八年级英语下册第四单元学习要点归纳新目标英语.docx
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八年级英语下册第四单元学习要点归纳新目标英语
八年级英语下册第四单元学习要点归纳(新目标英语)
八年级英语下册第四单元学习要点归纳(新目标英语)
学习要点
本单元通过对转述别人所说的话进行练习。
主要是希望我们熟练地掌握怎样把直接引语变成间接引语,注意掌握转变过程中哪些部分需要改变。
A
1.that引导的宾语从句及用法
2.直接引语和间接引语
3.on的用法
4.bemadat的用法
5.tellsb.sth.的用法
6.notanymore的用法
7.take和bring的区别
8.pass.to.的用法
9.besupposedto的用法B
1.dowellin的用法
2.better的用法
3.How'sitgoing?
的用法
4.ingoodhealth的用法
5.luckily和lucky的区别
Sel.it形式主语结构
2.borrow的用法
3.forgettodo和forgetdoing的区别
4.名词性物主代词
单元语法归纳
CRAMMAR
直接引语和间接引语
直接引述别人的原话,叫直接引语。
用自己的话转述别人的话,叫间接引语。
间接引语在多数情况下构成宾语从句。
直接引语一般前后要加引号;间接引语不用引号。
直接引语:
MrBlacksaid,“I’mbusy.”
间接引语:
MrBlacksaidthathewasbu陈述句直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连接词that引导(that在口语中常省略),从句中的人称、时态、指示代词、时间状语等要作相应的变化。
人称的变化
①Jimsaid,“IlikeEnglishverymuch.”→aidhelikedEnglishverymu②Hesaid,“I’veleftmyburroom.”→
Hesaid(that)hehadlb2.时态的变化
直接引语变间接引语时,从句的谓语动词在时态方面要做以下的变化。
直接引语
间接引语
一般现在时
现在进行时
现在完成时
一般过去时
过去完成时
一般将来时
一般过去时
过去进行时
过去完成时
过去完成时
过去完成时(不变)
过去将来时
①Hesaid,“Isawlday.”→
Hesaidthathehadlmthedayb②Shesaid,“Ihavvie.Itisgood.”aidthatshehadvieandthatitwasgood.
【注】①直接引语如果是客观真理,变间接引语时,时态不变。
②直接引语中含有in2003这样的时间短语,变间接引语时,时态不变。
Hesaid,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”→
Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.
Drewsaid,“Iwasb0.”→
Drewsaidhewasb0指示代词、时间状语和地点状语的变化
①Shesaid,“Iwillvening.”→aidthatshewouldgothatevening.
②Hesaid,“wadaysago,buw.”→
Hesaidthaadbdaysbeforebutshewa现将这几种变化列表如下:
直接引语
间接引语
指示代词a时
间
状
语
now
todagweek(month,etc.)
lastweek()days(ayearetc.)agw
nextweek(month,etc.)atdaatnigatwweek()bdays(ayearetc.)bxtdaxtweek(month,etc.)
地点状语
H动词go
重点难点
直接引语变为间接引语
(1)直接引语变为间接引语时,人称、时态、时间状语、地点状语和指示代词等都要相应变化。
(2)不同类型句子的转换:
①直接引语为陈述句,将其变为以that引导的宾语从句,that可以省略。
如:
Petersaid,"Iamastud→Petersaid(that)hewasastud②直接引语为一般疑问句,变疑问句为陈述句,使之成为if(或whether)引导的宾语从句。
如:
askedme,"Dwinw?
"
→Mikeaskedwedinw③直接引语为特殊疑问句,变疑问语序为陈述语序,使之成为以原疑问词引导的宾语从句。
如:
Kateaskedme,"Whereareyouplayingnow?
"
→KateaskedmewhereIwasplaying(综合课案例)
一.重点单词:
layv.播放
2.loudadj.高声的;大声的arguev.争论,争吵wrongadj.错误的;有毛病的;不适合的uldv.can的过去式票,入场券urprisev.使惊奇;使意外adj.任一的;(两方中的)每一方的x除;把......除外
10.failv.失败balln.足球
12.untilprep.到......为止v.适合,适应ludev.包括;包含dv.发送,寄lv他们自己(反身代词)
二.重点词组:
ut不让......进入
2.oule不时髦的;过时的allsb.up打电话给ayfor付款askfor要求ameas与......同样的le时髦的;流行的geton相处;进展asmuchaspossible尽可能多
10.allkindsof各种;许多and(在)一方面,2and另一方面,三.重点句型:
WhatshouldIdo?
我应该怎么做?
2.Youcouldwal你可以写信给他。
Whatshouldhedo?
他应该怎么做?
aybuldsayhe'也许他应该说抱歉。
Whatshouldtheydo?
他们应该怎么做?
Theyshouldn'targu他们不应该争吵。
四.重点语法:
情态动词should的用法uld是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。
情态动词没有人称和数的变化,意为"应该......"。
uld(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。
eg.Youshouldwaitalittl你应该再多等一会儿。
---Ihaveaverybadcold.我感冒很厉害。
---Youshouldliedownandhavearest.你应该躺下,多喝水。
在这个单元中我们还学到用"could"表示建议,这时could不是can的过去式,而表示比should更加委婉的建议。
---Ineedaummerca----Youshould/couldborrowurb五.提高与拓展
(sb.)pay(money)为......而付款
(sb.)spend(money)onsth在......上花多少钱
(sth.)costsb.(money)什么东西值多少钱
这三个短语都是表示付款。
但pay,spend指的是"人",主语为人,而cost指的是"物",主语为"物"。
例如说他昨天花10元买了一本书。
用以上三个短语分别为:
①Hepaid10yuabday.
②H0yuabday.
③Theb0yuaday.
注意以上三个动词的动词过去式为:
pay---paidspend--------以上三个例句的翻译为:
①他昨天为这本书付了10元钱。
②他昨天花了10元钱(买)这本书。
③这本书花了他10元钱。
突破难点
1.引导学生发现并理解重点、疑点、难点。
过去进行时表示过去某一时刻或者某段时间正在进行或发生的动作,常和表过去的时间状语连用,如:
Iwasdoingworkaday.昨天的这个时候我正在做作业。
Theywerewaitingforyouyesterday.他们昨天一直在等你。
过去进行时的构成:
肯定形式:
主语+was/were+V-ing
否定形式:
主语+wasnot(wasn't)/w(weren't)+V-ing
疑问形式:
Was/Were+主语+V-ing。
基本用法:
过去进行时表示过去某一段时间或某一时刻正在进行的动作。
常与之连用的时间状语有,atthattime/(at)day(lastnight/Sunday/week…),at+点钟+yesterday(lastnight/Sunday…),whensb.didsth等时间状语从句,如:
Whatwereyoudoingaday?
昨天晚上七点你在干什么?
when后通常用表示暂短性动词,while后通常用表示持续性动词,因此它所引导的状语从句中,谓语动词常用进行时态,如:
WarexplodedIwaswalkingpaWhileIwaswalkingpaaritexploded.
2、情态动词表示“应该”、“必须”
(shall,should,may,might,must,oughtto)
(1)shall和should用于表示“必须”:
①.Eachmembershallwearanamecard.(表示规定)
每一个会员必须配带名卡。
②.Ishouldanswerhisletterassoonaspossible.(表示应该)
我应该尽快给他回信。
③.Youshouldn'tjudgeamanalwaysbytheclothes.(shouldn't“不应该”含有劝告的意思)
你不应该总是以貌取人。
过去进行时
1、过去进行时的定义
过去进行时常表示过去某一时刻或过去某一阶段内正在进行的动作。
2、过去进行时的构成
过去进行时是由“be动词的过去式was/were+现在分词”构成。
3、过去进行时的基本句型
肯定式
疑问式
否定式
Iwasworking
Wereyouworking?
Iwasnotworking
He/She/itwasworking.
Washe/she/itworking?
/she/itwas.
No,he/she/itwasn’t.
He/she/itwasnotworking.
Wewereworking.
Wereweworking?
Wewworking
Youwereworking
Wereyouworking?
Youwworking
Theywereworking
Wworking?
Theywworking
4过去进行时的基本用法
a.过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作,常和表过去的时间状语连用,如:
Iwasdoingworkaday.昨天的这个时候我正在做作业。
Theywereexpectingyouyesterday.他们昨天一直在等待。
b.过去进行时可与xuuteslater等时间状语连用,表示一个新的动作刚
刚开始。
如:
wholetownwastalkingaboutit.不久镇上的人就都谈论起这种事了。
c.过去进行时可用来申述原因或用作借口,这种用法常用在口语中。
如:
--Haveyoudyourhomework,Mary?
玛丽,你作业做完了吗?
--No,Iwashelpingalldada还没呢,我昨天一天都帮妈妈在厨房干活。
d.过去进行时可用来为一个后一系列动作的发生提供背景。
如:
IhurtmylegwhenIwasridingabike.我在骑车时把腿摔坏了。
e.过去进行时可表示过去未曾实现的愿望或打算,这时be动词was/were要重读。
如:
Iwaswritinghimalgandforgotallabou我本该今天早上给他写信的,后来全给忘了。
Iwasseeingw.我本来打算明天会见她。
Hewaswatchingthepladay,buthewastoobusy.他昨天本来要看那场戏的,可是太忙了。
5一般过去时和过去进行时的区别
(1)一般过去式常表示在过去某时发生的动作或存在的状态(包括过去习惯动作),常与一般过去时连用的时
间状语有justnow,aagday,lastweek(ar),thedaybday及
表示过去的时间状语从句。
如:
Iwassixdayoldlastyear.我去年16岁。
Heworkedinafa他1986年在一家工厂工作。
Idaybday.前天我在街上遇见了她。
Hwaverwhenhewasyoung.他小时候常在河里游泳。
(2)过去进行时表示过去某一段时间或某一时刻正在进行的动作。
常与之连用的时间状语有,attha/(at)day(lastnight/Sunday/week…),at+点钟+yesterday(laght/Sunday…),whensb.didsth等时间状语从句。
Whatwereyoudoingatsevday?
昨天晚上七点你在干什么?
Iaarsago.Shewasworkingatarada我第一次遇到玛丽是在三年前,当时她在一家无线电商店工作。
Iwagwdatthedoor.她敲门时我正在做饭。
(3)一般过去时往往表示某一动作已经完成,而过去进行时却表示动作在持续或未完成。
如:
Isawyouwhileyouwerespeakingacher.你在和老师谈话时我看见了你。
注意:
有的过去时间状语既可用于一般过去时,也可用于过去进行时,但含义不同。
如:
wrotealdlastnight.她昨晚给她的朋友写了封信。
(信写完了)waswritingaldlastnig她昨晚一直在给她的朋友写信。
(信不一定写完)
一、过去进行时的时间状语
1.when和while引导的状语从句中,强调某个动作正在进行的过程中时要用进行时态,while表示一段时间,因
此它所引导的状语从句中,谓语动词常用进行时态,如:
When/Whilewewerehavingsulightwentout.我们正在吃饭时灯熄灭了。
2.when用作并列连词时,主句常用进行时态,从句则用一般过去时,表示主句动作发生的过程中,另一个意想不
到的动作发生了。
如:
Iwaswalkingwalledme.我正在街上走时突然有人喊我。
二、下面几种情况不用一般过去时而要用过去进行时:
表示过去某一阶段暂时性的习惯动作时。
如:
Tomwasgettingupatsixo’clockeverydaythatweek.汤姆那一周里每天都是六点钟起床。
2.与always连用表示赞美,厌烦等感情色彩时。
如:
wasalwagllate.约翰上学总是迟到。
LeiFengwasalwaysdoinggooddeedle.雷锋总是为人民做好事。
用来描写故事发生的情景时。
如:
Itwasadarknight.Thewindwasblowinghardandtherainwasfallingheavily.APLAmauddenlyappearedverbank.Hewantedver.那是一个漆黑的夜晚,风刮得很
厉害,雨下得很大,一个解放军战士突然出现在河岸上,他想过河去。
when作并列连词,表示“(这时)突然”之意时,第一个并列分句用过去进行时,
when引导的并列分句用一般过去时。
如:
IwastakingawalkwhenI我正在散步,突然遇见了他。
Wewereplayingoutsidewhenitbegantorain.我们正在外边玩,这时下起雨来了。
gleave,start,arrive等动词可用过去进行时表示过去将来的含义。
如:
IwasleavingforWuhanthatday.那天我正要去武汉。
wascominglater.她随后就来。
三、过去进行时表示婉转语气(只限于wawonder等动词),用以提出请求。
如:
IwaswonderingifyoucouldhelIwashopingyoucouldsend【单元目标】
1.单词与短语
ever mad anymore snack
message suppose hard-working nervous
worst true disag
lucky copy hers decision
start influence peace border
danger
all 首先
passon 传递
besupposedto 被期望或被要求 dob 在......方面做得更好
beingoodhealth 身体健康
ard 成绩单
getover 克服;恢复;原谅
openup 打开
carefor 照料;照顾
haveapab. 为某人举行一次聚会
bemadatsb
2.目标句型:
转述他人话语
Whatdidsb.say?
HesaidI…aidshe…
Theysaid…
3.语法
直接引语和间接引语
【重难点分析】
直接引语和间接引语
(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。
间接引语一般构成宾
语从句。
直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时,除将引语部分
变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改
变。
1.时态的变化:
直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时
态向过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时等。
例如:
Tomsaidtome,“Mybdoingwork.”
→Tomsaidathisbrotherwasdoingw 2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化;根据意义进行相应的变化。
例如:
SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?
”
→SheaskedJackwadb Hesaid,“Thesebooksa”
→Hesaidthabooksw
(二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的
连词会有所不同。
1.陈述句的间接引语
陈述句由直接引语变间接引语,通常由that引导,可以省略。
“Iwanttheblueone.”hetoldus.“我想要兰色的。
”他说。
→Hetoldusthathewantedtheblueone.他说他想要兰色的。
Shesaid“Youcan’tsettleanythingnow.”她对我说:
“此刻你无法解决任何事情。
”
→ShetoldmethatIcouldn’tsettleanythingthen. 她对我说那时侯我无法解决任何事。
2.疑问句的间接引语
直接引语如果是疑问句,变成间接引语后,叫做间接疑问句。
间接疑问句为陈述语序,句末用句号,动
词时态等的变化与间接陈述句相同。
引述动词常用ask,wonder,waw,inquire。
间接疑问句一般有三种:
(1).一般疑问句由直接引语变为间接引语时,由whether或if引导。
如:
“HasheeverworkedinShanghai?
”Jimasked.
“他在上海工作过吗?
”吉姆问。
→Jimaskedwhether/ifhehadeverworkedinShanghai.
吉姆问他是否在上海工作过。
“Canyoutellwaal?
”Theoldmanasked.
那个老人问:
“你能告诉我去医院的路吗?
→TheoldmanaskedwhetherIcouldtellwaal.
那个老人问我是否能告诉他去医院的路。
(2).特殊疑问句由直接引语变为间接引语时,仍由原来的疑问词引导。
如:
“Wdoyoulivein?
”Heasked.“你住哪个房间?
”他问我。
→HeaskedmewIlivedin.他问我住哪个房间。
“Whatdoyoulm?
”Sheasked.她问“你怎么看这部电影?
”
→Sheaskeddwhauglm. 她问她的朋友怎么看这部电影。
(3).选择疑问句由直接引语变为间接引语时,由whether/if…or引导。
如:
“IsityourbikeorTom’s?
Mumasked.
妈妈问:
“这是你的自行车还是汤姆的?
”
→Mumaskedwhether/ifitwasmybikeorTom’s.
妈妈问这是我的自行车还是汤姆的。
“Doesyoulikebluedg?
”Kateasked.
“你妹妹喜欢兰色的裙子还是绿色的?
”凯特问。
→Kateaskedwhether/likedbluedg
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- 年级 英语 下册 第四 单元 学习 要点 归纳 新目标