浅谈声律四清晨入古寺.docx
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浅谈声律四清晨入古寺
浅谈声律【四】(清晨入古寺)
——临屏:
千古春风
题破山寺后禅院
[唐]常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
◆唐诗三百首中的五律
没有真正学过(偏门所学不算),都会认为这首律诗格律有错误。
在我这里学习过的诗友,应该晓得这个格律没有问题的。
五律中首句:
清晨入古寺——平平仄仄仄。
禅房花木深——平平平仄平。
万籁此都寂——仄仄仄平仄。
等等
以前给大家讲过:
律诗中五律和七律的声律构建。
这些语句中的平仄都是符合五律的二拍调组合,那些当今流传的拗救什么的都是伪说!
相关声律知识就不再重复讲了。
※那么五律中的声律安排如何是杜绝使用的呢?
比如:
平平平仄仄变成了平平平平仄。
是杜绝使用;或者平平仄仄仄变成了平仄仄仄仄也是杜绝使用;这个原因也给大家讲过。
这样五律中声律安排,出了五律二拍的原理。
♦只要记住前后搭配叠声不能出现4个,也就是平平平平仄。
对于【平】来言前后搭配不允许出现四个。
这样就变成了一个整拍,而后的仄只有半拍。
因此不够五律中声律的两拍组合,这就是声律中的前后不搭拍。
七律三拍组合,大家都应该清楚了。
也就是说,七律比五律多了一拍。
这个是律诗声律基础常识!
因此古人称律诗两拍和三拍调。
四声两拍和四声三拍调:
四声两拍说的是五律,四声三拍说的是七律。
自古不存在拗救,这个说辞是伪学说!
在律诗的构建中,声律的安排是叠声安排,比如第一字平,那么第二字也是平。
第一字是仄,那么第二字也是仄。
在平平或者仄仄中组合成一拍,好比我们现在的曲谱。
(叠声是一对一对吗)是的。
那么单独的平和单独的仄就是半拍,当两个平组合的时候它是一拍,当一个平和另外一个仄组合的时候,两个半拍也组合成一拍。
那么律诗中每一句尾字还有别的作用,什么作用呢,如同我们现在唱歌中的停歇或者换气。
那么当语句遇上仄的时候,它就是停歇或者换气。
当语句遇到平的时候它就是扣韵作用。
那么古人称在尾字遇到仄在律诗中的作用是歇子,就是说需要做停顿,语气要停顿。
而平用来押韵就不必我讲啦。
那么为什么称作四声:
所谓四声就是汉字中自身拥有的,平上去入。
中国古人,利用汉字自身的平上去入发音,产生诗文化中的自然音律。
那么它们如何在诗文中配合使用为了符合声律美:
比如我们现在11是一拍,33是一拍,那么一句话中如果都是11,11,111,无法区分节拍。
中国古人配合汉字的平上去入中带有抑扬顿挫音律来区分节拍,那么就变成了11后面连33。
平平后面连仄仄。
如此就区分开了节拍。
(以上所讲)就是让大家了解一下律诗声律为什么是双叠音组合,还需要错开。
在最合格的近体七律中,声律安排是这样的:
平平仄仄(上)仄(去)平平。
为什么前面两个仄是上,后面一个仄是去呢,抑扬顿挫。
仄仄(去)平平仄仄(入)平。
因为这样写很多时候汉语词汇组合一下找不到两字都是去声,或者两字都是入声。
古人在创作时候,衍生出另外一种。
如何安排这抑扬顿挫呢——
平平仄仄平平仄(上)第一句歇子是上。
那么下面句。
仄就发现有规律变化,去或者入。
♦写近体或者写古诗。
要想称一句:
这是中国传统文化。
首先要做到:
你的语句都需要汉字词汇组合。
是词汇组合,而不是单独个体的字组合。
是词汇生意。
尽量避免使用自造词汇。
汉语那么多词汇还不够你用吗,这个可以在长时间接触中自我积累。
这个不难。
对于律诗平仄掌握非常简单,基本上一听就掌握明白了。
第一句:
平平起头,我们说的是平起。
第二句就是反的,那么也就是仄仄开头。
那么第三句呢,也就是第二联第一句,粘。
也就是把前面一句仄仄开头粘贴下来,那么第四句就是反了。
第五句还是粘,第六句还是反。
七句八句同样道理。
这个没有丝毫学问,一听就会。
◈除去明白,第一句有变化,尾字仄平变化,其它2,4,6,8都是韵。
剩下单数都是句。
也就是尾字都是仄。
律诗声律是双叠音出现,七律三拍,五律②拍,律诗声律这么一讲,一目了然,一清二楚。
这个声律,不属于知识,只是技巧套路的掌握。
我父亲给我讲的时候,就讲过这么一次!
◆◆◆所有以律诗声律教学开课的都是伪学,都是骗人的把戏,10分钟就能让大家明白个所以然。
那么简单。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平起,来句仄起,律诗双叠音尾字是句,就是用仄,做歇子。
尾字要押韵,那么就是平声字。
这是基本句式,也是双叠音出现。
必须符合三拍!
平平仄仄平平仄:
平平词汇一拍仄仄词汇一拍。
平平仄自然词汇组合一拍,仄歇子。
在平平仄中叠音中仄不计算。
仄仄平平仄仄平:
仄仄词汇一拍平平词汇一拍。
仄仄平自然词汇一拍,平押韵。
在仄仄平中不计算。
怎么出的,是平起还是仄起,第二句就是反。
第三句就是粘。
第二句押韵,第三句是句,歇子。
第四句反,韵。
第五句粘,歇子。
第六句反,韵。
第七句粘歇子。
第八句反,韵。
★★★律诗口诀★★★
一出,二反韵,三粘歇,四反韵,五粘歇,六反韵,七粘歇,八反韵。
律诗口诀,解决律诗平仄问题。
反(指的是)是平仄相反。
第一句不要去管是押韵还是歇子,和来句反不搭界:
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
一个平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平,我问你,和反有什么出入,平句得有韵,仄不相关。
自己找规律,懂脑筋。
。
。
。
。
。
很简单,律诗口诀嘛。
以前仄句叫歇句,也叫歇子句,也叫歇子。
而现在说的句,都说错的。
正确叫法:
不是叫句,而是歇子句。
【歇】是声律中的术语,一词叫一拍,一句叫一允。
这个如同我们现在曲谱一小段的意思,一大段是一结。
所以不要自我生造词汇,一个汉语词汇就是一拍。
◆近体诗词千百年,岂能没有套路,一定会有它特有的方式方法。
◆对我来言,学习近体诗词知识没有那么难,而写好是难,学习不难。
◆写好需要很多知识的结合,因此需要智慧。
&很多人呀,都纠结在——律诗律诗,不就声律问题嘛,声律解决了就是近体律诗了。
这呀都是误区,甚至以讹传讹。
很多拿声律问题行骗,不少诗友对我说,学习声律3-5年。
某个某个名老师哪里学习,我说,声律几小时的问题,需要学3-5年,这大脑可堪忧………………
以前我不讲声律,因为太简单,毫无知识。
后来来者都说学声律太难,掌握不了,那个老师这个老师那里学了几年几年——所以我才讲。
♦纠正你们错误所学和错误认知。
♦我经常懒的讲的知识,却被伪学讲的头头是道。
♦有人说看事情要看两面。
这句话不一定是对的。
只是当时因为无知而尝试了无知的解读,当时来说你的无知解读是对当时不管如何两面都是认为对的,有理。
那是因为当时的无知——而不是所谓的对或者错。
♦正如同接触近体诗词知识一样,在你们以前所认为的都是对的,没有问题。
在这里却十之八九是错的。
♦因为你以前认为的对错,那不是真正的对错,而是当时来说你的无知解读是对当时不管如何两面都是认为对的,有理。
那是一种对知识的没有认知!
♦有些人骑虎难下了,有些人依旧随大众而行,反正他这样都行,我也行……………
2019.11.04
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