初一政治期末押题卷附答案.docx

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初一政治期末押题卷附答案

2019年初一政治期末押题卷

第Ⅰ卷选择题（共50分）

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

本题共25小题，每小题2分，共计50分。

）

1.定向越野是北京东城某学校的综合实践活动课。

学校旨在通过这种把竞赛与体验教学相结合的方式，在学生亲身实践的基础上，达成综合活动目标。

以下是部分学生参加完活动的感受，从这些文字中可以看出他们

出发的最早，回来的最晚，也许我们失败了，但我们收获了坚持，收获了友谊!

这难道不比胜利重要吗？

……×××

也许因为路程较长，一些时间被我们浪费掉了，但我们学到了更加珍贵的拼搏精神和面对困难时的乐观。

我们拼搏了，所以不曾后悔!

……×××

①认识到友谊才是最珍贵的②能够从失败中学习

③体验到了如何正确对待困难④面对挫折能够顽强拼搏、积极应对

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.在学习第1课《自尊让我更自爱》内容时，老师列举了以下事例让学生判断。

以下例子中属于真正的自尊的是

A.赵家不小心弄坏了妈妈的电脑，因害怕被骂而不敢对妈妈说实话

B.美美在学校的演讲比赛中因发挥失常而与冠军无缘，她因辜负了同学的期望而感到内疚

C.小刚在学校的篮球比赛中，不注意和队友的配合，队友指出他的问题，他觉得很丢面子

D.李小亮的家庭条件不好，但看着同学都用知名品牌手机，他也求父母给自己买一部

3.据《现代教育报》报道，中华女子学院发布的《初中生校园欺凌现象研究》显示，遭遇欺凌后，不曾选择求助的学生占48.9％。

52.6％的学生认为，遭遇欺凌而不报告的主要原因是“怕丢脸面，在同学中抬不起头”。

面对校园欺凌问题，以下认识和做法，正确的是

①正确认识尊严问题，克服虚荣心理②珍惜无价自尊，学会忍气吞声

③主动求助父母、老师和同伴等身边力量④善于运用法律武器，依法维权

A.②B.①④C.①③④D.

①②③④

4.尊重他人是自尊的需要。

尊重他人，才能赢得他人的尊重，才能更好地维护自己的自尊。

以下体现了尊重他人的理念的是

①“我不赞成你的观点，但我会为你

的努力鼓掌”②“别人尊重我，是因为我很优秀”

③“对人不尊重，首先就是对自己的不尊重”④“尊重别人其实是在庄严自己”

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

5.有研究表明，在成绩优良的学生中，充满自信的占55％；在成绩较差的学生中，有自信的只占10％，有90%的学生缺乏自信。

这给我们的启示是

①是否自信和学习成绩的好坏没有多大关系②自信有利于学习成绩的提高

③自信是成功的基础④自信是一笔宝贵的财富

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

6.在学习第3课《自立助我翱翔》内容前，老师让学生设计一份调查问卷，目的是了解本班同学的自立情况和对自立重要性的认识。

对最后一个问题，以下四位同学给出的设计中最合适的是

1.你的衣服是自己洗吗？

2.你的房间是自己整理和打扫吗？

3.你的作业总在家长督促下完成吗？

4.你遇到问题总求助父母或同学吗？

5.

你认为自己的自立能力强吗？

6._____________________________？

A.在家中，你经常做家务吗

B.你能独立完成老师布置的作业吗

C.父母不在家时，你如何解决吃饭问题

D.你认为一个人自理能力强弱对将来影响大吗

7.2016年8月，在巴西里约奥运会上，中国女排不畏劲敌、顽强拼搏，终于又重回世界之巅。

“女排精神”再一次闪耀世界。

郎平说：

“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。

是你一路虽

走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。

”“女排”事迹启示我们，面对困难和挫折时，应该

①调整心态积极应对②懂得进退学会放手

③自强不息勇于拼搏④坚定信念主动磨练

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

8.“你最终变成什么样的人，很大程度上取决于你在辛苦和困境里，选择迎风奔跑还是转身逃跑。

”这句话想告诉我们

A.人都会经历挫折B.自身因素是导致挫折的主要原因

C.对待挫折的态度不同，结果也不同D.挫折是把双刃剑

9.美国作家玛格丽特·米契尔，身材矮小，24岁还不及一般人的肩部。

她的理想是当演员、模特，但因为长得矮小，极难找到理想的工作。

她一次次降低求职标准，但都由于她长得太矮小，连普通的职业也拒绝聘用她。

她终于忍不住当着母亲的面大哭了一场，责怪母亲为什么将她生得如此矮小，让她受尽了屈辱。

母亲等她哭够后，平静地注视着她说：

“人们之所以不低头看你，是因为你没有给别人低头的理由。

”后来，当别人读了她的小说《飘》后，惊呼没想到写出这么

伟大作品的人，身高竟然只有1.52米。

根据以上材料，以下说法错误的是

A.生活不是一帆风顺的，难免遭遇挫折

B.挫折会给人带来烦恼和痛苦，也会引领人奋斗与成长

C.努力提高完善自己，才能得到别人的认可和尊重

D.身体有缺陷的人更容易取得成功

10.有一位记者访问了一所名牌大学的七位高考状元，问他们在学习上有什么好的经验，虽然他们的回答各有不同，但有一点却惊人的相似，即他们都有一个专门收集错题的本子，用这个本子把他们平时作业或考试中做错的题抄下来，并做下醒目的记号加以更正，甚至写下错误的原因及注意的重点。

开始他们的错误较多，但后来越来越少。

这些高考状元在学习上共同的秘诀是

A.他们都有一个专门收集错题的本子

B.他们在学习上犯的错误都越来越少

C.他们的学习成绩都很理想

D.他们都能从失败和错误中吸取有益的东西

11.有人问一位盲人：

“你生活在黑暗中，你痛苦吗？

”盲人回答：

“我痛苦什么，和聋人相比，我能听到声音；和哑人相比，我能说话；和瘸人相比，我能走路。

”我之所以活得不感到痛苦，是因为我学会了放大优点。

”盲人的话说明

A.盲人很自负

B.盲人自以为是，看不起别人

C.拿自己的长处和别人的短处比可以增强自信

D.应该以积极乐观的心态对待挫折和逆境

12.在学习第7课《磨砺坚强意志》内容时，老师使用了以下三则名人名言。

老师给学生这些资料的意图是想让学生明白

●“立志不坚，终不济事。

”——朱熹

●“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

”——苏轼

●“有毅力者成，反者败。

”——梁启超

A.意志的培养需要长期的磨练

B.意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强

C.意志力坚强与否对一个人的成功有重大影响

D.有坚强的意志就一定能达成自己的目标

13.一位智者说：

“一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走。

走自己的路，让别人去说，也没有错，关键是走的路是否正确。

选择比努力更重要。

”在选择时，应该

①明辨是非，树立正确的价值取向②遵守法律和道德的要求

③独立思考，不盲从④跟大多数人一致

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

14.青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确选择。

下列选择可取的有

①小东一家在餐厅用餐，饭后主动把剩菜打包带回家

②文文上体育课跑步时感觉很累，就骗老师说肚子痛

③小明上网时主动避开不良网页信息

④赵海经常“借鉴”同学的作业

A.①②B.①③C.②④D.②③

15.“没有国旗，我们退赛。

”2016年12月，国际钢管舞运动锦标赛在意大利佛罗伦萨举行，但整个比赛期间赛事方竟没有准备中国国旗。

半决赛前中国队曾就此事与赛事方进行沟通，赛事方承诺半决赛后会挂上国旗，但到了决赛前仍未见到国旗。

随后闯入决赛的中国队宣布放弃决赛资格。

针对以上材料，以下说法正确的是

①中国队退出决赛，放弃冠军角逐，是缺乏国家荣誉感的表现

②付出辛苦和费用参加比赛，中国队弃赛是不理智的选择

③面对关乎国家和民族的大是大非问题，应该坚持原则

④一个人不仅要捍卫自己的尊严，更要捍卫国家、民族的尊严

A.①②B.③④C.②④D.②③

16.网络世界会在短时间内产生大量信息，并给信息的传播“插上翅膀”。

因此，在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。

然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。

作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就应该

①自觉遵守法律规范和道德准则

②自觉遵守“公序良俗”

③善于利用网络广交网友，为所欲为

④善于利用网络发展自己，帮助他人，服务社会

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

1

7.青少年的健康成长离不开家庭的保护。

下列行为中正确履行了家庭保护义务的是

A.王明厌倦学习，整天呆在网吧里，父母很少过问

B.李莉期中考试不理想，父母帮助她分析原因，一起想提高办法

C.赵然体育课抢篮球时不小心撞到了郭淼，郭淼的父亲建议郭淼下次体育课时找机会撞回去

D.张亮学习成绩不好，父母阻止其继续上学

18.校园是我们学知识、学做人、学生活、学技能的重要场所。

以下正确履行了学校保护的要求的是

①学校使用不符合环保要求的塑胶铺跑道

②为了培养学生多方面的能力，学校开设了各种各样的校本课程

③学校周边不允许设置不适宜未成年人活动的场所

④教师对犯错误的学生进行批评教育

A.①②③④B.②③④C.②④D.②

19.在学习第12课《社会保护》的内容时，老师设计了如下活动。

学生列举的材料中，不符合要求的是

A.用于未成年人的食品、玩具和游乐设施，不得有害于未成年人的安全和健康

B.鼓励创作和提供有利于未成年人健康成长的作品

C.对违法犯罪的未成年人，依法从轻、减轻或者免除处罚

D.保护未成年人的智力成果权、荣誉权和隐私权不受侵犯

20.以下属于对未成年人的司法保护的是

21.“那些你做过的题，背过的单词，熬过的夜，吃过的苦……都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。

”所以，别怕吃苦，不要抱怨学习苦，那是你通向世界的桥梁。

总有一天，那些苦，会变成你遨游天际的翅膀。

以上这段话给我们的启示是

①教育决定个人的发展和未来②教育成就人生

③要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务④要依法维护受教育权

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

22.下面漫画带给我们的启示是

A.在行为之前，学会预见和选择，对行为后果做出正确判断

B.在行动中，要学会自律和自控，及时调整自己的行为

C.在行为后，要学会自省与反思，对自己的行为负责

D.要做一个负责任、有担当的人

23.2017年2月，公安部公布了《治安管理处罚法（修订公开征求意见稿）》，将行政拘留执行年龄从16周岁降低至14周岁。

这一修改是基于近年来青少年违法低龄化日益突出，涉黄、涉毒、打架斗殴等现象多发。

究其原因，12至18周岁的人处于“第二次危机”的青春期，内心充满矛盾，情绪容易波动，具有很强的叛逆性、冲动性，容易不计后果实施危害行为。

这警示我们

①一定的行为都会产生一定的后果，做事要冷静思考，慎重行动

②要学会辨别生活中的是非并做出正确选择，否则就有可能做出违背道德甚至法律的事情

③要强化责任意识，增强自我控制能力，自觉约束自己言行

④要增强自我防范

意识，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

24.近年来，共享单车迅速走红，在解决了人们出行“最后一公里”难题的同时，单车被不当停放、使用，甚至恶意损坏的新闻也不断见诸报端……2017年4月6日，北京第二外国语学院附属小学的学生们在老师的组织下走上街头，向行人和家长发放了学生手绘的《文明共享安全出行》“共享单车”使用指南，进行相关法律法规的普及，呼吁大家依法文明使用共享单车。

结合以上材料，以下说法错误的是

A.单车被不当停放、使用，严重损害了北京的文明形象，影响了北京的交通和城市管理秩序

B.骑行者不当使用、停放单车，只是不道德的行为，不会触犯到法律

C.“共享单车”给予我们方便，我们当以善意回报，文明使用共享单车

D.我们应该增强是非观念和责任意识，做“文明骑行、文明停放”的践行者

25.2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开，2400多名大学生志愿者成为一道亮丽的风景线。

会场指引、文件发放、语言翻译、嘉宾接待、器材管理、酒店前台服务……每个环节、各个场合，都可以看到志愿者的身影。

北京理工大学的一位志愿者表示“工作再累，也要笑对；任务再多，也要细心；岗位再小，也要坚守。

”以上资料反映出的最突出的主题词是

A.自尊和自信B.自立和自强C.挫折和磨练D.责任和担当

第Ⅱ卷非选择题（共50分）

二、分析说明题（阅读材料，结合所学学科知识，根据题目要求作答。

本题共2小题，36分。

）

26.（26分）材料一：

2017年3月4日，获得“感动中国2016年度人物”的湖南省大学生村官秦玥飞，走进央视热门节目《朗读者》，和5位小伙伴一起朗读了迟子建的作品《泥泞》，并现场讲述任职大学生村官的心路历程。

朗读作品：

迟子建《泥泞》节选

泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。

一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和

锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：

当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。

（1）请结合材料和本学期所学知识，说说“泥泞”象征着什么。

它对于跋涉者有着怎样的意义？

（6分）

（2）结合自身实例说一说你的生活曾遭遇过怎样的“泥泞”。

你是怎样在“泥泞”中跋涉前行的？

（5分）

材料二：

他——别人

家的孩子

当年以托福满分、全额奖学金进入美国耶鲁大学，毕业后他没有像其他海归一样去跨国公司或大型金融机构做白领，而是选择到湖南一个名不见经传的小山村当了一名村官，并且一干就是6年。

“怎么会想到回农村当村官？

”直到现在，还有人常抛出这一疑问。

“我当初作出这种选择是很自然的事。

”秦玥飞坦言，一百多年前，耶鲁大学就有一批身怀家国情怀的中国留学生，如工程师詹天佑、经济学家马寅初等，毕业之后都选择回到祖国，用自己的所学、所长帮助国家发展，帮助老百姓改善生活。

这对秦玥飞的触动非常大，最终秦玥飞选择脚踏泥泞，为千万向往美好的村民，为祖国广袤的农村大地。

【颁奖词】“在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下

的种子叫理想，守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。

”

（3）有人认为秦玥飞的选择是对自己的人生不负责任的行为，你认同吗？

说说你的理由。

（7分）

（4）作为一名中学生，你是如何理解责任的内涵的？

你准备如何担当起自己的责任？

（8分）

27.（10分）材料一：

2017年4月30日晚，周杰伦在西安举办“地表最强”演唱会时，到了现场点歌环节，看见安保人员将一名前排歌迷的灯牌放在地上，便怒斥保安：

“把她的灯牌还给她，你不要乱丢我歌迷灯牌!

你要控制秩序，把她灯牌丢掉干嘛？

”接着又连吼两次：

“嘿，我在跟你说话有没有听到!

你给我滚出去!

”

这件事很快在社会上引发轩然大波。

随后，周杰伦通过官方微博发表道歉声明。

在文字道歉后，又录了道歉视频，表示“不应该这么冲动，说出这句话。

”并亲自到安保指挥部，向执勤的安保人员表示感谢，同时对自己的不当言语当面道歉，并递交了致歉信。

（1）请你结合材料对周杰伦的言行进行评价，说出答题思路和答题要点即可。

（5分）

材料二：

周杰伦怒斥安保人员时，全场欢呼，掌声雷动，众多粉丝齐声高喊“滚出去”。

事后，很多周杰伦的歌迷也对安保人员表示歉意。

但这只是少数，更多的粉丝，却在当事人都认错后，对自己偶像强行洗白：

“安保人员又怎么样？

就能暴力维持秩序吗？

”“保安为什么不道歉？

”“我伦不轻易生气的，他就是太护着自家粉儿了，没毛病！

”

（2）请你结合材料对周杰伦的粉丝的言行进行评价，说出答题思路和答题要点即可。

（5分）

三、实践探究题（本题14分。

请根据活动情境和题目要求，分析探究，简要作答。

）

28.（14分）由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈，广受

欢迎。

某校初一年级准备模仿此活动在校内开展“众里寻你·寻找最美自强少年”活动，请你参与。

【我定标准】

（1）请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。

（至少

3条）（3分）

【我来颁奖】

（2）根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份颁奖词。

（字数在50字左右）（5分）

【我要反思】

（3）请你联系自身实际，反思一下自己在自强方面存在的问题。

（3分）

【我在行动】

（4）针对你自己在自强方面存在的以上问题，请你提出切实可行的改进计划。

（3分）

【试题答案】

一、选择题（共25小题，每小题2分，共计50分。

）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

B

C

D

C

D

B

C

D

D

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

A

B

B

D

B

C

C

D

题号

21

22

23

24

25

答案

C

A

D

B

D

二、分析说明题（36分）

26.（26分）

（1）“泥泞”象征着荆棘和坎坷、困难和逆境等各种挫折。

（3分）挫折能磨砺和锻炼跋涉者的意志，激发跋涉者的勇气，给跋涉者克服困难、战胜挫折的力量。

（3分）

（2）能列举出自己遭遇过的挫折实例，并结合实例说明战胜挫折的有效方法即可酌情给分。

（5分）

（3）不认同。

（1分）秦玥飞作为美国名校毕业生却做了一名村官，他的选择反映出他是一个对他人、对社会有强烈责任意识、有足够社会担当的人。

（3分）也正是在对他人、对社会尽责中他实现着自己的个人价值，成就着自己的人生理想，这正是对自己的人生负责任的选择。

（3分）

（4）责任是对一个人做或者不做某些事的要求。

每一个人都应该承担起所应承担的责任。

（2分）主动地承担起应尽的责任；对自己的行为后果负责；关心帮助他人，力所能及地承担一些社会责任。

（6分）

27.（10分）

（1）能够指出周杰伦的言行哪些是正确的，哪些是错误的；（1分）

对正确的言行能够从爱护歌迷、知错就改等角度进行分析；（2分）对错误的言行能够从不尊重他人、侵犯他人人格（尊严）、冲动不自控等角度进行分析。

（2分）（其他言之有理的思路和分析也可酌情给分。

）

（2）能够指出哪些粉丝能知错就改；（1分）哪些粉丝还没认识到自己的错误，并能够

对这些错误从明辨是非、理性自控和不盲目从众等角度进行分析。

（4分）

三、实践探究题（14分）

28.（14分）

（1）能围绕努力向上、顽强拼搏等自强精神确定标准即可酌情给分。

（3分）

（2）能点明自强事迹和彰显自强精神；（3分）事、理、情有机融合；（1分）简洁流畅。

（1分）

（3）、（4）能结合自身的生活、学习等实际，找出自己在自强方面存在的问题，提出具体的可操作的改进计划即可酌情给分。

（6分）