初三英语总复习建议学习的啊学习的武器学习的武器.docx
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初三英语总复习建议学习的啊学习的武器学习的武器
学英语简单吗?
肯定会有许多学生说:
“难死了”。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?
答案只有一个:
“不得法。
”英语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?
那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。
但很多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下:
Theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthefuture.MygoodfriendTomwishestobeasoldier.However,I'mdifferent.IwishIwereateacherinthefuture.Butmymotherwishesmetobeadoctor.
只几句话:
但wish的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。
学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。
背英语单词技巧
1、循环记忆法
艾宾浩斯遗忘曲线
人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。
例如英文的学习中单词、短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。
从"记"到"忆"是有个过程的,这其中包括了识记、保持、再认和回忆。
有很多人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。
雅思阅读题目出题的本质是三种替换:
同义词/词组替换,句型替换,语法替换,笔者将从这三方面根据学生课堂笔记进行分类整理。
以下是剑桥真题中的考点词,替换词,一次多义总结:
1.rigid/stiff/unchanged/littlechange僵硬的,一成不变的
2.significant/enormous/dramatic/tremendous/appreciably/remarkable/crucial/巨大的,明显的,程度大的/substantial
3.approximately将近-nearly,almost
4.proportion/percentage比例
5.beinvolved(in)/involvein/involvement[n.]涉及,卷入,参与
6.given/considering,inregardto/despite/although有鉴于
考虑到,尽管
6.induce[v]引入,引导,引诱/inductive[n]归纳> 7.fortune/destiny/chances 8.deplete开采完,耗尽/exhaust–exhaustemission(尾气)排放/exploit plex错综复杂的/complicated/sophisticated老奸巨滑的,复杂的 10.capacity能力,容量/competence(竞争)能力/ability能力(笼统的) 11.确保,保障: Secure-security/ensure(insure)/guarantee押金 12.solely/merely/only 13.avastarrayof系列/agreatvarietyof花样,品种/agreatrang系列of 14.pesticide杀虫/suicide自杀/homicide/murder杀人 15.believe/assume(responsibility)/suppose 16.授权,委托: authorize/commission佣金/entitle头衔+ment=right(权利) 17.purchase/buy 18.ethnic种族的/ethic伦理,道德的+s=[n] 19.modify/change[v]shiftwork轮班工作[n] 20.insight/knowledge/learning/understanding/knowing 21.constrain拘泥,限制/restrict限制/limit 22.circumstance环境(社会)/surroundings/environment环境(环保)背景background后台/settings后台,布景/context上下文(文章中) 23.notorious臭名昭著的/flagrant臭的> 24.移民: immigrant(进来)/emigrant(出去)/migrant 25.兴旺,繁荣;prosperous/thriving/booming(人口,行业)/flourishing 26.神圣的: divine/heavenly/holy/sacred 27.有毒的: poisonous/toxic(in-,non-无毒的) 28.致命的: deadly/fatal/lethal/mortal 29.类似于: looklike/resemble 30.chronic长期的,慢性的—long-term长期的 31.网恋: virtuallove/cyberlove 32.网友: on-line/net/cyberfriend 上网(聊天)chatonline/goon-linecybercafé/网吧 33.evolve-evolution进化/revolute-revolution革命,旋转/involve-involution卷入,涉及 34.indicator/predictor表示诠释,预测 35.indicate/demonstrate/display/exhibit/betray 36.therapist/expert/specialist 37.优点,长处,美德: advantage/merit/virtue/length 38.commonest/frequent 39.未开发的,初级的: rudimentary/underdeveloped 40.退化: degenerate/-tion[n]->generate生产,制造/degrade->grade等级/deteriorate恶化,每况愈下 41.分类: category-categorize/class-classify 42.consequence后果->影响/subsequence紧跟其后/sequence=order秩序/frequency频率 43.clash冲突(民族,种族)/crash飞机坠毁 44.substitution=>substitutesthforsb/replace 45.alternative=>选择性,代替性,辅助性 46.孤立: isolate/alienate/insulate隔绝,排外,孤立->bealiento/insulate(-ior)绝缘,隔热(体) 47.缺点,不足之处: defect/flaw/failing/disadvantage/drawback 48.创新的,发明的,新颖的,创新的: inventive(-tion)/innovative(-tion)/creative(-tion)/ingenious(ity)/novel(-ty)=>[n]/creative/revolutionary 易错拼写: environment/convenient 49.neutral中立的,中性的/negative否定,消极,阴性的/positive肯定,积极,阳性的 50.ambiguous->ambiguity模棱两可的,暧昧的/obscure municate沟通,传达,通报 52.accommodate1供...食宿,2=adaptto适应,调整,3=hold容纳,4使…停靠 mitment1~tosth奉献2责任,义务 54.contributeto导致~resultin/accountfor(占据)导致 54.缺乏的,不足的: inadequate/insufficient/deficient/lack(of)/short(of) 55.强调: emphasize/stress/highlight/focuson/concentrateon 英语作文常用谚语、俗语 1、Aliarisnotbelievedwhenhespeaksthetruth.说谎者即使讲真话也没人相信。 2、Alittleknowledgeisadangerousthing.一知半解,自欺欺人。 3、Allriversrunintosea.海纳百川。 4、AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。 5、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只会用功不玩耍,聪明孩子也变傻。 6、Abadbeginningmakesabadending.不善始者不善终。 7、Actionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。 8、Afaithfulfriendishardtofind.知音难觅。 9、Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。 10、Afriendiseasierlostthanfound.得朋友难,失朋友易。 11、Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。 12、Agoodbeginningmakesagoodending.善始者善终。 13、Agoodbookisagoodfriend.好书如挚友。 14、Agoodmedicinetastesbitter.良药苦口。 15、Amother'sloveneverchanges.母爱永恒。 16、Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一苹果,不用请医生。 17、Asingleflowerdoesnotmakeaspring.一花独放不是春,百花齐放春满园。 18、Ayear'splanstartswithspring.一年之计在于春。 19、Ayoungidler,anoldbeggar.少壮不努力,老大徒伤悲。 20、Betterlatethannever.不怕慢,单怕站。 21、Byreadingweenrichthemind.读书使人充实, 22、Careanddiligencebringluck.谨慎和勤奋才能抓住机遇。 23、Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.自信是走向成功的第一步。 24、Customisasecondnature.习惯是后天养成的。 25、Custommakesallthingseasy.有个好习惯,事事皆不难。 26、Doingisbetterthansaying.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。 27、Donothingbyhalves.凡事不可半途而废。 28、Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.今日事,今日毕。 29、Don'ttroubletroubleuntiltroubletroublesyou.不要自找麻烦。 30、Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起身体好。 31、Easiersaidthandone.说得容易,做得难。 32、Easycome,easygo.来也匆匆,去也匆匆。 33、Eattolive,butnotlivetoeat.人吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。 34、Everymanhashisfaults.金无足赤,人无完人。 35、Everymanisthearchitectofhisownfortune.自己的命运自己掌握。 36、Everyminutecounts.分秒必争。 37、Eachcoinhastwosides. 38、Factspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。 39、Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。 40、Godhelpsthosewhohelpthemselves.自助者天助。 41、Healthisbetterthanwealth.健康胜过财富。 42、Honestyisthebestpolicy.做人诚信为本。 43、Hopeforthebest,butpreparefortheworst.抱最好的愿望,做最坏的打算。 44、Itisnevertoooldtolearn.活到老,学到老。 45、Knowledgeispower.知识就是力量 46、Likemother,likedaughter.有其母必有其女。 47、Nopain,nogain.(不劳无获。 ) 48、Youneverknowtillyouhavetried.不尝试,不知晓。 。 49、Anidleyouth,aneedyage.少壮不努力,老大徒伤悲。 50、Diligenceisthemotherofsuccess.勤奋是成功之母。 51、Earlytobed,earlytorise,makesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起,使人健康、富裕和聪颖。 52、Experienceisthebestteacher.经验是最好的教师。 53、Nothingintheworldisdifficultifyousetyourmindtoit.世上无难事,只怕有心人。 54、Wherethere'sawill,there'saway.有志者事竟成。 55、Practicemakesperfect.(熟能生巧。 ) 56、Pridegoesbeforeafall.(骄傲必败。 ) SuperstarandI It’scommonthatmanystudentsarecrazyaboutthosesingersandactors.However,liyundi,apianist,isthesuperstarinmyheart.Heisamanoffewwordsandheevenlookslikethegreatestpianist—Chopin.Whenlisteningtohismusic,Icangetridofeverythingnoisyaround.What’smore,Icanfeelhisstrongloveformusic.Romewasn’tbuiltinoneday.Heachievedthegreatsuccessthroughhugeeffort.Icanlearnfromhimthatweshouldnevergiveuptorealizeourdreams. SuperstarandI Hernamefirstappearedasajokethenlikeawonder.SheisSusanBoyle,thesuperstarinmyheart.Althoughshe’snotbeautiful,hervoiceandspiritmovedalltheaudience,includingme.Thesong’Idreamedadream’thatshesangtouchedeveryone’sheartwhohadadreamandwantedtorealizeit.Shetaughtmehowtogoonmydreamsaswellasnevertogiveup.Sheislikeasunshinethatgivesmehope.Wherethereisawill,thereisaway. 初三英语总复习建议 初三中考前的复习,备考主要分三个阶段。 1.●第一轮复习(纵向复习)。 这一阶段复习主要是复习教材的基础知识,其目的是唤起学生对几册书的内容的记忆。 由于新学期开学后,还有初三下半学期的新课要上。 据了解,各个学校大概要在6周前后才能进入总复习阶段,因此这段时间,教师应该本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,扎扎实实搞好基础知识的复习。 在复习旧知识时,建议采取分册复习法,即将初中已学过的几册教材的主要内容一一进行复习。 这是对课文基础知识的复习阶段。 是针对学生对已学基础知识的复习,以课本为主。 因时间过久,特别是学生对以前所学的英语知识已遗忘,这就要求老师带着学生按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识,并通过相关练习、培养学生的运用英语知识的能力。 在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。 应做到如下几点: (一)根据复习内容,布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习; (二)循环自我检测考试,即每复习完一模块或几个模块后,进行测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。 (三)阶段性测试。 可分单元或分册、分类。 这一阶段主要是对初二和初三英语基础知识的复习。 对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练,并预测某个知识点可能是中考的考点。 另外,在第一阶段复习中,老师们还应注重听、说、读、写四种语言技能的有机整合,引导学生体验运用语言解决实际问题的过程。 也就是说通过整合帮助学生对所复习的内容进行梳理、归纳,总结出规律,使其系统化,便于记忆,促进运用。 如: 1)复习词汇时,要求学生必须先将教材中要求掌握的词汇按词性归类记忆,名词要分清可数与不可数、动词要分清及物与不及物、延续非延续等,正确拼写名词的复数、动词的规则不规则变化、形容词、副词的比较级和最高级等。 同时复习简单的构词法,掌握常用词的转化方式,例如,动词—名词,名词——形容词,形容词——副词,等等。 2)语法是语言规律的系统总结,老师们应该力争使知识由点到线,由线到面,做到“把握整体,循序渐进”。 所谓把握整体,就是在复习时整体把握各册教材中相关的内容。 例如: 复习到cost(花费)这个词时,我们要让学生想到: (1)其过去式、过去分词与原形一样,均为cost; (2)过去式、过去分词与原形一样的还有hit、cut、let等;(3)cost的主语必须是物;(4)同义词及结构: ①Ittakessbsometimetodosth. ②spend…in/on…. ③pay…for等 这样做,就可以使知识条理化、系统化。 3)日常交际用语方面,每堂课应穿插几分钟的日常会话如问路,打电话,购物,看病,问候,介绍,感谢,求助,请求,邀请,祝贺,谈论天气、日期、时间、建议等话题,穿插进行。 这样课堂教学既不枯燥,又能提高效率,也能增加课堂的生机活力。 ●第二轮复习(横向复习),是知识系统化阶段。 是对考点进行专项训练复习阶段。 要求突出重点,提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。 要求老师
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