人教版小学语文六年级下学期期末复习二.docx
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人教版小学语文六年级下学期期末复习二
六年下期语文期末复习素质训练
第一部分:
积累运用
一、看拼音,写词语。
móguǐ kùxíng fěitú dǐngshèng
( ) ( ) ( ) ( )
shūjí chōutì kǒngbù cūbào
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会查字典。
1.“摩”字用部首查字法,应先查部,再查画。
“摩”字的两个读音分别为mó、mā,在“摩平”一词中应读作,在“抚摩”一词中应读作。
2.“蘸”字用部首查字法应先查部,再查画。
用音序查字法应先查大写字母,再查音节。
三、将下列同音字或形近字填入合适的词语中。
拌伴绊
搅()伙()()倒同()杂()()脚石
辨辩瓣
花()分()()论蒜()()别()解
四、同一个词用在不同的句子中,意思也不一样,请你仔细辨析,将正确答案的序号填在括号里。
①植物;②像花的东西;③种类和颜色错杂的;④受伤;
⑤虚伪的,用来迷惑人的;⑥视线模糊不清;⑦耗用、花费。
1.虽然奶奶的眼睛花了,但做活时针脚依旧很均匀。
()
2.这个人花言巧语,不值得结识。
()
3.和同学打架时,小东的脸上挂花。
()
4.妈妈给我买了一块花布做棉袄。
()
5.海面上溅起朵朵浪花。
()
五、词语补充完整,然后选词填空。
()兵()政自()自()死()其()千()一()
五()四()一()而()()()会神不()不()
1.吃过早饭,琳琳坐在书桌前地看书,就到了中午。
2.原四川省南江县纪委书记王瑛,病痛中仍然奋战在工作一线,最后倒在了工作岗位上,她的死就是。
3.来自的轮滑爱好者聚集到《极速轮滑》的世界当中,用激情挑逗神经,让速度挑战眼睛。
六、词句万花筒。
1.根据下面这段话的意思,用“抱”组成合适的词语填在括号里。
面对磨难,有的人哭天抹泪,()生活的不公平。
而有的人在逆境中不忘自己远大的(),仍然用快乐()生活。
面对前者,生活会()地说:
“你将被我抛弃。
”面对后者,生活会高兴地说:
“我将送你走向成功。
”
2.在括号里填上恰当的关联词。
()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
3.照样子写句子,用上加带点词语。
她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
4.判断下面的句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
⑴“多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!
”这是一个比喻句。
()
⑵“多起竹楼,傍水而居”可以理解为因傍水而居,所以以住竹楼为主。
()
⑶《鲁滨孙漂流记》是美国作家笛福的作品,按鲁滨孙历险的时间顺序写的。
()
七、课文直通车。
1.根据课文内容填空。
⑴《》是在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲,其中他引用了中国古时候文学家司马迁说的:
“,或重于泰山,。
”他认为张思德为而死的,他的死比泰山还要重的。
⑵“那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
”这一句话运用了的手法,表现出。
2.用准确的词语或短语点评人物。
⑴《十六年前的回忆》李大钊
⑵《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙
⑶《汤姆·索亚历险记》汤姆·索亚
3.句子我会填。
⑴只有那些勇敢镇定的人,才能,。
⑵使卵石臻于完美的,并非,而是。
⑶我希望有一天,,将我连这活棺材一齐烧掉,
!
第二部分:
阅读感悟
八、阅读冲浪。
(一)
20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。
父亲经常向她灌输这样的观点:
无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。
“()是坐公共汽车,你()要永远坐在前排。
”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年幼的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。
正是因为从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。
在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。
她凭着自己_____________的毅力和_______精神,硬是在一年内全部学完了。
令人___________的是,她的考试成绩竟 然____________。
其实,玛格丽特不光是学业上______________,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。
当年她所在学校的校长评价她说:
“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是___________,每件事情都做得很出色。
”
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。
她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。
在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。
许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。
那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:
无论做什么事情,你的态度决定你的高度。
撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
1.第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。
2.适当的词语填在文中的横线上。
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
3.请你给短文加个合适的题目:
4.玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?
5.读了短文的最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。
(二)“凹”和“凸”的启示
初学写字时,便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别,但从未深究。
现在忽然觉得这两个字不仅形象生动,非同一般,而且还寓许多人生哲理于其中。
“凹”者,深陷也。
这不难令人想到埋头苦干,扎根生活。
而“凸”呢?
不正像功成名就,出人头地吗?
一份汗水一份收获,任何成功,都不是信手拈来、唾手可得的。
没有春的耕耘,哪有秋的收获?
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
”人的一生也只有以埋头苦干为基础,向着自己的目标,在社会的浪潮中拼搏,才有可能成为时代的弄潮儿。
把“凹”和“凸”并列起来,又体现了人生道路的坎坷不平。
逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石,但在一定条件下,它又是好事。
优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,坎坷的道路,却能磨炼人的意志,增长人的才智,激发人的进取心。
正如那场突如其来的四川大地震,它让人们经历了太多的人生磨难,它让人们目睹了太多的生死离别,它让人们流了太多太多的泪水。
然而,也就是这次地震,让人们懂得了什么叫做坚强。
不信吗?
你看,四川彭州,地震重灾区。
虽然房子塌了,虽然伤口还未愈合,可我们随处可以见到这样的景象:
山寨边,妇女忙着采摘樱桃;田地里,男人忙着收割油菜;废墟旁,老老少少一起晾晒金黄的麦子……以为朴实的农民说过:
“只要人还在,手还在,就一定能把塌了的房子重新盖起来。
”是的,灾难,毁不掉中国人的信念;明天,将由我们的双手去开创!
鲁迅先生说过:
“伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。
”“凹”和“凸”连接的人生啊!
如果说你是泥潭,只因你阻隔的是弱者的步伐;如果说你是熔炉,你冶炼的定是强者的坚毅!
1.联系上下文理解词语。
唾手可得:
突如其来:
2.把“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
”这句话的意思写一写。
3.为什么说“逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石,但在一定条件下,它又是好事”呢?
4.概括第4自然段的主要内容。
5.你怎么理解短文中画“ ”句子的含义?
6.“凹”与“凸”蕴含了怎样的人生哲理?
⑴ ⑵
第三部分:
习作
任选一题。
题目一:
生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。
在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以“ 最珍贵”为题,写一篇习作。
要求:
(1)先补全题目,空缺处可填:
友情、亲情、善良、诚信、尊严……
(2)内容具体,写出真情实感。
题目二:
井底有两只青蛙,它们渴望到井外的世界。
一次暴雨过后,井水涨满,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西,半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?
请你以两只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁写得有创意。
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