六语下习作二《写作品梗概》写作指导.docx
- 文档编号:23133201
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:4.03MB
六语下习作二《写作品梗概》写作指导.docx
《六语下习作二《写作品梗概》写作指导.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六语下习作二《写作品梗概》写作指导.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六语下习作二《写作品梗概》写作指导
部编版六年级下册第二单元作文《写作品梗概》写作指导
一、写作内容:
有时候我们需要向别人推荐一本喜欢的书,这就需要我们把书的内容进行概括,以梗概的形式,用十分简练的语言介绍这本书。
这次习作,就要求写作品梗概,注意把树的大意介绍清楚。
二、梗概含义:
梗概,就是文章的简要内容,就是把读过的一篇文章或一本书最主要的内容用简略的语言写下来,它属于读书笔记的一种。
梗概是读者阅读一本书或一篇文章后,用最简练的语言将其大意介绍出来,一般不需要对文章内容、艺术表现、人物形象等加以评述,其目的在于向别人介绍这一本书或这篇文章写的是什么内容,当然允许对其思想价值进行极概括的交待,让人明白这本书或这篇文章好在哪里。
三、写作要求:
1、读懂内容,把握脉络。
2、精选概括,合并成段。
保留“主干”,去除“枝叶”。
用简明的叙述性的语言概括每个章节的内容。
3、锤炼语言,表达连贯。
适当补充一些内容,使段落之间自然衔接,语意清楚连贯。
四、技巧点拨:
第一步:
读。
通过对原文的精读,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图。
第二步:
抽。
在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意。
需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句;对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
第三步:
连。
将抽取出来的各段大意连接起来。
第四步:
理。
将连接好的语句梳理通顺:
删去重复的文字,做好句子与句子之间的衔接,使它成为一段通顺的话。
五、概括文章主要内容的方法有以下几点:
1.要素归纳法。
弄清记叙文六要素,综合起来,再整理好语序,就是文章的主要内容。
2.段意合并法。
先把文章分成几段,概括出每一部分所写的内容,再把几个部分的段意组合起来,文章的主要内容就概括出来了。
3.摘录句段法。
有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就体现了文章的主要内容。
4.取舍主次法。
对写了几件事的文章,先分清事件的主次,然后根据主要的来概括它的主要内容。
六、习作修改指导:
(1)书籍内容的基本框架是否理清,要点是否把握。
(2)是否用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
(3)语言是否简练,语意是否清晰,表达是否清楚连贯。
(4)书的大意是否清楚明白。
(5)哪些部分写得最精彩。
习作例文
《西游记》梗概今天我给大家介绍一本明朝吴承恩的著作——《西游记》。
这本书主要写了孙悟空出世拜师大闹天宫。
这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一段折腾。
将他反抗性格表现得淋漓尽致。
唐僧西天取经路上先后收了孙悟空,猪八戒,沙和尚三个徒弟。
并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。
作品曲咋地反映了现实社会的矛盾,通过取经人和妖魔的斗争及神佛语与妖魔之间的关系,表现了人们群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、程序的混乱。
其中大闹天宫这一段是我最喜欢的。
孙悟空因为玉帝给他了一个最小的官职而愤怒不己。
于是,孙悟空就一个筋斗云回到花果山上。
玉帝派李天王与哪吒住那孙悟空。
但他们两个都无法打败孙悟空,就回去说给玉帝听。
太白金星说不如给他一个有名无禄官职。
但是孙悟空在蟠桃大会上捣乱。
自己又逃回花果山来。
玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君准备把他练成仙丹。
但孙悟空铜头铁臂,刀枪不入。
反而练成了孙悟空的火眼金睛。
最后,孙悟空却被如来,用五指山压住。
这本书为什么让大家觉得好看?
为什么那么的家喻户晓?
因为他有生动的动作描写,炉火纯青的语言,才让故事生动起来。
《爱的教育》梗概《爱的教育》是一本日记体的小说。
原名叫《心》。
主人公安利柯,是一个刚上三年级的学生,出生在一个知识分子家庭。
他学习勤奋,待人友善。
安利柯的父亲是位工程师,家里条件算是小康,他父母亲都是好人,教导安利柯要帮忙困难的人。
安利柯有一群心地善良的同学。
班长是个热心的孩子,当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时,为了同学的自尊心,他留意地保守住秘密;安利柯最敬佩的同学是卡隆,这个火车司机的儿子有高尚的心灵,望见欺负弱小他常常会挺身相助;绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架,在家长的教育引导下,两个孩子成了亲密的同桌。
每月故事朱利亚为了帮忙父亲抄写公文累坏了身体,而又应对父亲的责怪和家人的不理解,朱利亚忍受了下来,并坚持帮忙父亲抄写公文。
当父亲最后明白儿子为何每况愈下,学习直线滑坡时,父子俩痛哭着抱在一齐。
波莱科西以加倍的用功,得到了一枚奖章,这份荣誉令父亲悔悟,成为一名好铁匠。
安利柯的校长是一位老人,他的儿子不幸牺牲后,校长常常带领学生去看飘过的军队,向军旗行礼,教导孩子们要爱国。
毕业时,安利柯和他的同学都依依不舍得离开自己的老师,心中充满了无限感激之情。
《爱的教育》是一本充满温情的书。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 写作品梗概 六语下 习作 作品 梗概 写作 指导