整理前期物业管理全方案.docx

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整理前期物业管理全方案

（6）列出选定的评价方法，并作简单介绍。

『正确答案』A

第1页

（4）是否满足环境功能区划和生态功能区划标准。

（3）环境影响分析、预测和评估的可靠性；

按照国家规定实行审批制的建设项目，建设单位应当在报送可行性研究报告前报批环境影响评价文件。

按照国家规定实行核准制的建设项目，建设单位应当在提交项目申请报告前报批环境影响评价文件。

按照国家规定实行备案制的建设项目，建设单位应当在办理备案手续后和开工前报批环境影响评价文件。

2）规划实施可能对环境和人群健康产生的长远影响。

3.完整性原则；

在可行性研究时应进行安全预评价的建设项目有：

安全评价是落实“安全第一，预防为主，综合治理”方针的重要技术保障，是安全生产监督管理的重要手段。

师傅没结过婚，U师傅曾经有过很好的工作，后来生了一场大病，病了很多年工作也就没了。

听说U名牌大学的西语系，听说师傅毕业于一所U听说听说不管谁给她介绍对象她都婉言谢绝。

面必定埋藏着一个非凡的梦师傅绝对是一个谜。

老屋里寂寞的时刻，我偶尔偷眼望她，不经意地猜想一回她的故事。

我想，在那五十几年的生命里U们饿分毫不知，否则肯定会传扬开去。

想，在那优雅、平静的音容后面必定有一个牵魂动魄的故事。

但是她的故事守口如瓶，就连老屋里的大妈大婶”师傅家真叫讲究喂，净是老东西。

U“哇，老天！

告诉你们都不信，，跟我们说：

师傅家的人）U是老屋唯一去过T师傅家回来（小U去T有一次小大妈还老的东西？

”L“有比说：

D”“我是说艺术品，字画，瓷器，还有太师椅呢。

说：

T小“太湿，怎么坐？

”说：

D师傅在家里穿什么？

旗袍！

哇，老天，缎子的，漂亮死了！

头发挽成髻，旗袍外面套一件开身绣花的毛坎肩，哇，老天，她可真U“你们猜说：

T小敢穿！

屋里屋外还养了好多好多花?

?

”注：

此小说记述史铁生在“文革”中初残后工作于街道小厂时的经历，当时中国经济落后，文化单一，人们思想保守。

分）3师傅这一形象？

（U师傅这一形象的特点是什么？

作者运用了什么描写手法来刻画U．小说中11答：

分）4（．结合小说，分析下面加着重号部分的表达效果。

12翘着大拇指点头咂舌在老屋里走一圈，回到自己的座位上去。

，D．．．．．．．．．答：

（．分析选文第一段的作用。

13分）3答：

分）3（师傅对生活的共同态度，并谈谈他们的这种生活态度对你有什么启示。

U．结合小说内容，分析14答：

分）13（

（一）（只答其中一种手法不给分）；分）1分）运用了下面描写、侧面描写（3（．11（师傅的性格：

学问渊博、优雅平静、精致高贵、小心翼翼怕惊扰别人。

U分）2U，从侧面突出了分）1师傅的学问震服的神态（U被D，表现了分）1的动作描写（D分）加点的两部分，通过对4（．12。

生动、传分）1师傅学问渊博（。

分）1神（分）1（每点分）①交待了人物与众不同的形象；②引发人们的兴趣；③引出下文有关情节。

3（．13（．14（意。

分）1（在有限的环境中追求着人生的价值乐观向上，而是心存梦想、但他们并没有怨天尤人，，分）1（的处境都比较艰难D师傅和U小说中分）3思相近即可得分）。

分）1。

语句顺畅、表述得体（分）1共同的生活态度一致（D师傅和U得到的启示：

必须和小说中成都送目龙应台有些路啊，只能一个人走。

——题记⒈华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。

九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。

钩到过路行人的头发。

⒉很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。

小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。

他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：

一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

⒊铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线[A]作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位臵。

华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；和我凝望的眼光隔空交会。

⒋我看着他瘦小的背影消失在门里。

⒌十六岁，他到美国做交换生一年。

我送他到机场。

告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。

他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

⒍他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。

终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。

⒎我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。

但是他没有，一次都没有。

⒏现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。

但即使是同路，他也不愿搭我的车。

即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。

有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：

一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。

一会儿公交车来了，挡住了他的身影。

车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

⒐我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：

不必追。

⒑我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。

博士学位读完之后，我回台湾教书。

到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。

到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是11○?

女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不停在侧门的窄巷边。

卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：

?

是送大学教授的车子。

我看着他的小货车小心地倒车，然后?

噗噗?

驶出巷口，留下一团黑烟。

直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。

12○每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。

推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。

有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手13○帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。

护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。

我总是在暮色沉沉中奔向机场。

14○雨丝被风吹斜，飘进长廊内。

[B]火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。

没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。

15○我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

你站立在小路的这一端，16○看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：

不必追。

分）4．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？

分别表达了自己怎样的情感？

（8答：

分）6段的内容说说作者意在告诉我们什么？

（16．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第9○答：

分）5（两处画线句进行鉴赏。

B、A．按要求对文中10A）从1（分）2（句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。

答：

分）3（句。

B）从表达效果的角度简要赏析2（答：

分）3（《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。

读完此文，你能说出它流行的原因吗？

请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。

．11答：

分）一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达4（．8答案（一点出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。

分。

语意相近即可）4分，共2分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；6（．9分；答对三点给满分。

语意相近即可）6分，共2（一点④我们应珍惜属于我们的每一份情缘。

5（．10分）分。

可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行1分，能品析出它的表达效果给1（能准确分析所选词语表达的内容给分）2（）1（品析，言之成理即可），形象表现出母子间无法割舍的深情（分）1参考示例：

“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（。

分）1，使深情的分）1，再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（分）1分）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（3（）2（页25第

，他司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：

大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。

嘴里说是大家，但眼睛只盯着刷鞋匠。

刷鞋匠有些不自在了?

?

我投了的。

扬起头对司机说：

?

投了怎么没听见响呢？

?

?

?

是纸币！

?

哼，纸币，这些乡下人……?

司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。

这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说，乡下人怎么了？

乡下人就该被你怀疑？

乡下人给钱坐车还要看你的白眼？

有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头来准备认真地和刷鞋匠吵一架。

他说，乡下人怎么了？

乡下人了不起？

乡下人坐,司机出乎预料的遭到反击不给钱？

看你们那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有五毛甚至一毛的。

我还冤枉你们不成？

车可以刷鞋匠说，别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我！

车上赶着上班的人们开始鼓噪，司机觉得吵下去没意思，就转身准备继续开车，嘴里却有些不甘地说，你投没投，只有天知道了！

情激怒了刷鞋匠，刷鞋匠蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙，大叫着，天知道，今天就要让天知道，说罢，戴上手套，吹起口哨，准备开车。

他的表把钱箱打开，验钱！

司机仿佛是遭到小鸡突然袭击的老鹰，一下子没回过神来。

待他反应过来之后，马上恢复了鹰的本色，从工具箱中取出一把铁扳手说，钥匙拿来！

要不，老子把你当抢劫犯给收拾了。

刷鞋匠两眼血红地瞪着他说，你今天就是打死我，也要把这事搞清楚！

来了，警察对刷鞋匠说：

就算你买了票的，别闹了，行不？

110很快，接到报警的刷鞋匠梗着脖子说：

不行！

得开箱！

司机扳手握得紧紧的，但当着警察的面又不敢有所作为。

急着上班的人都坐别的车去了，只剩下几个不太急的人在车上看热闹。

我也在车上，我要看看这件事的最后结果。

警察没办法，就对司机说，你就把钱箱打开吧！

遇上这犟人了，你还真没办法。

司机说，钱箱贴了封条的，只有公司的财务人员能打开。

警察给公司打了电话，半小时过后，公司一个经理和财务人员赶来了。

经理说，这不是瞎胡闹吗？

这么一箱钱，你就能认出你那一块？

刷鞋匠从口袋里扯出一个牛皮纸做的钱包，里面整整齐齐地排着几张一元面额的钞票。

他说，你查，里面保准有一张钱像这些钱一样，左上角有一小块黑胶布。

经理从钱箱里果然找出了一张左上角贴着一小块黑胶布的钱，说，对，是有这么一块。

好了，我宣布你是投了币的。

?

声音中竟带有几分哽咽。

?

听着，是……投……了……的！

刷鞋匠梗着的脖子一下子软了，他得意地冲司机一扬头说：

车继续开。

我蹭到刷鞋匠旁边坐下，问他，你咋想出这招的。

刷鞋匠说，如果你遭怀疑地挨白眼的次数和我一样多的话，你也会想出来的。

你这可是毁损人民币啊！

是违法行为！

不碍事，能抠掉，一抠就掉！

刷鞋匠一面说着，一面很认真地抠下一块，给我做示范。

（本文有删改）节选自《南方周末》“刷鞋匠的绝招”的“绝”在哪里？

（５分）.１２划线句中的“哽咽”一词表达了主人公哪些复杂的情感？

（６分）.１３文中的“刷鞋匠”是哪一群体的代表？

作者塑造这个人物形象的目的是什么？

（６分）.１４（６分）有人认为刷鞋匠坚持验票的行为太过偏执，是矛盾的制造者。

请你结合其遭遇反驳这种观点。

.１５分）23（（三）。

分）2；贴上的胶布能扣掉，不破坏人民币，此二绝（分）3分）在钞票的左上角贴一小块黑胶布作为记号，此一绝（5（、12。

分）3（；被人歧视、误解之后的委屈（无助、无奈、痛苦）分）3（分）真相大白之后的解脱（高兴、激动）6（、13分）4（们的人格、劳动和自尊心，多关注