济宁市中考语文试题及答案.docx
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济宁市中考语文试题及答案
2008年济宁市中考语文试题及答案
说明:
1.本试题共8页,满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。
3.书写规范、卷面整洁者加l-5分。
【友情提示】沉着冷静相信自我把握时间慎思精答祝你成功
一、积累与运用(共15分)
1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
(3分)
人类社会是在同自然即和谐相处又不断抗争中发展进步的。
中华民族能够走到今天,屹立于世界民族之林,是与在自然灾害面前百折不náo、敢于拼搏、善于斗争、经受洗礼分不开的。
屹náo改为
2.按要求填空。
(6分)
①在2008年北京奥运会上,我们将喜迎各国嘉宾。
用《论语》中的“,?
”可表达这种喜悦心情。
②在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡相适的句子是“,。
③《望江南》中“”一词,写出了词中女子一次次失望之后内心的痛苦和哀伤,在《武陵春》中同样表现词人愁苦心情的句子是“”。
④自四川汶川发生8.0级超强地震后,灾情深深牵动着全国人民的心。
请写出两个充分体现中华民族优良传统、血肉深情的成语。
(课内外皆可)
3、下列句子都有语病,在原句上改正过来。
(2分)
①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
4.《鲁滨孙漂流记》的主人公是鲁滨孙,他敢于,勇于追求的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
(2分)
5.广受关注的国家宏大文化工程——中华文化标志城,经国家发改委立项,确定在我市曲阜、邹城之间的九龙山区建设。
并于今年3月1日在北京举行了新闻发布会,向全球征集创意规划。
请你就其意义写一句凝练的主题语并提出一个有价值的创意。
(2分)
主题语:
创意:
二、古诗文阅读(共20分)
阅读下面的古诗文,回答6一11题。
(一)
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
6.诗的首句写出了秋夜的什么特点?
(2分)
7.诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境,全诗寄托了诗人怎样的思想感情?
(3分)
(二)
[甲]山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有。
”
[乙]子曰:
“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。
退而省其私,亦足以发,回也不愚。
”(《论语))
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《论语》)
8.解释下列加点的词语。
(4分)
①谈笑有鸿儒鸿儒
②人不堪其忧不堪
9.翻译下列句子。
(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②退而省其私,亦足以发,回也不愚。
10[甲〕文在写法上的特点是;〔乙)文颜回采用的学习方法是课上,课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道,将学问做好做透。
(4分)
11.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?
体现了他们怎样的精神品质?
(3分)
三、现代文阅读(共35分)
阅读下面的文章,回答12-2l题。
(一)
站在烦恼里仰望幸福
马德
人生烦恼无数。
先贤说,把心沉静下来,什么也不去想,就没有烦恼了。
先贤的话,像扔进水中的石头,先贤甚至什么都没想,就沉静下来了,而芸芸众生,在听得“咕咚”一声闷响之后,烦恼便又涟漪一般荡漾开来。
真是层出不穷。
幸福总围绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己心里——这是大多数人对幸福和烦恼的理解。
差学生以为考了高分就可以没有烦恼,贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。
结果是,有烦恼的依旧难消烦恼,不幸福的仍然难得幸福。
烦恼永远是寻找幸福的人命中的劫数。
寻找幸福的人,有两类。
一类像是在登山,他们以为人生最大的幸福在山顶,于是,气喘吁吁,穷尽一生去攀登。
却发现,永远登不到顶,最终也看不到头。
其实他们并不知道,幸福这座山,原本就没有顶没有头。
另一类人也像在登山,但他们并不刻意要登到哪里。
一路上走走停停,看看流岚,赏赏霓虹,吹吹清风,心灵在放松中,得到某种自足。
尽管不得大愉悦,然而这些琐碎而细微的小自在,萦绕于心扉,一样芬芳身心,恬静自我。
对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最本质的价值。
有的人本来幸福着,却看起来很烦恼;有的人本来该烦恼,却看起来很幸福。
活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。
这是因为,清醒的人看得真切,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋味。
所以人生的烦恼实是自找的。
不是烦恼离不开你,而是你撇不下它。
这个世界,为什么烦恼的都有。
为权,为钱,为名,为利。
人人行色匆匆,背着这个沉重的布囊,装得越多,牵累得也就越多。
几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。
然而,就像卞之琳《断章》诗所写的那样,我们常常看到的风景是:
一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现,自己正被别人仰望和羡慕着。
其实,谁都是幸福的。
只是,你的幸福,常常感受在别人心里。
(选自2007年6月19日《杂文报》)
12.这篇文章说明的主要道理是什么?
(2分)
13.第四段“幸福总围绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己心里——这是大多数人对幸福和烦恼的理解。
”从全文看,作者对“幸福”和“烦恼”的理解是怎样的?
(4分)
14.第十段“有的人本来幸福着,却看起来很烦恼;有的人本来该烦恼,却看起来很幸福。
”这是什么原因呢?
(4分)
15.第十一、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”来阐释对幸福和烦恼的认识,并说“人生的烦恼实是自找的”,这些话你是怎样理解的?
(4分)
16.文章的最后“其实,谁都是幸福的。
只是,你的幸福,常常感受在别人心里。
”读了本文,你一定会有很多感悟,请谈谈你对“幸福”的看法?
(3分)
(二)
窗前的树
张抗抗
我的窗前有一棵树。
那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。
从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。
那树想必已生长了多年。
我们还没有搬来的时候,它就站立在这里了。
或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。
就因为它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。
后来果真如愿,我们从此天夭享受着它的清凉与恬静,很是满足,很觉幸福。
洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米拉般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:
满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下,心也香了。
洋槐开花的日子,是我们的槐花节。
槐花开过,才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。
那时的文字,就有了些许轻松。
夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。
大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。
那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动,自己的心似乎也变得干净而澄明。
雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢?
否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。
洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。
秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。
我明白那是一种告别的方式。
它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。
它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。
它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。
他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。
所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。
冬天的洋槐便静静地沉默。
它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。
或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。
寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。
树叶落尽以后,树权间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。
雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪。
四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。
冬去春来,老槐衰而复荣、败而复兴,重新回来的是原来那棵老槐;可是,我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质构成。
它是一棵新的老槐树。
年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。
在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。
这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。
(选自《读者)2007年第23期)
17.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。
(4分)
18.从文中提供的信息看,你觉得洋槐最可贵的品质是什么?
(3分)
19.作者写夏日的洋槐,为什么要着力写暴风雨中的洋槐?
(3分)
20.自选角度品析下列语句。
(3分)
“雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是瑰花如雪。
”
21.从洋槐的身上,你获得了怎样的生活启示?
树的家族较大,你最敬佩的是什么树?
请谈谈你的理由。
(5分)
四、写作(共50分)
22.以“成长的脚印”为题或话题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。
写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。
参考答案及评分标准
(全卷实际得分不得超过120分)
一、积累与运用(共15分)
1.答案:
yì挠“即”改为“既”
评分:
答对1个得1分。
共3分。
2.答案:
①有朋自远方来不亦乐乎②采菊东篱下购悠然见南山③肠断欲语泪先流(日晚倦梳头或载不动许多愁)④示例:
一方有难,八方支援。
众志成城(同舟共济)
评分:
共6分。
除第③④小题各2分外,其余每小题1分,有错别字、增字、漏字该题不得分。
第③小题每空1分;第④小题每个1分,符合要求即可。
3.答案:
①删掉“能否”②删掉“最多”或“不超过”
评分:
每小题改对得1分。
共2分。
其他改法正确也可。
4.答案:
冒险自由自在、无拘无束
评分:
共2分。
每空1分,意思对即可。
5.答案示例:
主题语:
弘扬中华优秀传统文化,增强民族文化凝聚力。
创意:
建历代文化名人文化园(诸子百家文化园)
评分:
共2分。
主题语1分,创意1分,符合要求即可。
二、古诗文阅读(共20分)
6.答案:
写出了秋夜的漫长。
评分:
共2分。
意思对即可。
7.答案:
凄清孤寂。
寂寞悠思的心情。
评分:
前一问1分,后一问2分,共3分。
意思对即可。
8.答案:
①博学的人。
鸿,大。
儒,旧指读书人。
②无法忍受。
评分:
答对一个词语得2分,共4分。
9.答案:
①这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
②课余(我)考查颜回私下里的言行,(发现他)也算得上能够充分发挥(我课上讲的内容),他并不愚钝。
评分:
每小题2分,共4分。
意思对即可。
10答案:
托物言志倾听、思考、记忆
评分:
每空2分,共4分。
意思对即可。
11.答案:
刘禹锡:
陋室不陋;颜回:
不改其乐。
安贫乐道。
评分:
共3分。
态度2分,品质1分,意思对即可。
三、现代文阅读(共35分)
12.答案:
要站在烦恼里仰望幸福。
评分:
共2分。
意思对即可。
13.答案:
幸福相对于烦恼而言只是相对的,幸福是一种感觉,当你感到幸福时,你的一切都将充满了幸福,否则只能与烦恼打一辈子交道。
评分:
共4分。
意思对即可。
14.答案:
只是因为他们把幸福看得太狭隘了。
正如作者所说“其实,谁都是幸福的。
只是,你的幸福,常常感受在别人心里。
”
评分:
每个要点2分,共4分。
意思对即可。
15.答案:
首先要把心态放平,欲望不要过高,要宽宏大量,不要斤斤计较,要淡泊名利,抛弃烦恼,享受幸福。
评分:
共4分。
意思对即可。
16.答案示例:
俗话说:
想开常快,知足常乐。
幸福就是享受生活,善待身边的每一个人把快乐带给别人,自己才幸福。
评分:
共3分。
意思对即可。
17.答案:
春天的洋槐既隐绿又不喧哗,在清风中花香怡人;夏日的洋槐任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,它的树干却始终岿然;秋天的洋槐秋风乍起时,金色的叶子如雨飘落;冬天的洋槐,赤裸全身而一无遮拦,展示它挺拔与骄傲。
评分:
共4分。
每个要点1分。
18.答案:
洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。
评分:
共3分。
每个要点1分。
19.答案:
暴风雨中的洋槐更能显示出坚强不屈的性格,表达了作者对洋槐的赞美之情。
评分:
共3分。
意思对即可。
20.答案:
此句运用了回环的手法,细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态,给读者展示了一幅美妙的画卷,使人有如临其境之感。
评分:
共3分。
意思对即可。
21.答案示例:
做人应像洋槐那样朴实、坚强,为实现自己的人生理想而不懈奋斗。
松树傲雪挺立,永葆绿色(杨柳柔软飘逸,用自己生命的绿色装扮春天)。
评分:
共5分。
第一问3分,第二问2分。
言之成理,符合要求即可。
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