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呼吸亲情学会感恩演讲稿子
篇一:
《呼吸真情,学会感恩》说课稿
《感恩的心》德育活动课说课稿
对于学生来说这是一次心灵的感悟,是思想升华的契机。
同时,
对于我们教师来说,也是使我们德育工作提升一个新的领域的一次机
遇,也是对未成年人教育的一个方式,通过这次活动课我想更会使学
生的德育教育有一个新的突破;我坚信在活动后定会激起教师们对于
德育建设的潜力研究与实践。
其次,感谢属于我的42名淳朴善良的孩子们,是他们给予我育
人的信念。
同时也是他们激起我对感恩的呼唤。
一设计思路:
在和家长的谈话过程中,我发现现在的孩子们都是独生子女,父母
对他们大都是娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不
关心他人自私的品质.甚至有的同学还经常对父母大呼小叫,无故发脾
气,丝毫不顾及家长的感受,使做父母的很伤心。
在《德育》读本中的
《交往的技巧》、《爱的甘泉》、《独生子女不独了》以及《当代家长》
中的《代沟并非难以超越》等文中,我看出现在孩子更需要感受爱、
理解爱。
所以,我依据我班学生的实际情况设计了这节以《呼吸真情,
学会感恩》为主题的班会课,更多地从“心存感激、学会感恩”这个
角度,让学生对父母、老师、社会多一份理解。
二教学分析
活动课内容分析:
感恩是中华民族的优良传统,是一种生活态度,
一种品德。
所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说
尤其重要。
因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不
知爱别人。
所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊
重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个
人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
当孩子们感谢
他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子
一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。
我们这节活
动课,就是要给他们创造一个爱的氛围,让他们学会关心,知道感恩,
创造更为和谐的社会。
教学对象分析:
在和家长的谈话过程中,我发现现在的孩子们都
是独生子女,父母对他们大都是娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭
来张口的习惯和不关心他人自私的品质。
所以,我准备依据我班学生
的实际情况设计这一课,更多地从“心存感激、学会感恩”这个角度,
让学生对父母多一份理解。
三教学目标
1知识与技能目标:
让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的
圣洁、无私和伟大。
2过程与方法目标:
感受父母对子女的爱;理性地对待父母的爱;学
会回报爱。
3态度情感价值观目标:
使学生产生积极、健康的情感体验,学会适
当地表达内心情感。
四准备过程及环节:
本次班会本着贴近学生实际生活,挖掘学生内心的盲区,避免空
洞的说教,真正让学生成为班会课的主体的原则,放手让他们自己感
受爱的真谛,去回报爱的快乐,真实的让学生连线父母或他人,直接
对话也是新的想法,为了成熟些,我倡导大家自己回忆别人给你的真
情,从实际出发,表演情景,找到他们的感动事件,还采取了“心灵
对对碰”活动等。
环节:
相互衔接又有层次的环节:
感受爱,理解爱,回报爱。
五教学效果预测
1、让大家感受着、思索着、回忆着父母的爱,沉浸在爱与被爱中。
2、以前,孩子们认为父母为自己所付出的都理所应当,都是些无关
紧要的小事,这一堂课以及课后活动的延续,会引起了他们心灵的震
憾,使孩子们明白,原来爱就在生活中最平常最细微之处。
3、在活动的准备过程中让孩子们由体会到感激,从而更敬爱他们的
父母。
从感激父母开始,感激老师的教诲,感激同学的帮助……感激
所有给过他们帮助和关怀的人。
4、通过这次教学活动,也让参与课堂的家长更深地懂得了如何感受
爱、理解爱,并回报爱。
上述材料,仅是我一名年轻教师的粗浅的勾画设计,如有不当之
处,还请在座各位领导、评委及各位同仁指正。
杨林中学:
陈丽颖
《感恩的心》德育活动课说课稿
杨林中学
陈丽颖
篇二:
感恩父母感恩社会演讲稿
关于感恩父母感恩老师感恩社会的演讲稿--
1.感恩父母
鸟有反哺情.羊有跪乳恩.人.身为宇宙之主宰.亦有感恩之心感激之情.怀抱一颗感恩的心.犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯,怀抱一颗感恩的心犹如掌握了
人生宫殿一门门的钥匙,怀抱一颗感恩的心.犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船,怀抱
一颗感恩的心.犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴--孟郊在中写道:
慈母手中线.游子身上衣.临行密密缝.意恐迟迟归.谁言
寸草心.报得三春晖.字里行间流露着母子深情.字字句句倾诉母爱之魅力.我们如今正沐浴
着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露.母爱伟大.父爱亦然.父母给予我们的是他人
所不能及的无私的爱.
看着父母那爬满岁月的额头.看着那饱尝雨露风霜的脊背.看着那饱经艰难困苦的丝丝白
发.一种莫名的泪淌下面颊.我哭了.那是亲情的呼唤.看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪.看着父母望子能成龙的忧虑.看着父母因孩子成
绩一再滑落而着急.额角的一条条银蛇爬满额头.一种滚烫的东西从眼眶中迸出.那是感恩的
泪.
父母给予你们生命.哺育你们成长.教育你们长大.没有父母便没你我们.当你们嬉戏于课
堂之上.玩耍于操场.你们的父母却正为你们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着.每当月假回家
时.你的心一定为见到父母而高兴.与此同时.又为向父母索要生活费而隐隐作痛.感恩的心的生活是美好的.生命犹如一张白纸.有了感恩的心.这纸上便会出现粉红.一生
都怀抱感恩.纸的底色也便是粉红.也就有了美好的人生.你们要懂得报答父母的养育之恩.你们要珍惜父母的深情.假期里.你与父母朝夕相伴.
望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯.你一定会一阵心酸.你一定帮父母打扫房间.做做家务.
聊以表达对父母的愧疚.
作为一名在寄宿学校里读书的你,.在家的时间并不多.想着在学校里.想到家中日夜劳
作的父母.顿感心力倍增.父母对子女的爱最无私.我身临其境.感受颇深.看到祖父离开人世.我想到日益衰老的父亲.我恐怕百年之后.父亲或母亲离开我们.我们
将无所依靠--我不敢再往后想.那将是多么可怕啊!
我们仍是高中生.能给予父母的并不多.好好学习是我们能给他们的惟一的回报.优异的
成绩是能给他们的最好的精神慰藉.看到自己的孩子学有所成.父母才会感到他们的付出值得.
他们的辛苦没有白废.
感恩的心的生活是美好的.生命犹如一张白纸.有了感恩的心.这纸上便会出现粉红.一生
都怀抱感恩.纸的底色也便是粉红.也就有了美好的人生.父母的苦不是我们所能想象出来的.多少次.深夜里他们将我们送入医院,多少次.风雨中
他们盼望着我们赶快回家,多少次.月光下他们教给我们做人的道理,多少次.--谁言寸草心.
报得三春晖.父母的恩情深似海.我们要时刻怀着感恩的心.积极地回报我们的父母.人的一生就是感恩的一生.我们沐浴着别人的恩泽而来.感恩是我们一生的使命.让我们
以感恩的心将我们的爱撒向这个世界.我们都是有思想的群体.父母.每个人都有.生我者父母.养我者亦是父母.借此机会.我向
辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬.道一声:
爸爸妈妈.你们辛苦了!
2.感恩心理--啥意思?
什么叫感恩心理?
搭配不当--是不是感恩的心?
那是我上小学一年级的一个下了雪的早晨.楼下三三两两的小朋友在欢快的滑雪.我也想出去.可爸爸说什么也不让我去.我失落极了.心里暗暗的讨厌爸爸.我爬在窗台上
羡慕的看着小朋友玩.可不到10分钟.一个小朋友滑雪时发生了意外.他摔倒后手上.头上鲜
血直流.我这才隐隐约约明白了爸爸为什么不让我出去的原因.但心理上并没有消除对爸爸的
怨恨.
从小我就是一个电视迷.可是爸爸总是限制我看电视.他一会儿说看电视对眼睛不好.一
会儿又说看电视影响学习.还说看电视应该注意内容和时间段.有一次电视上播放一则健身器
材的推销广告.我正目不转睛的沉浸在那夸张.幽默的电视画面的时候.爸爸突然关了电视.拔
了闭路线.并质问我.唠唠叨叨地说这样的电视少看.我从心里暗暗的恨爸爸.不断闪出一个念
头---我肯定是领养的孩子.爸爸教育我最多的话就是[人一定要文明.这句话在我做错事时他说.在我和小朋友玩时
不小心说一句[脏话时他也说,在我不想洗澡时他说.在我乱仍垃圾.横穿马路时他也说.我厌
烦了爸爸说这句话.总之.我对爸爸的爱不象对妈妈那样深.随着我年龄不断增长.我在学校
学到了不少东西.在课外书上看到了不少东西.我开始对父爱有了新的认识.加之妈妈去玉门
上班后.我和爸爸在一起的时间越来越长.爸爸每天在繁忙的工作之余给我做饭.整理房间.收
拾屋子.叫我起床.检查作业.讲解难题.教我练字.我感到爸爸也不容易.上次爸爸扫地.拖地时我感觉很好玩.想试试.可我地没扫干净却累的汗流浃背.气喘吁吁.
一股脑躺在了床上.我这才感觉到爸爸是多么的不容易啊.我突然对爸爸有了一种好感.慢慢
回忆着爸爸对我做的一切.爸爸日夜为我操劳着.我那时候怎么就不知道爸爸对我的爱哪!
就在我写这篇作文时.爸爸还在为我洗校服.我悄悄地为爸爸倒了一杯热茶--.
3.感恩教育
学会感恩.对于现在的孩子来说尤其重要.因为.现在的孩子都是家庭的中心.他们心中只
有自己.没有别人.要让他们学会感恩.其实就是让他们学会懂得尊重他人.当孩子们感谢他人
的善行时.第一反应常常是今后自己也应该这样做.这就给孩子一种行为上的暗示.让他们从
小知道爱别人.帮助别人.学会感恩.先要学会知恩.要理解父母的养育之恩.师长的教诲之恩.
朋友的帮助之恩.西方的感恩节就是要教化人们学会感恩.让孩子学会感恩.关键是通过家庭.
学校的教育.让孩子学会知恩.感恩.只有这样.才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命.尊
重每一份平凡的普通的劳动.也更加尊重自己.只有知道感恩的人.他的一生才会少了许多怨
天尤人的不平.
首先.感恩教育需要我们有意识地去做.如果我们只知道奉献.而不知道把自己的劳动和
付出呈现给孩子从而教育孩子.孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱.近日有一则新闻
说:
来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴.为在内蒙古读书的女儿筹
集学费.老父亲在街头卖艺三年.他21岁的女儿竞毫不知情.赵老先生这种默默的爱虽然珍贵.
但不足取,爱要让孩子知道.才能激发起他们的爱心.引起他们发自内心更深刻的感恩情怀.其次.感恩教育应以活动为载体.让青少年从活动中体验感恩.并回归现实生活.从点滴做起.在生活中实践感恩.它要求教师在教育过程中.应做到以理服人.以情感人.情
理交融.感人心灵.让学生在不知不觉中受到教育.使其知.情.意.行在情理交融中实现自我完
善.最终回报生活.
感恩.在中国历史上例子很多.民族英雄袁崇焕去世后.佘家义士[冒死葬忠魂.子子孙孙.
生生死死.守墓遗训.口口相传.17代人为他守墓370多年.其所感之恩是大恩.大到国家.民族
的大义之上.就是在今天.在我们身边也不乏感恩的事例.在金训华烈士墓地守了37年的陈健.
理所当然地成了cctvXX年度[感动中国人物.37年前.在一次与洪水搏斗抢救国家财产时.
金训华救了陈健的命.在金训华牺牲后.陈健决心义务为战友守墓.并发誓要[一辈子陪着你.
为此.他再没离开过逊克县.一直为烈士扫墓守灵.学会感恩.对于现在的孩子来说尤其重要.因为.现在的家庭独生子女居多.他们都是家庭
的中心.是家中的[小皇帝.[小公主.家中四.五个大人围着他们转.孩子要什么.就给什么.真
是[含在嘴里怕化了.捧在手心怕掉了.久而久之.孩子的心中就只有自己.没有别人了.要让他
们学会感恩.其实就是让他们学会懂得尊重他人.当孩子们感谢他人的善行时.第一反应常常
是今后自己也应该这样做.这就给孩子一种行为上的暗示.让他们从小知道爱别人.帮助别人.有位哲学家说过.世界上最大的悲剧或不幸.就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东
西.学校的德育工作应该重视感恩教育.让让孩子学会知恩.感恩.父母的养育之恩.老师的教
育之恩.社会的关爱之恩.军队的保卫之恩.祖国的呵护之恩--从家庭学校开始.学会尊重他人.
以平等的眼光看待每一个生命.尊重每一份平凡普通的劳动.也更加尊重自己.经常怀着感恩
之心.才会心地坦荡.胸怀宽阔.自觉自愿地给人以帮助.助人为乐.让孩子学会感恩.要培育感恩意识.每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间.三年级
的孩子还小.给他们讲大道理是听不进去的.我就利用他们喜欢听故事这个特点.给他们声情
并茂地讲中的故事.讲到感动之处.我与孩子一起眼含泪花.说话声音哽咽.
慢慢地.孩子明白了父母生养他们并不容易.行为上也发生了变化:
知道在父亲节和母亲节的
时候.打个电话回家.祝他们节日快乐,回家的时候.会帮助父母做一些力所能及的家务事--不
过孩子毕竟是孩子.他们做这些事可能只是一时兴起.或者是为了得到老师的一声表扬.要让
感恩成为他们良好的品质.还需要老师做进一步的引导.如背诵感恩的诗歌[感激生育你的人.
因为他们使你体验生命,感激抚养你的人.因为他们使你不断成长.感激帮助你的人.因为他们
使你度过难关.感激关怀你的人.因为他们给你温暖.感激鼓励你的人.因为他们给你力量.感
激教育你的人.因为他们开化你的蒙昧--教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情.这样把感恩教育贯穿于德育工作始终.使学生常怀感恩之心.感激和怀想那些有恩于我们
却不言回报的每一个人.正是因为他们的存在.我们才有了今天的幸福和喜悦.以给予别人更
多的帮助和鼓励为最大的快乐.对(原文来自:
小草范文网:
呼吸亲情学会感恩演讲稿子)有困难的人们爱心融融地伸出援助之手.而且不求回报.对
别人对环境少一分挑剔.而多一分欣赏.学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级.学校.家乡.
祖国.世界.就会对他人充满了爱心.也就拥有了做一位高尚的人的思想基础.篇二:
感恩父母,
回报社会故事演讲稿感恩父母,回报社会——故事演讲老师,同学们,大家下午好!
我今天为大家演讲的故事是《感恩父母,回报社会》。
“叭叭”随着汽车的喇叭声一响,车子缓缓地前进了,我和弟弟在后面拼命地追着,喊
着:
“爸爸妈妈,你们不要走!
”妈妈在车窗那边不停地挥着手,车子越走越快,我们离它越
来越远,直至消失在我们的视线当中,奶奶的一句:
“回家吧!
”让我们如梦初醒,我们无精
打采地迈着步子,心里满满的不舍与失落,昨天说过的话,做过的事,似乎就在眼前,临行
前,看着妈妈整理好的行理,弟弟抓着妈妈的衣角,恳求地说:
“妈妈,你们这次不要走了好
不好!
”
小声“小宝,乖,妈这次去几天就回来!
”“你骗人!
”大声快
大眼“到时妈给你买玩具!
”哭“我不要玩具!
”
“要不,给你买好多新衣服?
”“我不要玩具,不要新衣服,我只要和爸爸妈妈在一起!
”快哄大吵妈妈已泣不成声,别过脸去抹眼泪。
这样的对话,这样的情景,每年都要重演,每一次
就像生离死别。
爸爸妈妈为了我们,远离家乡,远离亲人,到外地去打工,作为子女的我们
怎能不感动?
我们每个人的健康成长,都离不开父母的精心呵护。
父强父母的爱重如泰山。
我们的父母,终其母的爱深如大海,○一生,舍尽全力来为自己的孩子挡风遮雨?
?
当我们遇到困难,能倾注所有来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈,能耐心倾听
我们哭诉的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母;当我们取
得成功,衷心为我们庆祝的人,还是父母。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水,而是一片
汪洋大海。
虽然我们还小,很多事情都帮不上忙,但是我知道,只要一句关心的话语,一杯
解渴的热茶,一张满意的答卷,一个会心的微笑,都会安慰父母为我们百般焦虑的心。
这几年,爸妈不在我们身边,我们不能像其他孩子那样,时常躺在父母的在怀里撒娇,
我们是别人所说的留守儿童,但我们并不感到孤独,我们身边还有老师和同的帮助。
父母的
短暂别离,让我们学会了独立,学会了坚强。
我们只有在生活上、在学习上自立自强,奋发
向上,才能报答父母,回报社会。
大声、同学们,让我们一起深情地对我们自己的父母说声:
“爸,妈,我爱你们!
”再大声、同学们,让我们一起诚恳的对我们自己的恩师说声:
“老师,您辛苦了!
”最大声、同学们,让我们衷心的对帮助过自己的人们说声:
“老师,您辛苦了!
”喊出来、亲爱的同学们,让我们一起学会感恩,用感恩的心温暖
整个世界!
停顿下呼吸
老师,同学们,我的故事讲完了,谢谢大家!
篇三:
感恩父母,回报社会演讲稿感恩父母,回报社会演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是08电工〈〉班的×,我演讲的题目是《感恩父母,回报社会》今晚我们因为感恩,相约桂南;因为感恩,让我站在这个绚丽多彩的舞台。
感恩,就像空
中盘旋的落叶,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;雄鹰在蔚蓝的天空
中翱翔,绘画着一条条感人的曲线,那是雄鹰对哺育它的蓝天的感恩;鱼儿在河水中自由自在
的游弋,创造出那一幅幅感人的画面,那是鱼儿对养育它的河水的感恩。
母亲节刚过,父亲
节将至,我没有什么珍贵的礼物送给我那无私奉献的父母,唯有在异乡这块土地上借这个机
会送上我内心最诚挚的祝福。
从幼儿园到小学,从小学到初中,从初中到高中,从高中到现在,父母不知花了多少心
血与汗水,又有多少老师为我呕心沥血,默默奉献着光和热。
这不正应验了那句“春蚕到死
丝方尽,蜡炬成灰泪始干”就是因为他们像春蚕,像蜡烛一样不求回报的付出,才有了如今
的我。
问世间哪个人没有一颗感恩的心。
感恩不需要惊天动地,更不需要气壮山河,只要你的
一句问候,一声呼唤,一丝感叹,一个动作。
感恩是敬重而又神圣的,感恩让这个世界不停
的旋转。
自从我来到这个世界,是他们让我生活在这个无忧无虑的环境,是他们在我面临困
难不知所措时来帮助我;是他们在我受挫折时,给了无限的勇气与信心;让我敢于面对现实,
面对生活,面对社会。
父母,你们就是我人生路上的垫脚石,但是你们无怨无悔;父母,你们
就像萤火虫一样,虽然渺小,但是发出的光却是伟大的,照亮了我前进的道路。
亲爱的同学们!
我们要怀着一颗感恩的心去看待社会,看待父母,看待身边的每一个人,
将会发现这个世界的一切是多么的美好。
我们要放开胸怀,学会感恩,因为这会使我们的生
活更加充实。
亲爱的同学的们!
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼,最
灿烂?
有人说是稳定的工作,有人说是给予别人帮助。
而我却认为在我们人生路上最灿烂的事
莫过于懂得感恩。
亲爱的同学们!
让我们一起行动吧!
知恩图报,冬天就不在寒冷;学会感恩,黑夜就不在漫
长!
《感恩父母回报社会》演讲稿各位老师,各位同学:
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩父母,回报社会》。
有一首歌是这样唱的:
“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,爱吃
的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦,啊,这个人就是娘。
啊,这个人就是妈。
?
?
”还有首歌这样唱道:
“那是我小时侯,常坐在父亲肩头。
父亲是儿那登天的梯,父
亲是那拉车的牛。
忘不了粗茶淡饭将我养大,忘不了一声长叹半壶老酒?
?
”1这两首歌一首唱给母亲,一首歌唱父亲。
都体现了儿女对父母之爱的依赖和父母对孩子
成长不可替代的作用。
是呀,我们的成长哪一刻能离开父母的关爱呢?
古语说:
“羊有跪乳之
恩,鸦有反哺之义。
”所以,我们更应该懂得感恩,懂得感恩父母!
我的妈妈是一个一心想着儿女温柔体贴的人。
她为了我和弟弟天天和黑土地打交道,把
我和弟弟养的白白胖胖,自己却单薄黑瘦。
辛劳让她那双纤纤玉手已经布满了厚厚的茧子,
劳作让她那乌黑的头发已经沾上了岁月的风霜。
记得去年冬天,北风呼呼的刮着,刺骨的冷。
妈妈在寒冷的院子里,用湿布擦拭辣椒上的尘土,然后装袋去卖。
我说:
“妈妈,我也帮您擦
吧?
”妈妈抬眼看了看我,微微笑了笑说:
“不用,你帮我撑袋子就行了。
”可是,撑口袋也
不是个轻快活,一会儿就腰酸背痛,胳膊挺得生疼。
看着妈妈轻快地擦着辣椒,我想坐着擦
辣椒多舒坦啊!
趁妈妈去拿袋子,我抓过湿抹布,攥起辣椒擦起来。
哎呀!
刚一碰手,我马
上把辣椒、抹布扔出去了好远!
两手像攥了冰块,好像有千万根钢针向手心里扎,钻心的疼!
我望着妈妈冻得通红满是裂口的双手,想着妈妈刚才对我的微笑,泪水禁不住溢满了眼眶!
妈妈呀!
这是无言的爱啊,亲爱的妈妈!
进入初中,我这个对父母百依百顺的乖乖女,也有了自己的独立意识成了叛逆女,开始
和爸爸、妈妈的想法逐渐发生分歧:
妈妈喜欢的衣服我不喜欢,爸爸教育我两句我就嫌烦?
?
时不时和爸妈发点小脾气。
到家说的最多的一句话就是“累死了!
”。
现在想想真是不应该啊,
自己太不懂事了。
一点也没体会到父母的良苦用心!
现在我体会到了,让我在这里代表天下
的儿女说声:
“谢谢您,亲爱的爸爸妈妈!
”父母的辛劳是我们无法体会的,我们虽不能给父母分担生活的艰辛,但我们可以在学习
上、生活上让父母为我们少操一点心。
对父母来讲,学习上的任何一点进步都是对父母极好
的回报!
生活上的自立自强都是对父母的最大的感恩!
从小事做起吧,对爸爸妈妈说一句关
心的话语,为他们做一碗面,洗一次脚,端一杯热茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次
房间?
?
对父母的感恩在举手投足间,对父母的感恩在一件一件的小事里!
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
”只有首先做到感恩父母,我们才会去感恩长
途路上给我们一碗水喝的大婶,才会感恩长途车上给我们让座的大哥,才会去感恩辛勤培育
我们的亲爱的老师?
?
是的,“百行孝为先”,感恩父母,这是我们一切感恩的基础。
同学们,都来吧!
父母永远是我们最值得感谢的人,感恩父母,从我们做起!
回报社会,
从我们开始!
各位老师,各位同学:
大家好!
今天我演讲的题目是感恩父母。
一提到父母,我们马上会想到父爱如山,深沉严格;母爱似水,细腻温柔。
是啊,自从父
母用泪水和幸福的笑容迎接我们来到这个世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的工作——
照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。
为了给我们一
个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。
有一首歌是这样唱得:
你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的(那)三鲜馅有人
(他)给你包;你委屈的泪花有人给你擦;啊,这个人就是娘;啊,这个人就是妈;这个人给了
我生命;给我一个家;啊,不管你走多远;无论你在干啥;到什么时候也离不开;咱的妈这首歌体现了儿女对母爱的依赖和母亲对孩子成长的不可替代的作用。
是呀,我们的成
长哪一刻能离2
篇三:
关于读书的演讲稿:
学会感恩
家长读完了《让青少年从小
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