种菜活动方案样本.docx

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种菜活动方案样本

感庄园风情融自然怀抱

---阳台种菜服务工作室农场一行活动方案

为增进理解和情谊，加强交流与沟通，重温农场风情，激发青春热情。

依照多数同志倡议，决定举办《阳台种菜服务工作室农场行》活动。

现制定实行方案如下，请人们审议：

一、指引思想、目

通过农场一行，让咱们重温那一起走过农村田园，回忆咱们父辈、母辈辛勤快动过山田绿地；目睹新政策下庄园开发与建设，融入大自然，感受大自然。

加强交流学习，互相支持协助！

增强凝聚力、向心力、战斗力！

尽情享有相聚温馨，说知心话，叙种菜乐趣情；忆往事、谈感悟、激发新斗志。

二、原则

1、坚持自愿参加原则。

2、坚持费用aa制和倡导赞助原则。

3、坚持财务公开原则。

4、坚持一切从简原则。

三、时间、地点

1、时间：

定于8月25日。

2、地点：

胶南市张家楼镇北安子村（周氏农场）。

四、约会人员

1、邀请“阳台种菜服务工作室群内全体人员”，可带配偶子女。

2、群内成员至交朋友或爱慕庄园、种菜人士可恰当参加。

3、特邀青岛市农科院蔬菜专专家、领导光临。

4、农场主可依照状况邀请新闻媒体（依照群内成员意见视情而定）。

五、关于协同

（一）时间协同

8月25日，早9：

00前于灵山卫公交枢纽站（胶南滨海大道）路边集结，详细位臵位于：

黄岛开发区海尔大道与滨海大道路口西200米。

活动结束后，自行返回！

各车（人）请务必筹划好到达时间和行程，依照离集结地点

远近自行拟定出发时间。

青岛市区方向可由胶宁高架、海底隧道、滨海大道至集结地点；城阳及以西方向可由原胶州湾高速、海尔大道至集结地点，其她路线据实合理选取。

（二）车辆协同

1、群内成员可自愿拼车前去，倡导环保，减少费用。

2、群主在记录参加人员时一并记录：

与否带车，随车几人等关于状况，依照人数、车数协调搭配。

3、原则上同车人员共同肩负本车费用。

六、关于准备工作

1、调查理解，摸清状况。

先期对参加活动基本状况进行大体理解，并分别与人们获得联系，征求意见和建议，理解对本次活动支持率和参加度，摸清本次参加活动人员规定和参加人数。

此项工作由群主（小展）负责！

2、成立组织，明确责任。

为了保证这次出行活动圆满成功需成立必要小组及负责人，详细负责活动方案审核以及活动组织、实行和日程安排等工作。

建议成立如下小组或负责人（请审议）：

（1）联系组：

由群主（小展）负责，收集参加活动成员联系电话，负责记录参加人员、车辆，协调乘车安排，及时提示协同步间等。

（2）会务组：

由农场主（小周）负责接待、农场内活动内容，游园路线等，负责联系就餐地点，公示产生费用，配合群主收、结有关费用。

（3）保障组：

由群主依照群内成员熟悉限度，协商划分小组，指定、明确小组负责人。

小组负责人保障本组人员安全，及时提示注意事项，随时清点随行人员，防止意外发生。

（4）宣传组：

由群内志愿者组织，负责本次活动照相工作，存取有关资料，回归后将有关信息发布群共享，利于本群长期建设与发展。

七、规定与阐明

1、本次活动有也许是一次历史性活动，有也许是一次真正意义上交流与沟通活动，但愿各位成员互相之间密切配合，讲风格，讲团结。

保证这次活动达到增进情谊、提高凝聚力、加深理解、增进交

流目。

2、为保证本次活动顺利开展，咱们主张以人为本，坚持自愿原则，不逼迫、不勉强群内成员参加，同步欢迎爱慕种菜、爱慕群内好朋友自愿参加（差旅费自理）。

3、带车出行成员，请检查好车辆运营状况，保证车辆手续齐全，运营良好，头车控制好车速，遵章守纪，杜绝事故。

因操控、违章、超速等任何状况，各车自行承担，与本次活动策划、组织无任何关系！

4、带子女出行成员，请照顾好其安全。

随身尽量少带或不带贵重物品，防止丢失。

5、请准备好有关必备品：

涉及饮用水、太阳帽（伞）、旅游鞋、零食、创口贴、相机等。

6、……

阳台种菜服务工作室

二○一二年八月九日篇二：

开心蔬菜园方案

《开心蔬菜园》活动方案

一、课题名称：

开心蔬菜园二、课题概述

（一）学校：

（海沧区霞阳小学）

（二）开展年级：

五年级

（三）学科：

科学，综合实践，信息技术,劳动

（四）课题师生：

1、课题领导组：

刘江河、卢超南、陈振容、林虹妹

课题教师组：

颜海参、李建设、黄爱妹、陈冬榕、翁丽娜、苏新煌课题主持人：

苏新煌2、学生：

霞阳小学五年级学生

（五）项目简介：

《综合实践课》、《科学》这两门教科书里，都涉及到了某些关于蔬菜、花草种植教学，但由于条件限制，教学时普通都是纸上谈兵，学生没有实践操作机会。

当前孩子都是独生子女，孩子生活自理能力很差，并且大某些学生当前生活环境是处在城乡之中或者城郊，就算少数几种生活在农村，这些孩子接触土地，体验农作生活机会也很少，更别说参加劳动了。

几乎所有孩子都没有与土地“亲吻”经历。

因而，让咱们孩子理解自己每天都要食用蔬菜经历了如何生长过程、懂得蔬菜生长基本要素很有必要。

学生实践操作能力，合伙探究能力，分析问题、解决问题能力均存在一定局限性，但愿在本次实践活动中能得到有效锻炼，达到共同提高目。

基于以上因素，咱们项目组选取了此项目。

三、学习目的与任务

1.教学目的分析

认知目的：

通过蔬菜种植活动，引导学生结识各种蔬菜，理解蔬菜生长周期，懂得影响蔬菜身长各种要素。

能力目的：

通过种植实践活动，培养学生收集信息，解决信息能力；培养学生合伙探究意识和能力；培养学生自己发现问题、分析问题、解决问题能力；培养学生动手操作，具备一定种植实践能力。

情感与价值观：

通过蔬菜种植活动，引导学生体验劳动喜悦，感受“一份耕耘一份收获”道理。

培养通过蔬菜种植活动，引导学生树立对的劳动观念，端正劳动态度，懂得尊重她人劳动成果，养成良好劳动习惯。

信息素养：

通过本次活动，提高学生运用电脑进行网络学习与交流能力。

2.学习任务

任务1：

成立活动小组——准备活动

分组：

在教师指引下，学生们依照自己兴趣兴趣自由构成活动小组，并进行人员分工。

任务2：

走近菜农生活——热身运动

学生可以采访有种菜经验农民或者通过其她途径走进校外蔬菜种植基地，也可向网络和课本谋求妙招等，理解关于种菜知识，并通过网络、专项课等进行信息交流。

任务3：

规划咱们小菜园——吹响前奏

每个小组依照季节和前面一阶段收集资料和掌握种植知识商量决定本组那块小菜地种些什么，怎么种，预期效果会如何，小组分工是如何，每组设计一种种菜方案。

任务4：

我菜园我做主——高兴实践

每组学生根据自己方案种菜，在该过程中要指引学生坚持写观测日记，记录蔬菜生长进程变化和自己感想。

任务5：

评价总结——分享成果

学校分别举办成果交流会，进行活动总结。

任务6：

vct作品制作——报告展示

学校依照研究活动过程和成果，共同制成vct作品。

四、问题预置

1．本季节能种出哪些蔬菜？

2．蔬菜生长需要哪些条件？

3．在蔬菜生长过程中，你有哪些发现？

4．蔬菜种植窍门有哪些？

5．小构成员如何进行有效合伙、交流？

五、活动过程

任务一成立活动小组——准备活动

1．分组：

在教师指引下，学生们依照自己兴趣兴趣自由构成活动小组，以4~5位同窗为一小组，学生自行分组。

并给小组制定小组名称、标语、标志。

2．分工：

小组内部推选组长、记录员、摄像员、资料员等任务二走近菜农生活——热身运动1.走近身边菜农

学生可以采访有种菜经验农民或者通过其她途径走进校外蔬菜种植基地，理解关于种菜知识。

如：

在一年四季中各可以种植哪些蔬菜？

本季节可以种哪些蔬菜？

哪些蔬菜是比较容易种植？

这些蔬菜在种植过程中应当要注意些什么？

蔬菜种植都跟哪些因素关于？

咱们一年四季都可以吃到黄瓜、番茄等蔬菜又是怎么种植出来呢？

学生针对以上问题分组进行采访调查，作好记录，并写好采访心得或者调查报告。

附：

走近菜农调查表

厦门地区蔬菜种植调查表

霞阳小学（）年（）班调查人：

篇三：

溪华小学六

（1）班蔬菜种植diy综合实践活动方案

《蔬菜种植diy》活动方案

活动名称：

开心蔬菜园

活动对象：

溪华小学六

（1）班全体学生活动简介：

这是一种面向小学六年级学生动手实践学习项目，师生共同研究蔬菜种植过程，理解蔬菜生长周期，懂得影响蔬菜生长各种要素，学会关于蔬菜种植普通办法，初步体验蔬菜田间管理以及体验劳动喜悦，感受“一份耕耘一份收获”道理。

通过蔬菜种植活动，引导学生树立对的劳动观念，端正劳动态度，懂得尊重她人劳动成果，养成良好劳动习惯，从而培养学生收集信息，解决信息能力、合伙探究意识和能力、以及发现问题，分析问题，解决问题能力，并有效提高学生信息素养与团队协作能力。

活动目的：

认知目的：

通过蔬菜种植活动，引导学生结识各种蔬菜，理解蔬菜生长周期，懂得影响蔬菜身长各种要素。

能力目的：

通过种植实践活动，培养学生收集信息，解决信息能力；培养学生合伙探究意识和能力；培养学生自己发现问题、分析问题、解决问题能力；培养学生动手操作，具备一定种植实践能力。

提高学生运用电脑进行网络学习与交流能力。

情感与价值观：

通过蔬菜种植活动，引导学生体验劳动喜悦，树立对的劳动观念，端正劳动态度，懂得尊重她人劳动成果，养成良好劳动习惯，感受“一份耕耘一份收获”道理。

活动过程：

任务一：

成立活动小组——准备活动

1．分组：

在教师指引下，学生们依照自己兴趣兴趣自由构成活动小组，以4~5位同窗为一小组，学生自行分组。

并给小组制定小组名称、标语、标志。

2．分工：

小组内部推选组长、记录员、摄像员、资料员等任务二：

走近菜农生活——热身运动1.走近身边菜农

学生可以采访有种菜经验农民或者通过其她途径走进校外蔬菜种植基地，理解关于种菜知识。

如：

在一年四季中各可以种植哪些蔬菜？

本季节可以种哪些蔬菜？

哪些蔬菜是比较容易种植？

这些蔬菜在种植过程中应当要注意些什么？

蔬菜种植都跟哪些因素关于？

咱们一年四季都可以吃到黄瓜、番茄等蔬菜又是怎么种植出来呢？

学生针对以上问题分组进行采访调查，作好记录，并写好采访心得或者调查报告。

附：

走近菜农调查表

2.向网络和课本谋求种菜妙招

通过在信息课上查找有关针对以上问题资料，或者从图书馆查找关于资料，每组整顿成册。

3.向校外辅导员学几招

以班级为单位聘请有丰富种菜经验校外辅导员来校开设讲座，师生共同窗习种菜技巧。

4．合伙与交流

学生把收集到资料和信息以小组为单位和全班进行交流。

任务三：

规划咱们小菜园——吹响前奏1.小组分别设计种菜活动方案

每组学生依照季节和前面一阶段收集资料和掌握种植知识商量决定本组那块小菜地种些什么，怎么种，预期效果会如何，小组分工是如何，每组设计一种种菜活动方案，规定详细详细。

师针对每组方案提出修改意见。

组种菜活动方案

组长：

小构成员：

2．师生互相交流种菜活动方案，各自完善方案。

任务四：

我菜园我做主——高兴实践

每组学生根据自己方案种菜，在该过程中要指引学生坚持写观测日记，记录蔬菜生长进程变化和自己感想。

1.开垦菜地，分小组播种，写好日记，安排“值班表”。

2.观测种子发芽，记录蔬菜生长状况，写观测日记，小组之间定期交流，发现问题并谋求解决办法。

附：

蔬菜生长观测记录

记录人：

3.请农业技术人员现场作指引，如何进行“田间”管理，学生亲自实践，继续做好观测记录。

4．师生通过专项课《我种菜日记>进行交流。

任务五：

评价总结——分享成果

1．学校举办成果交流展示会。

（咱们蔬菜、咱们观测日记、咱们劳动精彩瞬间?

?

）2．各校依照小组推荐、民主投票表决评比出“最强小菜农”两名和“最佳菜地”一块。

3．师生进行活动总结。

任务六：

ppt作品制作——报告展示

依照研究活动过程和成果，共同制成ppt作品。

活动评价：

“蔬菜种植diy”活动评价表篇四：

阳台种菜与家联网合伙方案

“都市自耕农”阳台种菜合伙推广方案

此方案分两某些，第一某些是咱们阳台种菜项目发展前景简介，第二某些是和家联网详细合伙方式。

前言

当前海外某些都市居民吃蔬菜有5成左右靠“自家阳台菜园”自吃自种，阳台菜园在台湾、香港、新加波、日本等国家和地区已经非常普遍。

产品除适合家庭使用外，还适合于酒店、休闲会所、写字楼、办公室等某些高档场合装饰和环境美化。

当今时代，阳台小菜园已具备进入千家万户、与广大消费者形成紧密联系诸多条件，关于种植蔬菜老式生产方式即将发生变化，在讲求“亲近自然，绿色生活”潮流下，菜园进家革命迅速到来，阳台小菜园已成为一种崭新家庭消费潮流。

行业新兴时期，谁先以卓越眼光和敏锐思维把握机遇，谁将早日获得成功！

策划背景

广州都市自耕农农业有限公司旗下阳台种植项目子立项以来便受到广泛好评,一经推出更是吸引了众多兴趣农耕人士眼球,市场反映非常强烈..

策划目

以渠道推广为向导,通过各种宣传广告和公关活动使“都市自耕农”阳台种菜原生态,绿色,健康理念宣扬出去.从而提高“都市自耕农”阳台种菜知名度,提高品牌美誉度.可以迅速进入珠三角市场,并逐渐扩大市场占有率,提高销售量.

一、市场分析

（一）宏观环境及行业分析

1.宏观环境分析:

当前海外都市约有5成以上居民能吃上自家阳台菜园种出来新鲜蔬果,但是阳台菜园在国内普及不够,大多数都市人对阳台种菜还只是停留在潜意识里面,可以真正在自家阳台种菜只是很少一某些人.因此市场前景非常辽阔.

2.行业分析:

食品安全问题始终以来都是社会讨论最多问题之一,如何能让自己吃上放心食品更是始终困扰着人们.从开始阳台菜园在上海,杭州等都市普及开来越来越多都市人过上了“自耕农”自种自吃生活..阳台菜园普及在一定限度上缓和了人们对食品安全困扰.依照调查80%以上都市人喜欢并且乐旨在自家阳台或空地种上蔬菜享有农耕乐趣.因此阳台菜园市场潜力是非常大.

（二）消费者分析

随着人们生活水平不断提高,在物质生活水平提高基本上更但愿

丰富精神生活.因此比较容易可以提高精神生活品质产品.

当前珠三角市场上重要竞争者来自于淘宝,尚有某些花卉工具批发市场,但其产品没有品牌优势,没有专业团队,没有系统种植技术支持.而“都市自耕农”阳台种菜产品在该市场上是极具竞争力.

二、产品分析

（一）产品特点描述

“都市自耕农”阳台种菜产品环绕着让每个人都是农耕专家产品理念指引下,设计产品工艺精湛,经久耐用,美观大方.实用性非常强.更是为阳台种菜量身定做出一系列产品从制土到下肥,从浇水到除虫,从播种到收获,让种植过程变得简朴又不失乐趣.

（二）产品核心利益点

将原生态,绿色,健康生活态度融入产品中,让每一种消费者都感受到“都市自耕农”给自己带来健康,带来高兴.

三、产品swot分析

为了充分理解阳台种菜市场供求状况,对阳台种菜在该市场进行swot分析,

在珠三角地区市场前景非常辽阔,

四、产品定位

（一）市场细分

1.直接消费者

对阳台种菜兴趣浓厚个人或企事业单位;

有孩子家庭（可以作为孩子教材）；

幼儿园、小学、以农作物为研究对象科研单位

2.渠道经销商

喜欢阳台种菜这个项目并故意于独立开发有关区域个人或组织.有自己实体花店或有花卉、园艺行业客户资源一某些人群；有绿化规定某些社区物业；

（二）目的市场选取

高档楼盘业主或对阳台种菜兴趣浓厚中高收入人群为主.

（三）市场定位

本产品旨在提高都市人精神文化生活,依照当前发展水平定位于

都市中高收入消费群为主,以低价位吸引人气,高价位奠定品牌优势满足不同收入层次需求.

五、推广目的

（一）销售目的

（二）知名度

1.通过户外广告让相相应地区60%人懂得“都市自耕农”品牌产品

2.通过dm广告让30%记得“都市自耕农”阳台种菜.

3.通过各种公关活动和户外活动让20%人理解“都市自耕农”阳台种菜.

4.通过独立渠道经销商与公司开发能让改渠道经销商所在区域消费者记得便理解“都市自耕农”阳台种菜.

（三）美誉度

通过各种广告,公关等其她宣传手段在消费者心理树立一种原生态,健康,绿色品牌形象.

（四）市场占有率

六、广告宣传

dm广告投放

（1）四月份dm广告投放主题

:

把菜园搬进家

（2）五月份dm广告投放主题:

阳台种菜招商加盟篇五：

公司班组建设之开心农场活动方案

关于xxx公司班组文化园地建设—“开

心农场”活动

各部（室）、中心、营业厅：

开心农场是自娱自乐、自种员工种植园区，农场设计将充分让员工体现“参加感、体验感”，多层面体验农场生活情趣，享有原汁原味乡村文化氛围，同步凸显和谐整体氛围及凝聚力，彰显员工勤耕细作团队协作精神。

一、活动主题：

回归自然，高兴生活

二、农场地点：

xxx公司楼顶

三、农场规划：

依照公司既有区域现状，因地制宜，按照统一规划，参加性、特色性原则，按功能划分2个区域，景观区、种植区，启动开心农场建设。

四、活动内容：

开心农场以原生态种植为基本，以创造优美环境为宗旨，体味干一天农家活，吃一天农家菜乐趣，农场种植区重要设施：

（一）公司提供土地，每个班组每块20平米；

（二）各班组自行选取种子（采购由公司进行统一采购），公司提供化肥及必要农具；

（三）各部为各自农场土地构思农场名牌名字，公司统一安排制作；

景观区：

由公司统一采购适合种植花草打造休息观赏区。

五、农场规则

（一）各班组分别选取一块土地（可以种菜，种瓜，种西红柿，种草莓等蔬果作物），然后建一块属于自己班组“开心农场牌”；

（二）各班组负责各自农场除草，开垦，挖坑，播种，除虫、施肥、灌溉等管理工作。

（三）收获时，各班组参加管理人员可以按比例收获一定果实也可以将收获果实与人们一起分享。

（四）如果到收获期班组逾期不收获，就会有“偷菜者”按偷菜原则偷掉40%，剩余60%提供应饭堂加工后作为当天公司供应菜式提供全体员工食用；

（五）农场土地收获果实归各班组所有。

勉励各班组之间互通有无，互相互换各自劳动成果。

六、其他事项

（一）农场内所有农具，实行统一存储统一管理原则，由农场管理员统一保管，各班组做好标签；

（二）开心农场设立重要为提供员工自愿参加班组活动，各班组需做好规划、人员分工及适时除草、施肥等工作；

（三）公司针对农场农作物生长状况进行不定期进行评比，并对班组进行一定勉励。