寒假计划周记.docx
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寒假计划周记.docx
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寒假计划周记
寒假计划周记
篇一:
初一寒假周记150字
初一寒假周记150字
寒假日记
忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。
在平时工作时,每天都和那些铁哥们相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更铁了,是不是参加了各种活动了等等。
回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。
但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。
其实这样也挺好的,让现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。
初一寒假周记150字二:
一人的寒假
真倒霉!
今天晚上爸妈都有事出去了,家里只剩我一个人。
虽然我已经不小了,但是就是天生胆小,每到晚上,爸妈必须有一个陪我才行,否则我就会像“小尾巴”似的,他们走到哪里,我就跟到哪里。
今天实在没办法了,他俩人一致讲不能带着我,而且一致讲我应该锻炼了。
我一赌气,声明从今天起我自立了,决不依赖他们了。
爸妈见我如此豪情,对视一笑,又嘱咐了一些注意事项,关上房门走了。
初一寒假周记150字三:
放假第一天
我的妈妈真贪玩!
昨天晚上,我妈妈约了几个同事一起去中南商场逛街,一直到晚上十一点钟才回来,害得我只有陪她一起熬夜。
今天早上,她起来得格外早,丝毫没有受到昨天熬夜的影响,毅然去上班,还把我拉起来,陪她一起去。
我怎么那么倒霉呀!
下午,经过我与妈妈的再三斗争,终于妈妈把我放回家。
回到家,我便打开电视,调到山东台,收看家有儿女,它主要讲了三个孩子和两个家长的搞笑的事情,它能使我们紧张的心情放松下来,让我们在笑声中度过一个假期。
晚上,我比较喜欢看中央十台,因为从6:
45开始,就有很好看的节目,如:
《讲述》、《探
索·发现》等节目。
夜里我喜欢听《奥斯卡》的歌曲,这些歌让我回味无穷。
初一寒假周记150字四:
寒假培训班
今天是我们英语培优班的最后一次培优课,我们决定在班里开一个春节联欢会。
主持人用一串优美的词句拉开了联欢会的序幕。
首先,约克为我们献上了一首王菲的《红豆》。
接着,他又给我们带来了一个魔术,就是用二十个纸杯和一些卫生纸变出了“祝你春节快乐”的横幅,我们连连鼓掌叫好。
随后,Jack为我们带来了潘玮柏的《我的麦克风》。
还有Feeling、Mark、Hope带来了笑话串串秀:
一个小孩非常懂事,有一天他的妈妈病倒了。
他的肚子很饿,他便对他妈妈说,妈妈,我扶您到厨房去做饭吧。
当时把我们班的同学都笑趴下了。
晚会在嘻嘻哈哈的笑声中结束了。
最后到了激动人心的时刻,那就是颁发这学期的一、二、三等奖,我得了三等奖。
这时我非常高兴,因为我一学期的付出终于得到了回报。
初一寒假周记150字五:
雪还在下,从昨天早晨开始就一直在下。
还真是讨厌,那么小的雪,一直下,下得还没有化得快,还搞得人没法出门。
相信因为这场雪,很多同学都会写出好多描写介绍雪的作文,可我就完全写不出来,也许是心情问题吧!
最近我的生活还算有规律。
每天早晨十点钟起床,背背单词,玩玩十字锈,或者干脆再到床上趴一会儿,一个上午就算过去了。
下午呢,吃过午饭后,我到床上躺一会儿,然后就打开电脑,三点之前在网上闲逛,三点之后就去看《家》的两章,然后做剪贴,写日记,之后就用电脑看看想看的电视剧。
偶尔,我也会叫上几个好朋友,满泗洪跑。
晚上,我总是会熬夜写作业,或者看书,一直到十一、二点那样。
确实很有规律,但也太有规律了,有规律到了有点无聊的地步。
现在就是我的写日记时间,之后我就要去看电视剧了。
老师,您觉不觉得我写得很像流水帐?
也许吧,我自己看着都像。
初一寒假周记150字六:
转眼过去,寒假已经过了一半了,我整个人都变懒了,开学的时候生物钟不知道能不能调过来。
寒假过得还蛮惬意的,总是在白天玩,(玩电脑,看电视,骑车跑,找朋友)晚上做作业,(熬夜做)然后第二天早晨,睡到想醒的时候再醒。
(通常是九点左右)
呵呵,这样子搞,不知道寒假过后我会不会又胖一些。
(目前的体重已经惨不忍睹了)后天就要过年了,好高兴。
不过这个高兴不是因为过年本身,而是老师你说过28,29,30三天不用写语文作业。
对我来说,比起一个年年要有的节日,不写作业的吸引力要更大些。
各科作业,除了英语,都已经搞定了。
英语发的那本奥赛书?
?
我承认,我实在没有什么好耐性来看,开学的考试就听天由命吧!
物理的奥赛书,我倒是做了一些,乱七八糟的,还时常出现大片空白,我自己看了都觉得不好意思。
我发现我这几天的日记总是像在没话找话,不过说实在的,好象也确实是的,因为我这几天真的没什么话。
初一寒假周记150字七:
今天中午,妈妈给我一本书,叫>.妈妈一边递给我书,一边说:
“认真读!
下午我要检察”。
我一口气读完这本书.
我知道扎西半岛也叫吉祥岛,是纳木错最大的半岛;草原姐妹湖--呼伦湖、贝尔湖;尘封历史的大漠--塔克拉玛干,塔克拉玛干沙漠,维吾尔语意为“进得去出不来的地方”人们通常称它为“死亡之海”?
?
读完了这本书,我感到祖国的风景秀丽,真为祖国骄傲。
下午,妈妈正考我。
“秦始皇在泰山举行了什么?
”“在泰山举行了封禅。
”“黄山最高的峰是什么峰?
”“是莲花峰。
”妈妈说:
“刚才的题都很简单,现在我出难一点的,黄山的四大奇观是什么?
”“奇松、怪石、云海、温泉。
”?
?
最终,我的考试通过了吗?
欲知后事如何,请听下回分解!
篇二:
2015年寒假小学实习周记
2015年寒假小学实习周记
2015年寒假小学实习周记
在五年级上的第一堂手工课,也是第一次接触泥塑课,拿到教材的第一步就开始
思考本课的重点与难点,从前一天下班开始想,想到了第二天上午,时间一步一步逼近,
但是却毫无头绪。
冒着头皮问了导师,这思路才开始有些清晰,本课的重点是学习运用
多种泥塑方法塑造富有动态的泥人,注意刻画表情。
难点是人物动态的稳定性。
一堂准备不充分的课,是一堂没有自信的课,没有自信的课没有激情,没有激情
的课是平淡的。
导入是最简单的图片导入,没有任何的故事情节,导入缺乏趣味性。
新授知识那一整块
时间分配不够合理,以前不怎么会注意时间的分配,但今天的手工课,却是感受到时间
安排的太紧张,导致学生动手创作的时间不够。
在新授第一点,是欣赏感知上,教师提出的问题严重偏离了本课的重点,这也是时间不
够的原因之一。
在这节陶泥课上,强调的是五官刻画以及身体的动态,对于色彩是可以
忽略的。
接着出示第二张图片,教师提问,里面的5个人有什么不同点,教师应该引导
的是动态的不一,但因为学生的水平不一,导致学生的回答不够理想。
在进行新知识教
授时,不能简单的进行讲知识,而是要进行正确的引导,在引导下得到新知识,帮助学
生通过自己的思考来获得新知识。
上课渐渐进入状态,在后面的讲授知识方法上,对于自己来说进行了挑战,在说
到泥塑的稳定性,说到底座的作用时,班上得学生都没能反应过来,我请一位学生上台
来模仿一个有难度的动作,并坚持1分钟,来引导学生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上,这是这堂课的重点,之前的知识点讲授,都是为了制作而
服务的,由于自己手工方面的欠缺,实在没有勇气自己给学生示范,只能硬着头皮请学
生上台示范,并在学生示范时进行问题的讲述,以及解决办法。
在这一基础上,要是能
够密切联系这堂课的重点,强调的问题是重点,对学生的创作有帮助的话这堂课就更加
的有意义。
学生在制作时,发现其动手能力与想象力是无懈可击的,你无法想象学生的作品
出来的效果会是怎样,所以在引导时要拓宽学生的知识面,而非生硬的将知识点塞过去,
最终出来的结果只会是作业形式单一,学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。
最后要说得还是教姿与教态,在上一堂之前得先有自信,自信时说出来的话可
以是有感情的,有轻重缓急的,每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思,这
是基础,这是实习以来一直存在的问题,到现在问题还是大大的存在,导师给的建议是
可以听著名主持人倪萍的主持节目,学习她的讲话。
在即时点评上更加应该加强,这是需要时间的巩固的,但是还是得在行动上思
想上努力,才能够进步更大一些。
上课语言上深入浅出这一原则还是有待加强的。
XX市XX小学丁XX
篇三:
初二寒假周记100字
在我的印象中,火车很慢,但现在我才发现火车的速度也很快。
从车窗向外望去,一片绿色立即映入眼帘,让人心旷神怡,但由于速度太快,美丽的风景立刻模糊了。
我又向远方眺望,那群山被映成了青黑色,让我不禁想起了唐代诗人韩琮的诗句“晚日低霞绮,晴山远画眉。
”,远处那青黑的山好似美人浓密的眉毛。
天灰濛濛的,衬托着山更增添了一番风韵。
再向远处看,山外还有山,但颜色却大不相同,远山是乳白色的,朦朦胧胧,好似被蒙上了白色的纱巾,又好似美人将脸遮住了半边,可爱极了。
远处那层峦叠翠的山固然吸引人的眼球,可眼下的小花小草更令我赏心悦目。
地上的小草一片连着一片,手拉手不分开;零星的小花好似绣在锦缎上的花朵,形态各异。
还有许多不知名的树上吊着一串串花朵,五颜六色的,真像古代美女头上的饰品,又像一串串挂在树,只有几声风吼在我的耳边回荡。
突然,天空放晴,北风灰溜溜的跑了。
一束阳光,像一把利剑,划破天空,划破寂静。
我本想回家,但不知为什么,又想留下看看。
没想到,公园里突然出现了许多人。
男孩子、女孩子、青年、老人们。
有的人甚至把外衣脱下拿在手里,来享受春天的温暖……公园里是人山人海,座无隙地。
这时。
我突然听到一阵小鸟的鸣叫,忙抬头寻声望去,猛的发现树上早已露出了嫩芽。
啊!
春来了。
春来了。
我们寻找到了春天。
我想起一句诗:
“游人不解春何在,只拣儿童多出行”
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