们今天功课上遇到一个难题,那就让我们竭力解决它,然后我们就可以做好准备应付明天更大的难题。
Andifwelearntomasterhardlessonsinschool,itwillprepareustoovercomethehardthingsthatweshallmeetinlife,whenourschooldaysareover.
假如我们在学校里就学会驾驭功课上的难题,将来离开学校后,我们就可以准备好克服我们在人生道路上遇到的各种难题。
3.EveryLivingPersonHasProblems
(Everymountainhasapeak)
Whatisthesecretingredientoftoughpeoplethatenablesthemtosucceed?
Whydotheysurvivethetoughtimeswhenothersareovercomebythem?
Whydotheywinwhenotherslose?
Whydotheysoarwhenotherssink?
Theanswerisverysimple.It’sallinhowtheyperceivetheirproblems.Yes,everylivingpersonhasproblems.Aproblem-freelifeisanillusion-amirageinthedesert.Acceptthatfact.
Everymountainhasapeak.Everyvalleyhasitslowpoint.Lifehasitsupsanddowns,itspeaksanditsvalleys.Nooneisupallthetime,noraretheydownallthetime.Problemsdoend.Theyareallresolvedintime.
Youmaynotbeabletocontrolthetimes,butyoucancomposeyourresponses.Youcanturnyourpainintoprofanity-orintopoetry.Thechoiceisuptoyou.Youmaynothavechosenyourtoughtime,butyoucanchoosehowyouwillreacttoit.Forinstance,whatisthepositivereactiontoaterriblefinancialsetback?
Inthissituationwoulditbethepositivereactiontocopoutandrunaway?
Escapethroughalcohol,drug,orsuicide?
No!
suchnegativereactionsonlyproducegreaterproblemsbypromisingatemporary“solution”tothepressingproblem.Thepositivesolutiontoaproblemmayrequirecouragetoinitiateit.Whenyoucontrolyourreactiontotheseeminglyuncontrollableproblemoflife,theminfactyoudocontroltheproblem’seffectonyou.Yourreactiontotheproblemisthelastword!
That’sthebottomline.Whatwillyouletthisproblemdotoyou?
Itcanmakeyoutenderortough.Itcanmakeyoubetterorbitter.Italldependsonyou.
Inthefinalanalysis,thetoughpeoplewhosurvivethetoughtimesdosobecausethey’vechosentoreactpositivelytotheirpredicament.Toughtimesneverlast,buttoughpeopledo.Toughpeoplestickitout.Historyteachesusthateveryproblemhasalifespan.Noproblemispermanent.Stormsalwaysgivewaytothesun.Winteralwaysthawsintospringtime.Yourstormwillpass.Yourwinterwillthaw.Yourproblemwillbesolved.
4.HelenKeller&AnneSullivan
ThemostimportantdayIrememberinallmylifeistheoneonwhichmyteacher,AnneMansfieldSullivan,cametome.IamfilledwithwonderwhenIconsidertheimmeasurablecontrastsbetweentwoliveswhichitconnects.ItwasthethirdofMarch,1887,threemonthsbeforeIwassevenyearsold!
Ontheafternoonofthateventfulday,Istoodontheporch,dump,expectant.Igussedvaguelyfrommymother'ssignsandfromthehurryingtoandfrointhehousethatsomethingwasabouttohappen,soIwenttothedoor,andwaitedonthesteps.Theafternoonsunpenetratedthemasshoneysuchlethatcoveredtheporch,andfellonmyupturnedface.MyfingerslingeredalmostunconsciouslyonthefamiliarleavesandblossomswhichhadjustcomeforthtogreetthemeetSouthernspring.Ididnotknowwhatthefutureheldofmarvelorsurpriseforme.Angerandbitternesshadpreyeduponmecontinuallyforweeksandadeeplanguorsucceedepassionatestruggle!
Haveyoueveratseainadensefog,whenitseemedasifatangiblewhitedarknessshutyouin,andthegreatship,tenseandanxious,gropedherwaytowardtheshorewithplummetandsounding-line,andyouwaitedwithbeatingheartforsomethingtohappen?
Iwasliketheshipbeforemyeducationbegan,onlyIwaswithoutcompassorsounding-line,andhadnowayofknowinghownearthehaoborwas."Light!
Givemelight"wasthewordlesscryofmysoul,andthelightofloveshoneonmeinthatveryhour!
WhatIHaveLivedFor?
Threepassions,simplebutoverwhelminglystrong,havegovernedmylife:
thelongingforlove,thesearchforknowledge,andunbearablepityforthesufferingofmankind.Thesepassions,likegreatwinds,haveblownmehitherandthither,inawaywardcourse,overadeepoceanofanguish,reachingtotheveryvergeofdespair.
Ihavesoughtlove,first,becauseitbringsecstasy--ecstasysogreatthatIwouldoftenhavesacrificedalltherestoflifeforafewhoursofthisjoy.Ihavesoughtit,next,becauseitrelievesloneliness--thatterriblelonelinessinwhichoneshiveringconsciousnesslooksovertherimoftheworld,intothecoldunfathomablelifelessabyss.Ihavesoughtit,finally,becauseintheunionofloveIhaveseen,inamysticminiature,theprefiguringvisionoftheheaventhatsaintsandpoetshaveimagined.ThisiswhatIsought,andthoughitmightseemtoogoodforhumanlife,thisiswhat--atlast--Ihavefound.
WithequalpassionIhavesoughtknowledge.Ihavewishedtounderstandtheheartsofmen.Ihavewishedtoknowwhythestarsshine.AndIhavetriedtoapprehendthePythagoreanpowerbywhichnumberholdsswayabovetheflux.Alittleofthis,butnotmuchIhaveachieved
Loveandknowlidge,sofarastheywerepossible,ledupwardtowardtheheavens.Butalwayspitybroughtmebacktoearth.Echoesofcriesofpainreverberateinmyheart.Childreninfamine,victimstorturedbyoppressors,helplessoldpeopleahatedburdentotheirsons,andthewholeworldoflonelines,poverty,andpainmakeamockeryofwhathumanlifeshouldbe.Ilongtoalleviatetheevil,butIcannot,andI'mtoosuffer.
Thishasbeenmylife.Ihavefounditworthliving,andwouldgladlyliveitagainifthechancewereofferedtome.
我为什么活着
三股简单而非凡强烈的激情一直控制着我的一生:
对爱的渴望,对知识的追求和对人类苦难不堪忍受的怜悯。
这三股激情,象阵阵巨风,把我在痛苦的海洋的路途中吹得任意东西,变动无常,直吹到了绝望的边缘。
我寻求爱,首先是因为它带来了欣喜若狂之情——欣喜若狂使人如此心醉神迷,我常常愿意牺牲我的全部余生来换取几小时这样的欢乐。
我寻求爱,其次是因为它能解除寂寞——那种可怕的寂寞,如同一个人毛发悚然地从这世界的边缘探望令人战栗的死气沉沉的无底深渊。
我寻求爱,最后是因为在爱的结合中我看到了圣徒们和诗人们所想象的预言中的天堂景象的神秘雏型。
这就是我所寻求的东西,虽然它也许似乎是人生所难以得到的美好事物,但这就是——最后——我终于找到的东西。
我怀着同样的激情寻求知识。
我希望理解人们的心。
我希望知道星星为什么发光。
我力图领悟毕达哥拉斯的才能,他的才能使数字支配着不断变动的事物。
在这方面,我只达到了一小部分,并不很多。
爱和知识,尽其可能,远远地把人引向九天之上。
倡怜悯总是把我带回到地面上来。
痛苦的呼号的回声在我心里回荡。
受饥挨饿的儿童,在压迫者折磨下受苦受难的人们,无依无靠而成为自己子女嫌恶的负担的老人,以及整个孤苦寂寞的世界,穷困与痛苦都在嘲弄着人生,使人们不能过应有的美好生活。
我渴望减轻灾难祸害,但是我力不从心,我自己也在受苦。
这就是我的一生。
我觉得我的一生过得很值得。
如果我还有机会的话,我将乐意再度过这样的一生
2\学会生活在现实中
Learntoliveinthepresentmoment
Toalargedegree学位,themeasureo
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