大学图书管理员工作总结.docx
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大学图书管理员工作总结.docx
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大学图书管理员工作总结
大学图书管理员工作总结
篇一:
大学图书馆管理员工作总结与心得体会
工作总结
今年4月份,一个偶然的机会,我进了学院图书馆,从四月份到现在,不到三个月,从陌生到比较熟悉,我已深深地爱上了这份平凡的工作。
三个月来,我要求自己努力学习,要求自己认真工作,要求自己默默奉献。
在这三个多月里,领导、同事的关心、帮助和支持让我不断成长与进步。
在这三个多月里,每一天都能令我陶醉,在北院图书馆这人人争先的良好工作氛围中令每一天都令我感受到工作的充实与收获,
一、重视学习,不断提高自身业务素质。
图书室的工作看似简单的"借借还还",但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的服务态度,也需要有良好的专业水平。
因此,我平时必须不断地提高自身素质,三个月中在图书馆领导及北院图书馆负责人蓝澜老师及各位前辈王丽霞、王晓闻、赵颜昕、张及南院李志强、程杰强、的无私指导与帮助下,业务技能得到大大的提高。
二、积极探索,坚持科学规范管理,严格执行各项制度。
在北院图书馆领导及各位前辈的指导下,我学习了《中图法》的分类编目知识,并参与了部分图书的重新整理上架工作,在理论联系实际中提高自己的业务素质。
平时工作中,我严格执行图书室各项规章制度,如外借、阅览、超期收费及损坏或丢失赔偿,使在馆书籍能迅速转入流通,确保图书在我校教育中的作用。
同时,我也十分注重规范服务,充分留意自己的一言一行,耐心回答读者的询问,在领导及各位老师的指导下妥善处理出现的矛盾。
此外,在王丽霞、王晓闻两位老师的指导下进行了部分破损图书的修补工作,最大程度上保证这部分图书的完好程度,充分发挥了它的流通率。
三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
我觉得图书馆的服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,因此在平时的工作中我有时会针对不同年级、不同学科、不同爱好的读者主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。
平凡的工作可以创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再厉,不断创新,服务教学,力求把工作做得更实,更好。
心得体会
我图书馆工作已有三个月的时间。
因为以前不是学的这个专业,所以我对图书馆的认识就走入了误区:
简单的认为图书馆工作是简单的借借还还
现在我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识,知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度,有良好的职业道德,有开拓创新的精神,有过硬的职业技能,还要具有一个系统完备的知识体系,才能更好地为读者服务,解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
特别是对于图书的分类知识,图书的编目等基础知识,让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。
首先可以学会怎样整理图书。
上图的每一本图书都有编号,可以按编号的大小,从左到右给图书排序。
其次,可以学会怎样让图书变得整齐。
虽然看起来简单,但其实是在考验你的耐力。
最后,可以学到怎样给图书分类。
给图书分类主要是根据图书讲述的内容给图书分为文学类、艺术类、经济类这样就能让你更快地找到自己想借阅的图书了。
在做图书管理员这段时间,收获到的不仅仅是知识上,它将对我的整个人生都是一次提升。
通过图书管理工作,我认识到了自身在业务知识上的不足,更加明确了自己今后在业务上的学习方向.我会努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习,以便更好的适应工作岗位,更好的顺应时代的发展。
三个月的时间使我受益良多,从工作中我收获了知识、信心,增长了见识,理论和学识水平也得到很大提高。
现在是络化信息化知识化经济化的年代,图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战,图书馆服务工作的内在是“以人为本”。
所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意,要改变观念,更新理念,明白图书馆的管理不仅是一门科学,也是一门艺术,这样才能与时俱进,跟上时代的步伐。
我会在今后的工作生活中学以致用、完善自我、努力进取、不断充实自己,以更好的服务广大读者。
篇二:
大学图书管理员个人工作总结
XX年上半年工作总结XX年上半年即将过去,在领导的关心和支持下,在同事的团结配合下,较好的完成了自己的本职工作。
现将半年来的工作和存在的不足总结如下:
一、思想方面上半年来认真遵守劳动纪律,按时出勤,服从工作安排,工作认真负责,尽力尽责。
二、工作方面我的岗位是图书管理员,主要是负责图书、技术规范规程和期刊的信息收集与征订、采购等工作。
在半年来主要完成以下工作:
1、根据院里的工作需要和单位的安排,有计划有重点做好图书采购工作(全年采购图书xx册)。
2、每天及时进行期刊的验收,登记等有关内容信息,如:
刊名,邮发代号,期号,时间等等,在一一核对后,进行登记,再将它逐一输入计算机中。
3、整理XX~XX年下架期刊xxx种xxxx余本并打捆准备送工厂装合订本。
4、认真仔细地做好院里各部门交办的资料和院图书室部分规程的扫描工作,并完成了科研管理科历年的科技合同扫描成电子文档。
5、能积极主动地做好日常的图书管理工作。
新书到后,及时进行登记、分类、编目、上架,投入流通,不无故积压;保持图书室清洁,经常主动打扫卫生,做好防尘、防潮;能遵守借阅制度。
6、协助江西省生态文明研究与促进会筹备组会员入会的联系工作。
3、存在的不足总结半年来的工作,虽然取得了些成绩,但还是存在着以下不足:
1、由于个人的业务素质和工作效率不够高,有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定的差距。
2、工作敏感性不强。
对领导交办的事不够敏感,有时工作没有提前量,上报情况不够及时。
3、安于现状,不能积极主动的提前谋思路、想办法,许多工作还比较被动的去完成。
下半年将努力提高自己的思想素质和个人业务能力,更好的完成各项任务。
篇三:
图书管理员工作心得
图书管理员工作心得
时间过得真快,不知不觉已经在文学部图书管理员的位置上工作一个多月了,总体感觉还是不错的。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了,但后来才发现并没有自己想的那么简单,馆内的藏书数量很大,同一类书又有很多不同的版本,需要在书架上耐心的查找。
听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。
而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位,或者在借阅时随便找个位置插进去,导致部分书籍位置错误,造成图书馆管理的困难。
图书馆内还时常有些不和谐的现象,例如有的同学没有使用代书板,有的大声说话,这些都需要我们去注意,关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
我更加了解到图书馆对于培养的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
正如歌德所说:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”在工作之余我最开心的就是可以饱读藏书,很高兴可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
我在图书馆作了为期一个半月的实践,在“图书馆的普通读者”和“图书馆实习生”两角色的交叉和转换中,对这座朝夕相处的精神食堂有了更深的认识。
在这次实践中,我更加了解到图书馆对于培养的重要性。
在现代社会,图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。
我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲和力等,因此,我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。
在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真。
而这个暑假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在的收获,是对有经验者优先的感悟
实习中,更让我明白了文明图书馆的建设不只是馆员努力的过程,更是与读者作为不断互动的过程。
平日书厅工作人员对咨询的耐心回答,令我心愉神悦;当我作为实习生在台上为同学办理借书手续时,同学对我劳动的一声轻轻的谢谢,或是一缕浅浅的微笑,都让我如沫春风;可见,文明是我们彼此尊重彼此理解行为的点点滴滴,当这些点点滴滴都成为我们自然而然的习惯的时候,一个春风伴书香的环境就在我们身边。
上海应用技术学院化学与环境工程学院化学工程与工艺1010711102方燕
篇四:
图书管理员工作及总结(中国石油大学)
中国石油大学图书馆书库管理岗
——工作任务、完成情况、建议及总结工作任务:
对于书库管理岗,工作主要任务有:
1、新书上架;2、旧书上架;3;书库整架;4、捣架;5、回答读者疑问;6、(晚班)关门、关窗、关电、整理桌椅等。
完成情况:
自从上岗以来,我都踏踏实实工作,做到兢兢业业,积极配合老师工作,认真完成各项工作,积极和同事交流,详细回答读者疑问。
在我每周工作的15个小时里面,我都一直坚守在书库岗位上,不曾迟到早退,不曾旷班偷懒,可以算是交了一份满意的答卷了。
建议(任选):
1、书库旧书较多,而且没人借阅,占了很多地方,可以考虑下架处理;2、书库新书较多,但是有些书的撰写质量较差,建议图书馆进书时考虑图书的出版方和作者以保证图书质量;3、图书馆有些书架质量差、而且挡板坏了,建议更换书架提高管理员的工作效率。
工作总结:
经过一个学期的书库管理工作,我收获颇多。
对于书库管理岗,工作主要任务有:
1、新书上架;2、旧书上架;3;书库整架;4、捣架;5、回答读者疑问;6、(晚班)关门、关窗、关电、整理桌椅等。
自从上岗以来,我都踏踏实实工作,做到兢兢业业,积极配合老师工作,认真完成各项工作,积极和同事交流,详细回答读者疑问。
在我每周工作的15个小时里面,我都一直坚守在书库岗位上,不曾迟到早退,不曾旷班偷懒,可以算是交了一份满意的答卷了。
一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度,有良好的职业道德,有开拓创新的精神,有过硬的职业技能,还要具有一个系统完备的知识体系,才能更好地为读者服务,解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
特别是对于图书的分类知识,图书的编目等基础知识,让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。
在工作中也遇到了不少问题,建议是:
1、书库旧书较多,而且没人借阅,占了很多地方,可以考虑下架处理;2、书库新书较多,但是有些书的撰写质量较差,建议图书馆进书时考虑图书的出版方和作者以保证图书质量;
3、图书馆有些书架质量差、而且挡板坏了,建议更换书架提高管理员的工作效率。
篇五:
图书管理员工作总结
图书管理员工作总结
XX年9月,一个偶然的机会,我进了图书室,从此在这个岗位上一干就是三个年头,从陌生到熟悉,我已深深地爱上了这份平凡的工作。
三年来,我不断努力地学习着,认真踏实地工作着,默默无闻地奉献着。
一、重视学习,不断提高自身业务素质。
图书室的工作看似简单的"借借还还",但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的服务态度,也需要有良好的专业水平。
因此,我除了勤奋踏实地工作外,平时还不断地注重提高自身素质,包括政治素质和业务素质,业务技能得到大大的提高。
二、积极探索,坚持科学规范管理,严格执行各项制度。
科学规范管理图书,健全执行规章制度是开展优质服务的基础。
我按照《中图法》分类编目,对图书规范化、标准化管理,各类图书账册齐全规范。
工作中,我严格执行图书室各项规章制度,如外借、阅览、视听、赔偿等,使新书能迅速转入流通,各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生,定期对教育教学提供信息,确保图书在小学素质教育中的作用。
同时,我也十分注重规范服务,充分留意自己的一言一行,耐心回答读者的询问,妥善处理出现的矛盾。
我还在校内组织培养了一支素质好的图书室学生管理队伍,对他们明确职责任务,指导工作方法,充分发挥这支队伍的纽带作用。
他们既是管理员、服务员,又是宣传员,图书室通过他们传递信息,反馈学生意见,大大促进了图书出借、阅读的流通量,使图书在面向全体学生、读书育人上做出了显著的成效。
三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。
图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生提供更多、更自由地选书机会。
我平时注意倾听师生的意见,在调研的基础上,针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。
这些材料是教师备课、教育科研的良书益友,是他们更新知识、开阔视野的有力助手。
张祥、贲红星、陈蓓蓓、许小燕等教师通过这些信息资料,结合自身的教学经验和实绩,发表不少有价值的科研论文。
四、举行丰富多采的读书专题活动
读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体。
开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。
因此,抓好日常读书活动,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的,这是一项需要不断完善的工作。
由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不同,我们在开展日常读书活动中,从实际出发,贴近学生的实际,根据其不同年龄层次、心理特点和接受能力进行分层指导,由浅入深,循序渐进,逐步深化。
我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目,推荐的书籍既满足学生求知的需要,又能起到积极配合学校教育教学活动的作用。
例如,对低年级学生,我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且有趣味的图画故事,图文并茂的注音读物,如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等,以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级学生,我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物,既兼顾其内容的可读性,体裁的多样性,又照顾到学生阅读的适应性,确保学生阅读兴趣的持久性。
如趣味性强的《世界伟人传》;知识丰富的科普丛书;文字优美的中外文学名著等。
学校通过课内课外的有机结合,注重对学生课外阅读的指导,培养学生读书的良好习惯,扩
大学生的知识面。
“以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵”。
读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育,同学们通过读书、爱书、知书、用书,把知书、达理联系在一起,陶冶了情操,开扩了眼界,增长了知识,提高了素养。
平凡的工作可以创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再厉,以不断创新的精神风貌,服务教育教学第一线,力求把工作做得更实,更好。
篇六:
大学图书馆负责人工作总结
大学图书馆个人>工作总结XX年,在学院图书馆领导的正确指导下,我带领班组成员,勤勤恳恳工作,扎扎实实做事,不断创新图书馆管理模式,提升了服务质量与管理水平,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作,实现了流通部的总体目标,得到了广大读者的一致好评。
个人在工作实践中也得到了锻炼,工作能力、职业素质也有了很大提高,主要工作如下。
一创新工作,推动图书管理水平跃上一个新台阶。
作为图书管理主要负责人,我不断结合实际需要,充分发挥主观能动性,调整自己管理图书的思路,做到了创新工作,有力地提高了内部管理水平。
图书馆藏书数量多,种类多,进进出出中,总馆往往找不到书的单的盒,针对这种情况,我强化内部管理,进一步规范了代借图书程序,专门设有送总馆的代借单,在检索机旁张贴了“填代借单须知”,极大地方便了读者,减轻了图书管理员的工作量,提高了工作效率。
目前我们收到代借单2700多张,借出代借书20xx本。
平均每天可以收到30多张单。
二尽职尽责,高效务实完成上级交付任务。
一年来,我始终以极大的热情投入到平凡的图书管理工作,风雨无阻,尽心尽力履行还岗位职责,认认真真完成上级交付的任务,坚持不懈地做好日常管理,严格遵守劳动纪律,按时开放,保持开放的时间,确保广大读者的利益。
为了图书布局合理、方便读者借阅,我带领员工始终坚持有计划倒架,做到了一天一小倒,一周一大倒,目前已经有了2万多册的藏书,布局基本合理;为给读者提供一个舒适、整洁的借阅环境,每天早上坚持卫生清洁活动,中午和晚上,发现不洁情况,随时清理,每个周五组织大扫除,各个角落全部整理,确保环境的优雅;为保持书库整齐有序,经常整架,每天还回的书,尽量当日上完,上架图书1万册左右。
图书馆人员少,事务繁重,既需要做好日常管理,又需要搬运整理工作,我带领班组成员,发扬吃苦耐劳的精神,艰苦工作,较好地完成了各项任务。
由于络管理系统经常掉线,读卡器不能正常发挥作用,为此我经常手工记录,加大了与读者沟通协调的力度,借出图书1万多册,还回21916册,还回光盘1420张。
随着还回的书越来越多,跃进分馆已经无法容放。
根据总馆的要求,我制订每天的搬书计划,天天忙碌着装书,捆绑书,协助小吴搬运,返回总馆上百趟,总计捆绑、装卸、运输43379册书。
艰辛的付出,确保了任务的高效完成。
三以身作则,努力提高协作意识和服务质量。
工作中我严格要求自己,尊敬领导,团结同事,把学生馆员当成自己的孩子看待,时时处处以身作则,率先垂范,脏活重活抢着干,别人不愿做的事,我来做,别人不愿当的班,我来当,不计较个人得失,积极营造团结奋进、相互协作的工作氛围,打造敬业乐业的团队。
在我的带领下,馆员的服务意识明显增强,服务质量不断提高,全体队员能够热情接待每一位读者,热心地为人找书和为书找人,耐心回答读者遇到的种种问题,指导读者如何上检索,受到广大读者的高度赞赏。
四与时俱进,在学习中提升业务水平。
长期的工作实践中,我认识到,只有加强学习才能与时俱进,适应新形式的需要,。
为此,我利用业余时间,积极开展业务研究,20xx年阅读文献200篇,并作了大量读书笔记,主动参与了《大学生生命研究》、《图书营销研究》等课题的研究,掌握大量的专业知识,工作能力有了很大提高。
我总结工作经验,撰写论文《读者服务的新方式——图书代借服务》,在###公开发表,理论水平提升很快。
回顾一年来,虽然取得了明显了成绩,但是与领导的要求相比,还有一定的差距,主要表现在,一是图书馆业务知识还不够丰富,需要进一步强化个人业务素质;二是创新意识还不能满足管理工作的现实需要,还需要在管理和服务方面实现新突破。
今后,我将紧紧围绕上级部门的要求,在工作中创新,在实践中总结、提高,力争为图书馆的健康发展做出更大的贡献。
)篇二:
学校图书馆述职报告
图书馆述职报告
五年来,在校区党政的正确领导下,在全体职工的共同努力下,图书馆建设从内涵到外貌都发生了显著变化。
成绩的取得,离不开领导的关怀和指导,离不开兄弟部门的支持和帮助,借这个机会,特向各位领导和兄弟部门致以真诚的谢意!
下面,我依据部门和个人目标
管理责任要求,结合本职工作情况,就自己和图书馆5年来的工作情况作一汇报:
一、思想政治工作
(一)努力提高政治、业务修养与水平。
认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观理论,学习党的十七大精神,近期尤其注重对十八大精神的学习领会与实践,理论水平和思想认识有了提高。
在加强政治学习的同时,注重业务学习,注重研究图书馆工作,出版主编图书馆业务书籍1部,发表论文3篇。
1、做好组织管理人员的配备,选好用好部务主任。
通过建立一个肯干事、能干事,讲原则、会协调的团队,以带动图书馆的业务工作,以抓好、做好职工的政治理论学习和交流互动。
2、规范星期二下午的政治学习,做到学习上按要求、讲灵活、有内容,使政治理论学习与组织纪律、工作纪律结合起来、统一起来,使学习入耳入心。
3、结合馆工作实际,加强党建和思想政治工作,大力推进了图书馆党组织建设,自XX年至今,每年都有一名职工被发展成为共产党员。
4、通过组织一些有益于身心健康的活动来放松身体、愉悦心情,以求得思想政治上的豁达历练和工作上的努力认真,进而提高工作效率,创造和优化图书馆工作环境与氛围。
二、基本业务工作
(一)日常服务工作有序进行。
流通、阅览等方面的服务水平、服务质量明显提高,服务对象、服务领域大幅增加和扩展,服务环境明显改善。
(二)不断扩展服务领域和服务范围。
较之5年前,新开展增加的工作有:
1、工作人员不断减少,服务对象不断增加,服务内容不断扩大。
5年前图书馆有工作人员61人,目前有40人。
2、每年有100万元左右的图书购置任务要完成,还要同步进行分编制作、上架流通。
3、承担着《科大图书馆》报的编辑发行工作,图书资料的共享与互借工作,上资源使用宣传,《文献信息检索与利用》课程,ei、istp、cssci等文献检索证明服务,基于中国高等教育文献保障系统(calis)的远程文献传递服务等。
三、机构、制度建设与管理
(一)清晰目标定位,明确工作思路。
接手校区图书馆工作后,认真贯彻落实学校、校区的工作部署和要求,制定了新的工作目标——建设规范的现代化图书馆,提出了新的工作口号——工作勤奋、业务精良,形象窗口、服务先行,要求创造努力工作、优质服务,团结稳定、和谐欢畅新的工作局面。
(二)建立健全图书馆机构、制度,抓好管理和落实。
1、建立健全工作制度。
建立各岗位工作制度,使其上墙入心,能够量化,便于操作。
统一了东西两校园馆的采访工作,制定了相应的《泰安校区(泰山科技学院)图书馆文献采访工作管理办法》。
实行馆内工作例会制度,制定了相应的《泰安校区(泰山科技学院)图书馆部门负责人工作例会制度》,使图书馆日常工作走上了公开、透明、协商和民主轨道,提高了工作效率,营造了良好工作氛围。
建立了部门主任夜班值班制度,保证了图书馆的安全稳定和服务优质。
完成了两轮中文图书招标工作,改变了图书采购工作的被动局面,扩大了图书供应的来源和渠道,保证了中文纸质图书进购的质量和种类。
出台与实施了《代查代检与信息检索之规定》
遵照校区(学院)相关工作部署,初步完成了馆“十二五”发展规划的先期调研与草拟工作。
2、实行岗位目标责任制。
我们充实完善了部门和岗位职责,明确清晰了部门、岗位和个
人工作责任制度。
我们重新设置岗位,划定目标责任,分解任务,将工作落实到岗、到位、到人。
图书馆长负总责,下面设办公室、采编部、阅览部、流通部、络部、信息研究室;我们加强了部门负责人的选拔配备,新设两个部门,新选多位部门主任。
通过新的部门设置和新的部门负责人的任用,调动个人工作积极性,以优化和推进馆内
工作。
通过调整、优化岗位设置和人员构成,迎送31位(进10+21出)工作人员,仍然保证了图书馆工作的正常运转。
在总支的领导支持下,重建了图书馆党支部和工会小组。
3、推行岗位轮岗工作制度。
这是一项解决职工实际困难,提升图书馆工作质量,调动多数职工积极性的举措。
但推行这一制度很困难。
我们迎着困难迈出了坚实的步伐,调整了大部分的工作岗位,轮岗比率达到70%。
4、抓好岗位责任制的落实考核。
明确请销假制度,实行上班签到、离岗签退制度,执行巡岗检查制度。
作为图书馆馆长,每日巡岗检查成为我工作的重要组成部分,也成为我了解工作基本情况,掌握职工思想状况和教职工学生对图书馆工作要求等信息的重要渠道。
5、解决好个别职工的实际问题。
根据工作需要和个人要求,正确贯彻执行和灵活使用学校与校区的政策与规定,较好解决了个别职工的工作与生活问题,做到了让职工满意,领导放心,图书馆受益。
四、设施、环境建设与管理
(一)改善优化了阅览环境,扩大了收藏和阅览面积。
充分利用08、09、10年、11年、12年五个暑假时间,组织部分职工,内部挖潜,全面整理清理馆舍,优化馆藏布局,拓展借阅空间,改善基础设施,美化阅读环境。
1、XX年暑假,调整归拢搬运图书馆走廊图书11万余册,拆卸、搬运、组装书架248个,搬运期刊柜28个、光盘柜10个、阅览桌
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