北风乍起时阅读及答案.docx
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北风乍起时阅读及答案
北风乍起时阅读及答案
【篇一:
语文试卷】
class=txt>一、在积累中学语文(34分)1、如果按音序排列下列六个姓氏:
“
(1)李、
(2)董、(3)曾、(4)杜、(5)邓、(6)丁”顺序应为。
只填序号(2分)
2、与“烈、意、医、森”四个字间架结构相同的一组字是()。
(2分)
(1)霜慧困晶
(2)恳冠匀磊
(3)雾冀延矗(4)垦莫迟坐
不经心条斯理山遍野轻歌舞
火势延天真浪无边际嘲笑骂
4、给下列句子加上不同的标点符号,使其成为意思相反的语句。
(2分)
这是批评不是表扬
a、
b、
5、填入下列句子横线上的量词最有表现力的一项是()。
(2分)
第一次见到日月潭,我便被那一泓湛绿的潭水深深地迷醉了……放一汽艇,便把人带进了晶莹剔透的世界。
汽艇轻捷地行在平静如镜的潭上,一时间玉碎翠裂,船尾在碧绿的水面出两雪白的浪花,一路荡漾开去。
a、艘航划条b、艘滑剪条
c、只航剪排d、只滑划排
6、与下面的这句话衔接得较好的一项是()。
(2分)
战士们又乘胜追击敌人,在河的下游又缴获了两只船,部队渡得更快了。
a、直到第二天下午,部队才完全渡过河。
b、到第二天下午,部队才能渡过河。
c、到第二天下午,部队都渡过了河。
d、到第二天下午,部队就能渡过河。
7、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远的顺序排列是:
(只写序号)。
(2分)
a、我和他的关系不很一般。
b、我和他的关系不一般。
c、我和他的关系很不一般。
d、我和他的关系很一般。
e、我和他的关系一般。
8、按要求完成下面的句子练习。
(4分)
(1)这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?
改为夸张句:
(2)这个单位连续发生事故,我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
(修改病句)
(3)诸葛亮对鲁肃说:
“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”
改为第三者转述:
(4)人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为现实。
(缩句)
9、对修辞方法依次作出正确判断的是()(2分)
①一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。
②难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?
③我用什么办法来报答母亲的深恩呢?
我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于中国共产党。
④蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了。
a、①夸张②反问③设问④比喻
b、①比喻②反问③设问④拟人
c、①夸张②设问③反问④比喻
d、①比喻②设问③反问④拟人
10、有一位同学说,《桂林山水》一课中的对联“舟行碧波上,人在画中游”错了,因为下联与上联不对仗,你能把它改成一副对仗工整的对联吗?
(2分)
11、仿照例句,另写—个句子。
(2分)
例句:
没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
仿句:
没有的聚积,就没有。
没有,就没有。
12、语言积累。
(8分)
(1)韩信点兵,。
(2),道是无情却有情。
(3)前事不忘,。
(4)有志不在年高,。
(5)孔子用“,”精辟地论述了学习与思考的关系。
(6)母爱是我们一生都无法回报的恩情,就像孟郊说的那样:
,。
(7)苏轼《水调歌头》(明月几时有)中与张九龄《望月怀远》里“海上升明月,天涯共此时”有异曲同工之妙的句子是,。
(8)杜甫《望岳》中与王安石的诗句“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”有异曲同工之妙的句子是,。
二、在生活中学语文。
(8分)
1、下面话说得比较得体的一项是()(2分)
a、“请您来作报告,想必您会感到荣幸!
”
b、“我很想参加你们的活动,可今晚实在没时间,太抱歉了!
’’
c、“宴会就要开始了,该来的怎么还不来?
大家别着急,先等一等。
”
d、“老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?
”
2、某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条。
尊敬的客人:
这件衣服是供您洗浴后穿的。
如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元,谢谢!
这张小纸条提供了哪些信息?
它告诉客人的最主要的意思是什么?
答:
信息:
(2分)
最主要的意思是:
(1分)
3、一只小鸭子独自蹒跚地行走在水泥路上,几个放学的小朋友发现了这只离群的小鸭子,他们好奇地围聚过来,对这个来历不明的小东西议论起来。
一个初中生走过来,看到小鸭子,也来了兴趣,说:
“我来把它的毛拔光,看它能不能活。
”如果你在场,请你动之以情,晓之以理地劝阻他。
(要求语言简明、连贯、得体)(3分)
三、在阅读中学语文。
(28分)
(一)北风乍起时(16分)
看完电视以后,老王一整晚都没睡好。
第二天一上班就匆匆往武汉打电话,直到9时,那端才响起儿子的声音:
“爸,什么事?
”他连忙问:
“昨晚的天气预报看了没有?
寒流快到武汉了,你衣服准备好了吗?
要不然,叫你妈给你寄……”
儿子漫不经心:
“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。
”他絮叨不休,儿子不耐烦了:
“知道了,知道了。
”搁了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突然响了,他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:
“天气预报说,北京今天要变脸,你加衣服了没有?
”阵阵疾风从他忘了关好的窗里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实地打了个大喷嚏。
老母亲急了:
“已经感冒了不是,怎么这么不听话,从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起。
他赶紧截住:
“妈,你那边天气怎么样?
”老人答:
“雪还在下呢。
”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?
老王自己都有点发懵。
1、“劣迹”在文中指什么,在文中找出,写下来:
。
表面上是说老母亲,实际上是,“匀”的意思是,是老王心里想。
(5分)
2、“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的,”“亲情”在文中指什么?
“这样”指什么?
“竟”说明了什么?
(3分)
3、读了这篇短文,你体会到了什么?
领悟到了什么?
(4分)
4、表示手的动作有很多,如拉着手,请按x着手的模式,写出8个表示手的动作的词。
(4分)
【篇二:
五年级上册语文测试题及答案】
语文趣味园
时间:
90分钟
同学们,请你认真做答下面的题目,来检验自己的学习
与进步吧。
答题时要用钢笔,书写要工整,姿势要端正。
一、判断下列词语的正误,对的打“√”;错误的标出错字,并改正。
临危不具()豪不犹豫()大显伸手()轻盆大雨()不动生色()一如即往()风期雪压()不容争辨()二、根据语境,给带点字选择合适的解释。
1.“破”在字典中的解释有:
a.碎,不完整;b.揭穿;c.破费。
在“破烂不堪”中应选()。
2.“疾”在字典中的解释有:
a.病;b.恨;c.疼痛;d.快,迅速。
在“疾步向前”中应选()。
三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。
(1)教科书书语文教科书小学语文教科书
(2)车汽车22路公共汽车公共汽车
(3)博兴县山东省滨州市湖滨镇
四、判断下列句子运用了什么说明方法。
(1)目前最大的鲸约有十六万公斤重。
()
(2)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
()(3)它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西。
()(4)这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店也可以采用。
()五、按要求写句子。
(1)圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
(用关联词语把
两句话合成一句话)
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
(把反问句改成陈述句)
(3)用修改符号在原句上修改病句。
在同学们的帮助下,使我顺利地完成了这个任务。
六、打开记忆,积累运用。
1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀;我酷爱读书,那怎样读书呢?
那就借用朱熹的“三到”,即;如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了,就可以用“宝剑锋从磨砺出,”来激励自己吧。
2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
(1)秃子打伞----无法无天().
(2)盲人戴眼镜----假聪明().(3)黄鼠狼钻鸡笼----投机()
..
3.请用一段话(50字左右)向大家推荐你最近读的一本书。
七、拓展阅读,我收获。
(一)鸵鸟
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。
鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。
当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。
其实,这是人们误解了鸵鸟。
经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。
实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。
有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。
年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。
由于它们身上羽毛的颜色是黄色的,像黄草、黄沙似的,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。
1.在文中找出下列词语的近义词。
疲惫—()误会—()
2.作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑?
试举例说明。
●
●
●
●
●
●
方法一:
。
用“”画出相关的句子。
方法二:
。
用“”画出相关的句子。
3.鸵鸟为什么把头贴近地面?
(结合相关内容,概括出三个原因)。
(二)两个电话
看完电视以后,老王一整夜都没睡好。
第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话,直到9点,那端才有了回音:
“爸,什么事?
”他连忙问:
“昨天晚上的天气预报看了没有?
寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?
要不然,让你妈给你寄……”
儿子只漫不经心:
“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。
”可老王却喋喋不休。
儿子不耐烦了:
“知道了,知道了!
”搁了电话。
老王准备再拨过去,铃声突响。
原来是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤颤巍巍的:
“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?
”疾风阵阵,从老王忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还没来得及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:
“已经感冒了不是?
怎么这么不听话?
从小就不爱加衣服……”就这样,老母亲絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”一直说了起来。
老王赶紧截住:
“妈,你那边天气怎么样?
”老人回答:
“雪还在下呢。
”
老王不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨,老王深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了北风远处的故乡和已经年过七旬的母亲……
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?
1.结合上下文理解“漫不经心”的意思。
2.阅读画“”的句子,老王愣住的原因是()。
a.他牵挂南方的儿子,却忽略了北方的母亲,而母亲却惦记着他。
b.他没有想到母亲那边下着大雪,感到惊讶。
3.说说你对最后一个自然段的理解。
4.概括短文的主要内容。
5.这个故事让你想到一句什么谚语或诗句?
请写下来。
八、写写我的世界给你看。
日子是多彩的,生活是丰富的,每天都会发生许多事情。
这些大事小事,随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩。
请选择其中最令你难忘的一件写下来。
题目自拟,语句通顺,叙事具体,不写错别字,不少于400字。
【篇三:
初二语文第一单元测试】
txt>姓名得分
一:
选择
1、下列各组加点字注音无误的一项是
a、含辛茹苦(ru)奇葩(pa)矜持(jing)心旷神怡(kuang)....
b、泥淖(nao)把玩(ba)一曝十寒(pu)迸溅(bing)....
c、笼罩(long)伫立(zhu)忍俊不禁(jin)楠木(nan)....
d、秀颀(qi)虬枝(qiu)坦荡如砥(di)固执(zhi)....
2、下列各组中解释无误的一项是
a、坦荡如砥(磨刀石)潜滋暗长(生长)旁逸斜出(逃)秀颀(美)....
b、春红(颜色)忍俊不禁(不能自制)落英(花)穷其林(尽).....
c、问津(路)把玩(拿着)奇葩(花)无可厚非(过分)....
d、一尘不染(沾染)含辛茹苦(吃)矜持(沉默)琼浆(美玉).....
3、无错别字的一项是:
a、锤炼急躁纵横绝荡一丝不苟b、倩影静谧惟妙惟俏叹为观止
c、倦待主宰闪烁其词相得益彰d、徜徉佩服敝帚自珍恹恹欲睡
4、下列句子没用比喻的一项是:
()
a.你是中华民族的摇篮。
b.那神情,简直像要把宇宙看穿似的。
c.同志帮了个忙,说声:
“谢谢!
”它像一盆炭火,使人感到情感的炽热。
d.我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。
5、当你遇到下面的情况,你该怎么说?
请根据提供的情景写出你要说的话。
那天,车很挤,我好不容易占到个座位。
可站在我座位旁的是一位怀抱孩子的妇女,于是我站了起来,:
“---------------------------------。
”中年妇女坐下后感激地说“---------------------------。
”我说:
“-------------------------。
”
6、下列加点词语在具体的语境中解释不当的一项是()
a.办事不认真,无一定计划,敷衍了事,得过且过,做一天和尚撞一天钟。
(做事不认.........真,随便应付一下)
b.一个共产党员,应该是襟怀坦白,忠实,积极,以革命利益为第一生命.(如实地说出)..
c.地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
(这里比喻地上反溅起的雨水)..
d.但愿人长久,千里共蝉娟。
(明月)..
7、依次填入横线的一组关联词是()
德摩斯梯尼口吃,发音不准,常被雄辩的对手压倒,----他不气馁,为了克服缺点,他每天口含石子,面对大海朗诵,----春夏秋冬,雨霜风雪,坚持不懈,-----连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊最著名的演说家。
a.但是尽管由于b.然而虽然而且c.可是不管甚至d.但是即便而且
8、下列句中横线上应填入的最恰当的一组短语是()
由于宁波地理环境优越,广袤肥沃的平原,_____,纵横交错的江河,水深波宁的
港口,形成了宁波商业兴旺,_____,航运发达的经济特色。
a.山林的富饶茂密市场繁荣b.富饶茂密的山林市场繁荣
c.富饶茂密的山林繁荣市场d.山林的富饶茂密繁荣市场
9、下列各句中成语使用正确的一项是:
()2’
a.王老师每次上课时总会故弄玄虚地提出几个问题,接着才讲课,目的是引起我们的有....
意注意。
b.我马上就要去上学了,请你抓紧时间去粗取精地把事情讲一下。
....
c.在竞争日益激烈的今天我们只有深化改革,择善而从,与时俱进,才能跟上时代的步....
伐。
d.小明的爸爸四十岁不到就升了处长,近来又当上了副局长,真乃前途无量,飞黄腾达....呀。
10、星期天,小杰在熙熙攘攘的百货市场看见一位盲人老大爷正想从二楼走下来,看他那颤颤巍巍的样子,小杰很担心,就跟上去想帮他一把,下面的句子中,哪一句最符合当时小杰帮忙的情景。
()
a.他一边双手托住老大爷的腋下,慢吞吞地踩着一级一级的楼梯,一边紧张地说:
“大爷,危险,抓紧我!
”
b.他一边轻轻地抓着老大爷的手,勇敢地踩着一级一级的楼梯,一边大声地说:
“别怕,大爷,有我呢!
”
c.他一边紧紧的搀着老大爷,很小心很慢地踩着一级一级的楼梯,一边轻声地说:
“大爷,小心点!
”
d.他一边紧紧搂住老大爷的腰,憋着劲慢慢踩着一级一级的楼梯,一边响亮地说:
“大爷,没事,您放心好了!
”
二、填空
1、《白杨礼赞》的作者是(),原名()、字()。
2、《紫藤萝瀑布》是以()为线索的。
3、散文的特点是(),好是散文往往有()贯穿始终。
4、在天愿作比翼鸟,()。
此诗出自()的()。
5、文章本天成,()。
6、写出下列词语的古今意:
交通:
古义()今义()
鲜美:
古义()今义()
无论:
古义()今义()
妻子:
古义()今义()
绝境:
古义()今义()
三、翻译句子(注意加点字)
1、渔人甚异之。
.
2、复行数十步,豁然开朗。
....
3、有良田美池桑竹之属。
.
4、村中闻有此人,咸来问讯。
.
5、率妻子邑人来此绝境。
..
6、此人一一为具言所闻。
.
四、阅读
北风乍起时
叶倾城
看完电视以后,老王一整夜都没睡好。
第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:
“爸,什么事?
”他连忙问:
“昨晚的天气预报看了没有?
寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?
要不然,叫你妈给你寄……”
儿子只漫不经心:
“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。
”他絮絮不休,儿子不耐烦了:
‘知道了知道了。
”搁了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:
“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?
”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:
“已经感冒了不是?
怎么这么不听话?
从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:
“妈,你那边天气怎么样?
”老人答:
“雪还在下呢。
”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些,给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。
人间最温暖的亲情,为什么是这样的?
老王自己都有点发懵。
1.“看完电视后”,老王为什么“一整夜都没睡好?
”
2.老王与母亲的共同点是什么?
老王与儿子的共同点又是什么?
通过这个故事,作者要告诉我们什么呢?
请简要回答。
3.比较本文中的“老王”和莫怀戚《散步》中“我”的两个人物形象,作出简要评价。
4.常听人说,“父母对儿女们的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打折扣”,请说说你对这句话的认识和体会。
(不超过30个字)
(二)孩子,我为什么打你
有一天与朋友聊天,我说,就是在“文化大革命”中当红卫兵,我也没打过人。
我还说,我这一辈子,从没打过人。
你突然插嘴说,妈妈,你经常打一个人,那就是我……
那一瞬屋里很静很静。
那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。
孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整个心灵。
面对你纯正无暇的眼睛,我要承认:
在这个世界,我只打过一个人。
不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。
这个人就是你。
在你最小最小的时候,我不曾打你。
你那么幼稚,好像一粒包在荚中的青豌豆。
我生怕任何一点轻微的碰撞,将你稚弱的生命擦伤。
我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。
面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上天发誓:
我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。
你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆玩、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你,我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会倒一样应该原谅。
第一次打你的起因,已经记不清了。
人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。
总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;你混沌天真又我行我素,你狡xia异常又漏洞百出。
你像一匹顽皮的小兽,放任不地羁奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告无效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火,火焰啄痛你的手指,这种体验将使你的一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。
孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们永远隔绝。
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。
世人将这一份特权赋予母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎的使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。
每当打你的时候,我的心都在轻轻地颤抖,我一次又一次问自己,是不是到了非打不可的时候?
不打他我还有没有其他的办法?
只有你自己当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……
每一次我打过你之后,我都要深深地自责,假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈十倍。
但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥饿中的食物,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。
这道理有些深奥,也许要到你为人父母时,才会理解。
打人是个重体力活儿。
它使肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。
于是人们变发明了打人的工具:
戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具,打人的人用了多大的力,便要遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。
我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦艰,这样我才可以精确地掌握数量,不至于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为:
每打你一次,我感的痛楚都要比你更为久远而悠长。
因为,重要不是身累,而是心累……
孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。
因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理。
毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。
惟有对半懂不懂,自以为懂,其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。
孩子,打与不打都是爱,你可懂得?
1、看拼音写汉字:
狡(xia)
2、第③段中“我”对“所有的话都心不在焉”的原因是什么?
3、第④段说“面对你纯正无瑕的眼睛┅┅”这里为什么要写孩子的眼睛?
4、文中母亲殴打孩子的目的是
5、第⑦段中母亲明明知道打孩子是不对的,可为什么要采取殴打这种方式?
(可以摘原文语句回答
6、第⒀段中母亲之所以不用工具打孩子的原因是
7、第⑾段中母亲每次打孩子之后,都要自责,文中最能体现母亲深深自责的语句是
8、第⒀段中的“一条力学定律”是指什么定律?
这么写有什么作用?
9、文中的“孩子”太顽皮了,妈妈不得不打他,在我们学过的课文中,因为学生太顽皮,老师也“打”了他一下。
这篇文章是,作者是
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