初中历史选择题找出共同点.docx
- 文档编号:23121810
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:37
- 大小:240.92KB
初中历史选择题找出共同点.docx
《初中历史选择题找出共同点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中历史选择题找出共同点.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中历史选择题找出共同点
2013-2014学年度正定七中5月月考卷
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题(题型注释)
1.经济全球化已成为世界经济发展的主要趋势。
随着这一趋势的来临,全人类共同面临着众多的危机与挑战。
下列问题属于全人类共同面临的危机与挑战的是
①战争问题②环境问题③资源问题④恐怖主义
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
2.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是
A.处死国王B.推翻君主专制
C.打败外国的武装干涉D.促进了本国资本主义的发展
3.回顾我们的革命斗争和改革开放史,毛泽东开创了农村包围城市的革命道路,邓小平开创了建设中国特色的社会主义道路,两者最重要的共同点在于
A.实事求是,从中国的国情出发
B.坚持走群众路线
C.坚定不移的走社会主义道路
D.都借鉴了苏联的经验
4.俄国1861年改革和日本的明治维新的共同点不包括()
A.改革不彻底,保留了大量封建残余B.走上了资本主义道路
C.废除了农奴制D.都是自上而下的资产阶级改革
5.关于英国资产阶级革命和美国独立战争共同点的表述,正确的是()
A.进行了反对外国干涉的革命战争
B.为限制王权,制定了本国宪法
C.建立了君主立宪制的资本主义政治制度
D.改变了原来的社会性质
6.对西安事变的和平解决、重庆谈判共同点的叙述正确的是
①中国共产党都作出了积极的努力②周恩来都亲自参加谈判
③都取得了圆满成功④都为国共合作奠定了基础
A.①②B.①③C.②③D.③④
7.下列有关美国独立战争和南北战争共同点的描述,不正确的是()
A.战争爆发的原因都是由于资本主义经济的发展
B.两次战争都促进了资本主义的发展
C.两次战争都改变了社会性质
D.两次战争中都颁布促进人权发展的法律文献
8.洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的共同之处是
A.都反对清朝的统治B.都要求在中国发展资本主义
C.都主张向西方学习D.都要求实行民主、反对专制
9.二战后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因有
A.美国军事订货的刺激
B.都彻底废除了封建土地制度
C.都得到了美国大量的经济援助
D.都没有支付多少战争赔款
10.2011年是苏俄实行新经济政策90周年。
下列关于苏俄新经济政策、中国改革开放和美国罗斯福新政共同影响的叙述正确的是
A.都是为摆脱经济困难B.都是在保留现有社会制度的前提下进行
C.都促进本国经济的发展D.都强化了市场经济
11.英、法、美资产阶级革命的共同点是
A.改变了原来的社会性质 B.建立了资产阶级的君主立宪
C.为限制王权,制定了本国宪法 D.进行了反对外国干涉的革命战
12.有关巴黎和会、华盛顿会议和雅尔塔会议共同点叙述不正确是
A.都有美国的参加 B.都涉及到如何打败法西斯的问题
C.都是调整战后帝国主义之间的关系 D.都影响了战后的世界格局
13.下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述,正确的是
A.摧毁了英国的殖民统治B.废除了黑人奴隶制
C.推动了欧洲和美洲的革命D.有利于资本主义经济的发展
14.英、法、美早期资产阶级革命的共同点,不包括
A.都推翻了本国的封建统治B.都确立了资产阶级的统治地位
C.都对世界历史产生了重大影响D.都有利于本国资本主义的发展
15.实现民族独立和国家富强是近代先进中国人的梦想,为此他们提出了许多主张,入“变法图强”、“民族、民权、民生”、“民主、科学”等,其共同点不包括
A.是资本主义发展的产物B.是向西方学习的产物
C.在广大群众支持下得以实践D.具有进步的爱国意义
16.英法美三国资产阶级革命发生的共同原因是:
A.资本主义经济发展受到阻碍B.受到封建专制制度的阻碍
C.专制王权痛议会矛盾斗争的结果D.殖民压迫激起人民的强烈反抗
17.美国独立战争和南北战争的共同点是()
①都有利于美国资本主义经济的发展②都带有民族解放战争的性质
③都属于资产阶级革命④主力军都是大陆军 ⑤都维护了国家的统一
A.①③B.①④C.②③⑤D.①③⑤
18.17至l8世纪,是人类历史上伟大的转折时期,英、美、法三国爆发的革命,影响深远。
三国革命的共同点是
①封建专制统治阻碍了资本主义的发展,导致革命的爆发
②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争的方式进行
④革命后都建立了资产阶级共和固
A.②③B.①②③C.①④D.①②③④
19.英国资产阶级革命和法国大革命的共同影响是
A、实现了民族独立B、建立了君主立宪制度
C、使民主共和思想广为传播D、促进了资本主义发展
20.魏源和严复都是我国近代早期爱国的思想家,他们的共同之处是
A.认识到要改变现状,必须学习西方的长处
B.都主张设立工厂,制造轮船
C.都认识到“物竞天择,适者生存"的重要性
D.都主张维新改革
21.17-18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,这三次革命的共同之处在于
A.都体现了封建制度必然过渡到资本主义社会的规律
B.革命武装都打败了国王的军队
C.都处死了国王
D.都建立了资本主义政治制度
22.《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》都涉及到的内容是()
A.割地B.赔款
C.开放通商口岸D.开设工厂
23.中国近代,确定把香港岛和台湾割让给列强的不平等条约分别是()
A.《南京条约》《北京条约》
B.《马关条约》《辛丑条约》
C.《北京条约》《辛丑条约》
D.《南京条约》《马关条约》
24.二战后,德国和朝鲜分裂局面的相同原因是
A.国内民族矛盾的激化B.美国和苏联的相互对抗
C.世界多极化趋势的演变D.美国马歇尔计划的推行
25.如果将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列在一起,其主要依据是:
都是在美国的操纵下召开的B.都损害了弱小国家的利益
C.助长了法西斯国家的侵略气焰D.会后都建立了一个国际性组织
26.邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路与毛泽东开创的农村包围城市的革命道路,两者最根本的相同点是
A.坚持走群众路线B.坚定不移地走社会主义道路
C.从中国国情出发,实事求是D.借鉴苏联的成功经验
27.比较早期三次资产阶级革命的异同,以下说法正确的是:
A、原因方面:
英法美三国都是有相同之处的,都是反对封建统治的斗争
B、过程方面:
法国大革命的过程中人民斗争体现得一点也不激烈
C、手段上讲:
三者都有颁布法律文件和武装革命的形式
D、结局来看:
英法两国都确立了君主立宪制,而美国走向共和。
28.在下列问题中,俄国1861年改革和美国南北战争都主要解决了:
()
A.商品市场问题B.技术问题
C.资金问题D.劳动力问题
29.每个人一生中都有自己最重要的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业救国。
三人的选择都是为了()
A.挽救中华民族B.实行君主立宪制
C.推翻清朝政府D.建立民主共和国
30.下列对华盛顿、章西女王、彭德怀三位历史人物的评价,其中属于相同点的是
A.都领导了资产阶级革命B.都维护了国家统一
C.都抗击了外来侵略D.都是开国元勋
31.清朝洋务运动和日本明治维新的相同点是
①都面临内外交困的局面
②都引进了西方科学技术
③都建立了近代教育制度
④都维护了君主专制统治
A.①②③④B.②③④C.③④D.①②
32.关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述,错误的是
A.是自上而下的资产阶级改革B.废除了农奴制
C.保留了大量的封建残余D.促进了资本主义发展
33.《独立宣言》与《人权宣言》内容的相同点体现在
①宣扬人人平等②宣布民族独立
③追求民主自由④反对殖民统治
A、①②B、③④C、①③D、②④
34.第三次科技革命与前两次相比,明显的不同点是
A.具备了一定的物质基础和技术基础B.社会的需要
C.科技转化为生产力的速度大大加快D.极大地推动了社会生产力的发展
35.英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命各有特点,下列表述中不正确的是()
A.英国革命由资产阶级和新贵族领导B.启蒙思想为法国大革命作思想准备
C.法美都建立起君主立宪制的政体D.美国独立战争具有双重的性质
36.与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是
A.改变了社会性质B.实现了民族独立C.保留了大量封建残余D.有利于社会进步
37.日本明治维新与俄国l861年改革的不同点是()
A.是自上而下的资产阶级改革
B.走上资本主义发展道路
C.摆脱了严重的民族危机
D.改革不彻底,保留了大量封建残余
38.20世纪以来,国际格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的演进。
前两次格局与多极化趋势相比,不同点在于
A.带有大国强权色彩 B.合作与对抗并存
C.大国作用举足轻重 D.在世界大战后形成
39.近代以来,资产阶级民主思想不断传播,对世界历史进程产生了重大影响,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?
它的核心是什么?
最早在哪一国家兴起?
(4分)
(2)18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动时什么?
在这一运动影响下,18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?
(3分)
(3)以运动的斗争矛头而言,第二次思想解放运动与第一次相比较最大的不同点在哪里?
(2分)
(4)这两次思想解放运动对社会产生的共同作用是什么?
(2分)
40.美国独立战争与英国资产阶级革命、法国大革命相比,其不同点是()
A.发生于17世纪
B.是民族解放战争
C.推翻了封建君主专制
D.是资产阶级革命
二、问答题(题型注释)
41.阅读下列材料,回答问题:
材料一:
工业革命一旦在某个国家开始,现代化的压力就形成了,迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进。
……它迟早要使人们认识到:
只有接受变革,才有可能生存。
……对被侵略地区而言,问题表现得越来越清楚:
它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……从19世纪中叶开始,现代化跃出欧洲,向亚非大陆推进。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
材料二:
克里米亚的失败对俄罗斯的民族主义者的斯拉夫派来说是一个严重打击,……实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》
材料三:
横须贺,位于东京湾入口,日本近代史就是从这里开始的。
2003年,这座依山傍水、清秀怡人的小城举行了一次盛大的纪念活动,被纪念的是一位美国将军。
……人们很难想象,150年前,正是这位将军用武力迫使日本打开了自己的国门,让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的历史。
——《大国崛起》
请回答:
(1)根据上述材料,结合所学知识指出,19世纪50年代使俄日两国倍感“现代化的压力”的事件分别是什么?
(2分)
(2)根据材料二,结合所学知识指出,俄国“旧制度”的基础是什么?
(1分)俄国为“生存”而“接受”的“变革”是指哪一历史事件?
(2分)
(3)根据材料三,结合所学知识指出,日本“接受变革”,开创“奇迹”的重大事件是什么?
(2分)
(4)根据上述材料,俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点?
(1分)
42.(14分)历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随。
【绝处逢生】
19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同的方式顺利度过了危机,走上富强道路。
阅读下列材料回答问题。
依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。
(2分)
为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?
(2分)
(3)材料三中的“农奴解放者”指的是谁?
他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?
(2分)
【险象环生】
材料四
对峙中的两大集团丑陋的“轴心”(柏林—罗马—东京)
(4)上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?
两次危机之后分别形成了怎样的世界格局?
(3分)
【浴火重生】
材料五
20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满。
戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下!
-——北师大版《历史》九年级下册
(5)依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。
(2分)
材料六
(6)材料六“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?
对世界历史发展有何积极意义?
(3分)
43.阅读下列材料
材料一:
第一个五年计划的基本任务是:
集中力量优先发展重工业。
因为我国过去重工业的基础极为薄弱,经济不能独立,国防不能巩固,帝国主义国家都来欺负我们……资本主义国家从发展轻工业开始,一般是花五十年到一百年的时间实现工业化,而苏联采用了社会主义工业化的方针,从重工业开始,在十多年中就实现了国家的工业化。
材料二:
在改革开放后的工业过程中,乡镇企业和外资企业可谓是两支突起的“异军”。
它们的迅速发展,已成为我国宏观经济的两个新的增长点。
(1)根据材料一与当时历史背景,指出中国社会主义工业化启动时采取“集中力量优先发展重工业”的原因。
(3分)
(2)指出材料二中所提出的两支突起的“异军”在我国社会主义工业化进程中分别解决了什么问题?
答两点2分)他们所起到的作用说明了什么?
(3分)
44.(16分)宏观的角度来探究过去,即从长时段和跨学科两方面的视角来探究历史,远距离、大范围观察才能认清历史大脉络。
请仔细阅读下列材料回答问题:
材料一:
由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:
第一次是1839—1842年同英国的战争,第二次是1856—1858年同英、法的战争,第三次是1895年同日本的战争。
在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。
其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)指出材料一中“三次灾难性的战争”的名称。
(6分)结合所学知识分析第一次、第三次“灾难性的战争”对中国社会性质的影响。
(4分)
材料二:
在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国;第二次发生在1911年,它结束了帝国,建立了民国;第三次发生在1949年,建立了共产党领导的政权。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二中的“三次大革命”是指什么?
(6分)
45.阅读材料,回答问题:
材料一:
1688年英国资产阶级和新贵族发动政变,推翻了复辟王朝,确立了统治。
为巩固统治,1689年英国议会通过了一部法律文件,规定未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律执行;未经议会同意,国王不得征税。
材料二:
18世纪中期—19世纪上半期,英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命,生产力得到巨大发展,资产阶级进一步壮大了力量,并获得了更多的参政权利。
材料三:
从19世纪30年代开始,英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。
尽管当时宪章运动没有取得成功,但后来英国资产阶级为避免社会动荡,实行了一些改良,工人获得了包括普选权在内的部分民主权利,英国资本主义制度进一步完善。
请回答:
(1)材料一中的“法律文件”指的是什么?
(2分)
(2)据上述材料,指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的?
(3分)
(3)结合材料和所学知识,谈谈英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的重大影响。
(3分)
七、综合题(题型注释)
46.德国和日本是当今世界两个举足轻重的资本主义强国,在它们的发展过程中有诸多相似和不同之处。
据此回答下列问题:
(1)20世纪30年代,两国面对经济危机的打击,有何共同举措?
(2)在二战中,两国的发动战争的方式有何共同点?
请各举一例。
(3)二战后,两国经济迅速恢复和发展,其共同原因是什么?
(4)如图,仔细观察思考下图,从中可以看出两国对待二战分别持什么态度?
47.材料解析题:
(9分)
阅读下列材料:
材料一“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
”
——《世界史·近代史稿》
材料二“洋务运动不过剪断了一些树叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。
但是树断了,树墩还在……还是可以萌发的。
”
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
根据相应材料并结合所学知识回答:
(1)材料一中所说的“社会变革”是近代史上哪一场重大改革?
(1分)
(2)洋务运动采取哪些措施“剪断了一些树叶”?
辛亥革命“将这棵大树砍断”是指什么?
(4分)
(3)从政治角度分析,材料一中所说的“社会变革”与中国的辛亥革命有什么不同?
(从两个方面比较不同点即可)(4分)。
48.阅读下列所示材料,结合所学知识,回答相关问题:
材料一:
……我们认为下面这些真理是不言而喻的:
人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。
当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府;……
——摘自《独立宣言》(1776年)
材料二:
第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由、平等的。
……
第二条任何政治结合的目的都在于保护人的自然的、不可动摇的
权利。
这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
……
第六条法律是公共意志的表达。
所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。
……无论是进行保护还是处罚,法律对所有人都是公平的。
所有公民在法律面前是平等的,……
——摘自《人权宣言》(1789年)
(1)上述两则材料,分别反映了世界近代史上哪两段历史史实?
(2分)
(2)概括两则材料所述内容中,有哪些共同点与不同点。
(不得照抄原文)(2分)
(3)马克思曾将《独立宣言》称为人类历史上“第一个人权宣言”。
仔细比较两则材料,请给马克思的这个评价提供简要的理由。
(2分)
49.阅读下列材料:
(16分)
材料一:
2009年4月1日,是中美关系史上一个重要的日子。
中国国家主席胡锦涛和美国新任总统奥巴马在英国伦敦第一次握手,第一次会晤。
他们在会晤中高瞻远瞩,审时度势,不但重新定位了双边关系,而且提升了双方对话机制,确定了合作重点,把中美关系引领到新起点。
——新华网
材料二:
中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出,中美关系是典型的大国关系,总体定位非常重要。
双方虽然在社会制度等方面存在不同,但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益,这就体现了“积极”。
——新华网
请回答:
(1)2009年是中美两国正式建立外交关系多少周年?
(3分)
(2)根据材料一反映中美两国关系达到怎样的新起点?
(2分)
(3)根据材料二说明中美两国不同点是什么?
(2分)材料二体现了周恩来在万隆会议上提出的什么倡议?
(3分)
(4)历史已今非昔比,中美关系发生这种变化根本原因是什么?
从中你得出怎样有益的启示?
(6分)
50.九年级
(1)班的同学们准备举办一次以台湾问题为主题的论坛。
(1)第一阶段——历史溯源:
请你与同学们一起完成有关台湾问题的知识卡片(4分)
时间 交往重大事件
1987年 台湾当局被迫调整“三不”政策
1990年 台湾成立
1991年 祖国大陆成立
1992年 达成“九二共识”
1993年 “ ”标志着两岸关系迈出历史性的一步
1995年 提出发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张
(2)第二阶段——知识竞答:
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,近代以来却多次形成台湾问题。
台湾在近代史上经历了哪两次大的分离,两次分离最大的不同点是什么?
(6分)
(3)第三阶段——热点论坛:
你认为当前解决台湾问题完成祖国统一大业的有利因素有哪些?
(4分)
参考答案
1.D
【解析】本题难度低,战争问题,环境问题,资源问题,恐怖主义都是人类共同面临的危机与挑战,全部入选,答案选D
2.D
【解析】英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是促进了本国资本主义的发展。
1、原因相同:
英、美、法三国资产阶级都是为了掌握政权,为发展资本主义而进行革命。
2、领导阶级:
三国的革命都由资产阶级领导。
3、革命动力:
人民群众在三国革命中都起了推动作用。
4、结果相同:
三国的资产阶级都取得胜利,掌握了政权,都促进了资本主义的发展,对欧美各国革命都有很大影响。
故本题选D。
3.A
【解析】
试题分析:
毛泽东经过认真分析了中国革命形势,指出“敌强我弱”力量悬殊,开创了农村包围城市的革命道路;邓小平也认真总结了我国建国以来正反两面的历史教训,并从我国国情出发,提出建设建设中国特色的社会主义道路。
两者最重要的共同点在于立足国情,实事求是,并最终都取得巨大成就。
A符合题意,故选A项。
考点:
本题考查毛泽东思想和邓小平理论的共同点。
点评:
本题难度适中,考查学生的理解能力。
毛泽东思想和邓小平理论都是中国共产党人创造性的运用马克思主义解决中国实际问题的产物,是中国共产党集体智慧的结晶,是马克思主义理论中国化的成果。
4.C
【解析】本题考查的是俄国1861年改革和日本的明治维新的共同点。
只有俄国废除了农奴制,日本没有农奴制,A、B、D均为两者共同点,故选C。
5.:
D
【解析】
试题解析:
A.英国是反对本国的封建专制;美国是反对英国的殖民统治。
不合题意
B.英国.为限制王权,制定了本国宪法《权利法案》,美国是没有童年的国家虽制定宪法但不是限制王权。
不合题意。
C.英国建立了君主立宪制的资本主义政治制度,而美国建立总统制的资本主义政治制度。
不合题意
D.英国资产阶级革命后英国由封建社会——资本主义社会;美国独立战争前是英国的殖民地,这意味着当时的美国的社会带有极强的殖民地性质。
独立战争过程中,美国发表《独立宣言》,并在赢得战争后得到英国承认,从而成为了正式拥有主权的资本主义国家。
故选D
考点:
本题考查英国资产阶级革命和美国独立战争共同点
点评:
本题难度适中,考查学生理解分析历史的能力;本题目还可以考查英国资产阶级革命和美国独立战争的不同点。
处死了国王、推翻了君主制度在美国独立战争中没有体现;英国资产阶级革命后英国确立了君主立宪制;美国独立战争史为了摆脱英国殖民统治,因为英国殖民统治阻碍资本主义发展,革命后美国确立了总统制。
6.A
【解析】本题考查的是西安事变、重庆谈判的共同点。
这两次谈判中国共产党都作出了积极的努力,周恩来都亲自参加了谈判,③④不是两者的共同点,故选A。
7.C
【解析】在南北战争之前和之后美国都是资本主义社会,所以C项
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中历史 选择题 找出 共同点