师大附中第5次模拟考试语文试题.docx
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师大附中第5次模拟考试语文试题
陕西师大附中初2016届中考语文模拟试题
一、积累与运用(共17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)
A.炽痛(chì)慰籍(jí)笨拙(zhuó)明眸善睐(mōu)
B.巉岩(chán)苍劲(jìn)笑靥(yǎn)风雪载途(zài)
C.花圃(pǔ)襁褓(qǐang)咫尺(zhǐ)言简意赅(gāi)
D.精髓(suí)挑衅(xìn)告禀(bǐng)颔首低眉(hán)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)
A.矫健暇想断壁残垣苦心孤意
B.恻隐斟酌越俎代庖众目睽睽
C.骄奢潺弱浩瀚无垠左右逢圆
D.臆测攀拊轩然大波遍稽群藉
3.请从所给的词语中选择一个最恰当的,填写在下面句中的横线上。
(2分)
(1)对历史和文化具有正确的态度和感情,就必然会把祖先的(赠送馈赠遗留)视为无价之宝而倍加珍惜。
(2)来到青龙寺赏樱花,你只觉得眼前姹紫嫣红,(大地回春春色满园春意阑珊),所享受的不仅是大自然的春天,也是生命的春天。
4.经典诗文默写(6分)【从
(1)-(7)中任选五个小题填空;请从(8)-(10)中选一个填空】
(1)子在川上曰:
“。
”(《论语十二章》)
(2)雾凇沆砀,,上下一白。
(张岱《湖心亭看雪》)
(3)山河破碎风飘絮,。
(文天祥《过零丁洋》)
(4)亲小人,远贤臣,。
(诸葛亮《出师表》)
(5),大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6)长风破浪会有时,。
(李白《行路难》)
(7),西北望,射天狼。
(苏轼《江城子•密州出猎》)
(8)我是你簇新的理想,;(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(9),尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水。
(戴望舒《我用残损的手掌》)
(10)牛背上的笛声何处去了,。
(何其芳《秋天》)
5.语段修改(3分)
①对于中国人来说,院落是一个物理的空间,是家的核心。
②有院落的地方,就有我们最真实纯朴的情感与记忆。
③巷、道、瓦、檐、廊等元素,使它形成传统院落独具特色的形式美感和空间氛围。
④中国人几千年来形成的特有的生活方式、人文情怀,决定了我们对自己栖身的建筑有着自己独特的文明特征识别;而院落就可以将这一特征表达得淋漓尽致。
(1)第
句的横线处需补上一个恰当的关联词语,请把它写在横线上。
(1分)
(2)第
句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)
(3)第
句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)
6.名著阅读(2分)
依据下面提供的有关名著信息,完成后面的问题。
信息一:
“你以为,因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?
你想错了!
我的灵魂跟你一样……因为我们是平等的。
”简•爱说道。
信息二:
简•爱从小父母双亡,寄养在舅妈家,面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮,她奋起反抗。
信息三:
在与罗切斯特结婚时,简•爱得知罗切斯特的疯妻还活在人间,为了维护自己的人格尊严,她强忍悲痛,毅然离开了桑菲尔德庄园。
信息四:
在桑菲尔德庄园被大火烧毁,罗切斯特身体残疾的情况下,简•爱毅然回到罗切斯特身边。
根据提供的四则信息概括出简•爱身上令人赞美的精神品质。
(2分)
2.综合性学习(7分)
7.请你参加以“出彩陕西人”为主题的综合性学习活动。
【活动一:
做宣传】请为本次活动拟一条宣传语。
(1分)
【活动二:
写荐词】姬乃义是本次活动的候选人,请你根据以下材料,为他写一段推荐词。
要求:
必修使用一种修辞手法,字数50字左右。
(2分)
64岁的姬乃义是陕西省榆林市横山县韩岔镇高庙村人,47年驻守窑洞,行医乡里,村里不少人祖孙三代都曾找他看病,1900多名村民的病史他了如指掌。
在他行医范围内,几乎所有人家的墙上都写着他的电话号码。
不论夏天黄土漫天、冬天冷风刺骨,他从未耽误过一次出诊,赢得当地村民的一致好评。
【活动三:
传能量】阅读下面两则材料,用八个字归纳他们身上都具备的正能量,并写在田字格里。
(2分)
材料一:
吴书强,西安建筑科技大学学生。
2012年初,时值寒假,吴书强在地里干农活时,一辆白色的轿车侧翻进了附近公路旁的水塘中。
吴书强见状,忍着七日前父亲为救落水者而牺牲的悲痛,迅速跑向出事地点,脱掉棉衣,纵身跳入两米多深的水塘中,竭尽全力把溺水者救上岸边。
材料二:
熊宁,青年志愿者。
他长期以来热心公益事业,经常到儿童福利院做义工,多次到青海省西宁市和玉树藏族自治州孤儿学校捐款捐物。
2008年年初,当得知玉树州遭遇罕见冰雪灾害时,她冒着风雪送去救灾物品。
3月10日,在赶往西宁一所孤儿学校的途中,她遭遇车祸,不幸罹难。
【活动四:
谈看法】有同学说,“出彩陕西人”都是精英,自然可以在人生的舞台出彩。
我学习成绩不好,我的人生不会出彩,只会出局。
作为他的好友,请围绕“出彩”“出局”给他发一条微信,谈谈你的看法。
(2分)
三.阅读(46分)
(一)阅读下面的文字,完成8-11题(12分)
最美廊桥
①桥,总给人别样的情愫。
②小学课本中,茅以升先生眼里的“赵州桥”,是见证劳动人民伟大创造的“活化石”;冰心先生笔下的“桥”,是抒发海外游子爱国情怀的“录音笔”;美国作家罗伯特詹姆斯沃勒讲述的“廊桥遗梦”,是温存一段情感的“记事本”;当代作家谈歌赞美的“桥”,是传递正能量的“回音壁”。
③因为恋得太久,所以爱得至深。
乘着天气晴好,周日的下午,我来到心仪已久的东岭廊桥。
④【A】夕阳下,渭河款款东流。
波光粼粼中,廊桥似彩虹飞跨南北,似长龙卧波、银河落天般气势非凡。
【B】沿着廊桥拾阶而上,廊亭绵延,台阁相连,体量宏大,让人心境为之洞开。
【C】放眼望去,古典与现代完美融合,精湛的建筑技术与浑厚的地方文化交融契合,人文历史、生态民生,尽纳一桥一廊之中。
⑤上千幅蚀刻铜版国画、上下八千年的叙史地雕,跨越时空,连今通古,让廊桥之美格外厚重。
字字珠玑的叙史地雕,时间为经,史事为纬,三皇五帝起始,新中国诞生作结,编年体和纪事本末体相互映衬,大红“中国印”标注的“文明滥觞”、“周秦曙光”、“汉唐盛世”、“宋元明清”、“涅槃新生”五个章节,将悠久灿烂的中华文明,用简约的历史画面、扼要的文字注解完整再现。
置身浩渺的史海之中,在喧嚣中回归历史的清幽辉煌,先贤的睿智、华夏的深邃,人类文明的厚重、以史为鉴的训诫,思绪在千年的历史烽烟中驻留,世事沧桑,史尤如斯,人又何堪。
心海为之沉静,思绪变得悠远。
⑥桥上廊、亭、塔古朴典雅,与石鼓山遥相呼应;金石走廊、历史年表、诗词歌赋、人物浮雕相映成趣;姜炎、先秦、先周文化与宝鸡地域文化融合,石鼓、青铜器、佛骨“三宝”汇聚。
廊上黑白水墨,山水人物,栩栩如生,精美绝伦,独具匠心,透着浓厚的时代气息。
“步廊桥远眺九万里江山气象新开,临渭水长接五千年兴替人文不辍”。
廊桥西侧,四千多个喷头一字排开,共同“发力”,晶亮剔透的水珠喷涌而出,一帘水幕倾泻而下,关河如练,悬泉天落,清爽与雄浑映入眼帘。
渭河北岸上,大型景观灯新颖独特,变幻万千,秋夜渭河宛若人间仙境,如梦如幻,诗意盎然。
⑦廊桥之南,苍翠掩映,青铜重器古朴厚重,中华石鼓大气磅礴。
廊桥之北,现代生态公园花妍草碧,城市楼群鳞次栉比。
两个相隔千年的世界,隔水而望,共同守望着这方盛世风景。
山、水、园林、桥,联结起一条历史人文生态通道。
水聚湖成,荒滩出碧波;桥横路通,天堑变通途。
坝桥相携,三湖相连,山环水绕,野鸭望鹭。
游人接踵,或翘首观景、或扶栏远眺、或椅上小憩、或携手散步,或疾走快行,廊桥既便利了城市的交通,也成为市民休憩的港湾。
⑧成都望江楼以品种繁多的万竿幽篁修竹、唐诗歌赋文化成为天府之地成都的城市标识。
东岭廊桥,以其厚重的石鼓文化、青铜文化、佛骨文化而成为人们心目中古陈仓永久的地标性建筑之一。
历史、人文、生态在这里聚合成了最美的旋律,创新、和谐、民生在这里得到完整体现。
如一面镜子,映照着三百七十多万宝鸡人的生命情怀,也折射出陈仓千年的文明史话。
⑨华灯初上,夜幕下的东岭廊桥,是那么的清朗、俊伟。
渭水放慢了脚步,含情脉脉地凝望着,凝望着……
8.本文主要是从哪几个方面来介绍“人文历史、生态民生,尽纳一桥一廊之中”的廊桥?
请简要概括。
(4分)
9.下面这个句子是从第④段抽取出来的,它应该放在【A】【B】【C】三处中的哪一处?
(2分)
全长六百多米的廊桥,北起东岭,南衔中华石鼓园,横跨渭河。
10.理解下列句中加点词的含义和作用。
(3分)
东岭廊桥,以其厚重的石鼓文化、青铜文化、佛骨文化而成为古陈仓永久的地标性建筑之一。
11.下列表述与原文内容不相符合的一项是()(3分)
A.廊桥是古典与现代完美融合,精湛的建筑技术与浑厚的地方文化交融契合,它将人文历史、生态民生、尽纳一桥一廊之中。
B.大红“中国印”标注的“文明滥觞”、“周秦曙光”、“汉唐盛世”、“宋元明清”、“涅槃新生”五个章节,将悠久灿烂的中华文明,用简约的历史画面完整再现。
C.廊桥与石鼓山遥相呼应;姜炎、先秦、先周文化与宝鸡地域文化融合;廊上黑白水墨,山水人物,栩栩如生,精美绝伦,独具匠心,透着浓厚的时代气息。
D.廊桥和周围的山水、园林联结起一条历史人文生态通道,便利了城市的交通,也成为市民休憩的港湾。
(2)阅读下面的文字,完成12-16题。
(18分)
心是一棵会开花的树
①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。
阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。
最开心的,要数采摘槐花。
弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。
或蒸或炒,皆唇齿留香。
然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。
翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。
④此后不久,我们便搬家了。
十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。
三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。
妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:
“儿子在工地上出事了!
”
⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。
他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。
出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:
“这样会闷出病来,出去走一走吧。
”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。
踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。
抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。
弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻,安静极了。
忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。
他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。
自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。
他侧过身来,说:
“姐姐,给我照张相吧。
”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。
弟弟倚着老槐树,感叹地说:
“槐花虽小,却有阳光的味道。
”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。
⑩半个月后,我们回到家。
照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:
树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。
至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。
很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。
人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。
X(选自《阅读与鉴赏》,有改动)
12.通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?
(2分)
13.根据提示,将方框中的内容补充完整。
(6分)
线索一:
挺拔的槐树花香醉人→( )→重生的槐树更加繁茂
线索二:
少时的弟弟快乐健康→( )→()
14.联系语境,品析下列句中加点的词句。
(4分)
①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。
②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。
15.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感,既有 , 之情,又有 之情。
(3分)
16.本文与《紫藤萝瀑布》有异曲同工之妙,请分析它们的相同之处并结合生活实际说说你的感悟。
(3分)
(三)阅读下面文言文,完成17-20题(12分)
梁君出猎,见白雁群。
梁君下车,彀①弓欲射之。
道有行者,梁君谓行者止。
行者不止,白雁群骇。
梁君怒,欲射行者。
其御②公孙袭下车抚矢曰:
“君止!
”梁君忿然作色怒曰:
“袭不与其君而顾他人,何也?
”公孙袭曰:
“昔齐景公之时,天大旱三年,卜之,曰:
‘必以人祠,乃雨。
’景公下堂顿首曰:
‘凡吾所以求雨者,为吾民也;今必使吾以人祠,乃且雨,寡人将自当之。
’言未卒,而天大雨方千里者,何也?
为有德于天而惠于民也。
今主君以白雁之故而欲射人,袭谓主君言无异于虎狼!
”梁君援其手与上车归,入庙门,呼万岁,曰:
“幸哉今日也!
他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。
”(选自刘向《新序·杂事》)
注释:
①彀gòu弓:
拉开弓②御:
车夫。
17.解释下列语句中加点词语。
(4分)
(1)梁君谓行者止 ( )
(2)其御公孙袭下车抚矢( )
(3)必以人祠,乃雨( )(4)梁君援其手与归 ( )
18.下列各组句子中,加点词语的意义和用法全都相同的一组是( )(2分)
A.袭不与其君而顾他人 微斯人,吾谁与归
B.袭谓主君言无异于虎狼 皆以美于徐公
C.必以人祠,乃雨 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见
D.为吾民也 不足为外人道也
19.翻译文中划线的句子(4分)
(1)今必使吾以人祠,乃且雨,寡人将自当之。
(2)幸哉今日也!
他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。
20.你觉得公孙袭是一个怎样的人?
请结合文中内容用自己的语言概括。
(2分)
(四)阅读下面的诗歌,完成21-22题。
(4分)
寻陆鸿渐不遇
唐·皎然
移家虽带郭,野径入桑麻。
近种篱边菊,秋来未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家。
报道山中去,归来每日斜。
注:
带郭,意思是靠近外城。
21.“欲去问西家”一句中诗人“欲去”还“问”,表示了诗人什么样的情感?
(2分)
22.这首诗是从哪两个方面来刻画陆鸿渐这一形象的?
试做简要分析。
(2分)
四.作文(50分)
“点赞”,起源于各大社交网站的“赞”的功能。
网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同,欣赏、支持或声援,可以点击一下帖子下面的”赞“图标。
现在,“点赞”,已流行开来,表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。
请以“为点赞”为题目写一篇作文。
要求:
①要有真情实感,中心明确,语言通顺;②不要套作,不得抄袭;③不少于600字。
参考答案
1.C2.B3.馈赠;春色满园4.略5.
(1)不仅也
(2)巷、道、瓦、檐、廊等元素,形成传统院落独具特色的形式美感和空间氛围。
(3)决定了我们对自己栖身的建筑有着自己独特的文明特征识别,
6.勇敢执著;无畏坚韧;独立自尊;感情丰富(坚贞不屈)(写出任意两点得2分)
7.
(1)弘扬中华传统美德,做出彩陕西人。
(2)略(3)舍己为人不求回报(4)略
8.(4分)叙史地雕环境融合生态通道城市地位
9.A。
10.地标性建筑指的是具有标识性作用,能代表一地经济和文化等成就的建筑。
作用:
说明了廊桥在宝鸡这座城市建筑中的地位。
11.(3分)B12.示例:
①用比喻的修辞手法,将心比作会开花的树,生动形象(新颖别致,吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意,意近即可)②有意蕴,暗示(揭示)文章的中心③以“树”为线索行文,思路清晰。
(共2分,答对一点得1分)
13.线索一:
→被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电拦腰截断)
线索二:
→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活(每空1分,意近即可)
14.示例:
①用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。
“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情。
“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法,表现了弟弟少年时代的快乐生活。
(指出其中一处的修辞,并能结合内容或情感作答即可。
修辞1分,内容或情感1分)
②“期待”是期望、等待的意思。
这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;“忐忑”是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。
(每词1分,意近即可)
15.①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情。
(每点1分)
16.紫藤萝遭受时代的不幸,多年后又重新开得灿烂辉煌;文中的槐树遭受风雨摧残后,又重现生机。
两文中的人物也都是亲人遭遇不幸、心情由焦虑、担心变为平和。
两文的主题、写法也有相似之处。
感悟为开放题,能围绕“花、树、人都会遇到不幸。
但只要保持平和心态、乐观坚强面对,就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨,结合生活事例言之有理即可。
(相同2分,感悟1分)
17、对……说按住(着);祭祀;拉
18、C;19、1)现在一定让我用人祭祀,才将要下雨,我将自己充当祭品。
2)今天真幸运啊:
别人打猎都得到禽兽,我打猎得到善言回来了。
20.①懂得进谏的艺术,不讲大道理,而是举实例。
②深明大义,他以齐景公愿牺牲自己为民求雨的故事,及时制止了梁君力兽而射人的虎狼行为。
使梁君认识了自己的严重错误,高兴得为得“善言”而高呼万岁!
21、诗人自己未寻见友人的惆怅与迷茫。
(1分)急切想知道友人近况的关切之情(1分)22、诗中陆鸿渐是一个寄情山水不问尘世的高人逸士形象。
一是前四句,通过对幽僻高雅的隐居之地的景物描写(陆鸿渐新居的处所与环境,通过“野径入桑麻”“篱边菊”“无犬吠”等)来表现主人的心态,间接衬托陆鸿渐的高雅不俗(远离尘俗,崇尚隐逸)(1分);二是后两句,由西邻叙述陆的行踪,表明他又是一个热爱自然,寄情山水的高人。
(1分)
作文略。
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