利川中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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利川中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
利川2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
在Word“字体〞对话框中,不能对文字进行操作的是〔〕。
(2014年下半年)
单项选择题
A、缩进
B、字符间距
C、字形
D、字体颜色
2:
根据想象活动是否具有目的性,可以将想象分为〔〕
多项选择题
A、动作想象
B、规律想象
C、无意想象
D、一般想象
E、有意想象
3:
总是与“为什么〞这样的问题联系在一起的是〔〕
单项选择题
A、归因风格
B、归因
C、掌握点
D、学习
4:
在教育、教学或学习打算实施的前期阶段所开展的评价,被称为〔〕
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
5:
马杰指出,行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。
〔〕
多项选择题
A、行为的意义
B、可观看的行为
C、行为的目的
D、行为的标准
6:
在学习胜利与失败的归因中,内在的、稳定的、不行掌握的因素是〔〕
单项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、运气好坏
D、任务难度
7:
教学是教师引起、维持、促进学生学习的全部行为方式。
〔〕
推断题
对
错
8:
“为人师表〞是说教师必需具备〔〕。
单项选择题
A、专业意识
B、专业看法
C、专业技能
D、专业品质
9:
学生利用认知结构中原有的下位概念来学习新的上位概念的学习模式是〔〕
单项选择题
A、下位学习
B、类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
10:
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的〔〕。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
11:
以概念同化的学习方式获得概念主要发生在〔〕。
单项选择题
A、学龄期
B、学前期
C、成人
D、以上都是
12:
教育目的就其本质来说,是要培育社会所需要的人。
〔〕
推断题
对
错
13:
“学会关怀〞是以下哪种德育模式所强调的?
〔〕
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、价值澄清模式
D、社会仿照模式
14:
“学习是人类倾向或才能的一种改变。
这种改变要持续一段时间,而且,不能把这种改变简洁地归之于成长的过程。
〞这是以下哪位学者的观点?
〔〕
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
15:
依据新学问与原有认知结构的关系,学问的学习可以分为〔〕。
多项选择题
A、总括学习
B、下位学习
C、上位学习
D、并列结合学习
E、并列学习
16:
“印度狼孩〞的事实说明,影响人的心理进展的主要因素除了先天遗传素养外,还有〔〕。
单项选择题
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素
17:
提高教学质量的关键是〔〕
单项选择题
A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
18:
依据埃里克森的人格进展阶段理论,中学生人格进展的主要任务是〔〕。
单项选择题
A、进展勤奋感
B、培育主动性
C、形成亲热感
D、建立自我同一性
19:
无论是何种学科,也无论是人类的何种探究,不能证明的假说和理论都是某种程度的价值,这种价值就是想象的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终还能关心人们找到解决问题的方法和途径。
这段文字意在强调〔〕。
单项选择题
A、想象力拓展探究的思路和方法
B、无法认证的问题并非没有价值
C、无止境的努力终将提示问题的答案
D、广博的学问使大胆的假设更为合理
20:
德育体谅模式特别注重培育学生的〔〕。
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为
21:
教师在所从事的教育教学活动中,严格根据《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是〔〕
单项选择题
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、喜爱学生
D、严谨治学
22:
教学的双重文化属性指〔〕。
多项选择题
A、传递文化
B、教育是一种文化现象
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
E、教育促进劳动力的生产和再生产
23:
问题是给定信息和要到达目标之间有某些障碍需要被克服的〔〕。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
24:
教育心理学的性质是〔〕。
多项选择题
A、一门自然学科
B、一门社会学科
C、一门自然与社会的交叉学科
D、一门理论和应用相结合的独立学科
25:
形成性评价通常发生在〔〕。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
26:
“狼孩〞的故事表达了什么因素对人的进展影响〔〕
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体主观能动性
27:
现代理论认为,学生在过程中处于〔〕地位。
单项选择题
A、附属
B、被动
C、主体
D、主要
28:
讨论者通过感官或借助肯定的仪器,有目的、有打算地考察和描述人心理活动的表现,收集讨论资料。
这种方法是〔〕
单项选择题
A、观看法
B、问卷法
C、访谈法
D、阅历法
29:
从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学〞,其理由是〔〕。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生进展影响最全面=^_^=(^_^)
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
30:
在教师职业道德规范中,能推断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是〔〕
单项选择题
A、廉洁从教
B、遵守公德
C、依法执教
D、为人师表
31:
班主任根据固定的日程组织支配的班会活动.主要是布置班级打算,商量集体建设状况的活动属于()。
单项选择题
A、班务会
B、主题班会
C、日常班会
D、非主题班会
32:
小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜爱与人交往。
他始终认为作为教师把课讲好就可以了,因此平常很少与人交往,常常独来独往,我行我素,难于和同事搞好关系。
你认为小王老师应当如何改良?
〔〕
多项选择题
A、教师之间要团结合作
B、要以主动的心态融入集体当中
C、多与学生沟通
D、更多的进行人际关系的交往
33:
〔〕被公认为第一本现代教育学著作。
书中,赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思索力〞并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
34:
提出经典性条件作用论的心理学家是〔〕。
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、托尔曼
D、斯金纳
35:
赵明能依据A大于B,B大于C。
那么A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比方“小张比小李高,小李比小王高,那么小张最高〞依据皮亚杰的认知进展理论,赵明的认知进展阶段处于〔〕。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
36:
中小学的课程表现形式主要有〔〕
多项选择题
A、课程理念
B、教学打算
C、教学大纲
D、教材
E、教参
37:
1623年,〔〕首次把“教育学〞作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
38:
教育领域中主要运用的法律救济方式不包括〔〕
单项选择题
A、行政复议
B、刑事诉讼
C、民事诉讼
D、行政赔偿
39:
小班教学表达教育公平,保证教学质量,在实施中应留意〔〕。
多项选择题
A、教师包班而不分科任教
B、因材施教
C、学生机会均等
D、责任明确
E、分层管理
40:
一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不愿起床,结果又迟到了。
对该生的教育应当培育其〔〕。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
41:
某学校由于没有根据规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是〔〕。
单项选择题
A、行政处分
B、刑事惩罚
C、行政强制
D、行政惩罚
42:
作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。
〔〕
推断题
对
错
43:
课堂里某些占优势的看法与情感的综合状态称为〔〕
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
44:
进行德育要留意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原那么是〔〕。
单项选择题
A、理论和实践相结合原那么
B、疏导原那么
C、因材施教原那么
D、在集体中教育原那么
45:
是教师职业道德最至少的要求。
〔〕
单项选择题
A、喜爱学生
B、喜爱教育事业
C、团结协作
D、提升自身修养
46:
起源于古代中国和古希腊,至今仍是世界上绝大多数国家学校中最主要、最常见的课程类型,这种课程类型是〔〕。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、核心课程
D、整合课程
47:
公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应当是〔〕。
单项选择题
A、农历丁巳年
B、农历戊午年
C、农历丙寅年
D、农历辛亥年
48:
作家方方笔下的七哥(出自《风景》)有以下哪一个人物的影子?
〔〕
单项选择题
A、《红与黑》于连
B、《呼啸山庄》希斯克利夫
C、《简爱》罗切斯特先生
D、《当代英雄》毕巧林
49:
目标教学法是根据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学〞和“把握学习策略〞提出的。
〔〕
推断题
对
错
50:
在其《自尊心的养成》一书中提出培育自尊心三个条件的教育心理学家是〔〕
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、奥斯贝尔
C、推孟
D、库珀史密斯
51:
教学方法的意义具体表达在〔〕
多项选择题
A、是联系教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要缘由
52:
2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,那么X=〔〕。
单项选择题
A、4
B、5
C、6
D、7
53:
古人说:
“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。
〞这种德育方法是〔〕。
单项选择题
A、说理教育法
B、品德评价法
C、情感陶冶法
D、品德修养法
54:
依据课堂讲授方式的不同,可以把它分为〔〕
多项选择题
A、表达
B、讲解
C、讲读
D、讲演
55:
下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?
〔〕
单项选择题
A、第三人过错
B、不行抗力
C、意外事件
D、紧急避险
56:
中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。
〔〕
推断题
对
错
57:
发觉周期律的基础是原子序数而不是原子量,对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是〔〕
单项选择题
A、伦琴
B、莫塞莱
C、波尔
D、鲍林
58:
学生借以获得信息,做出打算和解决问题的心理活动称为〔〕
单项选择题
A、认知方式
B、认知过程
C、认知风格
D、学习策略
59:
中国第一部新歌剧是〔〕。
单项选择题
A、《白毛女》
B、《小二黑结婚》
C、《刘胡兰》
D、《江姐》
60:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。
〞(《学记》)以下对这句话的理解,不正确的选项是〔〕。
(2015年下半年)
单项选择题
A、表达主体教育思想
B、强调学生自主进展
C、鼓舞学生自学成才
D、注重对学生的引导
查看答案
1:
答案A
解析缩进是对段落的操作,而BCD都是对文字的操作。
2:
答案C,E
3:
答案B
4:
答案C
5:
答案B,D
6:
答案A
解析在学习胜利与失败的归因中,内在的、稳定的、不行掌握的因素是能力高低。
7:
答案正确
解析教学是教师引起、维持、促进学生学习的全部行为方式,它包括了主要的和帮助的行为方式。
因此,此题的观点是对的。
8:
答案B
解析“为人师表〞是教师必需具备的专业看法。
9:
答案C
10:
答案A
11:
答案A
12:
答案正确
解析√
13:
答案B
解析体谅模式是体谅和学会关怀的道德模式。
14:
答案B
解析略
15:
答案B,C,D
解析依据新学问与原有认知结构的关系,学问的学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。
16:
答案C
解析影响人的进展的主要因素可分为两个大的方面:
遗传和环境。
17:
答案B
解析提高教学质量的关键在上好课,上课是教育工作的中心环节。
18:
答案D
解析埃里克森的人格进展阶段理论认为,儿童人格的进展是一个渐渐形成的过程,必需经受八个顺序不变的阶段,其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所确定的进展危机。
①基本的信任感对基本的不信任感(0~1.5岁)。
该阶段的进展任务是进展对四周世界,尤其是对社会环境的基本看法,培育信任感。
②自主感对羞辱感与怀疑(2~3岁)。
该阶段的进展任务是培育自主性。
③主动感对内疚感(4~5岁)。
该阶段的进展任务是培育主动性。
④勤奋感对自卑感
19:
答案A
解析本段文字意在说明想象的价值。
“不仅能引导人们广开思路,最终还能关心人们找到解决问题的方法和途径。
〞说明想象力拓展探究的思路,关心人们查找解决问题的方法。
20:
答案B
解析德育体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。
21:
答案A
解析从题干中可以看出很多地方都提到了“法制〞,所以可以判定是“依法执教〞。
22:
答案A,C
解析教育的双重文化属性是指传递文化和构成文化本体。
23:
答案A
解析依据问题的定义,选A。
24:
答案C,D
解析此题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。
25:
答案D
26:
答案B
27:
答案C
解析现代理论认为,学生在过程中处于主体地位,教师在教学过程中起主导作用,但这种主导作用的发挥,必需以充分调动学生的主观参加性为前提。
因此此题正确答案为C。
28:
答案A
解析观看法是指讨论者通过感官或借助肯定的仪器,有目的、有打算地考察和描述人心理活动的表现,收集讨论资料的方法。
29:
答案A,B,C,D
解析教学是学校工作的中心,是实现教学目标的基本途径,其他工作要围绕教学来开展。
30:
答案C
31:
答案A
解析班会根据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。
“班务会〞又称为常规班会.是班主任根据固定的日程组织支配的班会活动,主要是布置班级打算,商量集体建设状况。
主题班会是班主任根据教育目标.指导学生围绕肯定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动,它是班级活动的主要形式.通常进行主题教育。
32:
答案A,B,C,D
33:
答案B
解析赫尔巴特(1776—1841)是近代德国有名的哲学家、心理学家和教育家,科学教育学的奠基人。
1806年著《一般教育》,并在哥尼斯堡大学创办第一所教育讨论所。
34:
答案A
解析【解析】巴甫洛夫提出了经典性条件作用论;桑代克提出了尝试—错误说;托尔曼提出了有关学习的认知地图理论;斯金纳提出了操作性条件作用论。
35:
答案D
36:
答案B,C,D
解析中小学的课程表现形式主要有:
教学打算、教学大纲、教材。
37:
答案C
38:
答案B
解析在教育领域中主要的法律救济方式有教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。
39:
答案A,C
解析略。
40:
答案C
解析意志是指人们为了到达某种目的而产生的自觉能动性,它是一种巨大的精神力量。
能排除各种干扰和障碍,使人们将实行的行为顽强地坚持下去。
道德意志就是意志在道德行为活动中的运用,题中该学生的道德意志需要提高。
41:
答案A
解析《学生损害事故处理方法》中规定:
发生学生损害事故,学校负有责任且情节严重的,教育行政部门应当依据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别给予相应的行政处分。
42:
答案错误
43:
答案C
解析课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的看法与情感的综合状态。
课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。
44:
答案D
45:
答案B
46:
答案A
解析如今绝大多数国家的学校里都是采纳的学科课程,比方中国现行的语文、数学、英语等等课程都是学科课程。
47:
答案A
解析根据十天干可知,丙的下一个年份为丁;根据十二地支可知,辰的下一个年份为巳。
因此,1977年是丁已年。
48:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】七哥和于连都属于那种不择手段、不惜一切代价转变自己卑微、屈辱的命运从而跻身上流社会的小人物,无论从二者的生存环境、个人性格,还是从二者为胜利实行的手段来看,都具有许多相像性。
因此此题选A。
49:
答案正确
50:
答案D
51:
答案A,B,C,D
52:
答案C
解析依据平均数的定义知:
2+3+4+X+5=20,从而知X=6,应选C。
53:
答案C
解析情感陶冶法强调的是环境对学生德育潜移默化的影响,正如题干所说。
54:
答案A,B,C,D
55:
答案D
解析免责条件是指法律责任免除的合法条件。
在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:
依法执行公务;正当防卫:
紧急避险;受害人的同意;自助,以及受害人有有意;第三人的过错;不行抗力和意外事件等。
其中与学校事故有关的,主要是第三人的过错、不行抗力和意外事件。
56:
答案正确
解析因为一方面同伴群体是儿童学习社会行为的强化物,另一方面同伴群体又为儿童的社会化和人格进展提供社会模式或典范。
57:
答案B
解析莫塞莱是英国物理学家,原子序数的发觉者。
58:
答案B
解析系统暂无解析
59:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】诞生于1945年的大型民族歌剧《白毛女》,是我国第一部新歌剧,在中国歌剧史上具有里程碑式的意义。
60:
答案C
解析这句话的意思是要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思索,决不把最终结果端给学生。
这表达的是老师要留意引导学生,学生作为主体,要主动地学习,所以表达了学生自主进展的主体教育思想。
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