关于公布滁州市教育科学规划课题研究成果.docx
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关于公布滁州市教育科学规划课题研究成果
关于公布滁州市2011年教育科学规划课题研究成果(论文类)评选结果的通知
各县(市、区)教育局,市直各中学:
根据市教育局《关于2011年滁州市教育科学规划课题研究成果(论文类)评选的通知》(滁教研函[2011]36号)的要求,市教研室组织专家对各地上报的610篇省、市级教育规划立项课题研究成果(论文类)进行了认真评选。
最终确定425篇论文获奖。
其中,小学组:
一等奖19篇,二等奖45篇,三等奖126篇;中学组:
一等奖27篇,二等奖56篇,三等奖152篇(名单附后,同等级排名不分先后),现予以公布。
滁州市教育局
二O一一年九月十三日
小学组
序号
姓名
论文题目
单位
学科
等级
2011217190001
沈晓丽
王家强
小学实效性读写结合教学模式与策略的研究
来安县教育局
来安县水口中心小学
小语
一等奖
2011217190002
陈小秀
播种习惯,收获命运
滁州市紫薇小学
小语
一等奖
2011217190003
汪秀芝
此时无声胜有声-指导学生做批注让阅读不再“难”
定远建设小学
小语
一等奖
2011217190004
刘玉明
弘扬名族传统建设校园文化提升学生素质
天长市城南小学
小语
一等奖
2011217190005
戴钧
高立高
书香校园,满园飘香--课题中期成果汇报
滁州市琅琊路小学
小语
一等奖
2011217190006
张业厚
和谐课堂离不开智慧的对话
全椒县实验小学
小语
一等奖
2011217190007
薜必梅
智慧理答,让课堂更精彩
来安县实验小学
小语
一等奖
2011217190008
戴雪晴
为教育插上飞翔的翅膀
定远民族小学
小数
一等奖
2011217190009
周文美
提高课堂教学有效性初探
凤阳工子小学
小数
一等奖
2011217190010
汪永贞
关注差异全面发展
天长市教育局
小数
一等奖
2011217190011
詹玉富
农村小学数学新课改的当前问题及其解决策略
来安施官镇中心学校
小数
一等奖
2011217190012
信银皊
克服英语词汇学习困难的有效策略
滁州市琅琊路小学
英语
一等奖
2011217190013
代海荣
乒乓之乐击打之趣
凤阳实验小学
艺体
一等奖
2011217190014
刘延光
在新课程实施中建设和谐的师生关系感悟
定远藕塘小学
综合
一等奖
2011217190015
谢兆明
以校园文化建设为载体,提升学校德育水平
南谯区腰铺小学
综合
一等奖
2011217190016
金洁
以新《刚要》为指导,让幼儿的艺术教育充满本土气息
凤阳示范幼儿园
幼教
一等奖
2011217190017
龚定红
方刘云
记录在基于探索的幼儿科学活动中的有效运用
滁州市实验幼儿园
幼教
一等奖
2011217190018
李星华
家园携手,做好幼小衔接
滁州市第一幼儿园
幼教
一等奖
2011217190019
尹福琴
纠正幼儿的攻击性行为,为入小学做准备
滁州市第一幼儿园
幼教
一等奖
2011217190020
王金
加强语言积累,提高学生习作水平
凤阳县实验小学
小语
二等奖
2011217190021
周加莲
特别的爱给特别的你——“留守学生”语文学习困难的个性化补救策略反思
定远县建设小学
小语
二等奖
2011217190022
何忠霞
走生活之路——语文教学与“生活”的融合
定远实验小学
小语
二等奖
2011217190023
李娜
主动学习快乐学习——如何培养留守学生主动学习的能力
定远县建设小学
小语
二等奖
2011217190024
冯军熙
李邦铸
童小三
阅读之花绽放校园书香四溢
定远工子小学
小语
二等奖
2011217190025
戴晓云
贴近生活,激发兴趣,让学生爱说会说
定远实验小学
小语
二等奖
2011217190026
陆文波
拾阶而上,循序渐进
天长市汊南小学
小语
二等奖
2011217190027
谢有成
与圣贤同行,做中华传人的研究课题中期研究报告
滁州城东小学
小语
二等奖
2011217190028
彭宏清
让语文课堂贴上和谐的标签
全椒县实验小学
小语
二等奖
2011217190029
董雪芹
好文章是改出来的
凤阳工子小学
小语
二等奖
2011217190030
夏雪
养成教育课题研究的实践效应探究
滁州市第三小学
小语
二等奖
2011217190031
魏方
“留守学生”创造性思维能力培养的策略研究——小学语文阅读教学例谈
定远县建设小学
小语
二等奖
2011217190032
杨丽
巧用课堂即时评价,促进师生和谐发展
全椒县实验小学
小语
二等奖
2011217190033
孙忠余
预约语文阅读课堂中“难以预约的精彩”
全椒县六镇明德小学
小语
二等奖
2011217190034
胡运平
提高语文课堂教学有效性的实施策略
全椒县江海小学
小语
二等奖
2011217190035
洪梅
让课本成为学生语言积累的垫脚石——浅谈如何将书本语言内化为学生自己的语言
滁州市紫薇小学
小语
二等奖
2011217190036
汤朴
引导自主理解算理有效掌握计算法则
明光市逸夫小学
小数
二等奖
2011217190037
鲁伶俐
幽香的玫瑰静悄悄的开
全椒县逸夫小学
小数
二等奖
2011217190038
梁林峰
浅谈小学教育“算法多样化”方法应用的意义
定远民族小学
小数
二等奖
2011217190039
周琼
小学数学课堂教学中的有效评价解析
定远民族小学
小数
二等奖
2011217190040
邱菊
如何激发小学生的数学学习兴趣
凤阳县武店小学
小数
二等奖
2011217190041
郭大鹏
创设情趣操作锻炼“用手思维”
天长市铜城小学
小数
二等奖
2011217190042
周月蛾
浅谈情趣性导入资源的开发研究
天长市铜城小学
小数
二等奖
2011217190043
刁庆元
数学课堂应是一个有问题的地方
天长市建东小学
小数
二等奖
2011217190044
郑修红
提升“努力指数”促进学生个性发展
天长市秦栏小学
小数
二等奖
2011217190045
李国
浅谈“空间与图形”教学中有效情境的创设
来安县实验小学
小数
二等奖
2011217190046
傅安稳
小学生英语学习兴趣、学习习惯的调查分析报告
来安县二小
英语
二等奖
2011217190047
吴胜兵
培养师生信息素养的实践与探索
滁州市紫薇小学
信息
二等奖
2011217190048
刘莉莉
试论音乐课堂上指正性评价语言的使用策略
凤阳县府城小学
艺体
二等奖
2011217190049
姚溱
赏识伴着孩子飞
全椒县逸夫小学
综合
二等奖
2011217190050
米雪
真情化春雨润物细无声
定远民族小学
综合
二等奖
2011217190051
陈兵
抓养成教育促进农村留守儿童健康成长
定远炉桥一小
综合
二等奖
2011217190052
陈洪
浅谈农村留守儿童的教育
定远炉桥一小
综合
二等奖
2011217190053
孙莹
在思品教学中加强心理健康教育的几点体会
来安县二小
综合
二等奖
2011217190054
吕忠山
来安县两所小学留守儿童调查报告及探究
来安县城南小学
综合
二等奖
2011217190055
周晓林
立足美术课堂创新欣赏教学提升审美素养
天长市城南小学
艺体
二等奖
2011217190056
梁明东
营造环境促进发展开发智能
天长市城南小学
艺体
二等奖
2011217190057
张俊霞
用三多让幼儿三有
凤阳示范幼儿园
幼教
二等奖
2011217190058
李萍
凤阳本土文化在幼儿园课程中的开发与利用
凤阳示范幼儿园
幼教
二等奖
2011217190059
周海艳
怎样调动幼儿教师的积极性
滁州市第二幼儿园
幼教
二等奖
2011217190060
金齐月
合理运用图谱轻松学习唱歌
凤阳县三府幼儿园
幼教
二等奖
2011217190061
沈小云
图谱在幼儿园舞蹈教学中的运用
凤阳县三府幼儿园
幼教
二等奖
2011217190062
武红
朱琳
在歌唱活动中培养幼儿的创造力
定远县示范幼儿园
幼教
二等奖
2011217190063
郑蕾蕾
科学探索活动中幼儿观察力的培养策略
滁州市实验幼儿园
幼教
二等奖
2011217190064
夏艳
通过师徒结对的园本教研方式促进教师专业化成长
天长市教育局教研室
幼教
二等奖
2011217190065
余明娟
让心灵在语文天地中旅行
天长市城南小学
小语
三等奖
2011217190066
杨新梅
浅谈小学语文阅读教学与生活资源的有效整合
定远实验小学
小语
三等奖
2011217190067
钱坤
浅谈提高学生习作水平的策略
凤阳工子小学
小语
三等奖
2011217190068
许雪莲
师傅领进门修行在自身——浅谈让小学语文学困生主动学习的策略
明光市工子小学
小语
三等奖
2011217190069
袁德武
浅谈提高阅读教学有效性的几种办法
全椒县六镇明德小学
小语
三等奖
2011217190070
王淑群
浅谈如何提高小学低年级学生语文学习的兴趣
凤阳县府城小学
小语
三等奖
2011217190071
武宗霞
浅谈阅读教学中的朗读指导
全椒县六镇明德小学
小语
三等奖
2011217190072
席绪鸿
让阅读题更加有效
全椒县十字小学
小语
三等奖
2011217190073
韦金萍
如何提高语文教学质量
全椒县六镇明德小学
小语
三等奖
2011217190074
陶开香
自主学习,为孩子插上飞翔的翅膀
天长市城南小学
小语
三等奖
2011217190075
卜华群
浅谈小学高年级有效性阅读教学
全椒县六镇明德小学
小语
三等奖
2011217190076
谢兆芸
感悟阅读教学中的“读”
全椒县十字小学
小语
三等奖
2011217190077
杨维民
学生阅读生活化浅见
定远实验小学
小语
三等奖
2011217190078
胡宝艳
如何激发小学生写作兴趣
凤阳工小
小语
三等奖
2011217190079
林春
家校合一关爱孩子——浅谈家校联手解决“留守学生”语文学习困难的策略
定远县建设小学
小语
三等奖
2011217190080
谢宗广魏松
中华诵经活动与学校德育有机结合提升学生素养
定远永康明德小学
小语
三等奖
2011217190081
朱秀
语文作文有效课堂教学之我见
凤阳工子小学
小语
三等奖
2011217190082
朱永桃
以学生为主体的课堂——幸福教育的殿堂
全椒县实验小学
小语
三等奖
2011217190083
杨世星
爱他,你就帮帮他——“留守学生”语文学习困难的个性化补救策略
定远县建设小学
小语
三等奖
2011217190084
胡广美
合理利用班级资源培养学生阅读兴趣
凤阳工子小学
小语
三等奖
2011217190085
李寿年
新课改理念下学生自主学习素质的培养
天长市城南小学
小语
三等奖
2011217190086
阮鹂
让哆来咪走进语文课堂
凤阳县实验小学
小语
三等奖
2011217190087
张元娟
浅谈阅读
天长市城南小学
小语
三等奖
2011217190088
邵华琴
做你千遍也不厌倦——对优化学困生作业的思考与实践
明光市工人子弟小学
小语
三等奖
2011217190089
汪家秀
爱,伴孩子远行
定远县建设小学
小语
三等奖
2011217190090
王祥珍
低年级学生识字生活化的几点做法
定远实验小学
小语
三等奖
2011217190091
胡颖
让语文课堂更具有魅力
凤阳府城小学
小语
三等奖
2011217190092
季红
浅谈语文课堂有效教学
全椒县江海小学
小语
三等奖
2011217190093
王祥芳
浅说如何使作文教学的路子越走越广
定远民族小学
小语
三等奖
2011217190094
郭后会
展开合理想象丰富语文课堂
定远民族小学
小语
三等奖
2011217190095
阮开芳
关于孩子识字教学
全椒县江海小学
小语
三等奖
2011217190096
李吉俊
实践中创新——阅读教学有效性的策略
凤阳大庙小学
小语
三等奖
2011217190097
刘习玲
浅谈农村小学语文作业的优化
明光市管店小学
小语
三等奖
2011217190098
徐慧
分层教学促进学困生发展
明光市工子小学
小语
三等奖
2011217190099
石有传
小学高年级语文阅读教学有效性的意义
全椒县六镇明德小学
小语
三等奖
2011217190100
王敏
自主性学习下的疑而能问
天长市城南小学
小语
三等奖
2011217190101
王守霞
我怎样教孩子学拼音
南谯区章广小学
小语
三等奖
2011217190102
钟兰慧
给语文学困生补什么
明光市工子小学
小语
三等奖
2011217190103
储成婷
低年级语文有效课堂教学之我见
全椒县江海小学
小语
三等奖
2011217190104
杜晨霞
写好作文不妨从日记开始
凤阳县府城小学
小语
三等奖
2011217190105
刘学龙
诵读古诗、感受经典——浅谈古诗教学方法
全椒县十字小学
小语
三等奖
2011217190106
李广琴
浅谈低年级识字教学生活化
定远县实验小学
小语
三等奖
2011217190107
许少芸
培养学生的自主学习的素养
天长市城南小学
小语
三等奖
2011217190108
陶玲
在阅读教学中培养自学能力
南谯区章广小学
小语
三等奖
2011217190109
管丽丽
如何培养“留守学生”的自信心和学习的主动性
定远县建设小学
小语
三等奖
2011217190110
崔艳
爱学、想学、会学,合作构建有效课堂
全椒县江海小学
小语
三等奖
2011217190111
陆希超
运用五步教学模式,提高课堂教学的有效性
凤阳县殷涧小学
小语
三等奖
2011217190112
王登利
让学生在情境中体验数学
明光市逸夫小学
小数
三等奖
2011217190113
周林
创设情境教学应从学生角度出发
明光市逸夫小学
小数
三等奖
2011217190114
张媛媛
对创设情景教学的几点思考
明光市逸夫小学
小数
三等奖
2011217190115
丁伟
浅谈小学数学课堂教学评价
全椒县逸夫小学
小数
三等奖
2011217190116
赵华
浅谈新课程理念下的课堂评价
全椒县逸夫小学
小数
三等奖
2011217190117
彭晓云
浅谈理解数学与积累数学活动经验
全椒县武岗小学
小数
三等奖
2011217190118
梁云
数学活动中的有效提问
全椒县武岗小学
小数
三等奖
2011217190119
张宏旗
算法多样化的研究课题研究之感悟
定远民族小学
小数
三等奖
2011217190120
胥国祥
数学文化在构建情趣课堂中的作用
天长市铜城小学
小数
三等奖
2011217190121
罗词君
小学数学课堂教学中的情趣性导入策略
天长市铜城小学
小数
三等奖
2011217190122
戴之兵
多角度关注学生全方位提升自我
天长市铜城小学
小数
三等奖
2011217190123
郑静
浅议小学数学情境创设的形式
天长市铜城小学
小数
三等奖
2011217190124
费春祥
浅议使小学数学课堂教学中的导入充满情趣的策略
天长市铜城小学
小数
三等奖
2011217190125
张来艳
课堂教学中的有效提问
天长市城南小学
小数
三等奖
2011217190126
高承祖
小学生问题意识培养的策略
天长市建东小学
小数
三等奖
2011217190127
焦南堂
分层异步教学的新探究
天长市秦栏小学
小数
三等奖
2011217190128
吴晏
分层异步教学在小学数学教学中的实践
天长市秦栏小学
小数
三等奖
2011217190129
王玉芳
立足差异,提高提问效率
天长市秦栏小学
小数
三等奖
2011217190130
岑桂岗
正式差异,分层教学
天长市秦栏小学
小数
三等奖
2011217190131
胡金凤
实施分层评价,构建生命课堂
天长市秦栏小学
小数
三等奖
2011217190132
司武汉
浅谈小学数学教学中学生合作能力培养
南谯区章广小学
小数
三等奖
2011217190133
王修玲
如何引导小学运用数学知识解决实际问题
南谯区章广小学
小数
三等奖
2011217190134
窦开云
小学数学新课程个性化作业设计的研究
定远职工子弟小学
小数
三等奖
2011217190135
闫其安
如何提高课堂教学的有效性
定远民族小学
小数
三等奖
2011217190136
张登莉
提高课堂教学有效性——感悟课堂教学有效性之情境创设
定远民族小学
小数
三等奖
2011217190137
陆希超
运用五步教学模式,提高课堂教学的有效性
凤阳县殷涧小学
小数
三等奖
2011217190138
黄河清
新课标下小学数学教学中的合作学习
南谯区章广小学
小数
三等奖
2011217190139
王传红
浅析小学英语课堂评价语言的有效性
凤阳县府城小学
英语
三等奖
2011217190140
解光晴
小学英语课堂教学评价有效办法初探
凤阳县府城小学
英语
三等奖
2011217190141
谭仁婷
用生活化的方式来教学
南谯区湖心路小学
英语
三等奖
2011217190142
赵朝萍
创景生情,让英语课堂走进生活
南谯区湖心路小学
英语
三等奖
2011217190143
朱满丽
让生活走进课堂,让英语再现生活
南谯区湖心路小学
英语
三等奖
2011217190144
董晓玲
小学生英语学习兴趣培养的几点尝试
天长市城南小学
英语
三等奖
2011217190145
孟玲
小学生英语学习兴趣培养之我见
天长市城南小学
英语
三等奖
2011217190146
陈媛
培养小学生学习英语兴趣的几点建议
天长市城南小学
英语
三等奖
2011217190147
陈枫
构建和谐小学英语课程体系
凤阳县府城小学
英语
三等奖
2011217190148
方玉平
小学信息课堂及评价
凤阳县府城小学
信息
三等奖
2011217190149
张道恒
信息技术教学方法浅谈
南谯区章广小学
信息
三等奖
2011217190150
孙瑞元
论教师在小学生日常生活习惯和行为习惯的养成教育中的“引导”
定远民族小学
综合
三等奖
2011217190151
李仕军
低年级学生养成教育之感受
定远民族小学
综合
三等奖
2011217190152
闫瑞
持之以恒心细如发
定远炉桥一小
综合
三等奖
2011217190153
姜林化
对我校留守儿童教育问题的思考
定远炉桥一小
综合
三等奖
2011217190154
徐华文
浅谈新课标下教育教学中的爱心教育
南谯区章广小学
综合
三等奖
2011217190155
邢存梅
建设校园文化,构建精神乐园
南谯区腰铺小学
综合
三等奖
2011217190156
薛广舟
学校德育体现的几点思考
南谯区腰铺小学
综合
三等奖
2011217190157
范文秀
让德育之花在校园文化建设的沃土中绽放
南谯区腰铺小学
综合
三等奖
2011217190158
周新江
浅谈如何开展小学德育工作
南谯区腰铺小学
综合
三等奖
2011217190159
王忠霞
让生命活力充满品德课的课堂
来安县二小
综合
三等奖
2011217190160
薜必海
浅谈如何构建小学教师心理健康的长效机制
来安县实验小学
综合
三等奖
2011217190161
朱孝全
浅谈农村留守儿童思想道德教育
来安县城南小学
综合
三等奖
2011217190162
何志才
关注留守儿童,构建和谐社会
来安县城南小学
综合
三等奖
2011217190163
汪琳霞
关注留守儿童---开启心灵之门
来安县城南小学
综合
三等奖
2011217190164
贺庆霞
农村留守儿童学习习惯培养之我见
来安县城南小学
综合
三等奖
2011217190165
李寄
浅谈网络成瘾给农村留守儿童带来的心理行为问题及对策
来安县城南小学
综合
三等奖
2011217190166
管龙珠
美术课堂活动中评价语的运用
凤阳县府城小学
艺体
三等奖
2011217190167
葛彩凤
千锤百炼---探究小学有效课堂评价性语言的运用策略
凤阳县府城小学
艺体
三等奖
2011217190168
孙铭
体育课堂教学中和谐师生关系的建构
全椒县实验小学
艺体
三等奖
2011217190169
张金金
游戏在音乐教学活动中的作用
凤阳县三府幼儿园
幼教
三等奖
2011217190170
张茂叶
浅谈幼儿音乐兴趣的培养
凤阳县三府幼儿园
幼教
三等奖
2011217190171
赵瑞
浅谈游戏性音乐元素在中班音乐教学中的运用
凤阳县三府幼儿园
幼教
三等奖
2011217190172
郭传利
贾蓓
浅谈幼儿园音乐教学中德育渗透的有效途径
凤阳
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