中班体育实践活动反思doc.docx
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中班体育实践活动反思doc.docx
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中班体育实践活动反思doc
中班体育活动反思
中班体育活动反思一:
中班体育活动反思
传统游戏,“搭山洞”、“过山洞”活动能发挥幼儿的创造性和合作精神,深受幼儿喜欢。
为了能满足幼儿兴趣和锻炼的需要,在安全卫生的环境和教师的合理指导下,积极锻炼,增强体质,提高创造力和合作能力,我精心设计组织了《有趣的山洞》体育活动。
《有趣的山洞》这节课,能满足幼儿对体育活动的兴趣和需要,也是幼儿非常喜欢的体育活动。
本活动首先让幼儿以人体动作“搭山洞”进行游戏,接着探索纸棒山洞和铁圈山洞的玩法,和尝试多种过山洞的方法,钻山洞游戏简单易行,随时可做,有趣又实用,避免了活动中单调的动作练习带来的枯燥乏味,让幼儿学得快乐,练得轻松。
整个活动动静交替,张弛有度,适合幼儿身心发展特点。
不足之处是:
活动中幼儿钻铁圈山洞时有的幼儿没掌握好技巧,经常把圈碰倒,另外,在今后的活动中要调整好幼儿的活动量、活动密度、难度,又要注意个体差异,使不同发展水平的幼儿都能通过自己适度的努力,实现各自的目标。
>中班体育活动反思二:
中班体育活动:
《青蛙跳跳跳》活动反思>>(933字)
中班幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期,《纲要》中指出:
综合性地开展各类体育活动,能促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。
根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平,我设计了本次体育活动——青蛙跳跳跳。
《纲要》中指出:
活动目标是活动的出发点和归宿,因此我为本次活动设计了两个活动目标1、模仿青蛙的动作,学习青蛙跳。
2、学习双脚并拢向不同方向跳,训练幼儿肌肉的耐力。
为了达到以上两个活动目标,我为本次活动准备了小青蛙操及音乐、在场地上布置了一个大的池塘、并用皱纹纸制作了小虫子若干,考虑到我为孩子们选择的青蛙音乐操的动作和节奏比较快,所以在课前先教了孩子们动作,但练习的不太熟练。
本次活动以运动为载体,通过创设简单的游戏情景、使幼儿主动参与活动,体验运动的快乐,掌握一些简单的运动技能。
活动一开始,我以童话故事《小蝌蚪变青蛙》为切入口,通过情境导入,带领幼儿随着音乐模仿小蝌蚪变青蛙等动作,孩子们对老师准备的小青蛙音乐非常的感兴趣,调动了幼儿学习的积极性。
活动的基本部分,我设计了让幼儿探索小青蛙跳、学习青蛙跳、练习青蛙跳、帮助捉害虫四个主要环节,期间环环相扣,层层递进的活动设计力求更好的达到活动目标。
在活动的结束部分,引导幼儿跟着老师进行简单的放松活动。
整个活动力求在师幼间的积极互动中让孩子在轻松、愉悦的氛围中自然而然地学习青蛙跳,并学习双脚并拢地朝不同方向跳,训练肌肉的耐力。
整个活动紧紧围绕小青蛙“学本领、练本领、展本领”这一教学过程,使幼儿在欢乐有趣的活动中,充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿在愉快的氛围中获得运动技能,锻炼了身体,使体育游戏活动变得更加生动有趣
整个活动下来,就教学目标的达成来分析,孩子们在活动中学会了青蛙跳,同时巩固了幼儿双脚并拢朝不同方向跳,训练了幼儿肌肉的耐力。
就孩子们参与程度来分析,孩子们主动的参与活动,在活动中积极性很高,兴趣很浓。
在活动中虽然老师重点讲解了青蛙跳的动作要领,但老师没有重点强调动作,没有强调让孩子跟着老师一起多练习几遍,幼儿在游戏中还是不注意动作的要领,随意跳的现象时有发生。
如果在活动开始部分老师如果通过一首进行曲的音乐来引导孩子们踏步走成队列,孩子们的积极性会更高,注意力会更集中,老师也不用太累。
>中班体育活动反思三:
中班体育活动教案反思:
小猴运果子>>(465字)
本设计符合中班幼儿的年龄特点,主要体现在1、注重活动的层次。
在引导幼儿果子的多种运法时,我提出了从易到难的要求,让幼儿先一个人用手运果子,然后两人一组合作玩,再尝试竞赛运果子,每次探索不同的玩法,及时捕捉并肯定幼儿有创意的玩法,并提供幼儿相互学习的机会,成为幼儿活动的支持者,调动了幼儿思维的积极性,使幼儿体验了共同游戏与创作的乐趣。
2、不断提升兴趣。
在竞赛运果子时,幼儿须遵守游戏规则,教师也参与其中,成为幼儿活动的合作者,使活动达到高潮,提升了幼儿的活动兴趣。
3、注重体育目标的完成。
我在《小猴运果子》活动中特别注重体育方面目标的实现,让幼儿在玩中锻炼,发展了幼儿走、跑、跳等方面的技能,且注重要轻拿轻放,不然果子要坏的。
时刻提醒孩子这是游戏情境,使幼儿能体验成功的快乐。
另外,活动内容来源于幼儿的生活,可以最大限度地迁移幼儿的已有经验,大大促进了幼儿学习的积极性,充分发挥了孩子们的主体作用,真正让孩子们大胆想,勇敢做,气氛轻松活跃,玩得尽兴,体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。
在这样的环境中学习,身心也得到了健康发展。
赠送以下资料
活动策划通用模板
1、活动目的及意义:
2、活动主题:
3、主办单位:
承办单位:
赞助商:
4、活动时间:
5、活动地点:
6、活动对象:
7、活动形式与内容:
8、活动流程(如有奖项设置,请写清楚相关奖项的设定,包括奖项的名额、金额、礼品、证书、以及评分标准等)
9、前期工作安排:
10、活动现场:
11、活动后期安排:
12、要求与注意事项:
13、应急预案:
14、经费预算:
(尽量采用表格形式)
15、预期效果及展望:
附:
八人制足球赛计划书
八人制足球赛计划书
(大标题用小一号宋体,加粗)
活动目的:
举行这项赛事的目的很明确,就是为建大学生提供一个展现自我的平台,丰富建大学生的课余生活,减轻学习压力。
同时在建大的足球气氛越来越差,越来越少人关注足球的情况下急需提高建大的足球氛围,让世界第一运动能够在建大盛行,让同学们感到足球的快乐,从而更加热爱生活,为建大学生的课余生活增添一份精彩。
(正文都用四号宋体,小标题要加粗)
活动主题:
服务建大,以球会友,精彩生活。
主办单位:
*****************
活动时间:
2009年4月1日—2009年5月16日
活动地点:
*****************
活动对象:
西安建筑科技大学全校师生
活动形式:
八人制足球赛。
比赛球队初定是16—24支球队,分成四个小组,每组6支队。
要求每支球队都要有统一的球服和队名。
比赛方式:
首先是四个小组分别循环比赛,前四名晋级16强淘汰赛。
最终决出冠、亚、季军。
比赛规则:
按照国际七人足球赛的比赛规则,再根据我们的实际情况进行一些改动。
活动内容:
西安建筑科技大学全校师生自由组队参加8人制足球赛。
活动流程:
(如时间不能协调,将根据实际情况而定)
3月15日在各大院和各橱窗黏贴A3宣传单张,同时在食堂门前拉宣传横幅,并且制作两份流动宣传板进行流动宣传。
3月16日至22日为报摊接受报名时间。
3月25日召集各队队长开会,进行抽签分组和说明一些注意事项。
4月1日比赛正式开幕。
5月6日比赛落幕,举行颁奖仪式。
奖项设置:
团体前三名奖品分别为:
冠军1名:
锦旗+***元;
亚军1名:
锦旗+***元;
季军1名:
锦旗+****元
最佳射手1名:
奖状+***元。
宣传方案:
(1).在3月15日前制作好宣传单张贴在各大院和各橱窗,
在食堂门口拉宣传横幅,制作三块流动宣传板
放在食堂门口。
(2).在社团联合会网站上发布相关的消息,邀请广播站和笃实新闻网为我们进行宣传。
(3).制作一份积分表放在体育场,并附上赛程表,用于比赛期间发布各队积分情况,以及各球队的晋级情况。
比赛期间在社团联合会网站上发布最新的比赛情况以及积分表,还将发一些相关图片。
(4).服装赞助:
比赛服、裁判服印有该赞助商名字。
(根据拉赞助的情况而定)
前期工作安排:
(1).向学校###申请东区足球场的使用权。
(2)拉赞助:
我们将会在下学期一开学就着手开始拉赞助,具体计划还没确定。
主要是希望赞助方能够提供宣传横幅和比赛的奖品。
(3)制作好宣传画和宣传报名单张
(4)摆摊接受报名:
我们将会在3月16日前制作好报名表,在
3月16日——22日在食堂门口现场报名在3月22日晚前收回所有的报名表。
报名方式:
到指定地点进行报名,每队限报14人,不能重复报名。
(5)确定好参赛队伍,编好赛程表
活动现场:
同时开始2场比赛,每场比赛2个同学负责登记比赛,6名场上裁判,另设2个第四裁判负责维持现场秩序。
活动要求与注意事项:
(1).参赛队员必须是在校的老师或学生,身心健康。
(2).各队的所有队员必需签订与主办方的比赛协议书,并且上交****元的报名费(视报名球队的多少而定)。
(收费必须经过校团委同意)
(3).参加比赛的队员必须严格遵守签订的比赛规则,服从主办方和
承办方的安排。
(4).裁判员的执法必须公平、公正、公开。
应急预案:
(1).一旦报名球队达不到预订的24支,我们将向各个学院足球队发邀请函。
(2).比赛期间遇到由于天气或学校搞活动等等原因而没场地比赛时,我们将协调双方球队另定时间比赛。
(3).如果在比赛过程中球员有不文明的行为,经警告或
教育后不改者经主办方与承办方商量后上报到该队员所属的学院,由
上级领导处理。
16、经费预算:
(经费预算尽量采用表格形式)
(1)比赛前的宣传:
1、宣传单和报名表400份每份*元,比赛登记用表格150份每份*元,共*元;2、宣传板的宣传画*元每幅,共3幅*元;3、横幅3条,每条*元,共*元;宣传共用*元。
(2)比赛用球4个,每个*元;共*元。
(3)裁判用品:
手表20个,*元/个;哨子20个,*元/个;裁判用品共*元。
(4)比赛期间每次比赛有8个裁判,2个登记台,10个人,每人一支水,一次比赛要*元水费,共有76场,38次比赛,整个比赛期间共*元的饮水费。
(5)奖品:
3条锦旗,每条*元,共*元;奖金:
100+70+50+50=270元,奖品共*元。
经费图表:
种类
单价
数量
总价
各种表格
*元/份
*份
*元
宣传画
*元/幅
3幅
*元
横幅
***元/幅
3幅
***元
比赛用球
**元/个
4个
****元
裁判用水
*元/瓶
380瓶
*元
裁判用手表
*元/个
20个
*元
裁判哨子
*元/个
20个
*元
锦旗
*元/幅
3幅
*元
总计
*****元
另外奖金合计:
冠军****元+亚军***元+季军***元+最佳射手**元=*****元
整个比赛所需经费预算最少为*****元整。
预期效果及展望:
在校热爱足球的师生积极报名参加,在绿茵场上展现他们的风采,将足球运动的魅力展现的淋漓尽致,把建大足球的热情提高到更高境界,让更多同学体验运动带来的乐趣!
附:
其它格式及样例
格式与样例
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。
二、活动背景:
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现
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