考试退步检讨书3000字.docx

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考试退步检讨书3000字

考试退步检讨书3000字

　　考试失败的原因出在哪里呢?

要对此做出了深刻思考和反省，有了总结才能前进。

品才网整理了考试退步的检讨书，欢迎大家阅读。

考试退步检讨书3000字　　时光飞逝，一月一度的期末考试又一次落下了帷幕。

在这每一次的月考考试中，总是有人欢喜有人悲。

然而不幸的是这一次我成为了后者。

一个月的辛苦和努力换来的却是失败、伤心。

我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个月画下了一个并不圆满的句号。

月考失败的原因出在哪里呢?

我对此做出了深刻思考和反省。

我在经过了一夜深思熟虑后，特意对自己做出了深刻的检讨：

　　1、我的思想觉悟不够深刻。

思想觉悟是一个学生应该具有的基本条件。

一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，思想不过关，做任何事情都不能成功。

所以，思想觉悟都是最重要的，同时也是最关键的。

　　2、我没有端正的学习态度。

态度跟思想是相辅相成的。

一个正确认真的学习态度是一个学生的必备基础，有了正确的学习态度才能正确的对待学习和考试这种事情。

考试是学校对于我们的一种检测，同时也是让自己找出不足，改正不足的途径。

所以说，考试是学校对学生的一种负责的态度。

　　3、我的基本功的不扎实。

平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。

一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的。

我就是因为没有打下良好的基础，所以才导致考试成绩的不理想。

　　4、平时对自己要求过低。

有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。

平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

　　5、没有一个正确的学习目标。

每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。

然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。

正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。

古人的话都是有道理的。

　　6、我缺乏一定的自信心。

人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。

俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。

傲骨指的是什么，就指一个人的自尊和自信。

　　7、缺少“不耻下问”的精神。

有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。

我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。

子曰：

“三人行，必有我师焉”。

每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。

比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。

　　8、没有一个良好的学习习惯。

习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。

有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。

还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。

弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。

　　9、缺少反省自我反省的意识。

每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发现自己的不足，改正自己的不足，时间一长，不足自己消失了，这就是反省的功效。

　　10、缺乏创新的能力。

现在的社会是一个创新的社会，学生更应该增强自己的创新能力。

学习中并不是一成不变的，一道题可能有好多种解法，背记也有很多种方法，一个正确的学习方法，是对学生提高最大的一种帮助。

考试失利固然很失落，但不可有气馁的心气。

相信自己的能力，勇于创新，创造新的奇迹。

如果牛顿没有被苹果砸到头，他也可能研究出万有引力定律，因为他是有创新能力的人，世界上很多事情都是由创新而来的。

中国从古代到今日，50XX年历史的泱泱大国，如果没有创新精神，现在的社会也不会这么发达。

　　综上所述，我的错误主要是这几点，发现错误就要改正错误，能够发现错误也是一种能力。

所以我特作出整改措施如下：

　　1、加强思想觉悟的提升。

树立正确的人生观价值观，知道自己是祖国的未来支柱，坚定信念努力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。

增加自己的课外知识，充实自己，多读一些有益的书籍，浏览一些有益的网站，从而去其糟粕，取其精华。

加强自己的思想觉悟。

　　2、努力端正自己的学习态度。

学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的，所以从思想上真正改进，才能使自己的态度端正。

态度决定一切，要树立不是我为谁读书，而是我爱读书的信念，最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。

　　3、苦练基本功。

中国人最讲究基本功的扎实与否，就像习武之人要先扎好马步一样。

楼房之高全靠地基的稳固，没有良好的基本功，以后踏上更高的学习阶段，会苦不堪言。

虽

　　考试没考好检讨书然就剩一个学期，但是俗话也说“临阵磨枪，不快也光”。

在这一个学期，未来的日子里，我一定倍加加强基本功的学习。

　　4、严格要求自己。

放松的心态让人松懈，一日的松懈就会带来不小的影响，平时严格要求自己，按时休息，每天保持良好的神态参加每一堂课，积极向上的对待每次考试的鉴定，克制自己的惰性，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的时光就要在此时，要珍惜此时的学习机会，不能使自己因懒惰而遗憾终生。

　　5、定期给自己制定学习目标。

比如说我的成绩不是很好，考试只得60分，下次制定个100分这是不可行的，分数也是自己平日的积累，定的目标过高也会使自己失去信心，从而产生厌学倾向。

但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。

完全是自己力所能及的，当然分数不能代表一切，因为每次的题目难度也有差距。

但是同样的题目不可以再犯。

　　6、树立自己的自信心。

一个学生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向着自己的目标前进，每天保持昂扬的斗志，积极的心态去处理每件学习上的事。

努力尝试自己不敢想象的东西，如果你认为自己可以得满分，努力做了，即使的不了满分也能取得长足的进步。

　　7、敏而好学，不耻下问。

学习中遇到的困难和挫折，单凭自己的力量也是解决不了的。

这就是为什么要建立学校的原因，现在有条件请家教的人比比皆是，但是那样就会鼓孤立自己，学校学生同学们在一起讨论，发表自己的见解都能提高很大。

向比自己强的同学请教不是丢人的事，要经常问，向老师请教，不要感觉这个同学不如我我就不请教他了，正所谓“尺有所短，寸有所长”，每个人的优点都可能跟自己的优点不同，“择其善者而从之，其不善者而改之”，共同进步，共创辉煌。

　　8、养成良好的学习习惯、作息习惯。

学习好的同学的各种好的学习习惯，认真对待作业，每天作息时间要准时，多读课外书，充实自己，用知识武装自己的头脑。

养成了良好的习惯，就不怕取不得好成绩。

　　9、加强自我反省。

每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足，要加强;看看自己哪方面有进步，要保持。

别的同学提出的意见要虚心接受，老师的教导要充分消化。

要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西，不要气馁，努力最好。

　　10、善于发现，勇于创新。

生活无处不在创新。

单从一个最基本的东西电视来说，以前是黑白的，现在是彩色的，以前是纯平的，现在是液晶的，液晶的甚至还分lcd和led，如果没有创新这些东西不会变化这么快，自己有想法努力说出来看看是否切实可行，这也是我认为现在学校教学应该采取的，让学生多说。

考试退步检讨书3000字　　尊敬的老师：

　　这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。

因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。

我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。

您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。

特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。

　　语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。

课后老师布置的作业，比如：

解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。

我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。

　　数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着就走神，有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。

如果数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。

很多内容都是一知半解。

　　历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。

　　地理课上，由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的知识看，前面都知识只是偶尔看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还经常上课不认真听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有用心去学习，只是想听最后几分钟的小故事。

　　生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我慢慢对生物学科失去了兴趣，所以在生物课上，我不认真听讲，课后也不跟同学请教，结果生物知识只有一点点影响。

　　政治课上，由于政治老师十分严厉，所以我每次都会认真背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。

在深刻的自我反思之后，我决心在本学期一定做到以下几点：

　　一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　二，用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定，努力为学校、班级争光。

绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

　　三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。

保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

　　四，在上课时一定认真听讲，积极回答思考问题，把精力用在学习上。

　　五，每天老师布置的作业按时按量完成，做到准确无误

　　六，上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。

　　七，老师讲课时，都要认真听讲，认真做好笔记，不偏科。

　　我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!

　　检讨人：

×××

考试退步检讨书3000字　　时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。

在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。

于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

　　早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。

直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

也应此，我现在开始自我反省.

　　正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。

就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。

但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。

忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习!

　　但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!

而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。

未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人

　　对于我（们）没有考好的事情，所造成的严重后果如下：

　　1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。

　　2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

　　这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数……

　　学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。

但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……

　　此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　2、平时生活懒散。

如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实?

又怎么会考不出分?

　　我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此,我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份：

　　一、学好课本知识。

　　学习的最重要阶段是预习。

也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

　　二、注意课外积累。

　　适当的课外阅读是很有必要的。

进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。

我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。

要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。

这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。