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以道德为主题的演讲稿
以道德为主题的演讲稿
道德演讲稿1
在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。
做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
有一次,我和妈妈到银行存钱,银行里人头攒动,我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。
就在我们走向柜台时,一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。
我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去,可他还没站稳,就发话了:
“请问一下养老保险怎么取?
”
我可不高兴了,明明是我们先来了,怎么让他先办起业务呢?
而且这么大人了,先来后到这点道理不懂吗?
可妈妈却好像让着他一样,什么话也没说,而且还把身子往一边让了让。
妈妈的举动,更让我惊讶和气愤,难道妈妈也不懂这点道理吗?
妈妈好象看见了我表情的变化,就悄悄把我拉到一边,微笑着对我说:
“你是不是有点不高兴啊?
”我用劲地点了点头,气愤地说出了我的想法。
妈妈的脸色立刻变得严肃起来,对我说:
“你这就不对了。
虽然先来后到是规矩,但是他毕竟是位老人啊!
而且他跌跌撞撞,必然有重要的事情。
尊老爱幼是中华民族的优良传统,也是一种道德的表现,所以我们必须要让着他,尊敬他。
”我这才点了点头。
妈妈的表情终于由严肃化为轻松,“如果你也是一位老人,你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗?
”我不好意思地摇了摇头。
这是,那位老人的事已经办好了,正招呼我们过去。
他这时向我们解释:
“刚才真对不起,我有点急事,让你们久等了!
”我笑着说:
“没关系!
这不算什么!
”同时,我也看见了妈妈赞许的目光。
可见,道德还能让社会更加和谐,幸福,美满。
但是社会上还存在一些不道德的事情。
最近,汶川发生了大地震,许多人为次慷慨解囊。
但是,我在报纸上看见一条反面的新闻:
“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后,把一只空的手放在箱子边,什么也没捐。
”这件事在社会上引起了轩然没有错,他们已经捐过了钱,只是几位记者没拍到照片,就让他们空大波,指责声,叫喊声,责骂声,不绝于耳。
经事后调查,火炬手并着手再走了一边。
这件事让火炬手很郁闷,人民很纳闷,也让社会充满了疑问,这记者怎么这样呢!
我则感到很气愤,媒体本是为人民服务,让人民更加了解社会,却报道出这么一条消息,又和报假新闻有什么区别呢!
这是拿灾区人们的利益开玩笑,是对火炬手的不尊重,是对社会的形象的严重损害!
实事求是道德的基本表现,而这家媒体却连这点道德都做不到,还怎么再谈自己的信誉呢?
这是道德负面的例子,通过这件事,给我们敲响了警钟,做一个实事求是的人是道德的基本表现,我们要遵循它。
道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
古往今来,沧海桑田。
虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。
我们党和政府对公民的道德建设十分重视。
人们常说:
道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。
让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人。
道德演讲稿2
人们常说:
道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。
怎样做一个有道德的人?
首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。
积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。
我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。
前些天我乘公交车去外婆家。
车至中途,车厢内已座无虚席。
此时,又上来一位抱小孩的中年妇女。
靠近车门的一位年轻小伙子忙热情地站起来让座,只见中年妇女二话没说,径直坐下,随后有说有笑地逗起孩子来。
我在对小伙子投以赞许目光的同时,心中也生出一种怪怪的感觉。
小伙子主动给带小孩的女同志让座,固然是理所当然的事,但我总觉得在“理所与“当然之间,似乎还少点什么中年妇女是否应该向小伙子道谢呢?
付出,不一定渴望得到回报,但人人都希望得到认可,大至社会的认可,小到一个人的认可。
假如那名中年妇女对小伙子说上一句感谢的话,相信小伙子心里会感到一种付出的快乐!
芸芸众生,人人都应时时怀着一颗感恩的心:
得到了别人的帮助,别吝啬你的感激;获得了别人的尊重,也要学着去尊重别人。
因为,尊重别人也是一种有道德的体现。
其实,“道德就是在别人有困难的时候,伸出你的援助之手。
在生活中多为他们做出一些力所能及的事情。
比如:
给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶,为学习困难的同学解答一个疑难问题,在公交车上主动为年迈的老人让座,把被风吹歪了的小树苗扶正,见到纸屑弯腰捡起等,只要我们从每一件小事做起,我们就会成为有道德的好少年。
让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和I卫者,做一个有道德的人。
道德演讲稿3
意大利诗人但丁说过:
"一个知识不全的人可以用道德去补充,而一个道德不全的人却难以用知识去填补。
"我们今天不去探讨道德和常识谁更主要,但我信任我们的国度跟民族最须要的是存在道德高尚的知识者。
咱们中华民族从来崇尚道德。
无论是以孔子为代表的儒家思维,仍是以老子为代表的道家思惟,无不都以崇高的道德作为他们的至高境界。
宋代文人苏辙就曾写道:
"辙生好为文,思之至深。
认为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。
"这就阐明,道德是做人的基础准则。
怎么做一个有道德的人?
我个人认为,首先要做到"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"。
三国时期的刘备曾经以此教诲过他的儿子。
我们如果可能从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事件,我们的道德程度就会得到一次升华。
积跬步,甚至千里;汇小溪,以成江海。
我们要擅长由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以渺小而不足道,渺小而不足为。
做一个有道德的人,要重视培育本人的道德观念,必需留神到知、情、意、行的同一。
不能只讲念头不计效果,也不能只根据效果去断定其善恶。
要注重道德认知,处理好知与行的关系,注意实际行为的锤炼,在实际中加强道德感情、意志力。
做一个有道德的人,从事教师这个特别行业的我们该如何做一个有道德的教师呢?
我意识到教师是"人类灵魂的工程师",对孩子们的成长和成才的作用不问可知。
古人对教师的职责概括为:
传道、授业、解惑。
这实在只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的"为人师表"则对老师提出了更高的人格上的要求。
学生在学校里学习,既受同窗的影响,也受教师的影响,而重要是受教师的影响、学生违心靠近的教师,比学生不乐意接近的教师,对学生的影响要大。
作为教师,你要把学生造就成大家都乐意濒临的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学天生为有道德的人,就要让学生愿意和你亲近,以便对学出产生更大的影响。
因而,我们自己就首先要成为有道德的人,这是我从事教学教导工作以来感想最深的。
只有大家相互信赖了,能力更好地辅助学生进步成绩,做一名及格的教师。
如何成为师德高贵的老师,如何作一个有道德的先生呢?
一、教师要常常自省:
教师这项工作,体现师德的意识是很强的。
为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对迷信负责。
假如随随便便教学,也可以敷衍从前,这只是敷衍了事实行教学工作。
如果我们养成了自省精力,就可以在一日工作之后,自检一下自己是否渎职尽责。
检查自己可以鼓励自己,这是踊跃进取的表现。
一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手腕。
不"省"自己就不晓得自己长在哪里,缺在何处,一个人缺少自知之明,轻易自豪骄傲,时间一长,就会脱离大众,就会退步,就会下降自己的威望。
当然,只有自己尽力才是独一的方式。
二、要准确看待学生的看法:
师生之间保持一种人格上的平等,要树立一种协调的师生关系。
教师与学生之间的教与学的关联实际上是一对抵触,处置得好,会教学相长,构成一种师徒般的师生关系。
但处理不好,会发生对峙情感,造成教师不愿教,学生不愿学的局势。
老师应去研讨学生的心理,研究人的个性,由于每个学生都有不同的个性,而后依据不同个性的学生去因材施教,去处理一些问题,才干收到良好的后果,老师要多懂得学生的要求,不论是在思想工作还是教养工作中,只有多了解学生的请求,我们的措施才会更多,处理问题才会更稳重,师生间只有造成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比拟顺利。
三、必须建立平等对待观:
每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师不把它挖掘出来。
每一位学生都是祖国的花朵。
我倡导平等对待,教师应服务于全部,不厚此薄彼,想得手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车。
教师应服务于全面,对每一个学生的思想品德、学习成就以及身材素质都要悉心关照,服务周密,促使其全面发展。
"一日为师,毕生为父"是学生对老师的尊重之言。
好的师德师风的一个详细表示,就是师生之间坚持一种人格上的同等,彼此学习、互相尊敬。
既然做"父亲",就要关怀爱惜学生,对学生负责。
老师切勿将此言懂得为能够用"家长"的身份来干预学生、支使学生甚至应用学生。
有句古话说:
人有德于尔,尔不可忘。
尔有德于人,尔不可不忘也。
道德演讲稿4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是三年
(2)班的徐诺,这天我演讲的题目是《道德,生命中最绚丽的色彩》。
在生活中这样的镜头你必须不会陌生:
公园里,给小朋友系鞋带;在家里,我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里,我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋……
这就是道德的举动。
有些人以为做一个有道德的人难,其实你用心去做了,就会发现其实很简单,正因道德有时是一种感恩。
我要给大家讲一个这样的小故事:
某学校举办了一个亲子游戏活动。
活动中,先给妈妈们蒙上双眼,看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。
但是,当游戏进行到下一个环节――让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时,却没有一个孩子能摸到妈妈的手。
所有的妈妈都哭了,像孩子一样哭得那样悲哀、委屈。
正因她们为孩子付出那么多,却得不到爱的共鸣。
这是一个令人心痛的故事。
此刻的孩子怎样啦?
学会感恩以成为培养道德之心之首要。
鲜花感恩雨露,正因雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,正因长空让它飞翔。
我们要学会感恩父母,正因父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师,正因老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会,正因社会让我们发挥所长、神采飞扬!
道德,有时是一种习惯。
著名教育家陶行知先生以前说过,每一天都要问一问自己的道德有没有进步,正因道德是做人的根本。
根本坏了,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。
做一个有道德的人是做人的基本准则。
只要我们从身边小事做起,就会成为有道德的人。
比如:
给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶,为学习困难的同学解答一个疑难问题,在公交车上主动为年迈的老人让座,把被风吹歪了的小树苗扶正,见到纸屑弯腰捡起等。
生活是一面镜子,学会道德,对生活时时持续微笑,生活也会还你以微笑。
播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。
只要我们从每一件小事做起,我们就会成为有道德的好少年。
道德没有重量,却能够让人有泰山之重;道德没有标价,却能够让人的心灵高贵;道德没有体积,却能够让人的情绪高昂。
道德是做人的准则!
让我们追随道德之光,让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧!
道德演讲稿5
同学们,记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:
“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补”。
这句话让我深深体会到了道德的重要性。
道德,就好似一个人的灵魂,一个没有灵魂的人就无生命可言。
道德其实无处不在,它就在我们身边,近得触手可得!
道德是最美丽的花朵,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。
在家里帮父母干点力所能及的家务事是有道德的表现,因为这是一片孝心;帮助同学理解一道题目是有道德的表现,因为那是一份真诚的友谊;捡起地上的一张纸是有道德的表现,因为那是一颗环保之心;为四川地震灾区贡献一份力量是有道德的表现,因为那是一片爱心;在公交车上为年迈的老人让座是有道德的表现,因为那是一份敬老之心;劝阻同学不要欺负别人是有道德的表现,因为那是一份仁义之心……
一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反射了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们要从自己做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为,成为真正有道德的人。
道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧;道德是最美的花儿,隐藏在人们的心底散发出它那迷人的清香;道德是一种爱心,当别人在需要帮助时,给予最真诚的帮助!
道德有时是渺小的,多做一个动作,多说一句话,你就已经获得了道德。
我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一个品格。
每个人的举手投足之间都会传递着丰富的道德信息,让我们从现在做起,从自己做起,从举手投足的事做起,养成文明的习惯。
这样我们的道德水平就会一次次地得到升华,积跬步,以至千里;汇小溪,以成江湖。
同学们,做一个有道德的人吧!
向着人生的前方大步流星!
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