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初一历史全面复习提纲
七(上)提纲
第一课远古人类(我国最多)
A部分
1、“北京人”的发现意义?
“北京人”的发现为人类起源提供了大量的、富有说服力的证据。
在生物学、历史学和人类发展史的研究上有着极其重要的价值。
“北京人”的发现,为人类进化理论提供了有利实证,是中国科学家为世界考古史做出的伟大贡献。
为中国古人类及其文化的研究奠定了基础,是当之无愧的人类远古文化宝库。
北京猿人的发现却奠定了直立人在人类发展中的地位。
2、火的作用?
3、北京人的时间、地点、地位、生产生活情况?
70万----20万年;北京、周口店、龙骨山(山洞)。
地位:
遗物最多。
生产生活情况:
①用打制石器(旧石器),②过采集和打猎生活,③使用天然火。
4、北京人(群居)的头部有什么特征?
①头部保留着猿类的特征。
②嘴巴突出(前伸)。
③前额低平。
④眉骨突出。
5、北京人的体质特征及其原因?
特征:
头部保留着猿类的特征,但手脚分工明显。
原因:
上肢进化快说明劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。
6、北京人的一天是怎样过的?
北京人几十人在一起,共同劳动和生活,过着群居的生活;用火烧烤食物,驱赶野兽,照明防寒。
(吃熟食)(人和动物的根本区别:
是否会制造工具。
)
7、北京人是怎样得到火的?
意义?
怎样得到火?
①雷电起火。
②火山爆发。
③易燃物自燃。
④摩擦。
--
意义?
增强了人们适应自然的能力,是人类进化的一大进步。
(火的直接作用:
熟食、驱兽、照明、御寒。
)
B部分
8、元谋人时间、地点、地位:
170万年;云南元谋(长江流域);地位:
我国境内最早的人类。
(人和动物的根本区别:
是否会制造工具)(知道用)
9、元谋人和北京人的相同点有哪些?
①都会制造和使用简单的工具(打制石器、木棒);②都住山洞;③都会用天然火。
(元谋人最早用)④都是原始群时期,不是氏族时期。
10、山顶洞人的生产生活情况如何?
山顶洞人仍然用旧石器,但会磨光和钻孔技术;会用骨针缝衣服,懂得爱美;会人工取火;靠采集、打猎为生,还会捕鱼。
11、山顶洞人(北京周口店龙骨山山洞、3万年)比北京人有哪些进步?
①山顶洞人会人工取火,北京人只会用天然火。
②山顶洞人的模样和现代人基本一样(体质特征),但北京人头部留有猿类特征。
③山顶洞人会磨光和钻孔技术,北京人不会。
④山顶洞人靠采集、打猎为生,还会捕鱼,北京人课本上没说。
⑤山顶洞人会用骨针缝衣服,懂得爱美,死后要埋葬,北京人则不是。
⑥山顶洞人过着氏族生活(社会组织),北京人过着群居生活。
⑦山顶洞人能走很远,北京人不能。
12、什么是氏族?
是按血缘关系组成的比较固定的集团。
共同劳动和生活,没有压迫剥削。
13、最初的原始社会特征:
群居;共同劳动和生活。
(人的起源:
古猿-----人)
14、远古传说和历史事实有什么区别和联系?
文字产生前的远古传说,是先民们对当时的一种夸张性描述,有神话的部分,但也包含着一些较可靠的历史资料,如炎黄的传说不仅在《史记》中有记载,且被考古发掘所证实,历史事实是真实存在的事实。
15、动脑筋:
对比一下,古猿、北京人、现代人的头部有什么区别?
(嘴巴突出、眉骨突出)
古猿:
前额很低、向后延伸脑壳很厚、脑容量很小、眉骨很粗壮、唇部极大为靠前、无下颌骨。
北京人:
前额低平、向后倾斜、脑壳较厚、脑容量较小、眉骨粗壮、唇部前伸、没有明显的下颌骨。
现代人:
前额隆起、脑壳较薄、脑容量较大、眉骨不明显、唇部后缩、有明显的下颌骨。
16、传说和史实的区别:
不真实的传说不是史实。
(古猿—人)(亚当、夏娃、女娲造人的传说?
)
17、知道:
化石是研究人类起源的主要证据。
18、知道:
考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
第二课原始农耕文化(粟、水稻最早)
(伏羲氏、神农氏?
)A部分
1、河姆渡人(7000年。
浙江余姚)的生产生活情况如何?
(长江流域)
普遍用磨制石器(新石器);在世界上最早种水稻。
建干栏式房屋,会挖水井,过定居生活;会造陶器。
会养牲畜,制作简单的玉器、乐器。
(衣、食、住、用?
)
2、半坡人(五六千年。
陕西西安)的生产生活情况如何?
(黄河流域)
普遍用磨制石器(新石器);在世界上最早种粟;盖半地穴式房屋;会造彩陶(符号:
文字?
);会养牲畜、打猎、捕鱼;会纺线织布。
(衣、食、住、用?
)
B部分
1、半坡人和河姆渡人的相同点?
(神农教百姓要顺应自然环境进行农耕)
①都会造陶器。
②都普遍用磨制石器(新石器)。
③都会盖屋、定居。
④都种庄稼,都有世界上最早的农作物。
⑤都养猪狗等家畜。
⑥生产工具都有耒耜。
⑦都处在母系氏族时期。
(都用弓箭)
2、半坡人和河姆渡人的不同点?
①地域不同:
半坡人是(黄河流域)北方的代表;河姆渡人(长江流域)是南方的代表。
②半坡人在世界上最早种粟,河姆渡人在世界上最早种水稻。
③半坡人盖半地穴式房屋(∵干旱、暖和),河姆渡人建干栏式房屋(阁楼?
)(∵湿热)。
④半坡人会制造彩陶(刻画符号?
文字雏形),河姆渡人不会。
⑤河姆渡人会挖井,制作简单的玉器、乐器,半坡人大概不会。
⑥半坡人会用箭打猎、用渔钩等捕鱼,会纺线织布、会种菜。
⑦河姆渡人比半坡人稍早。
3、大汶口文化(四五千年、山东省泰安)晚期随葬品出现多少差别的原因?
由于社会生产力的发展,私有财产和贫富分化出现了。
(p10图?
)
4、列举我国原始农耕时代的世界性的贡献?
①半坡人在世界上最早种粟。
②河姆渡人在世界上最早种水稻。
(?
会蒸米饭)
③半坡人在世界上较早种蔬菜。
(黄河流域的是?
长江流域的是?
)
5、半坡人比北京人有哪些进步?
(主副食?
)
①北京人群居,半坡人过着氏族生活。
②半坡人有了原始农牧业,北京人打猎采集。
③北京人用打制石器,半坡人普遍用磨制石器,还会制造彩陶。
④北京人用天然火,半坡人早就会人工取火。
⑤北京人住山洞,半坡人会盖屋定居。
6、河姆渡人比北京人、山顶洞人在生产、生活有哪些进步?
河姆渡人会造陶器。
普遍用磨制石器(新石器)。
过定居生活。
会建干栏式房屋。
种庄稼--水稻。
养猪狗等家畜。
生产工具都有耒耜。
会挖井。
会制作简单的玉器、乐器。
7、我国南(长江流域)、北(黄河流域)方原始农耕文化的代表是什么?
它们在农作物、住房方面有什么不同?
为什么不同?
对后来的建筑有什么启示?
半坡人在北方的黄河流域,种粟,住半地穴式房屋;河姆渡人在南方的长江流域,种水稻,住干栏式房屋。
主要是因为南北不同的自然环境造成的,北方地势高,气候寒冷干燥;南方地势低,气候炎热潮湿。
启示:
对后来阁楼和楼房样式的出现都有所启示。
第三课中华民族的祖先
A部分
1、上下五千年,从传说中的黄帝开始。
(距今四、五千年、黄河流域)
(毛泽东写祭文:
颂扬黄帝的功绩)(炎黄子孙?
)(有了铜兵器)
2、人文初祖---黄帝。
炎黄联盟在(黄河流域)涿鹿(河北涿鹿)之战打败蚩尤。
形成了以后的华夏族。
3、黄帝时期的发明有哪些?
(评价)
他建造宫室(盖屋),制作衣服(山顶洞人的差),教人挖井(河姆渡人的浅),发明了舟车。
其妻子发明了养蚕缫丝,其属下仓颉发明了文字。
后世尊称他为“人文初祖”。
(衣食住行)
4、黄帝在中国历史上的贡献有哪些?
(3、4题不完全一样)
和炎帝结成炎黄联盟,打败蚩尤形成华夏族。
他建造宫室,制作衣服,教人挖井,发明了舟车。
其妻子发明了养蚕缫丝,其属下仓颉发明了文字。
5、黄河流域禅让制的传说:
黄帝以后的尧(生活简朴)、舜(诸城市)、禹(黄河一带)三人时期。
(“天下为公,选贤与能”反映的历史事件是:
尧、舜、禹的禅让制)
6、大禹的主要功绩是什么?
(前2070年,我国的原始社会结束,奴隶社会开始)
①领导人民治理洪水。
(“三过家门而不入”说明他有:
公而忘私的精神。
)
②建立夏朝。
(“龙”说明华夏族是由不同部落融合而成的)
B部分
(黄帝名轩辕)后代---华夏族基础+其它民族=汉族(西汉以后形成)
7、黄帝陵(陕西黄陵县)(海内外清明节的祭祀):
增强民族凝聚力,有利于民族团结,促进国家富强。
8、年建立夏朝,他也从转变为。
意义:
这是我国历史上第一个王朝,从此,我国的原始社会结束奴隶社会开始了。
9、“公天下”的原因:
原始社会生产力水平低下。
10、怎样理解“世界文明,唯有我先”?
我国在世界上最早种植水稻和粟;黄帝建造宫室,制作衣服,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础,所以“世界文明,唯有我先”。
11、建设社会主义新农村的措施?
减轻农民负担,推广新技术,制定有利于农民的政策----
12、排序:
生产力发展---产品剩余----私有财产-----贫富分化---阶级产生---原始社会结束→奴隶社会开始。
(<本草纲目>中说;"龙其形有九:
头似虬,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎是也.")
(今天所见到的龙的形象,是以蛇身为主体,接受了兽类的四只脚,马的鬃毛,躐的尾巴,鹿的角,狗的抓,鱼的鳞和须.)
(神话传说已被证实。
但应是黄帝时代多数人的智慧和探索的结果)
13、对“黄帝”事迹传说的看法?
多数传说已被证实,但不是他一人的成就,是许多人的智慧和探索的结果。
14、材料1:
在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等----请回答:
(1)此材料说明了什么?
材料证明的史实有什么意义?
北京人会使用天然火。
意义:
它增强了人类适用自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
材料2:
原始居民屋内有灶炕,供取暖、炊煮用。
⑵此材料反映出我国原始居民的生活出现了什么新变化?
会盖屋,过定居生活。
材料3:
神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。
⑶此材料反映出我国原始居民的生产、生活出现了什么新变化?
出现了农耕(原始农业出现)
⑷上述材料所反映的生产生活的变化说明了什么?
原始生产力水平提高。
社会发展了。
生产、生活条件逐步好转。
活动课一
寻找历史的途径有哪些?
①古货币。
②历史书籍。
③博物馆。
④历史电视。
⑤古墓。
⑥古代瓷器等文物。
第四课上古三代(前21世纪---前8世纪前期)
(青铜文明:
奴隶制文明。
夏朝、商朝、西周)
公天下(原始社会的时代特征)→家天下(原始社会→奴隶社会。
社会进步了)
A部分
1、大禹死后,启继承父位,成为夏朝第二个国王,从此,世袭制代替了禅让制,
“公天下”变成了“家天下”。
标志着我们早期国家的产生。
从此有了军队等国家机器,是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具。
(嫦娥、后羿是朝人)夏朝的统治中心在今豫西部晋南部。
2、上古三代(奴隶社会)的起止时间、国王、都城?
开始时间
结束时间
开国国王
亡国之君
都城
备注
夏朝
前2070年
前1600年
禹
桀
阳城?
第二个国王启确立了王位世袭制度
商朝
(殷朝)
前1600年
前1046年
汤
纣
(炮烙)
殷(河南、安阳)
盘庚迁殷(安阳)后,
商朝成为当时世界上的大国。
西周
(分封制)
前1046年
(牧野之战)
前771年
周武王
周幽王
镐京(陕西西安)
渭水、文王。
国人暴动赶走了周厉王
(奴隶社会的两大对立阶级是:
奴隶主、奴隶。
另外,平民的地位?
)(朝歌在今河南淇县)
3、汤灭夏朝(桀)的原因有哪些?
①团结周围小国。
②任用有才干的伊尹等做大臣,要求大臣勤恳办事,“有功于民”。
③关心百姓。
4、商朝(最早有文字记载)商王盘庚迁殷(河南安阳)的原因、结果?
①原因:
水患;政治动乱。
②结果:
商朝成为当时世界上的大国。
5、西周(大小宗是相对的)的建立:
周武王在牧野之战(河南汲县)打败商纣王,
建周朝(历史上叫西周),都镐京(陕西西安)。
(我们奴隶社会的最高统治者是国王)
(原因?
纣王是暴君,人民反对)(渭水、姜尚、周文王)
6、分封制的内容?
作用?
(目的:
巩固统治)
内容:
(概括:
周天子分封诸侯,诸侯服从天子命令,交纳贡品,镇守疆土,带兵作战)
周王把土地和平民、奴隶(臣民)分给亲属、功臣等,(土地、人口给贵族,建诸侯国)封他们为诸侯。
‘诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵跟随周王作战。
作用:
开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。
’(义务?
)(西周:
礼乐征伐自天子出)
(核心内容?
“授民授疆土”?
)(统治阶级?
被统治阶级?
关系?
)(周王、诸侯的关系?
义务?
)
B部分
7、分封制的目的、诸侯权利、主要诸侯国、积极作用、缺点?
(西汉、西晋、明朝也实行过分封制)
①目的:
巩固统治。
②权利:
继续分封(卿、大夫、士)。
(要会画“等级制度”示意图:
天子、诸侯、卿大夫、士是统治阶级,
平民、奴隶是被统治阶级)
③主要诸侯国:
齐(姜尚)、鲁(山东?
)、宋、晋(3?
)等。
(古代以农业为主,所以各国靠水)
④作用:
通过分封,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。
(分封制是一种土地国有制)(爵位?
)
⑤缺点(对以后政治格局的影响):
分封制下,诸侯权力过大,导致了春秋以来几百年的诸侯争霸战争。
8、西周灭亡?
①(西周后期)国人(平民)暴动的结果是:
周厉王被赶走。
(原来:
道路以目)
②周幽王(和褒姒)烽火戏诸侯:
后果是众叛亲离,走向灭亡。
(前771年灭亡)
教训?
要以诚信为本,防止腐败,勿沉溺酒色。
(周平王迁都洛邑=洛阳,东周开始)
9、商汤灭夏和武王灭纣为什么会成功?
①桀、纣都是暴君,不得人心。
②汤、周武王得人心。
③汤、周武王善于用人,善于联合一切可以联合的力量。
10、夏朝(桀)商朝(纣)西周(周幽王)灭亡的启示?
(经验教训)
暴政亡国。
一个王朝想长治久安,必须得人心。
(得民心者得天下,失民心者失天下)
11、“家天下”(世袭制)的例子?
秦始皇死后,他的儿子秦二世继位;文帝死后景帝继位;景帝死后汉武帝继位;-
12、商朝灭亡的原因、教训?
原因:
商纣统治残暴,不得人心;周武王积极准备;周的势力强盛;各部落和小国支持灭商;周军作战勇敢;商军阵前倒戈。
教训:
得民心者得天下,失民心者失天下。
(嫡、庶?
)
三、世纪、年代、时期的判断、时间的计算(①前——前,②后——后,③前、后:
和减一)
怎样判断世纪、年代、时期(《中学生报》2005年3月曾经刊登我的这篇)?
1、世纪的判断:
只要把时间数字的个位、十位去掉,那么,剩下的数字加一就是世纪数(个位、十位都是0的有争议)。
例如,前1046年是前11世纪,前771年是前8世纪,前202年是前三世纪。
2、时期的判断方法:
要知道,前50年是前期,后50年是后期,前20年是初期,后20年是末期,中间20左右年是中期(十位数字是5的一定是中期,是4或6的也可以叫中期)。
⑴公元前的时间,数字越大时间越早,数字越小越晚(可以联系数学上的负数、数轴知识),例如,前594年是前6世纪初期(个位数字是9、8的)(也是前期),前771年是前8世纪前期,前221年是前三世纪后期。
前1046年是前11世纪中期(十位数字是4、5、6的),前356年是前4世纪中期,前202年是前三世纪末期(也是后期)(个位数字是0、1的)。
⑵公元后的时间,数字越大时间越晚,数字越小越早。
例如,594年是6世纪末期(个位数字是9、8的)(也是后期),771年是8世纪后期,221年是三世纪前期。
1046年是11世纪中期(个位数字是4、5、6的),356年是4世纪中期,202年是三世纪初期(也是前期)(个位数字是0、1的)。
(公元后的时间的世纪数前面不能有“公元前”3个字)
3、年代的判断:
只要看十位数字(0、1的除外)就可以,十位数字是几就是几十年代,例如,1985年是20世纪80年代,2006年是21世纪初期,229年是三世纪20年代。
公元前的时间数中,十位数字是0或1的是就这个世纪的末期,公元后的时间数中,十位数字是0或1的是就这个世纪的初期。
例如:
前202年是前三世纪末期(也是后期)(个位数字是0、1的),202年则是三世纪初期。
4、时间差的算法:
前—前;后—后;前+后—1。
(因为没有公元0年)
第5课灿烂的青铜文明(夏、商、西周的礼器?
)
(原始社会是石器时代。
奴隶社会是青铜器时代。
封建社会是铁器时代)
A部分(马槽鼎?
)
1、青铜器代表:
后母戊鼎(最大。
商朝、祭祀)、四羊方尊(商朝酒器)。
“三星堆”文化(商周)。
2、夏、商、西周青铜器的特点:
生产规模大,品种多,工艺精美。
(多用于祭祀)
3、“三星堆”(商周。
奴隶社会)青铜文化的地点:
四川成都。
代表:
青铜立人像、青铜面具。
4、青铜器发展演变:
原始社会末出现,夏朝增多,商朝灿烂,西周更丰富。
(商朝把青铜器作为奴隶主的生活用品,西周作为礼器)(纹?
毒、三足?
)
B部分
5、夏、商、西周我国青铜铸造等手工业的成就?
①青铜器制造业发达。
②陶瓷业(最早)发达。
(青瓷?
)③玉器制造业发达。
6、为什么重视青铜器?
因为它是权力、国家统一、强盛的象征。
7、夏、商、西周的农业成就?
①已经有了“五谷”(商周齐备)。
②知道选种、施肥、治虫害。
③有少量的青铜农具。
④今天的家畜、家禽品种在商朝就都有了。
8、奴隶社会奴隶的地位如何?
从事农业、手工业、畜牧业生产,过着牛马不如的生活,命运十分悲惨,没有人身自由,可被转让、买卖、杀害。
(供品、殉葬)(商朝是在奴隶辛勤劳动的基础上才创造了高度的奴隶制文明)
第六课东周(周平王、洛阳)=春秋+战国
A部分
一、春秋(奴隶制)(前770年---前476年)(尊王攘夷-争霸)(鲁国的史书?
《春秋》)
1、东周的时代特征:
周王地位一落千丈,列国并存,战争不断)(政治特点)(背景)
2、霸主:
(共同原因是因改革而富强)(“礼乐征伐自诸侯出”)
齐桓公(管仲)(最早)、晋文公、楚庄王(湖北、问鼎中原)。
3、管仲的改革措施(内容)、结果?
(齐桓公称霸原因:
齐国盛产鱼盐+措施)
措施:
①改革内政,发展生产。
②改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召。
结果:
齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。
(前7世纪中期、会盟)
4、城濮之战的时间、双方、结果?
(城濮之战晋文公?
退避三舍)
前7世纪后期。
晋国打败楚国。
晋文公成为中原的霸主。
(吴越争霸:
勾践卧薪尝胆)
二、战国(封建社会)(前475年---前221年)
1、七雄:
秦(西)、韩、赵、魏(3家分晋)、楚(南)、燕(北)、齐(田氏)。
(既是春秋五霸又是战国七雄的?
)(秦是谁的封国?
灭周)
2、战国时期三次重要战役的时间、结果?
①桂陵之战:
齐国(孙膑)打败魏国。
(围魏救赵)(前4世纪中期)(魏国、庞涓)
②马陵之战:
齐国(孙膑)打败魏国。
(前4世纪中期不久,减灶计)(魏国、庞涓)
③长平之战:
前260年(纸上谈兵),秦国(白起)打败赵国(赵括)。
(六国从此无力抗秦)
B部分
1、和春秋、战国时期的成语有关的事件人物?
朝秦暮楚(战国时期)、纸上谈兵、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍、
2、如何认识春秋时期的争霸战争?
(有统一的趋势)
它给社会带来了种种灾难。
但有的诸侯国被消灭,出现了一些较大的诸侯国。
3、春秋、战国时期的战争性质相同吗?
为什么?
性质基本相同。
因为都是为了争夺土地、人口和争霸。
(东周:
礼乐征伐自天子出)
(中国的大国外交,像是中国春秋时期的宋襄公,讲求原则但却有些迂腐)
4、战国时期人民渴望统一的原因?
因为战争给人民带来了深重灾难,人民反对战争。
只有统一,才能避免伤亡,才有利于发展生产、提高人民生活水平。
5、齐桓公称霸局面是怎样形成的?
(桓公“霸诸侯,一匡天下”的原因?
)
“管仲相桓公”后,帮助桓公进行了改革,使齐国强大起来,完成了争霸大业。
(或:
积极改革内政,发展生产,改革军事制度,组建强大军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆域)
6、春秋的齐国、战国时期的秦国实现“富国强兵”的共同原因?
启示?
共同原因:
重视人才,进行改革。
启示:
国家要富强。
就必须重视人才,进行改革。
第7课大变革(含义:
社会制度发生变化)的时代
(大变革的根本原因:
生产力的发展。
直接原因:
称霸的需要)
A部分
一、都江堰(秦国、战国、李冰、岷江中游、四川成都平原)
作用(地位):
消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变成“天府之国”。
(2000多年来,至今在发挥作用)(智慧的结晶)(“水旱从人,不知饥谨”)
原理、优点:
内江灌溉,外江排水。
二、商鞅变法(改革成功了)(前356年)(特点:
是效果最好的改革)
1、目的:
增强国力,富国强兵。
2、背景:
春秋以前,土地国有。
春秋以来,因为铁器和牛耕的使用和推广,出现了私田。
出现了地主和农民两个阶级。
新兴地主为了确立封建统治,发展封建经济(变法的目的、本因、主因),纷纷进行变法。
(原分封制是一种土地国有制)(立木为信=徙木赏金)(诚信的正面论据)
⒊内容(可概括:
土地私有、奖励耕战、建立县制):
(体现变法性质的?
)
①国家承认土地私有,允许土地自由买卖。
(封建社会的基础。
也是经济措施)(导致封建社会确立)
②经济上:
奖励耕织:
生产粮食、布帛多的人,可免除徭役。
③军事上:
奖励军功:
根据军功的大小授予爵位和田宅。
④政治上:
废除没有军功的旧贵族的特权。
⑤地方上:
建立县制。
(对后世影响最大)
(新兴封建地主欢迎?
旧奴隶主贵族反对?
农民拥护?
)(奖励打仗有功的人。
旧贵族反对?
)
(奴隶制瓦解,封建制确立)(国王?
皇帝)(商鞅的观点和法家的一致)(新旧制度?
)
⒋ 意义:
经济得到了发展,军队战斗力加强了,成为战国后期最强盛的国家。
为灭六国统一全国奠定了基础。
(联系?
)(评商鞅+他是个值得肯定的人物)
⒌成功原因(商鞅变法为什么会成功)?
条件?
秦孝公支持,商鞅个人有才能,顺应民心和时代潮流(根本原因、2条件)
⒍秦国由若变强的启示(借鉴、认识)?
(2013春节前)
改革是推动社会进步的动力,只有进行正确的改革,国家才能富强。
我们要象商鞅那样勇于改革和创新。
要尊重人才,进行必要的改革。
任何改革都不是一帆风顺的,会受到守旧势力的干扰,甚至要付出生命的代价。
(朱镕基看了电视剧《商鞅》后动容?
任何改革都不是一帆风顺的,往往要付出代价)
7、为什么说商鞅变法成功了?
(和上边的5题“商鞅变法为什么会成功”不一样)
商鞅虽死,但新法继续推行,秦的国力日趋强盛,为统一全国奠定了基础。
8、封建社会形成:
战国时期,各国经过变法,封建制度逐步建立起来。
地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。
(商鞅有改革精神,代表地主阶级利益)
B部分
1、铁器(春秋、战国:
生产力提高的标志)、牛耕(我国农业史上的革命)的直接作用、意义?
作用:
使土地利用率和农作物产量大提高。
意义:
标志着生产力提高了。
(都是:
春秋开始,战国普及。
)(生产工具决定生产力)
2、商鞅变法和秦朝统一的关系?
商鞅变法是秦朝统一的基础。
商鞅变法为灭六国、统一全国奠定了基础。
3、“治世不一道,便国不法古”是什么意思?
(商鞅、法家。
有改革思想)
治理国家不一定用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度。
4、封建社
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