初一英语导学案答案.docx
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初一英语导学案答案
初一英语导学案答案
【篇一:
人教版七年级上学期英语导学案(全套)】
第1课时)
sectiona1a—1c
主备人:
审核人:
督办领导:
导学案使用
时间:
【学习目标】:
1、熟悉掌握词汇name、clock等
2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行
打招呼.
3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
【学习重点】:
使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.
nicetomeetyou.
――whatsyourname?
――mynameis......
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:
knowledgeispower.)
学习任务一:
熟悉掌握词汇
时钟_______我的_______你的___________名字_______遇见
_________我
name’s=iam=
whats=__________喂嗨学习任务二:
学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行
打招呼.
1、教师自我介绍,引导学生介绍自己.
a:
hello,iamgina,whatsyourname?
b:
mynameisalan.
2、小组竞赛,两人一组,询问他人姓名,介绍自己.
学习任务三:
freetalk(自由交谈)
学习任务四:
能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
二、合作共建(教师寄语:
manyhandsmakelightwork.)
小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别,如何用英语拼写
1
你的名字?
三、系统总结(教师寄语:
nomancandotwothingsatonce.)
1,、归纳你所学到的问候语.
2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.
四、知识拓展。
(教师寄语:
it’seasiersaidthandone.)
(一)单项选择.
1._______yourname?
mynameisgina.
a.whatb.whatsc.whod.which
2.goodmorning,misswang!
_____________!
a.hellob.hic.nicetomeetyoud.goodmorning
3.i_______sally,what______yourname?
a.am,isb.is,amc.is,isd.am,am
4.______nameislilei.a.ib.iamc.myd.you
5.—_______,whatsyourname?
—johngreen.
a.hib.okc.sorryd.excuseme
6.――itisnt______watch.――ileftmineathome.
a.myb.mec.id.you
7.sheisastudentandb.herc.hersd.
his
8.thisisagirl.hernameis___________.
a.lixuelingc.lixueling
(二)尝试翻译下列句子.
1.见到你很高兴._________________________________.
2.我叫王小雨.____________________________________.
3.你叫什么名字?
____________________________________
(三)根据情景补全对话.
a:
goodafternoon!
2b.lixuelingd.lixueling
b:
____________________!
a;i______lucy._________yourname?
b:
my______isjim.niceto______you!
a:
_______________________________.
五、【教学评价】(教师寄语:
neverdothingsbyhalves)
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
六、【教后反思】
unit1mynamesgina.(第2课时)
sectiona(2a—2c)
主备人:
审核人:
督办领导:
导学案使用时间:
【学习目标】:
1、熟练掌握本课时的单词.2、学会询问他人姓名及介绍
他人姓名.
3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.
【学习重点】:
询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.
一、自主学习(教师寄语:
knowledgeispower.)
学习任务一:
1.小组合作,理解并熟读下列短语,并写出汉语
意思.
myname()yourname()hisname()
hername()他的_______和;又;而且_______她的_______
问题;难题_______回答,答案_______看;望;看起来_______
2.复习上节课的内容
运用句型:
whatsyour/his/hername?
my/his/hernameis....进行自由交际.
学习任务二:
听听力完成2a,2b.学习任务三:
对话练习
(pairwork)
二、合作共建
熟练的运用介绍他人与询问他人
3
三、系统总结(教师寄语:
nomancandotwothingsatonce.)
语法重难点1.形容词性物主代词-----起形容词作用,在句中只能作定语,
也就是说它后面必须跟一个名词。
即:
形容词性物主代词+名词
如:
thisismybike.这是我的自行车。
missgaoisourenglishteacher.
高小姐是我们的英语老师。
四、知识拓展。
()1.thegirl’snameismariaschuartz,soher___________name’s
maria.
a.lastd.motherb.familyc.first
()2.eachofthestudentsunder15yearsolddoesn’thave_________id
card.
a.anb.thec.anyd.a
()3.that’sagirl.hernameis___________.
a.wangxiaolingc.wangxiaolingb.wangxiaolingd.wangxiaoling
()4.-thankyouverymuch.-_______________________.
a.nothanksd.that’srightb.thankyou.c.notatall4
()5.i_______jennygreen.a.amb.isc.ared.be
()6.hello!
nicetomeetyou!
.hello!
_____________________
a.i’mokb.i’mjimc.nicetomeetyou,too.d.
what’syourname?
根据汉语意思完成句子
1.见到你很高兴to_______you.
2.他叫什么名字?
叫吉姆.what’s________name?
jim.
3.我是吉娜._______________gina.=_______________gina.
4.请回答这个问题.please_______this__________.
5.那是他的钟.that’s__________________.
完成句子
1.what’s__________(他的)name?
2.please___________(回答)the
question.
3.what’syour_________(第一的)name?
4.her_______(最后的)nameissmith.
5.jimgreenisa___________(男孩).
五、【教学评价】(教师寄语:
neverdothingsbyhalves)
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
六、【教后反思】
unit1mynamesgina(第3课时)
sectiona3a—4
主备人:
审核人:
督办领导:
导学案使用时间:
【学习目标】:
1、熟悉掌握本节课时的词汇。
2、正确辨别英文名字的姓和名,以及和中文名字的差异.
3、学会询问他人名和姓的句型.
5
【篇二:
七年级上册英语导学案】
1myname’sgina.………………………………………unit2thisismysister.…………………………………unit3isthisyourpencil?
………………………………unit4wheresmyschoolbag?
unit5doyouhaveasoccerball?
unit6doyoulikebananas?
unit7howmucharethesesocks?
unit8whenisyourbirthday?
unit9doyouwanttogotoamovie?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
unit1myname’sgina.学案
sectiona
2013年月日
【篇三:
七上英语导学案答案】
t>unit1makingnewfriends
topic1
sectiona
三、自主预习
3.1)goodmorning!
goodmorning!
2)--welcometochina!
--thankyou.
3)--hello/hi,maria!
--hello/hi,kangkang!
4)iamkangkang.areyoumichael?
--yes,iam
5)hello!
areyoumaria?
no,i’mnot.i’mjane.
6)--nicetomeetyou,jane.--nicetomeetyou,too.
四、知识链接
1.1.goodmorning
2.i’mkangkang.i’mwangjunfeng.
3.--iamkangkang.areyoumichael?
--yes,iam./no,i’mnot.
--areyoujane?
--yes,iam./no,i’mnot.
六、目标检测
1.1)welcometochina!
2)goodmorning!
3)nicetomeetyou.
4)thankyou.5)iamkangkang.areyoumaria?
2.1)a2)c3)a4)b
3.1)e2)c3)a4)d5)b
sectionb
三、自主预习
3.1)--nicetoseeyou.--nicetoseeyou,too.
2)mom,thisismyteacher,mr.brown.mr.brown,thisismymom.
3)--howdoyoudo?
--howdoyoudo?
四、知识链接
--mr.brown,thisismymom.--areyoumr.wang?
--yes,iam.
1)mom,thisismisswang.
2)--areyoumr.brown?
--no,i’mnot.
六、目标检测
1.1)nicetoseeyou,too.
2)myteacher3)mr.zheng4)misszhang
5)mr.green6)mrs.white7)missbrown8)ms.jones
9)--howdoyoudo?
--howdoyoudo?
10)misschen,thisisms.jones.
11)--welcometoxinxiang!
--thankyou
2.1)b2)a3)c4)b5)b
3.1)goodmorning!
2)nicetoseeyou,too.
3)howdoyoudo?
4)thankyou
5)yes,iam./no,i’mnot.
sectionc
三、自主预习
3.1)--goodafternoon,mr.chen!
3)--howareyou?
4)--hereyouare.
四、知识链接
1.--goodbye,mr.chen!
--bye.
2.fine,thanks./verywell,thankyou./i’mfine,thankyou.
--howareyou?
--hereyouare.
六、目标检测
1.1)b2)a3)d4)d
2.1)here2)and3)goodbye4)afternoon5)thanks
sectiond
三、自主预习
2.1)goodafternoon!
2)welcometo….3)thanks./thankyou.4)goodbye/bye.
5)hereyouare.6)fillin
3.1)goodmorning!
2)goodnight!
3)i’m/iam….4)thank
you./thanks.
5)howdoyoudo?
6)thisis….7)howareyou?
8)thank
you./thanks.
四、知识链接
1.1)howareyou?
2)howdoyoudo?
3)howis
六、目标检测
1.1)thank2)fine3)teacher4)afternoon5)bye
2.1)amaream2)isis3)is
3.1)hi2)this3)is4)nice5)too
4.
lilei:
goodmorning,misszhang./!
misszhang:
goodmorning,lilei.howareyou?
lilei:
fine,thankyou.howareyou/andyou?
misszhang:
i’mfine,too/i’mok.lilei,thisisjim.jim,thisislilei.
lilei:
nicetomeetyou.
jim:
nicetomeetyou,too.
--goodafternoon,xiaozeng!
--bye.2)--goodbye,mr.chen!
--fine,thanks.--thankyou.--fine,thanks.andyou?
--i’mfine/ok,too.3.--welcometobeijing!
--thankyou./thanks.--thankyou./thanks.4.1)fine2)fine3)nice4)good
unit1topic2
sectiona
三、自主预习
2.1)excuseme2)yourname3)myname4)befrom
3.1)--what’syourname?
--mynameissally./i’msally.
2)--whereareyoufrom?
--i’mfromcanada.
四、知识链接
1.--what’syourname?
--mynameistom./i’mtom.
2.1)--whereishefrom?
--he’sfromchina.
2)--wherearetheyfrom?
--they’refromamerica.
六、目标检测
1..1)name2)excuse3)where4)from5)what6)england
7)she8)he9)we10)japan11)canada12)america
2.ccbcb
3.egdfb/c
sectionb
三、自主预习
2.1)--look!
whoisshe?
--sheisjane.
2)--isshefromcanada?
--yes,sheis.
3)--isheliming?
--no,heisn’t.heisyukio.
4)--whereishefrom?
--he’sfromjapan.
四、知识链接
1.1)whoarethey?
2)whoishe?
2.1)huangyici2)huachenyu3)moyan
六、目标检测
1.1)is2)is3)isis4)aream5)is
2.cbaad
3.1)aream2)is3)are4)miss5)your
4.1)whereis
2)whoarethey?
3)mynameis
4)yes,iam.
5)no,sheisn’t.
sectionc
三、自主预习
2.1)welcome2)thank/thanks3)telephonenumber4)verymuch5)nicetomeet
you.
6)herfamilyname7)that’sok./you’rewelcome.
3.1)what’syourtelephonenumber?
2)--thankyou.--that’sok.
四、知识链接
及时操练:
what’syourtelephonenumber?
’s12345.
2.--thankyouverymuch.--that’sok.
六、目标检测
1.1)from2)name3)telephone4)canada5)me
2.bbcdcba
3.2)white3)sally4)england5)9782-4560
sectiond
四、知识链接
1)myname2)herfamilyname3)yourtelephonenumber4)theirteacher
六、目标检测
1.1)where2)his3)from4)number5)excuse
2.cdbddb
3.cedab
4.1)hernameislilanlan.
2)whereisemmafrom?
3)histelephonenumberis8974-2389.
4)nicetomeetyou,too.
5)juliaandhelenarefromamerica.
5.
hello,mynameisthomasbrown.brownismyfamilyname.mygivennameisthomas.i’mfromengland.andmytelephonenumberis7658-9651.
unit1topic3
sectiona
三、自主预习
2.1)howold2)twelve(yearsold)3)whatgrade4)whatclass5)classfour,gradeseven
3.1)--howoldareyou?
--iamtwelveyearsold.
2)--whatclassareyouin?
--i’minclassfour,gradeseven.
四、知识链接
1.1)--howoldareyou?
--i’mtwenty(yearsold).
2)--howoldishe?
--heisthirteen(yearsold).
2.小写,大写
1)--whatclassisjimin?
--heisinclassfive,gradeseven.
2)--areyouinclassfive,gradeseven,too?
—no.i’minclasssix,gradeseven.
六、目标检测
1.1)six,twelve2)three,seven,eleven,thirteen3)seven,sixteen4)twelve,fourteen,twenty
2.1)c2)b3)a
3.1)e2)a3)c4)b5)d
4.略(根据自己情况完成本题,注意字母大小写。
)
sectionb
三、自主预习
2.1)inenglish2)aneraser3)amap
3.1)--excuseme,what’sthisinenglish?
--it’
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