学校英语活动方案5篇.docx
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学校英语活动方案5篇.docx
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学校英语活动方案5篇
学校英语活动方案5篇
学校英语活动方案1
一、活动目的
借助英语角活动的开展,提高学生的学习兴趣和口语水平。
创造一个交流的空间,丰富同学们的生活。
通过制作英语贺卡,英语小游戏,画图标单词,英语手抄报,英语单词大比拼等形式展开,侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。
二、活动宗旨
提高学生学习英语的兴趣,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,使学生在语音,语调方面都有不同程度的提高,能够让学生在具体的真实语境中表达英语,更好地辅助英语教学。
三、指导思想
HappyEnglish,Happylife快乐英语,快乐生活。
四、活动地点
校园活动角和课余时间
五、具体安排
1.每月的四个星期内容交替进行。
周三或周四下午课外活动时间。
2.宣传活动:
任课老师负责在本班召集团员,原则上每班不超过五人。
3.活动内容:
第一期主题:
以MySchool为主。
第二期主题:
制作手工表,并能用所学句型训练时间的问法,并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么,重点训练孩子动手能力。
第三期主题:
画图标单词,根据中央电视台天气预报图标,自己绘出天气预报图标,并能在图标旁边标出英语单词,重点培养孩子的动手和动脑能力,并能联系生活实际,把英语知识生活化。
第四期主题:
英语单词大比拼,本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总,也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词,目的是丰富孩子的词汇量。
第五期主题:
英语表达,此部分是理论联系实际,让孩子们用自己平时的着装进行表达,让学生能在生活中学习英语,让英语来自生活再回到生活。
第六期主题:
以《小红帽》为本自编课本剧,让学生把所学知识用表演的形式展示出来。
六、评价方式
教师综合学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖,一、二、三等奖可以获得物质奖励。
学校英语活动方案2
演讲主题:
“___”
活动目的:
为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛。
主办单位:
院学生会
赛前准备工作:
一:
比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间:
初赛:
4月16日晚19:
—21:
决赛:
4月23日晚19:
—21:
地点:
成三教室或中心报告厅
2、确定参赛人员名单:
全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制:
每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表。
5、奖项设置:
个人奖项:
第一名、第二名、第三名、优秀奖。
6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。
二:
宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报
由外联部负责联系教室场地
确定评委:
聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导
报名工作:
各参赛者需在4月12日前报名由办公室负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选:
由理研部负责征文的筛选工作。
主持人:
活动当天人员安排
1、设:
分数统计员2名,由办公室统计所有评委分数;
评分联络员1名,由宣传部负责收、送评委打分。
2、场地布置:
由外联部负责。
3、音响:
检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。
,由宣传部负责。
4、组织观众:
安排到场人员座位,由理研部负责
5、照相摄影:
由办公室负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾:
学院团委领导,由外联部负责。
7、到场人员签到:
由宣讲团负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结:
由理研部负责。
●比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌,全体起立。
四、介绍来宾,评委。
五、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数,介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕,主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
●赛后事宜:
清理场地,共同负责。
●其它事宜:
学校英语活动方案3
英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:
史地与旅游系学习部,商学院学习部
承办单位:
校学习部
活动口号:
dontbeshy!
justtry!
活动时间:
周三7:
30-8:
30
活动对象:
全校学生
前期准备工作:
商学院:
办5张海报
史地:
借音响
外语系:
主持人
学校学习部:
买活动用品
工作人员:
准备25张卡片,写上英语单词;
准备卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母
活动具体流程:
7:
30活动正式开始
第一环节:
歌曲:
商学院:
史地与旅游系:
第二环节:
游戏------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍:
此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5
张卡片中的2张的单词,便可获胜
第三环节:
自由交流我们分为大约5个组:
a/b/c/d/e‘。
每组提前选出英语比
较好的同学担任组长
我们提供3个不同的话题:
谈自己的童年生活
畅谈自己的梦想
如何安排自己大学生活
每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每
组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:
我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同
学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以
获奖。
第五环节:
以歌曲结束《yesterdayoncemore》
学校英语活动方案4
一、活动宗旨
通过举办校园英语节,以丰富多彩的师生英语主题活动为载体,营造轻松、愉快、积极向上的的英语校园文化氛围,让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。
二、活动主题及口号
ShowyourEnglish,Showyourself
三、活动时间:
20_年3月-4月
四、活动组委会
1、领导小组:
组长:
成员:
2、实施小组
分项系列活动方案制订、组织实施:
英语教研组、各年级相关负责教师
五、系列活动安排
英语节开幕式暨英方师生来访欢迎仪式
1、欢迎仪式
2、英语节开幕式
·英语小使者代表讲话或表演;
·教师代表致开幕词;
·校长宣布英语节开幕。
学生活动:
一、二年级
朗读比赛3月22日俞洁
三年级
英语书法比赛3月19日鲍明滢
四年级
课本剧表演3月20-23日王林素
五年级
校园英语小导游选拔3月15日陈爱云、吴超群
六年级
英语演讲3月29日张琴
已备演讲+问答
七、八年级
英语人机对话大赛4月10-13日史磊磊、黄金芬
教师“风采展示”课堂教学活动:
时间:
3月21日;负责老师:
王林素、鲍明滢
活动内容:
想像力英语课堂教学县级展示
英方交流活动:
1、特色观摩:
书法、器乐、舞蹈;毽球、足球;
2、课堂观摩:
小学数学、中小学英语课堂
五、活动要求
1、“英语节”活动是学校教育教学活动的一部分,英语活动的实施由英语组负责,全体教师积极参与,协同管理。
2、要营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩:
如悬挂2-3幅有关英语节宣传标语;出英语节主题和口号的宣传板;校内张贴英语节活动内容安排及有关活动简报;教室布置英语角;学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。
3、学校对英语节活动进行及时报道,扩大外围影响。
象山县外国语学校英语节活动组委会
二〇_年一月二十二日
学校英语活动方案5
一、活动目的:
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。
更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题:
三、活动对象、时间及地点:
活动对象:
全体英协成员
活动时间:
待定
活动地点:
待定
四、活动前期准备工作:
1、会场布置:
准备好布置会场物品:
气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。
2、信息采集:
是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:
1、由主持人致开场词并自我介绍。
并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:
待定
4、自由交谈:
由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法
5、英语小游戏:
猜单词
瞬间背单词
单词接龙
大家之间互相交流对话
由主持人宣布活动结束,播放音乐
六、活动后期工作:
1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作
2、活动总结
七、活动的注意事项:
1、注意安全,确保个人生命财产安全
2、注意仪容仪表,不许玩手机
3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:
1、会间,设施设备异常:
做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常
预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风
2、与会人员太多或太少:
在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场
若人员太少,协会成员极力参与
3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知
4、活动时间延长:
延长时间15分钟以内时,照常进行
延长时间超过15分钟,删除部分内容
九、活动资金预算:
学校英语活动方案
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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